音樂對人的影響

1、聲音聲音是粒子運動的是粒子運動的結(jié)果，音樂是振動的結(jié)果，音樂是振動的物質(zhì)，物質(zhì)和精神是物質(zhì)，物質(zhì)和精神是音樂的兩個特性。人音樂的兩個特性。人們接觸音樂，道德感們接觸音樂，道德感覺到的是它的物質(zhì)的覺到的是它的物質(zhì)的存在，隨著時間的延存在，隨著時間的延伸，便會感受到它那伸，便會感受到它那廣闊的精神世界了。廣闊的精神世界了。無論音樂的物質(zhì)特性，無論音樂的物質(zhì)特性，還是音樂的精神特性，還是音樂的精神特性，它對于人體的健康都它對于人體的健康都有著非常重要的影響。有著非常重要的影響。音樂音樂 什什麼麼是音樂是音樂 如果有人如果有人這樣問你這樣問你, ,那你會以怎樣的答那你會以怎樣的答案回應(yīng)他呢案回應(yīng)他呢

2、在一般人的意識在一般人的意識中中, ,音樂可以用來哼唱和可以音樂可以用來哼唱和可以聆聽聆聽, ,在路上在路上, ,課堂上課堂上, ,家里家里, ,公車上公車上, ,電視上等電視上等, ,無時無刻無時無刻都可以聽到音樂都可以聽到音樂, ,有時是你心有時是你心情好時哼的情好時哼的, ,有時是別人唱出有時是別人唱出來而自己聽到的來而自己聽到的, ,也許有的人也許有的人認(rèn)為它是噪音認(rèn)為它是噪音, ,有得人卻認(rèn)為有得人卻認(rèn)為那簡直是人間天籟那簡直是人間天籟. .不同的時不同的時間間, ,不同的場合不同的場合, ,不同的心情不同的心情, ,都會直接或間接的影響你對都會直接或間接的影響你對音樂的看法音樂的看

3、法, ,但大多數(shù)人都覺但大多數(shù)人都覺得聽音樂是一種舒緩壓力的得聽音樂是一種舒緩壓力的好方法好方法. .有些人聽音樂時是右有些人聽音樂時是右耳進左耳出耳進左耳出, ,但有些人卻會進但有些人卻會進一步的思考它在表達什一步的思考它在表達什麼麼 它它的心情又是如何的心情又是如何 但是但是, ,不管不管是以什是以什麼麼心態(tài)去聽音樂心態(tài)去聽音樂, ,相信相信每個人或多或少都聽過音樂每個人或多或少都聽過音樂. . 首先讓我們每個人去思考首先讓我們每個人去思考什麼是音樂什麼是音樂 為為什麼我們需要音樂什麼我們需要音樂 這種概念讓我們需要作廣泛的這種概念讓我們需要作廣泛的審視來尋求新的詮釋審視來尋求新的詮釋.

4、.音樂音樂就字面上的意思是從就字面上的意思是從聲音聲音和和聽覺聽覺出發(fā)出發(fā). .當(dāng)然當(dāng)然, ,如果你能從視覺如果你能從視覺, ,觸覺觸覺, ,嗅覺來感知律動嗅覺來感知律動, ,那就更棒了那就更棒了. . 音樂音樂這個字匯本身也有問題這個字匯本身也有問題, ,它指的是快它指的是快樂樂的聲的聲音音, ,其實不快樂的其實不快樂的, ,困惑的困惑的, ,頑固的頑固的, ,爆裂的爆裂的, ,沈沈思的思的, ,誘惑的誘惑的, ,理性的理性的,通通都可以是音樂通通都可以是音樂. .音音樂更和居家生活樂更和居家生活, ,活動環(huán)境活動環(huán)境, ,語言語言, ,土地土地, ,文化文化息息相關(guān)息息相關(guān). .所以音樂教

5、育就看是要怎麼走所以音樂教育就看是要怎麼走, ,是要越是要越走越寬走越寬, ,還是要越走越窄還是要越走越窄; ;窄到連唱歌都像剝皮割窄到連唱歌都像剝皮割肉肉, ,或是或是, ,寬到何事不能不用音樂來冥想來行動寬到何事不能不用音樂來冥想來行動. . 隨著社會的發(fā)展隨著社會的發(fā)展, ,人民生活水平的提高人民生活水平的提高, ,精神上得需精神上得需求甚至超過物質(zhì)上的需求求甚至超過物質(zhì)上的需求, ,音樂便是精神生活中不可缺音樂便是精神生活中不可缺少的一部分少的一部分. . 如今如今, ,全球日趨走向世界一體化的模式全球日趨走向世界一體化的模式, ,東西方的音樂也隨之得到交流東西方的音樂也隨之得到交流,

