《美麗而其妙的語(yǔ)言——認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)》教案1

1、美麗而其妙的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音上的兩個(gè)特點(diǎn)：聲調(diào)區(qū)別的意義，音節(jié)性強(qiáng)。2、了解現(xiàn)代漢語(yǔ)義上的特點(diǎn)：泛指，特指3、了解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法上的特點(diǎn)：詞沒(méi)有形態(tài)變化，副詞豐富、量詞，語(yǔ)序的作用非常重要。教學(xué)難重點(diǎn)1、了解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法上的特點(diǎn)：詞沒(méi)有形態(tài)變化，副詞豐富、量詞，語(yǔ)序的作用非常重要。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)一、導(dǎo)入身為中國(guó)人，是什么使我們能夠知千年之事，觀四海風(fēng)云？是什么使我們能夠在與人交流時(shí)吐納珠玉之聲，抒發(fā)感情時(shí)揮灑精美之詞？又是什么使我們能夠自由地判天地之美、析萬(wàn)物之理？漢語(yǔ)。唯有漢語(yǔ)！是漢語(yǔ)賦予我們表達(dá)意志的權(quán)利和自由，是漢語(yǔ)賦予我們超越時(shí)空的本領(lǐng)和才能。今天，讓我們一

2、起走進(jìn)博大精深的漢語(yǔ)世界，共同去翱翔，去探索。激趣：這是寫(xiě)在茶杯上的五個(gè)字，請(qǐng)問(wèn)，它可以組成幾句話(huà)？以可 清也 心（可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心）2、請(qǐng)?jiān)倏?“湯”和“燙”，這兩個(gè)字從字形上看，區(qū)別在哪？你能以解說(shuō)詞之類(lèi)的形式用一句話(huà)來(lái)概括它們的區(qū)別嗎？（“湯”對(duì)“燙”說(shuō)：哥們，快點(diǎn)回家吧，你們家后院起火了。）引子表明了漢語(yǔ)有什么特征?1、漢語(yǔ)的文字表意是豐富的。2、漢語(yǔ)的文意理解具有多樣性。廣義：不同地區(qū)的漢族人所使用的語(yǔ)言狹義：普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族語(yǔ)言我們來(lái)看一看，由于方言語(yǔ)音的問(wèn)題，老外鬧

3、過(guò)什么樣的笑話(huà)：1、前幾年流傳到我們這兒比較經(jīng)典的：南京方言“還要辣油?。　背孕〕缘睦贤饣卮鹨痪洹發(fā)ove you too!”2、一家陜西人在紐約唐人街開(kāi)了家餐館，兒子當(dāng)服務(wù)生，老媽管收錢(qián)，老爸做大廚。某一天，店里來(lái)了個(gè)老外，點(diǎn)了個(gè)套餐，吃到一半， “咣當(dāng)” ，把湯碗打了。兒子跑過(guò)去看了一下，說(shuō)：“碗打了！”老外想：“one dollar ”老媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，也過(guò)來(lái)看，見(jiàn)地上有個(gè)破碗，問(wèn)： “ 誰(shuí)打的？”老外想：“ three dollar？”兒子說(shuō)：“他打的！” 老外想： “ten dollar?!”老媽又說(shuō)： “還得打一碗！”老外想： “hundred and one?!?!”老爸正在廚房切菜

4、，聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音，趕忙跑出來(lái)看怎么回事。忙亂中，忘了把菜刀放下.五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐廳里，老外一看，心跳加速，血壓急升，但更讓他心碎加崩潰的是老爸的一番話(huà)。老爸對(duì)著正在加熱爐上舀湯的兒子說(shuō)： “燙，少盛點(diǎn)兒！”老外： “ten thousand” 老外以驚人的速度從口袋中掏出錢(qián)包，把里面所有的錢(qián)倒在了桌上，然后像劉翔一樣往門(mén)口狂奔既然方言容易鬧笑話(huà)，那是不是都說(shuō)“普通話(huà)”了，老外就不會(huì)鬧笑話(huà)了？我們來(lái)看看課本二學(xué)生閱讀書(shū)上的故事,思考: 比爾為什么會(huì)鬧笑話(huà)？1杯子被子-漢語(yǔ)有區(qū)別意義的聲調(diào)“男狗”“女狗”-涉及詞語(yǔ)的搭配我給了他一刀-漢語(yǔ)中量詞的用法：動(dòng)量詞一般出現(xiàn)在動(dòng)詞后，表示動(dòng)詞

