2020年中考作文模擬題解集錦

1、2020 年中考作文模擬題解集錦一、作文寫作1作文 走過年少輕狂的日子，母愛依然；走過風風雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然；多少次跌落與登頂， 奮斗依然驀然回首，山水依然，初心依然。請以“ 依然”為題，寫一篇記敘文。 要求：請將上面的題目補充完整，然后寫一篇文章。不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！敬鸢浮磕笎垡廊?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵?當聽到這首詩時，一種莫名其妙的感覺涌上心頭，眼珠里的透明液體擠在一起，忍不住馬 上流了出來。從我出生的那一天起，第一眼看到的就是媽媽，她給予了我生命，我知道，她將成為我生 命中最重要的人。媽媽的

2、愛是無私的，她把我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的孩子。 曾經在學習上我發(fā)生過一件事，那件事讓我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的一樣。 那是一個晴朗的傍晚，我回到家，因為那時我才上幼兒園，不懂得學習的重要性，一天上 課不專心，心不在焉的，所以那時我的成績不怎么好，可是每天回來媽媽都要檢查我在學 校學習的情況，每次我都不知怎么才好。今天，媽媽又要檢查我了，媽媽翻開書，指這個 - 不會，指那個 - 也不會，好像我只會搖頭似的。媽媽火冒三丈，一怒之下，把我的書給 撕破了，我立刻“哇哇哇”地大哭起來，從此在媽媽的教導下，我的成績提高了。 媽媽不但關心我學習，還很關心我的生活。每天早上，媽媽怕我營養(yǎng)不夠，幫我沖

3、一杯牛 奶; 晚上為我煮一個荷包蛋，以增加營養(yǎng) ; 冬天，媽媽為我添衣服，生怕我著涼了; 夏天，媽媽抽出時間給我沖涼，使我全身清爽涼快，讓我有更加充沛的精力投入到學習中。記得有一個下雨天，媽媽到學校給我送傘，在回家的路上，媽媽用傘把我遮住，自己卻有 一大半露在雨中，身上全被雨水淋濕了。看著淋濕了的媽媽，我那不爭氣的眼淚充滿眼 眶，順著眼角不停地流了下來。媽媽的愛是無限的，媽媽的愛是偉大的。媽媽，我不知道用什么來報答您，只能對您說一 聲“媽媽，謝謝您 ! ”【解析】 試題分析：該題考核半命題作文。首先分析材料，從中概括“母愛依然 ”“故鄉(xiāng)依然 ”“奮斗 依然”山“水依然”初“心依然”等信息，或從

4、 “六個關注 ”中獲得靈感：關注社會、關注學校、 關注家庭、關注媒體、關注自己、關注別人。依然：在什么條件下或某種社會環(huán)境中，依 然存在某種精神、情感。表達堅守的意義或不為外界改變的意義。正面立意：真情、感 動、愛心、誠信、明天、希望、夢想等。這樣分析一下，就知道這篇文章，必須要有感而 發(fā)，有情可抒。感情的抒發(fā)、道理的闡述，均和主題有關，主題是文章的靈魂,是作者寫作的目的 ,如果作者的寫作目的不能通過文章表達出來,或者是讀者看作者的文章 ,不明白作者到底想說什么，到底要告訴讀者什么，那么這篇文章的主題就不明確了。而這篇文章的主題其實很明顯地要求考生通過文字展示自己的人生觀、價值觀，表達真善美的

5、理解看法。 一篇好文章除了注意上面所說的幾點外，還要注意文章的語言。不同體裁的文章，語言的 要求也有所不同。2初中生活馬上要結束了，細細回望這三年一千多個日子，你一定有許多感慨和思考，如 果用一至三個關鍵詞來總結你的初中生活，你將選用哪些（個）詞？ 請以“我的初中生活關鍵詞”為題，寫一篇文章。要求：（ 1）不超過四個關鍵詞。（ 2）思想健康，內容具體充實，有真情實感。（3）除詩歌外，文體不限。不少于 600 個字。不得抄襲。（ 4）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人 名?！敬鸢浮繀⒖祭奈业某踔猩铌P鍵詞 哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學生了，而是一位“正宗”的、老實穩(wěn) 重的中學生

