解剖學(xué)教案 (2)

1、 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 1 學(xué)年下學(xué)期授課教師鄭 源 教研室主任審核簽名張友貴教學(xué)課題緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)總論課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、熟悉人體解剖學(xué)的定義、研究范圍及其與其他學(xué)科之間的關(guān)系。二、熟悉人體的組成，分部和組織、器官、系統(tǒng)的概念。三、熟悉學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的正確觀點(diǎn)和方法。四、掌握人體解剖學(xué)姿勢、軸、面和方位術(shù)語。五、掌握骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。六、熟悉骨的化學(xué)成分和物理特性。七、了解骨的發(fā)生和生長，成人骨的數(shù)目和分部。八、了解骨連接的意義和分類。九、掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)、輔助裝置和關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)。

2、十、掌握肌的形態(tài)、分類及構(gòu)造。十一、熟悉肌的輔助結(jié)構(gòu)、起止概念和命名原則。十二、了解肌的配布規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：一、人體解剖學(xué)的定義、研究范圍。二、人體解剖學(xué)的常用術(shù)語。三、骨的構(gòu)造和各部分的功能。四、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)形式。五、肌的基本構(gòu)造。難點(diǎn)：一、方位術(shù)語中的軸與面的有關(guān)內(nèi)容。二、關(guān)節(jié)沿不同軸所做的運(yùn)動(dòng)。三、肌的輔助結(jié)構(gòu)。教法與學(xué)法啟發(fā)式教學(xué) 講授法 板述結(jié)合掛圖、模型學(xué)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配緒論一、人體解剖學(xué)的定義：（2分鐘） 二、人體解剖學(xué)的研究對(duì)象和方法：（2分鐘）三、人體解剖學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位：（3分鐘） 四、人體解剖學(xué)的分類：（2分鐘）五、人體解

3、剖學(xué)的發(fā)展簡史：（13分鐘） 六、人體器官的組成和系統(tǒng)的劃分：（3分鐘）七、人體解剖學(xué)的常用術(shù)語：（25分鐘）八、學(xué)習(xí)方法：（5分鐘）概述：（5分鐘）一、組成：二、功能：第一章 骨學(xué) （35分鐘）一、概述： 二、分類： 三、構(gòu)造：四、骨的化學(xué)成分和物理特征：五、骨的發(fā)生和發(fā)育：（自學(xué)）第二章 關(guān)節(jié)學(xué)（30分鐘）一、定義： 二、分類： 三、結(jié)構(gòu)： 四、運(yùn)動(dòng)形式：第三章 肌學(xué)（20分鐘）一、概述： 二、分類： 三、構(gòu)造 四、起止、配布和作用：五、輔助結(jié)構(gòu)：【小結(jié)】5分鐘復(fù)習(xí)思考題1.試述關(guān)節(jié)的基本構(gòu)造及運(yùn)動(dòng)形式。2.骨膜在骨損傷后有何功能？參考資料1.人體解剖學(xué)本科六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版

4、。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，聯(lián)系臨床知識(shí)好，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 2 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題消化系統(tǒng)課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、了解內(nèi)臟的概念，內(nèi)臟學(xué)的范圍以及各系統(tǒng)的功能。二、掌握胸、腹部的標(biāo)志線和腹部的分區(qū)。三、了解口腔的組成和分部。熟悉唇、頰、腭的形態(tài)。四、熟悉舌的形態(tài)、舌粘膜的形態(tài)特點(diǎn)，掌握頦舌肌的起止和作用。五、熟悉牙的形態(tài)、分類和排列方式。六、掌握口腔腺的位置和開

5、口部位。七、掌握咽的位置、分部和交通。熟悉咽淋巴環(huán)的組成、位置與作用。八、掌握食管的位置、形態(tài)、分部及狹窄部位。九、掌握胃的形態(tài)、位置、分部，了解其毗鄰關(guān)系。十、掌握十二指腸的分部及各部的構(gòu)造。十一、掌握空、回腸的區(qū)別，了解美克爾憩室的位置及臨床意義。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：內(nèi)臟的概念、胸部常用的標(biāo)志線和腹部的分區(qū)。上、下消化道的概念，舌粘膜的形態(tài)特點(diǎn)，頦舌肌的起止和作用，口腔腺的位置和開口部位，牙的形態(tài)、分類和分式，咽的分部和交通，咽淋巴環(huán)的概念。食管的位置、形態(tài)、分部及狹窄部位，胃的形態(tài)、位置、分部，十二指腸的分部及各部的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，空、回腸的區(qū)別。難點(diǎn)：咽各部的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。食管、胃的毗鄰