5、的量；名量詞表示名物的量2你能再舉幾個(gè)例子嗎？三漢語(yǔ)美麗而奇妙的語(yǔ)言1.漢字書(shū)寫(xiě)真美妙。英語(yǔ)拼音文字；漢語(yǔ)方塊字，是一種書(shū)法藝術(shù)。2.漢語(yǔ)讀音真美妙。英語(yǔ)沒(méi)有四聲變化；漢語(yǔ)有四聲聲調(diào)。漢語(yǔ)音節(jié)的音高變化都有區(qū)別意義的作用。n例子：看得懂聽(tīng)不懂的文章施氏食獅史 石室詩(shī)士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢(shì)，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時(shí)，始識(shí)是十獅尸，實(shí)十石獅尸。試釋是事。3.漢語(yǔ)語(yǔ)義真奇妙英語(yǔ)：泛指，通用漢語(yǔ)：專(zhuān)指，特指。在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義。同樣是”死”皇帝死了叫諸侯

6、死了叫年少而死了叫一般人死了叫我們尊敬的人死了叫4.漢語(yǔ)語(yǔ)法真奇妙英語(yǔ)：副詞單一漢語(yǔ)：副詞豐富我從來(lái)不學(xué)過(guò)英語(yǔ)他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向來(lái)沒(méi)好閑人未入油漆勿干他昨天發(fā)燒，今天再發(fā)燒我沒(méi)聽(tīng)清楚，你又說(shuō)一遍n 英語(yǔ)：量詞單一 漢語(yǔ)：量詞豐富，不同事物用不同量詞n一個(gè)狗我家里有一個(gè)狗一條人前天我家里來(lái)了三條人一去二三 （ ）， 煙村四五 （ ），亭臺(tái)六七 （ ）， 八九十 （ ）花。在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~描繪了一幅幽靜美麗的世外桃源圖，一至十十個(gè)數(shù)詞和量詞的巧妙結(jié)合，使該詩(shī)形象豐滿(mǎn)，朗朗上口。英語(yǔ)：有時(shí)態(tài)變化漢語(yǔ)：用“著，了，過(guò)”表示時(shí)態(tài)他們正吃飯著的時(shí)候外邊下起雨來(lái)。哥哥跟弟弟正在房間里拼命吵架著。我昨天感

7、冒了,老流了鼻涕。吵架過(guò)后,他請(qǐng)求了我原諒他。來(lái)中國(guó)以后我一次也沒(méi)有回日本過(guò)。他長(zhǎng)這么大從沒(méi)有談戀愛(ài)過(guò)。虛詞重要而豐富例：君恩深似海，臣忠重如山。這是錢(qián)謙益的自擬聯(lián)，后來(lái)他降了大清，一天夜里有人悄悄在這幅對(duì)聯(lián)上,下兩聯(lián)的句末各加上了一個(gè)語(yǔ)氣詞，使得意思完全相反，于是這幅自我標(biāo)榜的對(duì)聯(lián)就變成了絕妙的諷刺。君恩深似海矣，臣節(jié)重如山乎？語(yǔ)序的變化n 例：某公司年終總結(jié)報(bào)告：存在問(wèn)題：好喝酒尋找原因：酒好喝改正措施：喝好酒例： 菜花 花菜 牛奶 奶牛白雪 雪白 例子1:清朝有個(gè)王少香，學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)（這應(yīng)該是好事），但他連平仄都搞不明白。好在他生在一個(gè)小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親，沒(méi)有幾個(gè)人懂得文墨，人們覺(jué)得