6、！呼，一個學期匆忙地過后，才恍恍惚惚地知道，原來這初中生活還真有一番 “酸甜苦辣”的滋味?。∫?、酸。 隱隱約約還記得剛開學初，我們首先迎來的就是這一周的軍訓：大伙兒在烈日炎炎、毒辣 的陽光下排列著隊伍，可真是個個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成 “中式人排”的我們早已經趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地發(fā)出抱怨聲：“天哪， 一進學校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！”二、甜。 誰說有苦就沒有甜的呀？！瞧，這軍訓完了之后，“拔河大賽”便又出來考驗我們。當時 的我們已從軍訓中鍛煉了鋼鐵般的意志，個個訓練有素，身壯如牛，精神抖擻哇！經過一 場場驚心動魄的比賽完后，我們就把“第二名”的獎狀“

7、捧回”班級嘍！大家一言不發(fā)， 可心里卻是美滋滋的?。m然我沒有參加）三、苦。 初中哪有那么容易的呢？俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人?！庇刑鹁彤斎挥锌?唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更 多不過話說回來，真初中的生活還真是苦?。∷?、辣。 時間如流水過得可真快，眨眼之間一個學期就走了。由于復習不到位（好作文盡在找作文 網），結果導致期末考試失利了。（隨后，家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲）現(xiàn) 在摸一下開了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當?shù)幕鹄崩钡奶垩剑?看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活！【解析】 這是一道命題作文試題，只要理解這個題目的意思，難度不大，學生

8、的寫作空間較大，容 易打開思路，寫作方向可大可小。從本題目中，我們可以得出三個關鍵詞語： “我的 ”“初中 生活”“關鍵詞”。其中“我的”限定了人物， “初中生活 ”限定了內容。因為作文明確要求用 一至三個關鍵詞來總結自己的初中生活，所以寫作時首先要構思好能概括初中生活的詞 語，如：幸福、快樂、憂慮、自豪，或者是酸、甜、苦、辣等。圍繞關鍵詞來選擇、組織 材料即可。寫作時，可以加入適當?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個與主題相關的題記。也可以使用幾個小標 題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個美好瞬間，使文章層次清晰。點睛：這是一道命題作文試題。寫作時注意以下三點：（1）認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步。（

9、 2）明確中心，選好材料。在弄清題目的要求后，就要認真回憶 與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織 材料。（ 3）最好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關鍵詞語空發(fā)議論，那樣 會給人假大空之感。適當插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語 言更生動，人物形象更飽滿。3閱讀下面的文字，按要求完成微作文。 學校準備為高一新生設計制作校服。原定為一款參照國外校服樣式設計的校服，男式帥 氣，女式俏麗，大家很喜歡。但有家長提出，這樣的校服穿上后容易使學生分心，甚至會 助長男女同學之間的愛慕之心。校方對此很為難。請你給校長寫一封短信，陳述自己

10、的看法，對解決這一問題提供幫助。要求表達得體， 150 字左右。【答案】示例：尊敬的校長： 關于高一新生的校服，我們希望學校能采用原定的設計方案。因為這款校服帥氣美麗，能 盡顯青春氣息，展示我們的陽光與朝氣。至于有些顧慮，我們可以理解，但并不贊同。因 為校服是每個人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我們的 生活之中時，我們就不會因此而生出什么特別的關注，只有生活會因此多出一份美麗。我 們期待著這份美麗。祝您工作順利，心情愉快！高一學生： 【解析】 這是一篇小作文。首先要仔細分析給出的材料，了解到學校定制的這套參照國外校服樣式 設計的校服深受學生的喜愛，可是學校方面有顧慮

11、。給校長的信要申明學生的觀點，觀點 要具體明確，符合題意，見解深刻，言之有理，有助于解決問題。注意字數(shù)的要求。 點睛：這是一篇微作文?！拔懽鳌卑l(fā)源于“微博”“微信”，一般是指根據一定的情景 或要求，寫作 200 字左右的“微作文”?！拔懽鳌睂忌膶懽髂芰途C合素養(yǎng)提出了 更高的要求，中考“微寫作”要求考生文字的表達、意境的創(chuàng)造等諸多方面，均應超過網 絡“微寫作”。完成這篇微作文，要明確情境的內容，選擇合適的角度寫作。4鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后的山峰。身后的愛撫，身后的溫 暖，身后的堅強，支撐著我們走過一個又一個冬季。請以“有你在我身后”為題作文。 要求：有真情實感，