6、關(guān)系，空、回腸的區(qū)別。教法與學(xué)法啟發(fā)式教學(xué) 講授法 結(jié)合掛圖、圖譜及其它參考書籍先作好預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講并及時(shí)復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配第一章 概述（10分鐘）一、 內(nèi)臟的概念：（自學(xué)） 二、內(nèi)臟的分類：（自學(xué)）三、胸腹部的標(biāo)志線： 四、腹部的分區(qū)：第二章 消化系統(tǒng)第一節(jié) 概述（3分鐘） 組成 功能一、口腔（75分鐘）（一）位置： （二）境界： （三）分區(qū)： （四）內(nèi)容物：二、咽（10分鐘）：（一）形態(tài)： （二）境界： （三）溝通： （四）分部：一、食管：（23分鐘）（一）位置： （二）分部： （三）狹窄：二、胃：（50分鐘）（一）概述： （二）形態(tài)、分部： （三）位

7、置： （四）毗鄰： （五）構(gòu)造：三、小腸：（25分鐘）（一）十二指腸： （二）空、回腸：【小結(jié)】2分鐘復(fù) 習(xí)思考題1.試述咽的分部及溝通關(guān)系。2.咽峽：3.上消化道：參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.口腔科學(xué)本科教材；4.耳鼻咽喉科學(xué)本科教材。自 評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，聯(lián)系臨床知識(shí)好，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 3 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題呼吸系統(tǒng)課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí)

8、護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、了解呼吸系統(tǒng)的組成和功能。二、了解鼻的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。熟悉鼻腔的分部及各部分的形態(tài)結(jié)構(gòu)。三、掌握鼻旁竇的位置、開口部位、形態(tài)特點(diǎn)及臨床意義。四、掌握喉的位置、熟悉喉軟骨的名稱、位置、形態(tài)，了解喉的連結(jié)和喉肌及其功能。五、掌握氣管的組成、位置和分部，左右支氣管的形態(tài)特征。六、掌握肺的位置、形態(tài)和分葉,肺段的概念；熟悉肺的體表投影和胸膜的體表投影。七、熟悉胸腔、胸膜及胸膜腔的概念；了解縱隔的概念、境界、分區(qū)及內(nèi)容物。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：上、下呼吸道的概念，固有鼻腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)，副鼻竇的名稱、位置及開口部位，喉的位置、喉軟骨的名稱、位置，喉腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，氣管的組成、位置和分部

9、，左右主支氣管的形態(tài)特征。肺的位置、形態(tài)、分葉和微細(xì)結(jié)構(gòu)及肺的體表投影，胸膜、胸膜腔的概念，胸膜的體表投影。難點(diǎn)：喉的連結(jié)、喉肌及其功能，喉腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。肺內(nèi)支氣管的分布特點(diǎn)及支氣管肺段的概念，縱隔的概念、境界、分區(qū)及內(nèi)容物。教法與學(xué)法啟發(fā)式教學(xué) 講授法 對(duì)照掛圖、圖譜及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配概述 （5分鐘） 一、呼吸系統(tǒng)的組成：二、呼吸系統(tǒng)的功能： 第一節(jié) 呼吸道 第二節(jié) 肺 （30分鐘）一、鼻 （40分鐘） 一、肺的位置和形態(tài)（一）構(gòu)成： （一）位置：（二）分部： （二）形態(tài)：二、喉 （30分鐘） 二、肺內(nèi)支氣管和支氣管肺段（一）位置和毗鄰

10、： （二）喉的軟骨： 第三節(jié) 胸膜 （20分鐘）（三）喉的連結(jié)： 一、胸腔、胸膜和胸膜腔的概念（四）喉?。?二、胸膜的分部和胸膜隱窩（五）喉腔： 三、胸膜和肺的體表投影三、氣管和支氣管（10分鐘）（一）氣管： 第四節(jié) 縱隔 （10分鐘）1.位置： 一、概念：2.形態(tài)： 二、分部：3.分部：（二）支氣管： 【小結(jié)】 （5分鐘）1.形態(tài)、走行：2.臨床意義： 復(fù)習(xí)思考題1.鼻易出血區(qū)位于何處？為什么？2.氣管內(nèi)異物易墜入哪側(cè)主支氣管？為什么？參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.耳鼻咽喉科學(xué)本科教材相關(guān)內(nèi)容。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，能在規(guī)定的時(shí)間

11、內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 4 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題泌尿系統(tǒng)課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、掌握腎的形態(tài)、位置和腎的剖面結(jié)構(gòu)，熟悉腎的被膜及腎的固定。二、熟悉輸尿管的形態(tài)、位置和分部，掌握輸尿管的生理性狹窄部位及臨床意義。三、掌握膀胱的形態(tài)、位置及膀胱三角的概念，熟悉膀胱的毗鄰及其與腹膜的關(guān)系。四、熟悉女性尿道的行經(jīng)，開口部位及形態(tài)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：腎的形態(tài)、位置毗鄰，腎的剖面結(jié)構(gòu)及腎的被膜；輸尿管的位置、分部