8、他能寫(xiě)幾句詩(shī)很了不起十個(gè)，百個(gè)，千個(gè)，萬(wàn)個(gè)的捧，他就覺(jué)得自己真的是詩(shī)人了。有一年，“詩(shī)人”到了北京。仍然保留著愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的習(xí)慣，而且動(dòng)不動(dòng)就贈(zèng)人一首后來(lái)他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了“放狗屁”三字。有人見(jiàn)了說(shuō)：你罵人怎么這么狠呢？李九溪說(shuō)：這可是第一等評(píng)語(yǔ)啊！還有二等三等呢，那才叫惡罵呢？這下人們可糊涂了。李九溪解釋說(shuō)：“放狗屁是說(shuō)人偶爾放了個(gè)狗屁，其中還有人味，所以是一等評(píng)語(yǔ)第二等是狗放屁是狗而不是人了，好在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二等第三等則是 放屁狗，以放屁得名的狗，就全是狗屁了。 演練：冰心“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”；跟冰心的讀書(shū)方法態(tài)度截然相反的是“讀死書(shū)，死讀書(shū)，讀書(shū)死”。

9、 曾有人諷刺公有制造成大陸上公私不分的惡習(xí)，說(shuō)“國(guó)外有個(gè)加拿大，中國(guó)有個(gè)大家拿”。你們看，它不僅將詞序顛倒，也結(jié)合漢語(yǔ)一音多詞的特點(diǎn)，使這句話(huà)形成雙重修辭效果，真是高啊。 “平江李次青元度本書(shū)生，不知兵。曾國(guó)藩令其將兵作戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。國(guó)藩大怒，擬奏文劾之，有屢戰(zhàn)屢敗語(yǔ)。曾幕中有為李緩頰者，倒為屢敗屢戰(zhàn)，意便大異?！保ㄗⅲ骸白x死書(shū)”指讀書(shū)不結(jié)合實(shí)際；“死讀書(shū)”指拼命讀書(shū)；“讀書(shū)死”指因讀書(shū)致死?！皩覒?zhàn) 屢敗”指連連失敗；“屢敗屢戰(zhàn)”指毫不氣餒。）四、在古詩(shī)里品味漢語(yǔ)的委婉含蓄特點(diǎn)：兩詩(shī)有何異同？蘇臺(tái)覽古舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。越中覽古越王勾踐破吳歸，義士還

10、家盡錦衣。宮女如花滿(mǎn)春殿，只今唯有鷓鴣飛。兩詩(shī)中除了有表示時(shí)間的名詞（今）和副詞（曾）外，漢語(yǔ)動(dòng)詞在入句后并沒(méi)有時(shí)、體、態(tài)的形態(tài)變化，因此要判斷句中的動(dòng)作和行為究竟發(fā)生在什么時(shí)候，要結(jié)合上下文語(yǔ)境甚至讀者的歷史文化知識(shí)去體會(huì)，這些特點(diǎn)，使是個(gè)留給我們豐富的想象空間，意味深遠(yuǎn)雋永。李白的這兩首詩(shī)呈現(xiàn)出“朦朧美的原因就在于此”。賞析第一首：此詩(shī)一上來(lái)就寫(xiě)吳苑的殘破，蘇臺(tái)的荒涼，而人事的變化，興廢的無(wú)常，自在其中。后面緊接以楊柳在春天又發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新”與“舊”不變，不變的景物與變化的人事，做鮮明的對(duì)照，更加深了憑吊古跡的感慨。一句之中，以?xún)煞N不同的事物來(lái)對(duì)比，寫(xiě)出古今盛

11、衰之感，次句接寫(xiě)當(dāng)前景色，而昔日的帝王宮殿，美女笙歌，卻一切都已化為烏有。所以后兩句便點(diǎn)出，只有懸掛在從西方流來(lái)的大江上的那輪明月，是亙古不變的；只有她，才照見(jiàn)過(guò)吳宮的繁華，看見(jiàn)過(guò)像夫差、西施這樣的當(dāng)時(shí)人物，可以做歷史的見(jiàn)證人罷了。詩(shī)人也由此抒發(fā)了日月永恒、物是人非的感慨。賞析第二首：首句點(diǎn)明題意，說(shuō)明所懷古跡的具體內(nèi)容。二、三兩句分寫(xiě)戰(zhàn)士還家、勾踐還宮的情況。只“盡錦衣”三字，就將越王及其戰(zhàn)士得意歸來(lái)，充滿(mǎn)了勝利者的喜悅和驕傲的神情烘托了出來(lái)。越王回國(guó)以后，躊躇滿(mǎn)志，不但耀武揚(yáng)威，而且荒淫逸樂(lè)起來(lái)，于是，花朵兒一般的美人，就占滿(mǎn)了宮殿，擁簇著他，侍候著他.這是多么繁盛、美好、熱鬧、歡樂(lè)，然而