12、不少于 600 字，文體不限（詩歌除外）?！敬鸢浮坑心阍谖疑砗笪乙性诖斑叄创巴饩吧鬓D，飛快掠過的山巒，連綿起伏，像涌動的墨綠色波浪，層層 疊疊翻滾交織，不斷延展到天的盡頭。我抿唇凝視著遠方，思緒的終點是那年你我的樂 園 風和日麗的下午，陽光那么美，像童年時代喜愛的透明糖紙，脆脆的，亮亮的。你輕輕牽 著我的手，領我到了這個游樂設施齊全的廣場。廣場上，老人在樹蔭下乘涼嘮嗑，活潑可 愛的小孩子歡快奔跑。我炙熱的目光緊緊盯著眼前打鬧成群的孩子，漆黑的眸子里滿是掩 飾不住的羨慕之情。我緊緊握著你的寬厚的大手，目光卻久久不曾離開那群孩子。 你似是察覺到什么，慢慢蹲下身，笑著揉了揉我的頭：“去玩會吧！”

13、我低著頭，并沒有 出聲，死死咬住的唇畔出賣了我內心的緊張。你輕輕將我的身子扳向你，一手攬著我，一 手指著眼前游樂設施，柔聲道：“想玩什么？”我微微抬起頭，緩緩地轉動眼珠子，掃視 一圈，最后死死盯住了一個“ m”型的游戲設施。你察覺到我的異樣，循著我的目光望去。蜿蜒起伏的欄桿上小孩子們從這頭爬向那頭，中 間高低不平，玩起來很是刺激。但若是失足從上面摔下來，后果不堪設想。你望著我著迷 的樣子，輕笑一聲：“走吧，我?guī)闳ネ妫　庇谑悄闫鹕頎恐业氖殖沁呑呷?，我略?遲疑，最終還是跟了上去。來到“ m”字面前，我的心里像有十五個吊桶一般七上八下的。你用手捏了捏我的手： “別怕，我會在下面保護你的！”你

14、的話語像溫暖的春風，撫平了我內心的不安。我鄭重 的點了點頭，勇敢的跨出了第一步。接著，第二步，第三步我欣喜地低頭看你，正好 對上你那擔憂的神色。你的雙臂自然張開，目光緊緊鎖住我的身影，一步一步跟在我的身 后，生怕一個不當心我會摔下去。看到我在低頭看你，你露出驕傲的神色，墨色的眼眸似 在說：“你真棒！”我低頭微笑，燦若夏花。很快就來到了下坡的地方，我望著地面光滑的大理石，心中突然膽怯起來。“別怕，勇敢 點！”你溫和的嗓音落入我的耳朵。我微微低頭，對上你堅定的眼神。你依然是那副姿 勢，儼然是老雞護小雞的樣子。我也不知是哪來的勇氣，竟頭腦一熱，直接從上面爬下來 了，干凈利落。你快步來到我面前，寵溺地

15、刮了一下我的鼻子：“真勇敢！”我盈盈地笑 著，你也笑了，像盛夏最好的陽光。你總是這樣，在我緊張不安時，撫平我內心的急躁；在我膽小懦弱時，給予我無限的勇 氣。你的愛，像大海般深沉而寬廣，你那博大的胸懷便是我最安全的港灣！ 這些年，朝看水東流，暮看日西沉。很多人，很多事都已物是人非。唯有你，唯有你和你 的愛，一直不曾離開。你為我付出了太多太多，卻從不尋求回報。往后的路很長很長，但 我會勇敢地走下去，因為我知道，你一直在我身后，在我一回頭就能看到的地方！父親， 謝謝你！父親，我愛你！【解析】 試題分析：作文標題“有你在我身后”?！坝心恪钡年P鍵詞是“你”。本處的“你”，亦 是一個泛化的概念，它并不囿于