12、及其狹窄部位和臨床意義；膀胱的形態(tài)、位置及膀胱三角的概念；女性尿道的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及意義。難點(diǎn)：腎的位置、毗鄰及腎的剖面結(jié)構(gòu)，膀胱的位置、毗鄰。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法對(duì)照掛圖、圖譜及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配回顧上次課的內(nèi)容（10分鐘）概 述（10分鐘）一、組成：二、功能：第一節(jié) 腎（55分鐘）第二節(jié) 輸尿管（25分鐘）第三節(jié) 膀胱（35分鐘）第四節(jié) 尿道（5分鐘）【小結(jié)】10分鐘復(fù) 習(xí)思考題1.膀胱三角：2.試述輸尿管的生理性狹窄的部位及臨床意義。3.簡述女性尿道有何特點(diǎn)。參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.外

13、科學(xué)本科六版教材相關(guān)內(nèi)容。4.內(nèi)科學(xué)本科六版教材相關(guān)內(nèi)容。5.中華器官移植雜志。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，聯(lián)系臨床知識(shí)好，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 5 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題生殖系統(tǒng)課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、熟悉睪丸的位置、形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)；熟悉附睪的形態(tài)、位置。二、掌握輸精管的形態(tài)特點(diǎn)、行程、分部、男扎的部位。了解射精管的形態(tài)、開口部位。了解精索的概念和組成。三、熟悉前列腺的形

14、態(tài)、位置及毗鄰。了解及年齡變化。四、了解精囊腺、尿道球腺的位置和腺管的開口。了解精液的組成。五、了解陰囊的位置、構(gòu)造，了解陰莖的形態(tài)、構(gòu)造。掌握男性尿道的行程、分部、狹窄和彎曲及臨床意義。六、熟悉卵巢的形態(tài)、位置，了解其年齡變化。七、掌握輸卵管的位置、分部及各部分的形態(tài)結(jié)構(gòu)。輸卵管結(jié)扎的部位。八、掌握子宮的形態(tài)、位置、毗鄰關(guān)系及其固定裝置。了解其年齡變化；熟悉陰道的位置、形態(tài)和毗鄰。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：睪丸的形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，附睪的形態(tài)、位置，輸尿管的形態(tài)特點(diǎn)、分部、男扎的部位和精索的概念，前列腺的形態(tài)、位置及毗鄰，男性尿道的行程、分部、狹窄和彎曲及臨床意義。輸卵管的位置、分部及各部分的形態(tài)結(jié)構(gòu)

15、，輸卵管結(jié)扎的部位；子宮的形態(tài)、位置、毗鄰關(guān)系及其固定裝置；陰道的位置、形態(tài)和毗鄰，陰道穹隆的分部及臨床意義。產(chǎn)科會(huì)陰的概念。難點(diǎn)：前列腺的形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置與毗鄰，男尿道的分部、狹窄和彎曲。子宮的形態(tài)、位置、毗鄰及固定裝置。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法結(jié)合掛圖、圖譜及其它參考書籍先作好預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講并及時(shí)復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配第一節(jié) 男性生殖器 第一節(jié) 女性生殖器一、組成：（5分鐘） 一、組成： （2分鐘）二、內(nèi)生殖器：（40分鐘） 二、內(nèi)生殖器：（一）睪丸： （一）卵巢： （7分鐘）（二）附睪： （二）輸卵管： （10分鐘）（三）輸精管和射精管： （三）子宮

16、： （25分鐘）（四）精囊腺： （四）陰道： （8分鐘）（五）前列腺： 三、外生殖器： （3分鐘）（六）尿道球腺： 四、乳房： （10分鐘）二、外生殖器：（20分鐘） 五、會(huì)陰： （15分鐘）（一）陰囊： （二）陰莖： 【小結(jié)】5分鐘（三）男性尿道： 復(fù) 習(xí)思考題1.試述精子的產(chǎn)生及排泄途徑；輸卵管的形態(tài)特點(diǎn)及女扎的部位。2.試述男性尿道的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及臨床意義。2.女性結(jié)扎后，有無卵細(xì)胞、月經(jīng)的產(chǎn)生及排出？為什么？參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3、婦產(chǎn)科學(xué)，第6版，樂杰主編，人民衛(wèi)生出版社，2004年5月。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，聯(lián)系臨

17、床知識(shí)好，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 6 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題腹膜、心臟課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、熟悉脈管系統(tǒng)的概述；掌握心血管系統(tǒng)的組成，體、肺循環(huán)和血液循環(huán)的概念。二、了解血管的吻合及側(cè)枝循環(huán)的概念。三、掌握心臟的位置、外形，各心腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)，房間隔、室間隔的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其臨床意義。四、熟悉心壁的構(gòu)造，心的血管；熟悉心傳導(dǎo)系的組成，竇房結(jié)和房室結(jié)的位置。五、熟悉左、右冠狀動(dòng)脈的起始、行程、主要分支

18、和分布。六、了解心大、中小靜脈行程及冠狀竇的位置和開口部位。七、掌握心包的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分部，心包腔的概念。八、熟悉心臟的體表投影位置及心的各瓣膜的聽診區(qū)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：脈管系、心血管系的組成，體、肺循環(huán)和血液循環(huán)的概念，血管的吻合及側(cè)枝循環(huán)的概念；心臟的位置、外形及各心腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)，心傳導(dǎo)系的組成，竇房結(jié)和房室結(jié)的位置；冠狀動(dòng)脈的分布，心包的結(jié)構(gòu)和心包腔的概念。難點(diǎn)：心的位置毗鄰，心各瓣膜的位置及二尖瓣、三尖瓣復(fù)合體的概念；左、右冠狀動(dòng)脈的主要分支及分布。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法對(duì)照掛圖、圖譜及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配回顧上次課的內(nèi)容

