《把鐵路修到拉薩去》教案設(shè)計(jì)之講解篇

1、?把鐵路修到拉薩去?教案設(shè)計(jì)之講解篇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、默讀全文 ,了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路 ,建設(shè)者在修建中遇到了哪些困難。2、有感情的朗讀課文 ,感受建設(shè)者對修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。3、認(rèn)識本課個(gè)生字 ,搜集和交流青藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路 ,建設(shè)者在修建中遇到了哪些困難 ,感受新一代建設(shè)者遇到的困難以及克服困難的艱巨與頑強(qiáng)毅力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解冰碴子、凍土區(qū)、高原缺氧、混凝土噴射等術(shù)語的含義?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】青藏鐵路有關(guān)資料圖片 ,西藏風(fēng)光短片、課件。【課時(shí)安排】課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、?天路?引讀1、師：同學(xué)們 ,聽過?天路?這首歌嗎？它

2、深情歌唱了鐵路工人修建青藏鐵路的感人事跡。來 ,隨著這動(dòng)聽的歌聲 ,我們一起來了解一下青藏鐵路。播放?天路?配樂的青藏鐵路施工畫面。2、師：這就是青藏鐵路 ,年 ,在毛主席的關(guān)心下開工 ,但是半個(gè)世紀(jì)過去了 ,這條鐵路還沒有進(jìn)入西藏 ,直到今天 ,西藏依然是中國惟一不通鐵路的省份。這到底是為什么？是什么困難阻擋了這條鐵路的前進(jìn)？請同學(xué)們跟著筑路工人走進(jìn)青藏鐵路施工現(xiàn)場 ,大聲朗讀課文 ,讀準(zhǔn)字音 ,讀通句子 ,邊讀邊想畫面 ,你看到了什么？你感受到了什么？學(xué)生自由朗讀課文 ,不認(rèn)識的字借助拼音讀準(zhǔn)字音。二、初讀感受1、指名學(xué)生朗讀課文 ,檢查個(gè)別難讀的字音是否讀準(zhǔn)。如械xi&egrav

3、e; ,不讀jiè；“猙獰讀準(zhǔn)后鼻韻。2、師：讀著課文 ,想著青藏鐵路的施工畫面 ,你仿佛看到了什么？你心里有什么感受？學(xué)生自由交流。3、師：這是一條艱難的鐵路。師生補(bǔ)充資料 ,結(jié)合看屏幕上的青藏鐵路示意圖：青藏鐵路要經(jīng)過海拔米的昆侖山 ,要經(jīng)過海拔米以上的世界屋脊青藏高原 ,全長公里 ,要經(jīng)過公里的永久性凍土區(qū)。解釋凍土區(qū)：一年四季覆蓋著堅(jiān)硬的冰 ,有些堅(jiān)冰厚度達(dá)一百多米 ,是高原地區(qū)修建鐵路遇到的最大難題。而風(fēng)火山是最難的難題 ,但是最終 ,這只巨大的攔路虎卻一次次低下了傲慢的頭。4、屏幕出示句子：“這只巨大的攔路虎一次次低下了傲慢的頭。你們是怎么理解這句話的？為什么

4、說風(fēng)火山是只巨大的攔路虎？因?yàn)檫@里有三大難關(guān)：多年凍土區(qū) ,惡劣天氣 ,極度缺氧。為什么風(fēng)火山一次次低下了傲慢的頭？因?yàn)榭萍既藛T找到了噴射混泥土的最正確溫度 ,制服了凍土區(qū)。因?yàn)榍嗄晖粨絷?duì)員頂住了惡劣的天氣 ,繼續(xù)頑強(qiáng)的工作。因?yàn)榭萍既藛T建起大型制氧站 ,攻克了極度缺氧難關(guān)。你們說這是一批什么樣的建設(shè)者？勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、智慧的 ,不怕苦不怕累是啊 ,他們確實(shí)是一批勇敢堅(jiān)強(qiáng)、充滿智慧的青年突擊隊(duì)員。你們誰想成為這樣的一名突擊隊(duì)員？我們就請這位突擊隊(duì)員來讀自然段 ,要讀出你們的決心來。同學(xué)們 ,讓我們也象這位突擊隊(duì)員一樣“嚴(yán)陣以待 ,準(zhǔn)備迎接風(fēng)火山的挑戰(zhàn)。齊讀自然段。5、師讀：“然而 ,一次次爆破