16、“人”的范疇。換言之，本文的寫作對象“你”，既可指 現(xiàn)實生活中存在的實實在在的個性鮮明的“人”。這個“人”，可以是對自己親情奉獻的 父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學朋友，可以是教給自己學業(yè)、讓 自己遠離愚昧 和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生 人也可指現(xiàn)實生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍， 放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具 還可指精神生活中抽象的概念，如引領自己到達成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人 生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力寫作對象的豐富性，決定了本 文

17、選擇的寫作題材的豐富性。 “在我身后”是強調這個“人”或“物”對自己的支持或做自 己的強大后盾。點睛：命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧郑灰プ☆}目中的“題眼”，即標題中 的關鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修 飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、 引申義。四是要審準材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動 筆前，把握題意、找準切入口十分重要。五是指審題時把題中有些關鍵詞的語法意義作一 番自我詮釋，體會清楚后，再用來指導構思立意。5 請以告別 為題寫一篇文章。要求：將題目補充完整。 要有自

18、己的體驗和感悟，不得抄襲。不少于 600 字。 文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。【答案】范文告別狹隘之心 一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。安德魯?馬修斯自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。 龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸 葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對 方一家，死后為人們所辱罵這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸 襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。 有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的 衣襟

19、，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中 奮勇殺敵。這便是寬容的價值 劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的 公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂， 甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍?！笔莿⑿愕膶捜?才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。 從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。 林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋 友，應該消滅他們。”林肯笑著回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自

20、己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。 如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容， 容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食 的一時規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來 它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續(xù)之美 是寬容成就了它們。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。 只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。【解析】【詳解】 人的一生，伴隨著許許多多

21、的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個世界 和心愛的事物告別，和自身惡習告別在告別中,我們不斷長大，漸漸成熟。告別引發(fā)了我們美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君歸；我寄愁心與明月，隨風直到夜郎 西告別意味著新生：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春；海日生殘夜，江春入舊年。 任意選一角度立意即可。點睛：近年來，半命題作文成了中考的新寵。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過 于自主化，半命題作文既適當體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間， 有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關鍵 詞，揣摩出題人的心思，再根據自己的經歷擬出一個好的標題，題

22、好一半文，正文要有真 情實感。6閱讀下面材料，根據要求作文。 虛度光陰不是青春，惜時好學才是青春；駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春；漠視逃 避不是青春，勇于擔當才是青春燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上， 我們一路放歌。請以“這才是青春”為題目，寫一篇文章。 要求：題目自擬，文體自選。選取一個或多個角度，可以記敘經歷，抒寫感受，也可 發(fā)表議論。不少于 600 字。若寫詩歌，不少于 15 行。【答案】范文：這才是青春 當我不再只是用哭來表達內心的悲傷時，當所有的幻想不再只是用表情畫出時，當生命的 內涵在不知不覺中根植于我的內心時，回頭一望，才驀然發(fā)現(xiàn)，自己已經長大了?？?苦是人生之橋

23、，怕苦會走上人生的歧途；苦是勞動的外殼，蘊藏著無窮的創(chuàng)造力。只有走 過人生的苦橋，才能抵達幸福的彼岸。 今年“五一”提前放假了，正趕上農田打農藥時期，爸媽為了增加家里的收入就背起沉重 的噴霧器給別人家打農藥。當然，我也不可能待在家里當“大小姐”。早上起來吃個饅頭 便和爸爸出去，直到下午三點左右才回來，然后匆忙吃點飯，又開始起程。就這樣，從我 家到農田，兩點一線式的跑兩趟，一天也就結束了。我覺得很累，身體都快被太陽曬 “焦”了，但我又不敢告訴爸媽我很累。看到爸爸被曬黑的皮膚、磨破了的鞋；媽媽漸白 的頭發(fā)、干黃的手后，我才發(fā)現(xiàn)自己受的累、吃的苦是多么微不足道。烈日下的暴曬，的 確讓人感到很辛苦。但