19、（3分鐘）第六章 腹膜 第七章 脈管系統(tǒng)-心血管系統(tǒng)一、概述 （5分鐘） 一、概述 （20分鐘）二、腹膜與腹、盆腔臟器的關(guān)系（5分鐘） 二、心三、腹膜形成的主要結(jié)構(gòu)（25分鐘） （一）位置和外形 （25分鐘） （一）網(wǎng)膜 （二）心的各腔形態(tài)（20分鐘） （二）系膜 （三）心壁的構(gòu)造 （8分鐘） （三）韌帶 （四）心的傳導(dǎo)系統(tǒng)（10分鐘） （四）隱窩和陷凹 （五）心的血管 （10分鐘） （六）心包 （10分鐘） （七）心的體表投影（7分鐘）【小結(jié)】2分鐘復(fù) 習(xí)思考題1.男、女性腹膜腔有何特點(diǎn)？2.竇房結(jié)、卵圓窩。參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.外科學(xué)本科六版教材

20、相關(guān)內(nèi)容。4.中華器官移植雜志。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，難度、深度把握恰當(dāng)，講述透徹，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生聽課興趣高。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 7 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題動(dòng)脈課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、熟悉肺循環(huán)的血管,肺動(dòng)脈干的起始位置、行徑，動(dòng)脈韌帶的位置及臨床意義。二、掌握主動(dòng)脈的起始位置、行徑、分部及主動(dòng)脈弓的分支。三、熟悉頸總動(dòng)脈起始、行程、分支，頸動(dòng)脈竇、頸動(dòng)脈小體的概念、位置、功能，頸外動(dòng)脈的主要分支及分布；熟悉鎖骨下動(dòng)脈的起始、行程、位置及主

21、要分支及分布。四、熟悉腋動(dòng)脈、肱動(dòng)脈、尺動(dòng)脈、橈動(dòng)脈的位置、行程及掌淺、深弓的組成及重要分支與分布；掌握頭、頸部及上肢出血壓迫止血點(diǎn)的部位。五、熟悉胸主動(dòng)脈的行程、毗鄰及肋間后動(dòng)脈的行程。六、了解支氣管動(dòng)脈、食管動(dòng)脈的分布情況；熟悉腹主動(dòng)脈的行程、位置。七、掌握腹腔干、腸系膜上、下動(dòng)脈的分支及分布情況。八、了解腎動(dòng)脈、腎上腺中動(dòng)脈、睪丸（卵巢）動(dòng)脈和腰動(dòng)脈的分布概況。九、熟悉髂內(nèi)動(dòng)脈臟支及其分支供血部位，髂內(nèi)動(dòng)脈壁支的分布。十、掌握子宮動(dòng)脈與輸尿管的位置關(guān)系；熟悉髂外動(dòng)脈、股動(dòng)脈、腘動(dòng)脈、脛前、后動(dòng)脈的位置、行程和供血部位；掌握下肢出血壓迫止血點(diǎn)的部位。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：肺動(dòng)脈干、動(dòng)脈韌帶的

22、位置，主動(dòng)脈的起始位置、行徑、分部及主要分支，各部動(dòng)脈主干的起始、行徑、主要分支與分布；頭頸部、四肢常用壓迫止血點(diǎn)的部位。難點(diǎn)：腹腔干、腸系膜上、下動(dòng)脈的主要分支及分布。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法對(duì)照掛圖、圖譜及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配回顧上次課的內(nèi)容 （5分鐘）一、肺循環(huán)的血管 （10分鐘）二、體循環(huán)的動(dòng)脈 （一）升主動(dòng)脈 （10分鐘）（二）主動(dòng)脈弓： （40分鐘）1.頸總動(dòng)脈 2.鎖骨下動(dòng)脈 3.上肢的動(dòng)脈 （三）胸主動(dòng)脈： （10分鐘）1.壁支 2.臟支 （四）腹主動(dòng)脈： （50分鐘）1.壁支 2.臟支 （五）髂總動(dòng)脈： （20分鐘）1

23、.髂內(nèi)動(dòng)脈 2.髂外動(dòng)脈 3.下肢的動(dòng)脈小結(jié)： （5分鐘）復(fù) 習(xí)思考題1.全身在哪些部位可以摸到動(dòng)脈的搏動(dòng)？2.腹主動(dòng)脈不成對(duì)的臟支有哪些？參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.外科學(xué)本科六版教材相關(guān)內(nèi)容。4.內(nèi)科學(xué)本科六版教材相關(guān)內(nèi)容。5.中華器官移植雜志。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，難度、深度把握恰當(dāng)，講述透徹，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 8 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題靜脈、淋巴課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、熟

