《美麗而其妙的語言——認識漢語》教案1

1、美麗而其妙的語言認識漢語教案教學目標：1、了解現(xiàn)代漢語語音上的兩個特點：聲調(diào)區(qū)別的意義，音節(jié)性強。2、了解現(xiàn)代漢語義上的特點：泛指，特指3、了解現(xiàn)代漢語語法上的特點：詞沒有形態(tài)變化，副詞豐富、量詞，語序的作用非常重要。教學難重點1、了解現(xiàn)代漢語語法上的特點：詞沒有形態(tài)變化，副詞豐富、量詞，語序的作用非常重要。教學時間1課時一、導入身為中國人，是什么使我們能夠知千年之事，觀四海風云？是什么使我們能夠在與人交流時吐納珠玉之聲，抒發(fā)感情時揮灑精美之詞？又是什么使我們能夠自由地判天地之美、析萬物之理？漢語。唯有漢語！是漢語賦予我們表達意志的權(quán)利和自由，是漢語賦予我們超越時空的本領(lǐng)和才能。今天，讓我們一

2、起走進博大精深的漢語世界，共同去翱翔，去探索。激趣：這是寫在茶杯上的五個字，請問，它可以組成幾句話？以可 清也 心（可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心）2、請再看,“湯”和“燙”，這兩個字從字形上看，區(qū)別在哪？你能以解說詞之類的形式用一句話來概括它們的區(qū)別嗎？（“湯”對“燙”說：哥們，快點回家吧，你們家后院起火了。）引子表明了漢語有什么特征?1、漢語的文字表意是豐富的。2、漢語的文意理解具有多樣性。廣義：不同地區(qū)的漢族人所使用的語言狹義：普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族語言我們來看一看，由于方言語音的問題，老外鬧

3、過什么樣的笑話：1、前幾年流傳到我們這兒比較經(jīng)典的：南京方言“還要辣油??！”吃小吃的老外回答一句“l(fā)ove you too!”2、一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當服務生，老媽管收錢，老爸做大廚。某一天，店里來了個老外，點了個套餐，吃到一半， “咣當” ，把湯碗打了。兒子跑過去看了一下，說：“碗打了！”老外想：“one dollar ”老媽聽見聲音，也過來看，見地上有個破碗，問： “ 誰打的？”老外想：“ three dollar？”兒子說：“他打的！” 老外想： “ten dollar?!”老媽又說： “還得打一碗！”老外想： “hundred and one?!?!”老爸正在廚房切菜

4、，聽見外面的聲音，趕忙跑出來看怎么回事。忙亂中，忘了把菜刀放下.五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐廳里，老外一看，心跳加速，血壓急升，但更讓他心碎加崩潰的是老爸的一番話。老爸對著正在加熱爐上舀湯的兒子說： “燙，少盛點兒！”老外： “ten thousand” 老外以驚人的速度從口袋中掏出錢包，把里面所有的錢倒在了桌上，然后像劉翔一樣往門口狂奔既然方言容易鬧笑話，那是不是都說“普通話”了，老外就不會鬧笑話了？我們來看看課本二學生閱讀書上的故事,思考: 比爾為什么會鬧笑話？1杯子被子-漢語有區(qū)別意義的聲調(diào)“男狗”“女狗”-涉及詞語的搭配我給了他一刀-漢語中量詞的用法：動量詞一般出現(xiàn)在動詞后，表示動詞

5、的量；名量詞表示名物的量2你能再舉幾個例子嗎？三漢語美麗而奇妙的語言1.漢字書寫真美妙。英語拼音文字；漢語方塊字，是一種書法藝術(shù)。2.漢語讀音真美妙。英語沒有四聲變化；漢語有四聲聲調(diào)。漢語音節(jié)的音高變化都有區(qū)別意義的作用。n例子：看得懂聽不懂的文章施氏食獅史 石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事。3.漢語語義真奇妙英語：泛指，通用漢語：專指，特指。在不同的語言環(huán)境中有不同的含義。同樣是”死”皇帝死了叫諸侯