24、是，天空很藍，云很白，苦后一定會嘗到甘甜。辣我很在乎成績，成績的不穩(wěn)定總使我忐忑不安。 每次考完試，成績考得好，我會一連高興好幾天，有時也會興奮過頭；但若成績考得不理 想，我就像被放了氣的氣球，一點力氣也沒有。有時，會因成績下降而感到頭暈，感覺就 像吃過很辣的辣椒一樣，眼淚直往下流，很難受?！俺煽兇聿涣耸裁础?，這是媽媽對我 說的最多的一句話。是啊，它代表不了什么，可它畢竟又代表著什么酸早晨起來，突然發(fā)現(xiàn)爸爸額間多了幾道皺紋，媽媽頭上多了幾根白發(fā)。我有點心酸，我長 大了，爸媽卻變老了從沒想過父母終將會離開我，總覺得那是很遙遠的事，遠到我都忘記自己會長大；遠到我 都忘了爸媽會變老，他們會和我分開

25、；遠到我都忘了人活在這個世界上本來就是要靠自己 的。此刻，我才真正體會到父母的辛勞。甜生活中遇到點滴的挫折，我會怕，會退縮，但媽媽說：“你長大了，要學會自己闖，自己 去面對?！爆F(xiàn)在，我們學校實行新的課堂教學模式，需要每個同學自己去講課。這對于我來說，無疑 是一個挑戰(zhàn)。我怕自己講不好，怕自己講錯。在同學與老師的鼓勵下，我終于踏上了三尺 講臺，順利地講完了那道題。頓時，掌聲四起，同學與老師臉上都露出贊許的微笑；而 我，也舒心地笑了。那種感覺真的很好，就像烏云密布的天空豁然晴朗一般；那種滋味，就像夏日里的清泉一 樣，甜到我的內心深處。這才是青春！ 青春期的天空是由苦、辣、酸、甜糅合而成的。朋友，抬起

26、頭看看頭頂那片蔚藍的天空 吧，請相信，我們青春的天空會更蔚藍，更悠遠【解析】【詳解】 試題分析：一道材料、命題作文題?！扒啻骸鳖惷}，往往基于以下兩點： 1. 關注青春生 活風采。學習生活中，初中生善于思考，勤于鉆研，熱愛科學，卻也怕作業(yè)負擔，怕考試 失?。豢释蠋煹淖鹬?、關愛，卻也常常叛逆，喜歡自由自在，有自己的空間；喜歡表現(xiàn) 自己，卻因常常出錯而害怕。課余生活中，我們總是生龍活虎，熱愛班集體，卻常常因打 打鬧鬧毀壞了班級榮譽，傷了同學間的和氣，被家長、老師批評；渴望同學友誼，卻也為 不經意的一句話、一個動作、一個眼神大打出手；喜歡追求新鮮事物，喜歡“另類”，做 自己愛做的事。家庭生活中，渴

27、望父母的理解，厭煩父母的嘮叨，常常和父母對抗；富有 理想，但遇到挫折便失落悵惘中考作文的命題，就是緊緊扣住我們自己的個性生活作 為命題的范圍和內容的。 2. 折射生命的內涵。成長中，中學生學會了開啟塵封的心靈，睿 智地面對世間一切不可預測的變故，打造堅實的青春底座，磨出生命的光亮，感受體驗青春生命的精彩。中學生開始思考生命的價值和意義，演繹人生的精彩。中學生學會用自己 的行動解讀自己的生命，由青春成長感悟生命的內涵。針對此類命題，考生應注意到明顯 的趨向：引導對自身成長經歷的回眸抒寫對生命的個性感悟體驗。如“成長回眸，值得思 索的也許是心靈對生命的允諾；也許是換個角度思考的智慧和豁達；也許是戰(zhàn)

28、勝困難、毅 者無疆的勇敢回眸間，盤點曾經歲月中的記憶或對成長的理解、感悟，你一定有所收 獲。”此類命題既要寫青春成長經歷，又要得出自己獨特人生感悟。一言以蔽之，在“青 春”的大范疇內，寫作時考生應該重點把握“這才是青春”中的“這”一字。寫作此文 時，文體以夾敘夾議的記敘文為佳；文學素養(yǎng)深厚的同學，盡可能嘗試抒情筆法，寓情于 事，寓情于理，寓情于物。立意宜“高”，題材宜“新”。如果你的胸中藏著豐富細膩的 情感積累，不妨從小處落筆，寫出曾經經歷過的一次磨難、坎坷。這就可以借助修辭之 法，烘心中之情，這就可使文章開頭生動形象，情景交融。當我們的心中對“青春”千般 感慨，不妨站立于更高的位置來“俯視”