6、 ,多元化的音樂豐富了人多元化的音樂豐富了人們的聽覺們的聽覺, ,造就了這個充滿生機和活力的世界造就了這個充滿生機和活力的世界. .大部分的大部分的中學(xué)生喜歡音樂只是被音樂表面的旋律中學(xué)生喜歡音樂只是被音樂表面的旋律, ,節(jié)奏所吸引和節(jié)奏所吸引和受到大眾流行的趨勢所影響受到大眾流行的趨勢所影響, ,并沒有深入的去了解音樂并沒有深入的去了解音樂, ,感受音樂的靈魂感受音樂的靈魂. .音樂在日常生活中所占的地位是很重音樂在日常生活中所占的地位是很重要的要的, ,也因此也因此, ,我們應(yīng)該讓中學(xué)生深入去了解音樂是很重我們應(yīng)該讓中學(xué)生深入去了解音樂是很重要的要的, ,不應(yīng)該只是局限於音樂的表面不應(yīng)該只

7、是局限於音樂的表面, ,只有深入地去了解只有深入地去了解, ,才能真正感受到音樂的真諦才能真正感受到音樂的真諦, ,端正自己的音樂觀端正自己的音樂觀, ,提高自提高自己的精神生活己的精神生活. . 在生活中每個時段中在生活中每個時段中, ,音樂都會存在音樂都會存在, ,特別是在休息和心情好特別是在休息和心情好或不好時或不好時, ,音樂都起了相當(dāng)大的作用音樂都起了相當(dāng)大的作用. .可以說音樂對生活的影可以說音樂對生活的影響已經(jīng)不容忽視了響已經(jīng)不容忽視了.抒情和清音樂抒情和清音樂 這一類型的音樂在生活中這一類型的音樂在生活中是相當(dāng)流行的是相當(dāng)流行的, ,它在生活中任何情況下都能給不同的人有不同它在

8、生活中任何情況下都能給不同的人有不同的感受的感受. .至於其他幾種不同類型的音樂已被越來越多人所接至於其他幾種不同類型的音樂已被越來越多人所接受受,Hip-hop,Rap,R&B,Blues,Hip-hop,Rap,R&B,Blues這幾種節(jié)奏比較強烈的音樂這幾種節(jié)奏比較強烈的音樂, ,在人在人們生活節(jié)奏日益加強的今天們生活節(jié)奏日益加強的今天, ,將來的發(fā)展前景一定是不錯的將來的發(fā)展前景一定是不錯的, ,而且現(xiàn)在東方的人們也多少可以接西方文化而且現(xiàn)在東方的人們也多少可以接西方文化, ,甚至還受到不少甚至還受到不少的影響的影響, ,這種國際化的音樂必定會很受歡迎這種國際化的音樂必

9、定會很受歡迎. . 輕音樂輕音樂New New AgeAge是種感受寧靜是種感受寧靜, ,安逸而極少有歌詞的音樂類型安逸而極少有歌詞的音樂類型, ,它的重點它的重點在於營造出大自然平靜的氣氛和宇宙浩瀚的感覺在於營造出大自然平靜的氣氛和宇宙浩瀚的感覺, ,令人心平氣令人心平氣和和. . 在聽這種音樂的時候在聽這種音樂的時候, ,你會彷佛走進一個空靈縹緲的世界你會彷佛走進一個空靈縹緲的世界. .現(xiàn)現(xiàn)實世界找不到這一分凈土實世界找不到這一分凈土, ,但藉由清音樂使你好像找到了一面但藉由清音樂使你好像找到了一面鏡子鏡子, ,看到了真實的自己看到了真實的自己. Rock. Rock和重金屬音樂有時會給你

10、一種和重金屬音樂有時會給你一種宣泄的感覺宣泄的感覺, ,在你心情壞到想有一個地方可以來發(fā)泄在你心情壞到想有一個地方可以來發(fā)泄, ,但又不但又不想被別人知道的時候想被別人知道的時候, ,這兩種音樂的吵鬧程序足以淹沒你心中這兩種音樂的吵鬧程序足以淹沒你心中的不快的不快, ,你可以隨著音樂的爆發(fā)把自己所有的情緒都釋放出來你可以隨著音樂的爆發(fā)把自己所有的情緒都釋放出來, ,在那種情況下在那種情況下, ,一般是不會被人察覺的一般是不會被人察覺的. .而在心情好時而在心情好時, ,同樣的同樣的音樂給予你不同感受的爆發(fā)力音樂給予你不同感受的爆發(fā)力, ,它引導(dǎo)我們追求自我的獨立自它引導(dǎo)我們追求自我的獨立自由由

