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1、百 合 花 開(kāi)林清玄(臺(tái)灣)林清玄(臺(tái)灣)竹山縣上庸鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校竹山縣上庸鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校 魏華魏華 學(xué)生朗讀課文,思考: 1.一句話概括故事:本文講了一個(gè) 故事。 (什么物怎么樣,結(jié)果是什么 ) 2.用形象化的語(yǔ)言簡(jiǎn)述百合花的故事。(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)頑強(qiáng)頑強(qiáng)自信自信堅(jiān)韌堅(jiān)韌執(zhí)著執(zhí)著附近的雜草很不屑不屑,在私底下嘲笑嘲笑著百合: (男生齊讀)“這家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頭頂結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了?!?但是百合堅(jiān)定堅(jiān)定的說(shuō): (女生齊讀)我要開(kāi)花,是因?yàn)槲椅乙_(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;知道自己有美麗的花;分角?/p>

2、朗讀分角色朗讀公開(kāi)場(chǎng)合,它們則譏諷譏諷百合: (男生齊讀)“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開(kāi)花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?!?但是百合卻執(zhí)著執(zhí)著的說(shuō): (女生齊讀)我要開(kāi)花,是為了完我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;成作為一株花的莊嚴(yán)生命;分角色朗讀分角色朗讀偶爾飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀也來(lái)勸勸百合: (男生齊讀)“在這斷崖邊上,縱然開(kāi)出世界上最美的花,也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!” 但是百合卻很堅(jiān)定、執(zhí)著而又自豪堅(jiān)定、執(zhí)著而又自豪地說(shuō): (女生齊讀)我要開(kāi)花,是由于自我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯垂苡袥](méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!我,我都要開(kāi)花!分角色朗讀分角色朗讀 知識(shí)點(diǎn)睛托物言志誦誦 讀讀我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ?我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命 ; 我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在; 不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花 !l 我們要全心全意默默地開(kāi)花, 以花來(lái)證明自己的存在。成功的花, 人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。 冰心成功的

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