29、青春，以抒發(fā)對生命，對人生的思考，則可以在 文章的開頭用上鋪陳的語句，以增強氣勢。7寫作 學業(yè)上的努力，閱讀里的收獲，生活中的擔當，理想上的追求凡此種種，皆成美麗。 請以“ 讓我如此美麗”為題寫一篇不少于 600 字的作文。要求：將題目補充完整；除詩歌外，文體不限；內容具體，有真情實感；文中不 得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。題記【答案】錯誤讓我如此美麗 活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。一個故事，遺憾委婉里才有肝腸寸斷的凄美；一種人生，錯誤困頓中方顯驚世駭俗的美 麗。人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。陸放翁心中的沈園，是個凄美的錯誤?！皷|風惡，歡情薄?！彼麄?/p>

30、生活的那個朝代鑄就了 唐婉與陸游的錯誤愛情。或許，正是這個無情的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊緊依 靠?！板e措錯”幸福，如果唾手可得，便體現(xiàn)不出金子般的價值。那個在釵頭鳳里演 繹了千年的錯誤，直到今天還換取了我們的一聲聲嘆息。錯誤助你實現(xiàn)人生價值，別樣的人生最美。 也許上帝犯了一個錯誤，不然怎能讓一個美麗的女子失聰變??？不然怎能讓一個弱小的生 命承受巨大痛苦？然而，這卻是一個美麗的錯誤。不是么？邰麗華等聾啞姑娘們在臺上演 繹的千手觀音，令數(shù)億觀眾折服，而這樣的錯誤竟是一個錯誤鑄就的。錯誤，實現(xiàn)了邰麗 華等人的人生價值，她們的人生也在錯誤中顯得光彩耀人?！翱嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲克吞

31、吳。”越王勾踐狂妄自大，錯誤地低估了吳 王夫差的實力，給越國帶來了滅頂之災。勾踐在錯誤中覺醒，在覺醒后奮起，臥薪嘗膽， 十年磨礪，用錯誤鞭策自我，最終譜寫了一曲激勵人心的樂章。錯誤，使勾踐的人生別樣 精彩；錯誤，幫助勾踐實現(xiàn)人生價值，永垂后世。 直視錯誤，有錯必改的人生態(tài)度會讓你獲得美譽。為了糾正報紙上關于自己發(fā)言時的一個錯誤，溫家寶親筆寫信要求媒體更正，并公開致 歉。一位領袖，擁有有錯必改的勇氣和敢于放下價值的謙遜作風，無疑都會成為國人學習 的好榜樣。同時，形象也會在國人心目中愈發(fā)高大。有人說：“沒有廢料，廢料是放錯地方的原料?！倍艺f：沒有錯誤，錯誤時人生的調色 盤。人生，因為錯誤，所以美

32、麗?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇半命題作文。題目中的空白處填寫的應是“讓我如此美麗”的原因?？梢哉媪?意，比如：自信讓我如此美麗，堅強讓我如此美麗，讀書讓我如此美麗等；也可以反向立 意，比如：失敗讓我如此美麗，錯誤讓我如此美麗，磨難讓我如此美麗等。以題目為文章 表現(xiàn)的主旨，從生活中選取真實的材料，采用以小見大的寫法來再現(xiàn)這一主旨。寫作中， 可以文首以題記的形式點明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度；文中則寫人記事，圍 繞自己的經歷綻開敘寫，事后發(fā)現(xiàn)某中東西讓我變得加美麗，當然這種美麗不應是外表上 的，而是心靈上的。據此分析自選角度作文即可。【點睛】 半命題作文，學生首先要突破補題，能根據自己的實