11、, ,強烈的節(jié)奏喚起我們心中那份叛逆強烈的節(jié)奏喚起我們心中那份叛逆, ,也會隨著它舞動自己也會隨著它舞動自己的身體的身體, ,將自己融入於其中將自己融入於其中. . 抒情音樂能讓學(xué)生在緊張的生活中得到身心上抒情音樂能讓學(xué)生在緊張的生活中得到身心上的調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié). .在休息在休息, ,心情好或不好的這三個時刻上心情好或不好的這三個時刻上, ,不聽音樂的人數(shù)并不多不聽音樂的人數(shù)并不多, ,而且各種音樂類型的而且各種音樂類型的分布除分布除 抒情抒情/ /清音樂清音樂 這一類之外這一類之外, ,情況還是相情況還是相當(dāng)均勻的當(dāng)均勻的, ,說明各種不同類型的音樂都能給聽說明各種不同類型的音樂都能給聽者所需的

12、感覺者所需的感覺. .可以說處處都充滿了音樂可以說處處都充滿了音樂. .音樂音樂在一定程度上可以舒緩上班族和學(xué)生在職場上在一定程度上可以舒緩上班族和學(xué)生在職場上的壓力的壓力, ,也有助於解除心理上的障礙也有助於解除心理上的障礙, ,讓聽者保讓聽者保持一種樂觀向上得精神持一種樂觀向上得精神, ,除此之外除此之外, ,音樂還豐富音樂還豐富了人們聽覺上的享受了人們聽覺上的享受, ,提高精神生活的需要提高精神生活的需要. . 音樂在生活中除了可以滿足聽者的需求音樂在生活中除了可以滿足聽者的需求, ,也有其他的利用價值也有其他的利用價值. .音音樂治療樂治療是利用音樂去達到治療的目標(biāo)是利用音樂去達到治療

13、的目標(biāo), ,還包括重建還包括重建, ,維持及促進心維持及促進心理和生理的健康理和生理的健康. .音樂治療師會針對個人的特殊情況設(shè)計音樂治音樂治療師會針對個人的特殊情況設(shè)計音樂治療計劃療計劃, ,利用各種音樂活動如歌詠利用各種音樂活動如歌詠, ,樂器彈奏樂器彈奏, ,節(jié)奏訓(xùn)練節(jié)奏訓(xùn)練, ,音樂游戲音樂游戲及音樂聆聽等及音樂聆聽等, ,配合心理學(xué)的運用來幫助有需要的人仕配合心理學(xué)的運用來幫助有需要的人仕. .自從人類有文化開始自從人類有文化開始, ,音樂一直是獨特的治療音樂一直是獨特的治療工具工具, ,現(xiàn)代的音樂治療研究亦進一步證實音樂現(xiàn)代的音樂治療研究亦進一步證實音樂直接或間接地影響人的情緒直接

14、或間接地影響人的情緒, ,心靈和身體心靈和身體. . 利利用音樂發(fā)展語言是音樂應(yīng)用於治療得一大目用音樂發(fā)展語言是音樂應(yīng)用於治療得一大目標(biāo)標(biāo), ,尤其在弱能兒童如弱智尤其在弱能兒童如弱智, ,弱聽和自閉癥兒弱聽和自閉癥兒童都極需要語言及表達能力上的輔導(dǎo)童都極需要語言及表達能力上的輔導(dǎo). .音樂和音樂和言語都有共通的元素言語都有共通的元素 。如如: :語調(diào)抑揚好比旋律上的高低語調(diào)抑揚好比旋律上的高低; ;言語中的句法好比言語中的句法好比音樂中的分句分段音樂中的分句分段; ;言語的節(jié)奏好比音樂的節(jié)奏言語的節(jié)奏好比音樂的節(jié)奏; ;言言語上的輕重好比音樂上的輕重語上的輕重好比音樂上的輕重. .音樂在很多