24、悉靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及分布規(guī)律、靜脈的分部。二、掌握上腔靜脈系的主要屬支及其收集范圍，上腔靜脈、頸內(nèi)靜脈、頸外靜脈、鎖骨下靜脈及奇靜脈的起止、行程、位置和主要屬支。三、掌握上肢淺靜脈的位置、行程及流注關(guān)系及臨床應(yīng)用。四、掌握下腔靜脈系的組成及收集范圍，下腔靜脈的位置、行程及主要屬支。五、熟悉下肢淺靜脈的名稱、起始位置、行程、流注關(guān)系及臨床應(yīng)用。六、熟悉門靜脈系的組成、收集范圍，門靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要屬支及其與上、下腔靜脈之間的吻合關(guān)系，了解其臨床意義；熟悉淋巴系統(tǒng)的組成。七、掌握胸導(dǎo)管，右淋巴導(dǎo)管的組成、位置、行程及收集范圍和匯入靜脈處。八、熟悉脾的位置、形態(tài)、毗鄰、微細(xì)結(jié)構(gòu)，了解其功能；了解全身

25、各部主要淋巴結(jié)群的位置、收集范圍和流注關(guān)系；了解胸腺的位置、形態(tài)及功能。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：靜脈的形態(tài)結(jié)構(gòu)及分布規(guī)律，上、下腔靜脈系的組成、收集范圍及主要屬支，四肢、頸部主要淺靜脈的起始及流注關(guān)系，肝門靜脈系的組成、主要屬支、收集范圍及其與上下腔靜脈的交通關(guān)系；淋巴系統(tǒng)的組成，淋巴循環(huán)的意義；胸導(dǎo)管、右淋巴導(dǎo)管的組成、位置、行徑及收集范圍和流注關(guān)系，脾的形態(tài)、位置與毗鄰。難點(diǎn)：奇靜脈的組成、行程、收集范圍及流注關(guān)系，肝門靜脈的組成、行徑、主要屬支及其與上下腔靜脈的交通關(guān)系；全身各部主要淋巴結(jié)群的位置、收集范圍和流注關(guān)系。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法對(duì)照掛圖、圖譜及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課

26、型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配回顧上次課的內(nèi)容（5分鐘）第一節(jié) 心血管系統(tǒng) 第二節(jié) 淋巴系統(tǒng) 體循環(huán)的靜脈 一、概述 （5分鐘）一、概述 （10分鐘） 二、淋巴管道 （20分鐘）二、上腔靜脈系 （45分鐘） （一）毛細(xì)淋巴管1.頭頸部靜脈 2.鎖骨下靜脈 （二）淋巴管3.上肢的靜脈 4.胸部的靜脈 （三）淋巴干三、下腔靜脈系 （40分鐘） （四）淋巴導(dǎo)管1.下肢的靜脈 2.盆腔的靜脈 三、淋巴器官 （10分鐘）3.腹部的靜脈 4.肝門靜脈系 四、人體各部的淋巴引流（10分鐘）小結(jié)：（5分鐘）復(fù) 習(xí)思考題1.某一闌尾炎患者，住院治療期間，從左大隱靜脈注入Penicilline，試述

27、藥物在體內(nèi)經(jīng)血液循環(huán)的途徑。（用箭頭表示）2.某一成女性患者，主訴右下腹疼痛，請(qǐng)結(jié)合解剖學(xué)知識(shí)考慮哪些疾?。繀⒖假Y料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.外科學(xué)本科六版教材相關(guān)內(nèi)容。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，聯(lián)系臨床知識(shí)好，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 9 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題感覺器課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、了解感覺器官和感受器的概念；了解視器的組成，眼球的形

28、態(tài)，眼副器的組成。二、掌握眼球壁的層次，各層的分部及形態(tài)特點(diǎn)；熟悉眼球各內(nèi)容物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。三、掌握房水的產(chǎn)生及其循環(huán)途徑和意義；熟悉各眼外肌的名稱、位置和作用。四、了解前庭蝸器的組成，耳廓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、外耳道的形態(tài)與分部。五、熟悉鼓膜的形態(tài)、位置、分部和功能；掌握鼓室的構(gòu)成及鼓室各壁的毗鄰關(guān)系。六、了解聽小骨鏈的組成和功能；掌握位置覺感受器和聽覺感受器的名稱、位置、功能。七、熟悉咽鼓管的形態(tài)、乳突小房的位置和臨床意義。八、熟悉內(nèi)耳骨迷路的分部和形態(tài)，膜迷路的組成和分部及各部分的形態(tài)特點(diǎn)、功能、聲波傳導(dǎo)途徑。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：眼球壁的層次，各層的分布及形態(tài)特點(diǎn)，眼球內(nèi)容物的形態(tài)特點(diǎn)及功能，