5、 ,是根本不可能的事！西方的媒體說明了什么？他們認(rèn)為不可能 ,那你們認(rèn)為可能嗎？我們的青年突擊隊(duì)員是如何把外國人認(rèn)為不可能的事情變成可能的？讓我們把自己當(dāng)作中央電視臺的一名記者 ,走進(jìn)工地 ,去采訪筑路工人攻克風(fēng)火山的艱難歷程。三、讀后采訪1、合作要求：自己邊讀邊畫 ,抓住重點(diǎn)詞句 ,體會(huì)工程的艱難和建設(shè)者的勇氣與智慧。根據(jù)采訪提綱上的問題提示 ,把自己的同桌當(dāng)作青年突擊隊(duì)員互相采訪。按“凍土區(qū)“惡劣天氣和“極度缺氧分成三個(gè)事件 ,做三次報(bào)道。2、采訪提綱：你們遇到了什么樣的困難？這些困難給你們造成了什么影響或者后果？你們是如何克服這些困難的？四、現(xiàn)場報(bào)道1、攻破“多年凍土區(qū)：結(jié)合看課件中的圖

6、。請某個(gè)學(xué)生做現(xiàn)場報(bào)道 ,其他人補(bǔ)充評價(jià)。理解“下馬威。什么是下馬威？風(fēng)火山給青年突擊隊(duì)員什么下馬威？這些下馬威可能給工人和工程帶來什么危害？但是 ,這一切難得倒我們的筑路大軍嗎？為什么？是的 ,因?yàn)檫@群勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年突擊隊(duì)員心中裝著一個(gè)堅(jiān)決的信念：“把鐵路修到拉薩去！齊讀第自然段。2、克服“惡劣天氣：結(jié)合看課件中的圖。請某個(gè)學(xué)生做現(xiàn)場報(bào)道 ,其他人補(bǔ)充評價(jià)。想象“七零八落“不翼而飛和“劈頭蓋臉是什么樣子。導(dǎo)讀第自然段前句。老師讀前半句 ,學(xué)生跟讀后半句 ,強(qiáng)調(diào)突出作用?？磮D ,想象工人們在這樣惡劣的天氣面前可能會(huì)怎樣？是啊 ,房子吹倒了 ,屋頂掀翻了 ,頭砸破了 ,臉流血了 ,冷?。√郯。】?/p>

7、是 ,當(dāng)隊(duì)員們想到西藏人們貧困的日子和迫切的期待 ,他們咬緊牙關(guān) ,在心里一遍一遍地呼喊：“把鐵路修到拉薩！齊讀兩遍。3、解決極度缺氧：請某個(gè)學(xué)生做現(xiàn)場報(bào)道 ,其他人補(bǔ)充評價(jià)。什么是“杯水車薪？為什么會(huì)杯水車薪？看圖 ,想象工人背著氧氣瓶在隧道里工作是什么樣？胸悶 ,頭痛 ,嘔吐 ,四肢無力生命受到嚴(yán)重威脅 ,這是多么可怕的難關(guān)?。〉墙ㄖ筌娪彩亲岋L(fēng)火山 ,這只巨大的攔路虎一次次低下了傲慢的頭。為什么？他們的勝利依靠的是什么？是工人們的勇氣和毅力。是科技人員的智慧。是黨中央的關(guān)心。是西藏人們的支持。因?yàn)?,“把鐵路修到拉薩去 ,是鐵路工人的堅(jiān)強(qiáng)決心 ,也是全國人們的共同心愿。同學(xué)們 ,帶著全

8、國人民的心愿 ,讓我們大聲地呼喊出鐵路工人的決心。齊讀自然段。四、總結(jié)升華1、屏幕出示最后一個(gè)句子：青藏鐵路這條“鐵龍?jiān)诓粩嗟叵蚯?,向前 ,拉薩已經(jīng)遙遙在望從最后的省略號里 ,你們讀懂了什么？介紹青藏鐵路最新進(jìn)展：工程進(jìn)展順利 ,全線路基、橋涵、隧道等主體工程根本完成 ,累計(jì)鋪軌公里 ,今年年底鐵軌將鋪到拉薩 ,明年月進(jìn)行列車試運(yùn)行。屆時(shí)將開通拉薩至西寧、北京、成都、上海、廣州等多條線路 ,并裝備當(dāng)今世界最豪華的旅游列車。到那時(shí) ,從拉薩乘座火車到北京 ,僅需小時(shí)。2、想不想坐上這趟列車去拜訪神秘的青藏高原？來吧 ,跟老師一起踏上這段神奇的天路。播放西藏美麗的風(fēng)光 ,配上李娜的?青藏高原? ,最后畫面定格在一個(gè)西藏小女孩站在鐵軌邊上 ,眺望拉薩的方向。3、同學(xué)們 ,為了建設(shè)這條鐵路 ,多萬各族同胞遠(yuǎn)離親人朋友 ,奮戰(zhàn)