12、結(jié)句突然一轉(zhuǎn)，將上面所寫(xiě)的一切一筆勾消。過(guò)去曾經(jīng)存在過(guò)的勝利、威武、富貴、榮華，現(xiàn)在還有什么呢？人們所能看到的，只是幾只鷓鴣在王城故址上飛來(lái)飛去罷了。詩(shī)人借此慨嘆人事的變化，盛衰的無(wú)常。 比較異同：此兩詩(shī)都是覽古之作，主題相同，題材近似，但越中一首，著重在明寫(xiě)昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結(jié)句寫(xiě)今日之荒涼抹殺之，轉(zhuǎn)出主意。蘇臺(tái)一首則著重寫(xiě)今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今古常新的自然景物來(lái)襯托變幻無(wú)常的人事，見(jiàn)出今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手段又各自不同。從這里也可以看出詩(shī)人變化多端的藝術(shù)技巧。 語(yǔ)言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號(hào)，真實(shí)記錄了一個(gè)民族的文化蹤跡，成為延續(xù)歷史與未來(lái)的

13、血脈。作為我們這個(gè)四大文明古國(guó)中唯一有幸保存本國(guó)語(yǔ)言文字的國(guó)家，在經(jīng)歷了數(shù)千年的歲月風(fēng)雨之后，如今卻不得不面對(duì)有著“霸權(quán)”稱(chēng)號(hào)的英語(yǔ)語(yǔ)種的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。不少的專(zhuān)家都說(shuō)過(guò)：過(guò)去不識(shí)漢字是文盲的話(huà)，那么今后不懂英語(yǔ)的人就是新的文盲。而我認(rèn)為英語(yǔ)固然重要，但漢語(yǔ)是華夏民族最主要的語(yǔ)言，也是全世界最美麗的語(yǔ)言，它的一個(gè)字里面就可能蘊(yùn)藏著一句話(huà)或一個(gè)故事，可以這么說(shuō)，全世界只有漢語(yǔ)才能稱(chēng)得上是學(xué)無(wú)止境，世界上沒(méi)有什么語(yǔ)言可以與漢語(yǔ)的博大和精深相比，如果丟棄了母語(yǔ)、冷落了母語(yǔ)，我們以及我們的后人都將會(huì)愧對(duì)列祖列宗，成為千古罪人。附： 語(yǔ)法單位有大有小，最大的語(yǔ)法單位是句子，比句子小的語(yǔ)法單位，依次是短語(yǔ)、詞、

14、語(yǔ)素。人類(lèi)的語(yǔ)言是有聲音、有意義的，是語(yǔ)音和語(yǔ)義的結(jié)合體，這便是語(yǔ)法單位基本的特點(diǎn)。語(yǔ)素是最小的語(yǔ)法單位，也就是最小的語(yǔ)音、語(yǔ)義結(jié)合體。語(yǔ)素按音節(jié)分類(lèi)可以分成：?jiǎn)我艄?jié)語(yǔ)素：如土、人、水、風(fēng)、子、民、大、海等。雙音節(jié)語(yǔ)素，組成該語(yǔ)素的兩個(gè)音節(jié)合起來(lái)才有意思，分開(kāi)來(lái)沒(méi)有與該語(yǔ)素有關(guān)的意義，雙音節(jié)語(yǔ)素主要包括聯(lián)綿字、外來(lái)詞和專(zhuān)用名詞。a.雙聲，聲母相同的聯(lián)綿字：如琵琶、乒乓、澎湃、韃靼、尷尬、荊棘、蜘蛛、躑躅、躊躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜儻、含糊、慷慨、叮當(dāng)、蹊蹺、玲瓏、猶豫等。b.疊韻，韻母相同的聯(lián)綿字：如從容、蔥蘢、葫蘆、糊涂、匍匐、燦爛、蜿蜒、蒼茫、朦朧、蒼莽、邋遢、啰嗦、慫恿、螳螂、桫欏、倥侗、蜻蜓、轟隆、當(dāng)啷、惝