學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)精編版

1、MQS system office room MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898在學(xué)校“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，衛(wèi)生室積極開(kāi)展學(xué) 校環(huán)境保護(hù)工作的宣傳教育與清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每 個(gè)學(xué)生，深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不斷提高。我們的具體做法：一、我校對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自部署， 將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教 師，帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和 綠化環(huán)境工作的開(kāi)展。首先，校長(zhǎng)本人利用全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán) 境教育；其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)了 環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng)，滲

2、透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境保護(hù)的教 育。保護(hù)環(huán)境，“從我做起從身邊小事做起”,開(kāi)展課間保潔活 動(dòng)，舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、 電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保，有效地提高 全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)體 育、衛(wèi)生工作條例、全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要等項(xiàng)方針政 策。二、學(xué)校的環(huán)境保護(hù)教育、健康教育工作制度化。全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán) 境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程，要求全體教師在教學(xué) 工作中不斷創(chuàng)新，積極地貫徹落實(shí)黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策；2、倡導(dǎo)全體教師對(duì)學(xué)生環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意

3、識(shí)，培 養(yǎng)學(xué)生“從我做起、從身邊小事做起”，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和 行為習(xí)慣；3、加強(qiáng)對(duì)新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)保活 動(dòng)；4、校園墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識(shí)；5、各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生；6、各樓層走廊、主樓梯分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃；7、每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周長(zhǎng)、值周教師，一周的檢查結(jié)果納 入衛(wèi)生管理制度中的班級(jí)評(píng)優(yōu)；三、不斷提高教師的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和行為。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的 環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響社會(huì)，促進(jìn)整個(gè)社 會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過(guò)各科知識(shí)教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán) 境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園 環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成 了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境自覺(jué)地 向家人和社會(huì)做廣泛宣傳。四、不斷更新師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動(dòng)校衛(wèi)生工作。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的“綠色學(xué)?！钡慕?jīng) 驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開(kāi)展教育活動(dòng)，做一些力 所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)良好環(huán)保行 為習(xí)慣，在繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，培 養(yǎng)其環(huán)保行為，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類(lèi)生存，造福子 孫后代的意義，從