33、際情況來進行補題，使之成為命題作 文，然后再按照考場作文的命題作文進行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不 寫大眾化觀點和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所 突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實的材料進行寫作，能做到貼近生活；再次 構思要新，無論從內在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨立出眾；最后語言要新，善用 修辭，能學寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。8閱讀下面文字，按要求作文。 不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承 諾；關愛他人，是對社會的承諾承諾是一份責任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你 有過哪些與承

34、諾有關的經歷和感觸呢？ 請以“這就是我的承諾”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。（提示與要求）（1）自定立意，寫出你的經歷、感悟、認識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。（5）考慮到內容的充實，文章不要少于600 字?！敬鸢浮糠段模哼@就是我的承諾“爸爸，你放心。在城里，我會好好過，我會永遠像你一樣樸實，帶著麥穗的質樸清香。 我會好好的 ! ”我許下諾言。題記再次回到家，這里依舊熟悉。青潤敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯，網羅淡遠的青 山，岑寂的樹林和疏落的村莊。我背著大包小包的東西，從城里回到家鄉(xiāng)一個種滿莊

35、稼的小鄉(xiāng)村。一路上，父親沉默 不語。青石板上是父親草鞋留下的腳印，很清晰，沾著麥穗的香氣。我沒有變，如常。熟悉的親人、鄰居看見我，憨厚地向我問好。是的，我一切都還好。這里，沒有城市的喧 鬧與繁華。這里，清清澈澈、質樸無華。放下大包小包的東西，父親繼續(xù)去田間勞作，一切如舊。院子里的雛雞撲騰著翅膀，羽毛 中帶著淡黃色 ; 豬圈里豬崽依舊酣暢拱食，發(fā)出吱吱的聲音; 后院的豆莢長出來了，發(fā)出淡淡的清香，在這種氛圍中，我的心變得更加透明。父親披著一簾雨色從田間回家，因為我的歸來，他張羅了一桌好飯好菜，請來家里的親 戚。我和母親在廚房里，母親拉動風箱，火苗漸漸升騰。我借著微弱的光，貼上一層帶花 的窗戶紙，

36、這是小鄉(xiāng)的習俗，每當有子女回家，總以此祝福。我和從前一樣，幫母親做 飯。家人圍坐在一起，談論著三分地、四口人和五兩酒的生活。我依舊用小鄉(xiāng)粗俗的口音，與 親戚交談。我不曾講起城市的燈紅酒綠的繁華，只是聊著今年的莊稼長得怎樣的話題，這 還是我的生活，泛著小米湯的本色。我還是一個莊稼人的孩子，樸實無華。這一切，我已然習慣。 我沒有變，依舊是骨子里帶著麥穗香的小孩; 我沒有變，依舊是穿著干凈，甚至有點土氣的小孩 ; 我沒有變，依然是進城前那個老實莊稼人的小孩。我許下的承諾，沒有改變。我用實際行動，告訴父親，我是他的麥穗，我是他的希望。 我用幾年的時間，一直堅守這個諾言，盡管有點累，但我會一直堅持。質樸

37、是我的根，小 鄉(xiāng)村是我的家，我記得。我的承諾，樸實的諾言，像麥穗種在父親的心中，也種在我的心中?！窘馕觥?【詳解】 試題分析：這是一篇命題作文，該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，這個題目在命題 上不落 窠臼，在思維形式上注重開放，在內容上貼近生活。同時，我們可以選取 自己最熟悉、最 有話可說的內容來寫。審題立意：這就是我的承諾，這是一個很平常的題目，要想寫出新意，也有一定的難度， 這個詞語里蘊含著著深刻的道理。是一個人品質的良好表現(xiàn)。思路點撥：可以兩個思路，一是選取生活細節(jié)，如寫自己或者周圍人關于承諾的事情；也 可以跨越時空，尋找離我們生活、時間較遠的寫作素材。寫作手法：整篇文章要以記敘文字為主，

38、 也可以使用其他的表達方式作為補充， 在文章 最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。形式創(chuàng)新：可以采用小標題或者分鏡頭的方式，寫幾件事，會給人耳目一新之感。 文體選擇：寫記敘文、議論文都可以，選擇自己擅長寫的文體即可。 考點定位：按要求寫作。能力層級為表達運用E。9人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬 象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進方向 請以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。要求：（ 1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于 600 字；（4）文章不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【答案】范文：走過

