安恩和奶牛教案

1、安恩和奶牛教案【教學(xué)目標(biāo)】1積累“錙銖必較、熙來攘往”等生字詞。2分析安恩的思想性格，了解買牛主顧的形象特點(diǎn)。3理解語言、外貌、動(dòng)作描寫的表達(dá)作用。4體會(huì)安恩善良、富有愛心的心靈美，從安恩對(duì)奶牛的態(tài)度中領(lǐng)悟人性美的深刻內(nèi)涵?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1分析安恩的思想性格。2小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶厣?領(lǐng)悟人性美的深刻內(nèi)涵。【教學(xué)方法】比較法、討論法、朗讀法第一課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】1積累詞語。2梳理內(nèi)容，概括情節(jié)。3分析安恩的人物形象?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。1展示一組“丹麥德日蘭半島的風(fēng)光圖”。2曾經(jīng)有人以日德蘭半島北部風(fēng)光人物為背景，把幼時(shí)聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成短篇小說集，該小說集連續(xù)再版

2、達(dá)幾十次之多，使他獲得世界聲譽(yù)。他就是約翰尼斯延森。3介紹作者。指名介紹作者情況，師展示圖片。4導(dǎo)入小說安恩和奶牛。二、檢查字詞。（見課件）可開展生字詞“注音寫字”的小組比賽，每組派一個(gè)代表參加。三、概括情節(jié)。1請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要概括故事內(nèi)容。注意說清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。2同學(xué)速讀課文，畫出重要信息點(diǎn)。3集體交流。時(shí)間一天。地點(diǎn)集市上。人物安恩等。開端老婦人安恩牽著一頭奶牛站在牲口交易場(chǎng)的一邊。發(fā)展因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好，問津者不少，有位主顧還出了一個(gè)讓人難以拒絕的大價(jià)錢，但是老婦人卻拒不出售。高潮老婦人吐露真情：她不是來賣牛的，而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú)，她把它帶到集市上來，

3、讓它跟同類聚聚，散散心。結(jié)局安恩牽著奶?；厝チ恕Ｋ?、走進(jìn)人物安恩。1明確母題：安恩是一個(gè)怎樣的人？2分小組分別討論子題。子題一：從故事的開端部分（1、2兩節(jié)）看安恩。從安恩的衣服、披肩、頭巾、木屐等幾方面描寫了她的外貌，表現(xiàn)了安恩生活的貧困?！昂芨蓛簟薄捌っ嫔蠀s抹了油”，這些語句又體現(xiàn)了安恩的自重和對(duì)生活的熱愛?？椕€的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)安恩的勤勞能干，使安恩形象更顯可敬。 “依偎”“蹭著”寫出奶牛與安恩和諧親密的關(guān)系。寫奶牛的毛色、乳房、牛角、經(jīng)歷，突出奶牛是良種奶牛。這些從側(cè)面寫安恩對(duì)奶牛的愛護(hù)之情，表現(xiàn)她心靈的美好。子題二：從拒絕買牛主顧中看安恩?！八遣毁u的。”回答簡(jiǎn)單干脆，不容置疑，表現(xiàn)

4、了安恩對(duì)奶牛的愛護(hù)情感的深厚?！袄咸虐捕鲪蹜z地瞅了瞅自己的奶牛仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西?！边@一節(jié)的動(dòng)作與神態(tài)描寫，表現(xiàn)了對(duì)奶牛感情的深厚，在寫對(duì)不愛惜奶牛行為的厭惡的同時(shí)，也間接地寫出了安恩對(duì)奶牛的愛護(hù)與疼惜?！鞍捕飨耄峭嗾f上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒?！边@里的心理描寫，說明安恩是個(gè)善解人意的人。第十九小結(jié)安恩吐露真情的話語，表現(xiàn)了安恩善良、慈悲與愛心。道歉的話語再次表現(xiàn)了安恩的善良。3班級(jí)交流子題討論情況。在交流的過程中：引導(dǎo)體會(huì)“老掉牙”“手染”“泛白”修飾語的作用。“翩然起舞”“瑕疵”的表達(dá)作用。組織感情朗讀第二小節(jié)，讀出對(duì)奶牛的喜愛之情。組織品