15、時候都可音樂在很多時候都可以提供安全以提供安全沒有威脅性沒有威脅性的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)環(huán)境, ,而一般人在而一般人在安全的環(huán)境中較容易自然的表達自我安全的環(huán)境中較容易自然的表達自我. .例如例如: :在樂聲的伴奏下在樂聲的伴奏下, ,縱使是單一的發(fā)聲練習(xí)也可縱使是單一的發(fā)聲練習(xí)也可以成為悅耳的音樂聲以成為悅耳的音樂聲, ,亦較容易使兒童產(chǎn)生成功感亦較容易使兒童產(chǎn)生成功感, ,相對於只用口頭指示來促使發(fā)聲的方法相對於只用口頭指示來促使發(fā)聲的方法, ,便較單調(diào)和便較單調(diào)和沉悶沉悶, ,缺乏了音樂帶來的樂趣缺乏了音樂帶來的樂趣. . 音樂也能提供活動的動機音樂也能提供活動的動機, ,簡單來說簡單來說,

16、,音樂就是好玩的活動音樂就是好玩的活動. .例如例如: :孩子們很自然的喜歡在音樂中歌詠和律動孩子們很自然的喜歡在音樂中歌詠和律動; ;青年人可能被強勁的青年人可能被強勁的節(jié)拍吸引節(jié)拍吸引; ;而成年人或是愛欣賞古典音樂中的美感而成年人或是愛欣賞古典音樂中的美感. .一般人都很容一般人都很容易被音樂吸引使音樂引起活動動機易被音樂吸引使音樂引起活動動機, ,若兒童愛上發(fā)聲若兒童愛上發(fā)聲, ,練習(xí)時便更練習(xí)時便更加起勁加起勁, ,言語改善的速度亦會較快言語改善的速度亦會較快. . 由上述的資料顯示由上述的資料顯示: :在生活中在生活中, ,音樂的音樂的存在是很重要的存在是很重要的. .當(dāng)然音樂的好

17、與壞就當(dāng)然音樂的好與壞就在於你是否對它又興趣在於你是否對它又興趣, ,是否喜歡它了是否喜歡它了. .在一般人的觀念中在一般人的觀念中, ,學(xué)音樂是為了有一學(xué)音樂是為了有一技之長技之長, ,以便之后有固定的工作以便之后有固定的工作, ,但是但是, ,學(xué)音樂不只可以作為自己的一技之長學(xué)音樂不只可以作為自己的一技之長, ,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)還可以培養(yǎng)氣質(zhì), ,宣泄情感宣泄情感, ,使生活變使生活變得更有意義得更有意義. .藉由學(xué)音樂豐富人生藉由學(xué)音樂豐富人生, ,心心靈和生活會更加多色彩靈和生活會更加多色彩. .許多人在面對許多人在面對學(xué)音樂這件事的時候?qū)W音樂這件事的時候, ,第一個反應(yīng)就是第一個反應(yīng)就

18、是感到遙遠與沒自信感到遙遠與沒自信, ,其根深柢固的觀念其根深柢固的觀念就是學(xué)音樂必須從小開始就是學(xué)音樂必須從小開始, ,總是認(rèn)為小總是認(rèn)為小時候錯失學(xué)樂器的良機時候錯失學(xué)樂器的良機, ,以后大概也學(xué)以后大概也學(xué)不出名堂了不出名堂了. .也有很多人認(rèn)為學(xué)音樂就也有很多人認(rèn)為學(xué)音樂就是為了以后成為一流的演奏家是為了以后成為一流的演奏家, ,如果沒如果沒有成為一流的演奏家就被認(rèn)為不配有有成為一流的演奏家就被認(rèn)為不配有學(xué)過音樂學(xué)過音樂, ,這個觀念是有偏差的這個觀念是有偏差的, ,因為因為學(xué)音樂和前途不一定會扯上關(guān)系學(xué)音樂和前途不一定會扯上關(guān)系. .重要重要的是在於學(xué)音樂的過程中的是在於學(xué)音樂的過程

19、中, ,是否能豐富是否能豐富自己的生活樂趣自己的生活樂趣. . 經(jīng)過調(diào)查與我們成員的認(rèn)真統(tǒng)計經(jīng)過調(diào)查與我們成員的認(rèn)真統(tǒng)計, ,我們發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn): :大多數(shù)的學(xué)生喜歡聽流行音樂大多數(shù)的學(xué)生喜歡聽流行音樂, ,僅有僅有2.7%2.7%的學(xué)生不喜歡聽的學(xué)生不喜歡聽. l. l其中有其中有44%44%的學(xué)生聽音樂時間在的學(xué)生聽音樂時間在3030分鐘以內(nèi)分鐘以內(nèi). .可是可是14.5%14.5%的學(xué)生聽音樂超過兩個小的學(xué)生聽音樂超過兩個小時時. .這時間顯然太長了這時間顯然太長了. . 更讓我們感到驚訝的是更讓我們感到驚訝的是:竟有竟有7.9%的學(xué)生經(jīng)常會在上課時聽音樂的學(xué)生經(jīng)常會在上課時聽音樂.而且他