39、，才明白題記愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。依舊清晰地記得，初次見到漢服時，動人心魄的驚艷。走過千年風雨的漢服，穿過歷史的 塵埃，帶著古樸的氣息，訴說著華夏的盛衰興亡。與漢服的遇見，是那樣的自然。就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇 見地，就有了永恒。那飄逸的羽紗只輕輕一拽，我便跌進了錦繡繁華的古老華夏。那是外網上掛著的宣傳漢服的視頻。穿上了漢服，一個個便都成了詩畫中走出的人?；驖?妝恣情飲酒，張揚而熱烈，或淡抹執(zhí)卷而讀，素雅而明秀。有佳人明眸善睞顧盼生姿，亦 有才子廣袖翩飛玉樹臨風。交領，右衽，束腰，一絲不茍。再在腰帶上用繩線松松挽個 結，壓一塊精雕細琢的

40、玉佩，散發(fā)著溫潤的光澤，真真是絕世無雙。古老的漢服就這樣走 向世界，在偌大的舞臺上熠熠生輝。想想唐明皇的時代，大明宮里燈燭高懸，處處皆是皇家華貴與威儀。絲竹齊喧，有傾國之 顏踏歌而入緩扭纖腰，一個盛世的繁榮便在翻轉舞動的袖中流轉。如此，便有了聞名天下 的霓裳羽衣舞。我總想著，縱使貴妃天人之姿，若是沒有了羽衣的增色，終歸是少了 幾分靈動。漢服就這樣，走過了盛唐。憶及幾年前，如果有人穿著漢服走街過巷，那必是引得一路的側目議論，更有甚者，覺得 那是韓服或者和服，皆是止不住的鄙夷。實在可悲！為什么我穿起最美麗的衣裳，你卻說 我行為異常？我倍加珍惜的漢服，你卻說它屬于扶桑？思及現(xiàn)在，內心止不住的慶幸，且

41、 不說滿街的漢元素，便是穿上漢服，路人也大多報以微笑和贊賞。失落的漢服，終于走出 塵埃，散發(fā)出更加耀眼絢爛的光華。去年的時候，曾經去安徽宏村旅游。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。微風拂過， 輕輕撩起她月白的裙角，發(fā)髻上插著一根玉簪，墜著流蘇，根根糾纏。樹影斑駁，她倚著 樹，低眉淺笑，熙來攘往的人群無意識間為她留出一塊空地。塵世浮華，手執(zhí)折扇的她淡 雅得如同裙角繡著的杏。后來，我也買了這樣的兩把扇子，竹骨紗面，隱藏著一折一折的 流光，春來暑去，秋收冬藏，每每打開，便依稀嗅見淡淡的杏香，清幽而綿長。正是因為走過才明白，漢服不僅僅是衣服，它因先人的匠心而獨特，因歷史而沉重，因風 骨而意蘊深長。豈

42、曰無衣，與子同袍。【解析】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“走過，才明白”。【審題立意】人的一生就是不 斷行走的過程，行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。學生選材的角 度非常豐富，此題充分地尊重了學生的思考和選擇空間，給學生一個更廣闊的發(fā)揮平臺。 不過，考生需要注意的是，面對一個自由開放的題目，在寫作時最好聚焦在一個點上，從 而使主題更加的突出，使立意開出一朵絢麗之花?！舅悸伏c撥】本題學生可回味自己的生 活，感悟成長的同時，更注重對自我的內化思考，從而提高學生思考、評價的能力，達到 提升自我的目標，實現(xiàn)立德樹人的價值追求?！白摺碧嵝褜W生要注意所寫的內容應該是親 身經歷的，“過”表示這件事情已經過去，“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感?！安琶靼住绷⒆阌谒伎?，“才”字是一種頓悟，催我們奮進，促進我們成長。選擇符合題 意的素材完成作文。【文體選擇】文章可敘可議，選擇最能駕馭的體裁。點睛：命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作 范圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集 中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料， 運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。