5、味兩句“它是不賣的”中情感的不同。第十一小節(jié)中“非常堅(jiān)定”“窘迫不安”詞語的表達(dá)作用。組織分角色朗讀十一到十九小節(jié)。4集體完成母題。安恩是一個(gè)雖然生活平困、外表老土，但內(nèi)心善良、愛護(hù)奶牛、充滿愛心的人。五、課堂小結(jié)。六、作業(yè)布置。板書： 安恩和奶牛 小說 約翰尼斯延森 （丹麥） 安恩 老 土 不 土 衣服舊、樣式老掉牙 善良 藍(lán)裙帶著土味兒 愛護(hù)奶牛 頭巾顏色泛白 充滿愛心 七皺八褶 愛憎分明 木屐磨平了后跟第二課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】1了解買牛主顧的性格特點(diǎn)。2賞析小說精妙的構(gòu)思，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。3領(lǐng)悟人性美的深刻內(nèi)涵?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。上一節(jié)課，我們分析了安恩這個(gè)人物形象。在這篇小說中，還寫到

6、了哪些人物呢？二、走進(jìn)人物買牛主顧。1文中寫了幾位主顧？（許多位）2比較具體地寫了幾位？（四位）3分組討論。任務(wù)：a請(qǐng)用一個(gè)詞語來形容他。 b結(jié)合人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作作簡(jiǎn)單的分析。分組：A組：討論分析第一位主顧B組：討論分析第二位主顧C(jī)組：討論分析第三、第四位主顧第一位主顧：挑剔、精明、富有心計(jì)第四節(jié)是對(duì)主顧的語言和神態(tài)的描寫，“挑剔”“錙銖必較”描寫神態(tài)，表現(xiàn)了買主的精明。第五節(jié)有神態(tài)和動(dòng)作描寫，“躊躇不決”寫出主顧想買下奶牛但又舍不得出大價(jià)錢，內(nèi)心很矛盾，可見其精明?！敖K于”“依戀不舍”“盯著”寫出了主顧失望的心情，側(cè)面寫“這是一頭好母牛”。 第二位主顧：粗俗、粗魯、傲慢、精明“敲了敲牛

7、角”“匆匆摸了摸”是動(dòng)作描寫，寫出買牛人不尊重、不愛惜奶牛?！拔梗@頭母牛多少錢？”是語言描寫，寫出了屠夫的傲慢無禮?！把E斑駁的罩衫”是外貌描寫，寫出了屠夫內(nèi)心兇狠的特點(diǎn)?！澳樄蔚霉饬锪锏摹笔峭饷裁鑼?，屠夫光鮮的外貌與下文粗魯?shù)男袨?、傲慢兇狠的?nèi)心形成鮮明的對(duì)比，有很強(qiáng)的諷刺意味。 第三為主顧：死乞白賴、唯利是圖 第四位主顧：經(jīng)驗(yàn)豐富、武斷粗魯“死乞白賴”寫出了主顧的唯利是圖的特點(diǎn)?！按髢r(jià)錢”“難以抗拒”寫出這位買牛人很自信，經(jīng)驗(yàn)豐富的特點(diǎn)。第十四節(jié)、十七節(jié)的語言描寫寫買牛主顧被拒絕后出語惡意中傷他人，顯現(xiàn)出他自私粗魯?shù)奶攸c(diǎn)。4朗讀體會(huì)。朗讀三到十小節(jié)，不同人物要讀出不同的感情。第一個(gè)主顧的