6、死了叫年少而死了叫一般人死了叫我們尊敬的人死了叫4.漢語語法真奇妙英語：副詞單一漢語：副詞豐富我從來不學過英語他的學習成績一向來沒好閑人未入油漆勿干他昨天發(fā)燒，今天再發(fā)燒我沒聽清楚，你又說一遍n 英語：量詞單一 漢語：量詞豐富，不同事物用不同量詞n一個狗我家里有一個狗一條人前天我家里來了三條人一去二三 （ ）， 煙村四五 （ ），亭臺六七 （ ）， 八九十 （ ）花。在橫線上填上恰當?shù)牧吭~描繪了一幅幽靜美麗的世外桃源圖，一至十十個數(shù)詞和量詞的巧妙結(jié)合，使該詩形象豐滿，朗朗上口。英語：有時態(tài)變化漢語：用“著，了，過”表示時態(tài)他們正吃飯著的時候外邊下起雨來。哥哥跟弟弟正在房間里拼命吵架著。我昨天感

7、冒了,老流了鼻涕。吵架過后,他請求了我原諒他。來中國以后我一次也沒有回日本過。他長這么大從沒有談戀愛過。虛詞重要而豐富例：君恩深似海，臣忠重如山。這是錢謙益的自擬聯(lián)，后來他降了大清，一天夜里有人悄悄在這幅對聯(lián)上,下兩聯(lián)的句末各加上了一個語氣詞，使得意思完全相反，于是這幅自我標榜的對聯(lián)就變成了絕妙的諷刺。君恩深似海矣，臣節(jié)重如山乎？語序的變化n 例：某公司年終總結(jié)報告：存在問題：好喝酒尋找原因：酒好喝改正措施：喝好酒例： 菜花 花菜 牛奶 奶牛白雪 雪白 例子1:清朝有個王少香，學習寫詩（這應該是好事），但他連平仄都搞不明白。好在他生在一個小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親，沒有幾個人懂得文墨，人們覺得

8、他能寫幾句詩很了不起十個，百個，千個，萬個的捧，他就覺得自己真的是詩人了。有一年，“詩人”到了北京。仍然保留著愛寫詩的習慣，而且動不動就贈人一首后來他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了“放狗屁”三字。有人見了說：你罵人怎么這么狠呢？李九溪說：這可是第一等評語??！還有二等三等呢，那才叫惡罵呢？這下人們可糊涂了。李九溪解釋說：“放狗屁是說人偶爾放了個狗屁，其中還有人味，所以是一等評語第二等是狗放屁是狗而不是人了，好在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二等第三等則是 放屁狗，以放屁得名的狗，就全是狗屁了。 演練：冰心“讀書好，讀好書，好讀書”；跟冰心的讀書方法態(tài)度截然相反的是“讀死書，死讀書，讀書死”。

9、 曾有人諷刺公有制造成大陸上公私不分的惡習，說“國外有個加拿大，中國有個大家拿”。你們看，它不僅將詞序顛倒，也結(jié)合漢語一音多詞的特點，使這句話形成雙重修辭效果，真是高啊。 “平江李次青元度本書生，不知兵。曾國藩令其將兵作戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。國藩大怒，擬奏文劾之，有屢戰(zhàn)屢敗語。曾幕中有為李緩頰者，倒為屢敗屢戰(zhàn)，意便大異?！保ㄗⅲ骸白x死書”指讀書不結(jié)合實際；“死讀書”指拼命讀書；“讀書死”指因讀書致死?！皩覒?zhàn) 屢敗”指連連失?。弧皩覕覒?zhàn)”指毫不氣餒。）四、在古詩里品味漢語的委婉含蓄特點：兩詩有何異同？蘇臺覽古舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。越中覽古越王勾踐破吳歸，義士還

