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1、30文成公主進藏教案A案教學(xué)反思文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于30*文成公主進藏教案A案_課堂實錄_案例_教學(xué)反思_課文_教后感 ,歡送您來閱讀并提出珍貴意見!學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝等詞語。2.有感情地朗讀課文。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。3.抓住文章主要內(nèi)容 ,練習(xí)簡單地講述故事。課前準(zhǔn)備布置搜集關(guān)于文成公主的資料。多媒體課件或文成公主進藏圖。A 案導(dǎo)入課題 ,交流資料關(guān)于文成公主 ,你都知道些什么?導(dǎo)語:播放文成公主進藏圖布達拉宮壁畫中的圖文成公主知書達禮 ,不畏艱險 ,遠嫁吐蕃 ,為促進唐、蕃之間經(jīng)濟文化交流 ,增進

2、漢藏兩族人民親密友好合作的關(guān)系做出了歷史性奉獻。藏族人民熱愛美麗的文成公主 ,把她當(dāng)成神一樣崇拜 ,因此 ,民間流傳著許多關(guān)于文成公主進藏的故事。今天 ,我們要讀的 ,是其中的一個故事。根據(jù)閱讀提示自讀課文 ,了解故事的經(jīng)過 ,提出自己的疑問交流匯報閱讀收獲1.匯報朗讀。請學(xué)生分局部朗讀課文 ,通過師生評價 ,把課文讀好。因為是民間故事 ,應(yīng)用講故事的口氣讀 ,要讀出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇。比方讀“公主找了一段樹干橫在上面 ,搭了一座橋“文成公主聽了 ,剪了一把羊毛撒在地上 ,就走過去了“文成公主就把乃巴山背到旁邊去等句 ,要讀出公主做這些事的輕而易舉。2.交流疑問。學(xué)生可能提出這樣的

3、疑問:a.為什么“他斷定這個戴鮮花的姑娘一定是文成公主?可以從幾方面引導(dǎo)思考:鮮花和絹花 ,一真一假 ,警示了真假公主。公主和其他人什么都一樣 ,只有頭上花不一樣 ,這也是惟一能看出區(qū)別的地方。鮮花配公主 ,更顯其高雅、美麗。b.公主怎能背動乃巴山呢?可在學(xué)生交流的根底上這樣引導(dǎo):為什么人們要這樣說呢?在他們心目中 ,文成公主是怎樣的人?文中還有許多這樣美妙的小故事 ,你能找到嗎?引導(dǎo)學(xué)生找到“建橋、撒羊毛、跟鳥說話、樹木變化等地方 ,感受民間故事的豐富想象力。練習(xí)簡要講述這個故事1.導(dǎo)語激趣:這個故事充滿了神奇色彩 ,很受人們的歡送。請你把故事簡單講給父母聽 ,你想怎么講?2.自己練習(xí)講述。

4、3.指名講述 ,進行評價。評價中指導(dǎo)學(xué)生理清文章思路:容許求婚進藏途中奉獻。要重點講進藏途中發(fā)生的幾件小事。拓展讀另一傳說?文成公主進藏?藏王松贊干布派了一位叫祿東贊的使者前去長安求婚。當(dāng)時前往長安求婚的使者共有7人。起初 ,唐朝皇帝認為西藏太遠 ,不愿將公主遠嫁。于是同大臣們商量 ,出了幾個難題來考這7位使者 ,企圖將藏王的使者難住 ,以便謝絕這門婚事。第一個難題是將500匹小馬放在中間 ,500匹母馬拴在四周。讓這7位使者分辨出每匹小馬的親生之母。其他6位使者無法識別 ,他們把小馬牽近母馬 ,不是踢就是跑 ,小馬怎么也不敢近母馬的身。藏王使者懂得馬性 ,他讓人給母馬喂上等草料 ,讓它們吃飽

5、。飽食的母馬叫將起來 ,招呼自己的小馬去吃奶。于是500匹小馬紛紛來到自己的母親身邊 ,藏王使者毫不費力地解答了這個難題。第二個難題是要用一根線穿過一塊中間有彎曲孔道的玉石。那6位使者花了半天的時間 ,想盡方法都未能穿成。最后輪到藏王的使者 ,他的方法倒也簡單 ,他捉來一只小螞蟻 ,先把細線粘在螞蟻的腳上 ,然后在玉石的另一個孔眼處抹一些蜂蜜 ,螞蟻聞到蜜香 ,就趕緊沿著彎曲的孔道往里鉆 ,結(jié)果又是藏王使者得勝。第三個難題是將兩頭刨得粗細一般的一根大木頭 ,讓7位使者分清哪頭是樹梢 ,哪頭是樹根 ,同時說出其中的道理。那6位使者看過來 ,看過去 ,量了又量 ,怎么也分不出來。藏王使者叫人把木頭

6、放在河里 ,木頭一浮起 ,前頭輕 ,后頭重 ,輕者為梢 ,重者為根 ,一清二楚。藏王使者的聰明才智使皇帝很驚訝 ,也很喜歡他。最后又出了一道難題:誰能在300個穿著打扮一模一樣的姑娘中認出誰是公主來?這7位使者都從未見過公主 ,要認出來談何容易!那6位使者挑最漂亮的認 ,結(jié)果都認錯了。藏王使者從一位老婦那里得知公主從小愛擦一種香水 ,經(jīng)常引著飛蝶在頭上飛。藏王使者根據(jù)老婦這一指點 ,從300個姑娘中認出了公主?;实壑坏猛鈱⒐髟S配給藏王。藏王使者見了公主說:“你去西藏的時候 ,別的東西都不必帶 ,只要帶些五谷種子、鋤犁和工匠就行 ,這樣就可以幫助我們西藏種植更多更好的莊稼。文成公主進藏時 ,

7、皇帝送給她的是500馱五谷種子、1 000馱鋤犁 ,還有數(shù)百名最好的工匠。相傳當(dāng)年文成公主辭別父母 ,離開長安以后 ,跋山涉水 ,歷盡艱辛來到荒漠的高原上 ,由于離親人和家鄉(xiāng)越來越遠了 ,不由得思念起遠在長安的父母來。她想起臨別時母親送給她一面寶鏡時說的話:假設(shè)思念親人時 ,可從寶鏡里看到母親。于是急忙取出“日月寶鏡 ,雙手捧著照起來 ,不照那么已 ,一看反倒吃了一驚。原來文成公主從鏡子里看到的并不是母親 ,而是自己滿臉憔悴的愁容。她一生氣 ,把寶鏡摔在地上。沒想到 ,寶鏡一落地 ,立刻化成一座高山后人稱之為日月山。它恰好擋去了一條東去河流的去路 ,河水不得不掉頭回流。于是人們稱這條河叫倒淌河。有人

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