幼兒園元宵節(jié)活動教案

1、幼兒園元宵節(jié)活動教案導語：激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助！活動目標：1、鼓勵幼兒樂于參與集體活動，愿意與他人交流情感，分享快樂。2、進一步發(fā)展幼兒的口語表達能力?；顒訙蕚洌簰靾D一張，故事孤單單與熱鬧鬧故事磁帶，背景音樂金蛇狂舞或喜洋洋，紅綢子若干。重難點分析：重點：是讓幼兒了解孤單與熱鬧兩種不同的情感體驗。難點：是讓幼兒進行完整的語言口頭講述自己過元宵節(jié)的情節(jié)?；顒舆^程：一、開始部分：1、教師出示掛圖，引導幼兒思考并回答問題：師：“小朋友你們看這幅圖上畫的是什么？小姑娘自己在這里站著，你能想象她在干什么嗎

2、？為什么一個人在那里？”2、引導幼兒說“孤單單”一詞師：“你能用一個詞說一說小姑娘現(xiàn)在的感覺嗎？”孤單單二、基本部分：1、引導幼兒討論孤單的感覺（1）你什么時候覺得孤單？（2）孤單的'時候你會怎樣做？（3）孤單的時候你最希望什么？（4）你喜歡孤單的感覺嗎？你喜歡什么感覺？2、聽故事孤單單與熱鬧鬧了解孤單與熱鬧的不同感覺師：“老師今天還給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫孤單單與熱鬧鬧，聽聽故事里發(fā)生了什么事。”教師講故事提問：（1）故事發(fā)生在哪一天？（2）元宵節(jié)這一天人們都在干什么？（3）小米開始的時候在干什么？（4）后來誰來了？他們一起干什么去了？他們的心情怎么樣？（5）他們?yōu)槭裁锤?/p>

3、興？3、引導幼兒討論熱鬧的感覺（1）引導幼兒說自己的元宵節(jié)趣事師：“小朋友，你是怎樣過元宵節(jié)的？和誰在一起？都干了些什么？全家人一起放鞭炮，吃元宵，你感覺怎么樣？你能用一個詞說一說嗎？為什么高興（開心，幸福）？”（2）教師總結：每年的元宵節(jié)也就是正月十五這一天，天上的月亮很圓，全家人在一起放鞭炮，吃元宵，看花燈，很熱鬧，所以你會感覺到很高興、開心。4、比較孤單單和熱鬧鬧，引導幼兒討論自己更喜歡哪一種感覺師：“小朋友，你喜歡孤單單還是熱鬧鬧？為什么？怎樣才能熱鬧起來？和小朋友在一起的心情是怎么樣的？”5、引導幼兒說出聯(lián)系自己朋友的方式師：“誰能說一說你怎樣聯(lián)系你的好朋友和你在一起玩呢？”教師總結

4、：剛才小朋友說的很好，可以給好朋友打電話約他到家里作客或者是去找的你的好朋友玩。這幾種方法都可以和好朋友在一起。6、引導幼兒用自己的方式制作好友通訊錄師：“你怎樣才能知道好友的聯(lián)系方式？時間長了記不住我們應該怎么辦？對，我們可以把好朋友的電話號碼以及家庭住址都記錄下來，這樣我們以后再找好朋友的時候會更快更方便?！睅煟骸澳阆朐鯓又谱髂愕耐ㄓ嶄浤?？誰能說一說？”（教師可根據(jù)幼兒說的示范性的做一個通訊錄或者是老師出示一個通訊錄范例）姓名（可用頭像代替）家庭住址（可畫樓房代替）電話號碼張佳環(huán)秀小區(qū)6號87881234三、結束部分現(xiàn)在咱們就來聽一個很好聽很歡快的音樂和你的好朋友一起扭秧歌好嗎？教師發(fā)紅綢子，幼兒間相互幫忙扎紅綢，一起隨音樂扭秧歌。生活活動：生活中與幼兒進行集體或個別談話，讓幼兒說說自己和家里人是如何過春節(jié)和元宵節(jié)的。環(huán)境創(chuàng)設：表演區(qū)放節(jié)日喜慶音樂