10、家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。兩詩中除了有表示時間的名詞（今）和副詞（曾）外，漢語動詞在入句后并沒有時、體、態(tài)的形態(tài)變化，因此要判斷句中的動作和行為究竟發(fā)生在什么時候，要結(jié)合上下文語境甚至讀者的歷史文化知識去體會，這些特點，使是個留給我們豐富的想象空間，意味深遠雋永。李白的這兩首詩呈現(xiàn)出“朦朧美的原因就在于此”。賞析第一首：此詩一上來就寫吳苑的殘破，蘇臺的荒涼，而人事的變化，興廢的無常，自在其中。后面緊接以楊柳在春天又發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新”與“舊”不變，不變的景物與變化的人事，做鮮明的對照，更加深了憑吊古跡的感慨。一句之中，以兩種不同的事物來對比，寫出古今盛

11、衰之感，次句接寫當前景色，而昔日的帝王宮殿，美女笙歌，卻一切都已化為烏有。所以后兩句便點出，只有懸掛在從西方流來的大江上的那輪明月，是亙古不變的；只有她，才照見過吳宮的繁華，看見過像夫差、西施這樣的當時人物，可以做歷史的見證人罷了。詩人也由此抒發(fā)了日月永恒、物是人非的感慨。賞析第二首：首句點明題意，說明所懷古跡的具體內(nèi)容。二、三兩句分寫戰(zhàn)士還家、勾踐還宮的情況。只“盡錦衣”三字，就將越王及其戰(zhàn)士得意歸來，充滿了勝利者的喜悅和驕傲的神情烘托了出來。越王回國以后，躊躇滿志，不但耀武揚威，而且荒淫逸樂起來，于是，花朵兒一般的美人，就占滿了宮殿，擁簇著他，侍候著他.這是多么繁盛、美好、熱鬧、歡樂，然而

12、結(jié)句突然一轉(zhuǎn)，將上面所寫的一切一筆勾消。過去曾經(jīng)存在過的勝利、威武、富貴、榮華，現(xiàn)在還有什么呢？人們所能看到的，只是幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去罷了。詩人借此慨嘆人事的變化，盛衰的無常。 比較異同：此兩詩都是覽古之作，主題相同，題材近似，但越中一首，著重在明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結(jié)句寫今日之荒涼抹殺之，轉(zhuǎn)出主意。蘇臺一首則著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，見出今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手段又各自不同。從這里也可以看出詩人變化多端的藝術(shù)技巧。 語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，真實記錄了一個民族的文化蹤跡，成為延續(xù)歷史與未來的

13、血脈。作為我們這個四大文明古國中唯一有幸保存本國語言文字的國家，在經(jīng)歷了數(shù)千年的歲月風雨之后，如今卻不得不面對有著“霸權(quán)”稱號的英語語種的嚴峻挑戰(zhàn)。不少的專家都說過：過去不識漢字是文盲的話，那么今后不懂英語的人就是新的文盲。而我認為英語固然重要，但漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言，它的一個字里面就可能蘊藏著一句話或一個故事，可以這么說，全世界只有漢語才能稱得上是學無止境，世界上沒有什么語言可以與漢語的博大和精深相比，如果丟棄了母語、冷落了母語，我們以及我們的后人都將會愧對列祖列宗，成為千古罪人。附： 語法單位有大有小，最大的語法單位是句子，比句子小的語法單位，依次是短語、詞、

14、語素。人類的語言是有聲音、有意義的，是語音和語義的結(jié)合體，這便是語法單位基本的特點。語素是最小的語法單位，也就是最小的語音、語義結(jié)合體。語素按音節(jié)分類可以分成：單音節(jié)語素：如土、人、水、風、子、民、大、海等。雙音節(jié)語素，組成該語素的兩個音節(jié)合起來才有意思，分開來沒有與該語素有關(guān)的意義，雙音節(jié)語素主要包括聯(lián)綿字、外來詞和專用名詞。a.雙聲，聲母相同的聯(lián)綿字：如琵琶、乒乓、澎湃、韃靼、尷尬、荊棘、蜘蛛、躑躅、躊躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜儻、含糊、慷慨、叮當、蹊蹺、玲瓏、猶豫等。b.疊韻，韻母相同的聯(lián)綿字：如從容、蔥蘢、葫蘆、糊涂、匍匐、燦爛、蜿蜒、蒼茫、朦朧、蒼莽、邋遢、啰嗦、慫恿、螳螂、桫欏、倥侗、蜻蜓、轟隆、當啷、惝