29、眼外肌的名稱及作用；鼓膜的形態(tài)、位置及分部，鼓室的構(gòu)成及各壁的毗鄰，咽鼓管的形態(tài)特點(diǎn)及年齡差異的意義；內(nèi)耳的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，位置覺和聽覺感受器的位置；聲波的傳導(dǎo)途徑。難點(diǎn)：眼外肌的名稱、位置及作用；中耳鼓室的構(gòu)成及各壁的毗鄰。內(nèi)耳的形態(tài)結(jié)構(gòu)，位置覺和聽覺感受器的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法對(duì)照掛圖、圖譜及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配第一節(jié) 眼 第二節(jié) 耳一、眼球 （50分鐘） 一、組成：（2分鐘）（一）眼球壁：1.外膜 二、外耳：（10分鐘） 2.中膜 （一）組成： 3.內(nèi)膜 （二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（二）眼內(nèi)容物:1.眼房 三、中耳：（25

30、分鐘）2.晶狀體 （一）組成：3.玻璃體 （二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：二、眼副器 （25分鐘） 四、內(nèi)耳：（35分鐘）（一）眼瞼和結(jié)膜 （一）組成：（二）淚器 （二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（三）眼球外肌 【小結(jié)】 （3分鐘）復(fù) 習(xí)思考題1.小孩咽部感染時(shí)，為什么易引起化膿性中耳炎？2.在檢查成人與小孩的外耳道、鼓膜時(shí)，手法有何不同？為什么？3.試述房水的循環(huán)途徑和眼的屈光裝置。參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.耳鼻咽喉科學(xué)本科第六版教材。自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，聯(lián)系臨床知識(shí)好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，師生心理同步。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 10 學(xué)年下學(xué)期

31、授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題內(nèi)分泌 脊髓課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期星期星期星期星期星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求1.掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成；激素的概念；掌握垂體的位置、分部、微細(xì)結(jié)構(gòu)及功能。2.掌握甲狀腺的位置、形態(tài)和微細(xì)結(jié)構(gòu)；熟悉甲狀旁腺的位置、形態(tài)、微細(xì)結(jié)構(gòu)與功能。3.掌握腎上腺的位置、形態(tài)、微細(xì)結(jié)構(gòu)與功能；了解松果體、胸腺的位置和功能。4.熟悉神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)組織的組成；掌握神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分。5.掌握反射的概念及反射弧的組成；掌握灰質(zhì)與皮質(zhì)、白質(zhì)與髓質(zhì)，神經(jīng)核與神經(jīng)節(jié)、纖維束與神經(jīng)的概念，網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的概念；掌握脊髓的位置、外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)

32、。6.熟悉脊髓節(jié)段的概念，脊髓節(jié)段與椎骨序數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及臨床意義。7.掌握脊髓灰、白質(zhì)的配布及分部，薄、楔束、皮質(zhì)脊髓束、脊髓丘腦束的名稱、位置及功能和臨床意義；了解脊髓的功能。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：內(nèi)分泌腺、內(nèi)分泌組織的概念，激素的概念，甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、腦垂體的形態(tài)、位置及主要功能；神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)和神經(jīng)元的分類，反射的概念及反射弧的組成，灰質(zhì)與皮質(zhì)、白質(zhì)與髓質(zhì)、神經(jīng)核與神經(jīng)節(jié)、纖維束與神經(jīng)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的概念；脊髓的位置、外形結(jié)構(gòu)，脊髓節(jié)段的概念，脊髓灰、白質(zhì)的分部，薄、楔束、皮質(zhì)脊髓束、脊髓丘腦束的名稱、位置及功能。難點(diǎn)：甲狀腺、腦垂體的形態(tài)位置與毗鄰。突觸的概念及形

33、態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，灰質(zhì)與皮質(zhì)、白質(zhì)與髓質(zhì)、神經(jīng)核與神經(jīng)節(jié)、纖維束與神經(jīng)的概念。脊髓節(jié)段與椎骨序數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及臨床意義，脊髓灰、白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及分部，薄、楔束、皮質(zhì)脊髓束、脊髓丘腦束的名稱、位置及功能。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法對(duì)照掛圖、圖譜及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配回顧上次課的內(nèi)容（5分鐘）第九章 內(nèi)分泌系統(tǒng)一、概述 （10分鐘）二、各內(nèi)分泌器官：1.甲狀腺 2.甲狀旁腺 3.腎上腺 4.垂體 5.胸腺 6.松果體（30分鐘）第十章 神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié) 概述 第二節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)-脊髓一、神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分 （10分鐘） 一、脊髓的位置和形態(tài) （15分鐘）二、

34、神經(jīng)系統(tǒng)的組成 （15分鐘） 二、脊髓節(jié)段及其與椎骨的對(duì)應(yīng)關(guān)系（10分鐘）三、神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)方式（5分鐘） 三、脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu) （25分鐘）四、神經(jīng)系統(tǒng)的常用術(shù)語（20分鐘） 四、脊髓的功能 （2分鐘） 小結(jié)： （3分鐘）復(fù) 習(xí)思考題1.在做甲狀腺切除手術(shù)時(shí)，為什么要保留甲狀旁腺？2.灰質(zhì)與皮質(zhì)，神經(jīng)核與神經(jīng)節(jié)，纖維束與神經(jīng)。參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.神經(jīng)解剖學(xué)自評(píng)本次課時(shí)間安排合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，聯(lián)系臨床知識(shí)好，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 11 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主