8、話可讀得有禮貌、世故些；屠夫的話則要顯得粗俗、無禮；安恩的回答第一次要讀得肯定，第二次要讀出不耐、厭惡的口吻。5想一想，這四位主顧的前后次序能否調(diào)換，為什么？不能調(diào)換，這四位主顧一位比一位難對(duì)付，也一個(gè)比一個(gè)更能突出安恩愛護(hù)奶牛的美好心靈。同時(shí)，這四位主顧一步步加深了懸念，逐漸將故事推向了高潮。三、欣賞小說嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。1事情的真相出人意料，但細(xì)想又在情理之中。因?yàn)?，前文已?jīng)有了很多的伏筆，請(qǐng)快速地閱讀課文，找出前文哪些地方已暗示了安恩并不是前來賣奶牛的？2班級(jí)交流。安恩牽著“孤獨(dú)”的奶牛“悄悄地站在一邊”。衣著老式、土氣，但干凈怡人，暗示安恩是一個(gè)內(nèi)心高尚的獨(dú)特的老人。市場(chǎng)上繁忙熱鬧，牲口眾多

9、?！芭叮媸桥匀魺o人，安閑得很?！卑凳景捕鞑皇呛苤鼻皝碣u奶牛的。奶牛與安恩十分親近和諧。暗示安恩不會(huì)賣出奶牛。奶牛被喂養(yǎng)得非常好，上了年紀(jì)仍顯示出不一般的漂亮與高貴，暗示了安恩對(duì)奶牛深厚的情感。奶牛曾經(jīng)為主人做出了很大的貢獻(xiàn)。安恩對(duì)不愛惜奶牛的屠夫極其鄙視與厭惡，可見對(duì)奶牛的愛。安恩拒絕主顧的口氣十分干脆，而不是通常買賣中的推銷和討價(jià)還價(jià)，暗示不是前來賣奶牛的。四、理解主旨。1小說的結(jié)尾，給人的是驚奇，但給人更多的是思考。假如將安恩換作我，我會(huì)怎樣做呢？ 2引入曹文軒寫的長篇小說青銅葵花節(jié)選：牛欄外，雪花在飛舞。青銅與葵花抱來了許多干稻草，堆在它周圍。它只露出了一個(gè)腦袋。爸爸對(duì)它說：“我們家

10、的人，對(duì)不住你。這些年，就光知道讓你干活了。春天耕地，夏天馱水，秋天拉石磙，冬天里也常常不讓你閑著。我還用鞭子打過你”牛的目光里，是一派慈和。它對(duì)青銅一家人，毫無怨言。作為一條牛，它生活在青銅家，算是它幸運(yùn)。它不久就要走了。它心里還能有什么？只有一番對(duì)青銅一家人的感激。它感激他們一家人不嫌棄它一身的癩瘡，它感激他們夏天時(shí)在牛欄門口掛上一大塊蘆葦編的簾子，讓它免遭蚊蟲的叮咬，它感激他們?cè)诙炖铮瑢⑺鼱康脚秃偷奶栂聲裉栆荒晁募?，春夏秋冬，風(fēng)晴雨雪，它享受到了一頭牛難得享受到的一切。它活過了，很值得。它是這個(gè)世界上一頭最幸福的牛。它要去了。它看到了青銅一家人，惟一的遺憾，就是沒有看到奶奶。它想：等明年春天來了，大麥地滿地野花時(shí)，她老人家一定會(huì)起來的。奶奶平時(shí)，都喊它是“畜生”，但口氣里卻是一番疼愛。它發(fā)現(xiàn)，奶奶有時(shí)在說到他的孫子孫女時(shí)，也會(huì)說：“這個(gè)小畜生?！币估?，臨睡覺時(shí)，爸爸點(diǎn)起紙燈籠，又走進(jìn)風(fēng)雪里，來到牛欄看了它一眼。青銅和葵花，也都跟了出來?；氐郊遥职终f：“這畜生，怕是活不過今夜呢?！钡诙?，青銅家人發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)死了死在一大堆金黃的干稻草上。3說說你從中讀出了什么？你能理解本文中安恩的行為嗎？ （牛與人的相互珍惜、感激