35、任審核簽名教學(xué)課題腦課時(shí)授課時(shí)間月 日月 日 月 日月 日 月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期一星期二星期三星期四星期五星期授課對(duì)象 級(jí) 高護(hù) 專業(yè)班級(jí)目的要求1.掌握腦干的組成和外形（包括菱形窩）。2.掌握第四腦室的位置及連通。掌握小腦的位置、外形、分葉和機(jī)能分區(qū)。3.握間腦的位置、分部及各部的組成和位置。了解松果體的位置及功能。4.掌握第三腦室的位置與連通。5.了解背側(cè)丘腦核團(tuán)的劃分。掌握特異性中繼核團(tuán)的名稱、纖維聯(lián)系和功能（包括后丘腦）。6.掌握下丘腦的主要核團(tuán)及其與垂體的關(guān)系。了解下丘腦的功能。7.掌握大腦半球各面的主要溝、回和分葉。了解邊緣系統(tǒng)的組成和功能教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：腦干的位置、分部、

36、外行。丘腦腹后內(nèi)、外側(cè)核、后丘腦、下丘腦的組成及其主要核團(tuán)的功能。第三腦室的位置、組成及其溝通關(guān)系。端腦的分葉及其各葉的主要溝、回的名稱、位置。皮質(zhì)功能定位的概念及三個(gè)主要功能區(qū)的位置。內(nèi)囊的概念、位置及臨床意義。小腦的位置、外形、分葉和機(jī)能分區(qū)。難點(diǎn)：腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，下丘腦的位置與組成，主要核團(tuán)的名稱及功能。端腦各葉的主要溝、回及皮質(zhì)功能定位。內(nèi)囊的位置、分部及纖維束的排列和臨床意義。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法課前對(duì)照教材、圖譜預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課注意觀察模型、標(biāo)本，分組討論課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配一、 腦干（45分鐘） （一）組成： 三、小腦（20分鐘）四、端腦（60分鐘

37、） （二）位置： （一）概述：（二）外形、分葉： （三）外形 （三）各面上的主要溝、回：（四）內(nèi)部結(jié)構(gòu)： （四）內(nèi)部結(jié)構(gòu)：二、 （五）功能：間腦（20分鐘）（一）位置：（二）分部：（三）背側(cè)丘腦：（四）上丘腦：（五）后丘腦：（六）底丘腦：（七）下丘腦： 【小結(jié)】5分鐘 復(fù) 習(xí)思考題1.間腦可分為幾部分？分別為哪些？2.第三腦室：3.每側(cè)大腦半球有哪些葉間溝？以這些葉間溝為界可分為哪些葉？4.內(nèi)囊：參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版；3.神經(jīng)病學(xué)本科第六版教材。自 評(píng)本次課時(shí)間安排較合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，內(nèi)容取舍得當(dāng)，語言流暢，吐詞清晰，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)較好完成

38、教學(xué)任務(wù)，聯(lián)系臨床知識(shí)好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 12 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題腦、脊髓被膜、血管;腦脊液、傳導(dǎo)路課時(shí)授課時(shí)間月 日 月 日 月 日 月 日月 日 月 日3學(xué)時(shí)星期一星期二星期三星期四星期五星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、熟悉硬脊膜的附著及硬脊膜外腔的位置、特點(diǎn)及臨床意義。二、掌握硬腦膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其形成的結(jié)構(gòu)和功能，顱內(nèi)、外靜脈的連通及臨床意義。掌握蛛網(wǎng)膜下腔的概念。三、熟悉小腦延髓池和終池的位置及其臨床意義。四、了解軟腦膜和軟脊膜概況。五、掌握腦脊液及其循環(huán)途徑和功能。六、熟悉腦和脊髓的動(dòng)脈來源和

39、分布概況。七、熟悉傳導(dǎo)路的概念。八、掌握軀干、四肢深、淺感覺和頭面部深、淺傳導(dǎo)路的組成九、熟悉上、下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的概念及損傷后的臨床表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：硬脊膜的附著及硬脊膜外腔的位置、特點(diǎn)及臨床意義。硬腦膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其形成的結(jié)構(gòu)和功能。蛛網(wǎng)膜下腔的概念。小腦延髓池和終池的位置及其臨床意義。腦脊液及其循環(huán)途徑和功能。難點(diǎn)：硬脊膜外腔、蛛網(wǎng)膜下腔的概念及小腦延髓池、終池的臨床意義。腦、脊髓動(dòng)脈的來源與分布。大腦動(dòng)脈環(huán)的組成及臨床意義。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法進(jìn)實(shí)驗(yàn)室觀察和參與標(biāo)本制作，分組進(jìn)行問題討論，理論聯(lián)系實(shí)際課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配腦、脊髓的被膜（20分鐘）

40、 傳導(dǎo)路一、脊髓的被膜：（重點(diǎn)） 一、 概述：（5分鐘）二、腦的被膜：（重點(diǎn)） 二、感覺傳導(dǎo)路：（63分鐘）腦脊液及其循環(huán)（15分鐘） （一）本體感覺及精細(xì)觸覺傳導(dǎo)路：一、性狀： （二）軀干、四肢痛、溫覺傳導(dǎo)路二、產(chǎn)生： （三）頭、面部痛、溫、觸覺傳導(dǎo)路：三、循環(huán)途徑： （四）視覺傳導(dǎo)路及瞳孔對(duì)光反射傳導(dǎo)路：四、作用： （五）聽覺傳導(dǎo)路：腦、脊髓的血管 三、運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)路：一、脊髓的血管：（2分鐘） （一）、 錐體系：（35分鐘）（一）脊髓的動(dòng)脈： （二）、錐體外系：（自學(xué)）（二）脊髓的靜脈：二、腦的血管：（5分鐘）（一）腦的動(dòng)脈：（二）腦的靜脈：【小結(jié)】5分鐘復(fù) 習(xí)思考題1.腰穿在何部位進(jìn)針？如

41、何定位？依次需經(jīng)過哪些層次？2.列舉主要的硬腦膜竇。3.試述腦脊液的產(chǎn)生及循環(huán)途徑。參考資料1.人體解剖學(xué)本科第六版教材；2.格氏解剖學(xué)第38版。3.神經(jīng)病學(xué)本科第六版教材；4.眼科學(xué)本科第六版教材。自 評(píng)本次課重、難點(diǎn)突出，講述透徹，內(nèi)容取舍合理，時(shí)間安排科學(xué)性強(qiáng)，聯(lián)系臨床知識(shí)好，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生注意力集中，學(xué)習(xí)積極性好，教學(xué)效果好。 人體解剖學(xué) 教案 編號(hào) 13 學(xué)年下學(xué)期授課教師 教研室主任審核簽名教學(xué)課題脊神經(jīng)課時(shí)授課時(shí)間月 日月 日 月 日月 日 月 日 月 日2學(xué)時(shí)星期一星期二星期三星期四星期五星期授課對(duì)象 級(jí) 護(hù)理 專業(yè)班級(jí)目的要求一、掌握脊神經(jīng)的構(gòu)成、纖維成份

42、、數(shù)目和分支分布概況。二、了解頸叢的組成、位置、皮支淺出部位。三、掌握膈神經(jīng)的行程與分布。四、了解臂叢的組成和胸長神經(jīng)、胸背神經(jīng)的分布。五、熟悉肌皮神經(jīng)、腋神經(jīng)的分布和損傷后的主要表現(xiàn)。六、掌握正中神經(jīng)、尺神經(jīng)、橈神經(jīng)的起始、行程與分布。了解胸神經(jīng)前支的行程與分布，熟悉胸神經(jīng)的節(jié)段性分布。七、了解腰叢的組成，熟悉髂腹下神經(jīng)、髂腹股溝神經(jīng)、臀上、下神經(jīng)、陰部神經(jīng)的分布。八、掌握股神經(jīng)和閉孔神經(jīng)的分布。九、了解骶叢的組成、位置。掌握坐骨神經(jīng)、脛神經(jīng)、腓總神經(jīng)的行程與分布及損傷后的表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：脊神經(jīng)的正常數(shù)目、纖維成分及分支分布概況；頸叢的組成，皮支淺出的部位，膈神經(jīng)的分布；臂叢的組成

43、、位置，正中神經(jīng)、尺神經(jīng)、橈神經(jīng)、腋神經(jīng)、肌皮神經(jīng)的行程和分布。胸神經(jīng)前支的分布特點(diǎn)；腰叢的組成、位置；骶叢的組成、位置，坐骨神經(jīng)、脛神經(jīng)、腓總神經(jīng)的行程和分布概況難點(diǎn)：膈神經(jīng)、正中神經(jīng)、橈神經(jīng)、肌皮神經(jīng)、腋神經(jīng)的起始、行程、主要分支名稱與分布。髂腹下神經(jīng)、髂腹股溝神經(jīng)、股神經(jīng)、閉孔神經(jīng)、陰部神經(jīng)、坐骨神經(jīng)、脛神經(jīng)、腓總神經(jīng)的起始、行程及主要分支名稱與分布。教法與學(xué) 法啟發(fā)式教學(xué) 講授法課前對(duì)照教材、圖譜預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課注意觀察模型、標(biāo)本，分組討論課型理論課教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配一、組成：（1分鐘）二、各自出椎管的位置（4分鐘） 七、胸神經(jīng)前支：（10分鐘）三、纖維成分（5分鐘） 八、腰叢：（20分鐘）四、分支：（2分鐘） （一）組成：五、頸叢：（10分鐘） （二）位置：（一）組成： （三）分支：（二）位置： 九、骶叢（20分鐘）（三）分支：六、臂叢：（25分鐘）（一）組成：（二）位置：（三）分支：【小結(jié)】3分鐘復(fù)