20、而且他們認(rèn)們認(rèn)為上課聽為上課聽音樂是不會影響學(xué)習(xí)效率音樂是不會影響學(xué)習(xí)效率. 大多數(shù)同學(xué)大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為流行音樂不會認(rèn)為流行音樂不會影響他們的生活影響他們的生活,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),奮斗目標(biāo)奮斗目標(biāo). 此外此外,大部大部分家長在對孩分家長在對孩子聽音樂這子聽音樂這一一現(xiàn)象上表現(xiàn)出無現(xiàn)象上表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度所謂的態(tài)度. 調(diào)查中顯示調(diào)查中顯示:還是有大部分學(xué)生會用于休閑聽還是有大部分學(xué)生會用于休閑聽音樂音樂.僅有小部分會看看書僅有小部分會看看書 對于購買輔導(dǎo)書與流行音樂相關(guān)物品總會做對于購買輔導(dǎo)書與流行音樂相關(guān)物品總會做何選擇何選擇?竟有竟有2/3的青少年會選擇購買流行音的青少年會選擇購買流行音樂相關(guān)物品樂相

21、關(guān)物品 流行音樂不但是休閑流行音樂不但是休閑. .放松心情不可缺少的工具放松心情不可缺少的工具. .而且音樂可以陶冶情操而且音樂可以陶冶情操, ,緩解學(xué)習(xí)壓力緩解學(xué)習(xí)壓力. .在緊張的在緊張的學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)后. .聽一會音樂聽一會音樂, ,會讓你感覺很輕松會讓你感覺很輕松. .很舒適很舒適. . 音樂是我們接觸大自然的一種途徑音樂是我們接觸大自然的一種途徑. .因此沒有聲音因此沒有聲音再好的戲也演不出來再好的戲也演不出來, ,更不用說是優(yōu)美的音樂更不用說是優(yōu)美的音樂, ,可可若充其得全是音樂若充其得全是音樂, ,那也不是一部好戲那也不是一部好戲, ,處理好兩處理好兩者關(guān)系才是至關(guān)重要的者關(guān)系才是至

22、關(guān)重要的, ,怎樣讓你的生活豐富多彩怎樣讓你的生活豐富多彩? ?怎樣讓你的生活變成協(xié)調(diào)怎樣讓你的生活變成協(xié)調(diào)? ?分清主次才是重要的分清主次才是重要的. . 貝多芬曾經(jīng)說過：貝多芬曾經(jīng)說過：“音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示，誰能夠滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無法自拔的示，誰能夠滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無法自拔的苦難。苦難。 確實，流行音樂已漸漸被人們所接受，并廣為流傳。慢慢地確實，流行音樂已漸漸被人們所接受，并廣為流傳。慢慢地融入到了人們的生活中去，給人們帶來了許多業(yè)余的樂趣。融入到了人們的生活中去，給人們帶來了許多業(yè)余的樂趣。 在親睞流行音

23、樂的青年人中，學(xué)生占了絕對的主流，對高雅音樂在親睞流行音樂的青年人中，學(xué)生占了絕對的主流，對高雅音樂與流行音樂的不同看法，社會各界曾發(fā)生過諸多爭論。與流行音樂的不同看法，社會各界曾發(fā)生過諸多爭論。 流行音樂確實給中學(xué)生帶來了許多不同的影響。流行音樂確實給中學(xué)生帶來了許多不同的影響。然而，當(dāng)代中學(xué)生對流行音樂的見解也不盡相然而，當(dāng)代中學(xué)生對流行音樂的見解也不盡相同。學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)對流行音樂的看法也許同。學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)對流行音樂的看法也許會因為周圍環(huán)境各有不同，有的認(rèn)為可以陶冶會因為周圍環(huán)境各有不同，有的認(rèn)為可以陶冶人的情操。放松人們的心情，有的則不屑一顧，人的情操。放松人們的心情，有的則不屑

24、一顧，認(rèn)為是浪費時間；學(xué)習(xí)比較不突出的學(xué)生則癡認(rèn)為是浪費時間；學(xué)習(xí)比較不突出的學(xué)生則癡迷于動感一族，他們是尋找刺激，尋找一種適迷于動感一族，他們是尋找刺激，尋找一種適合他們感覺的然而，處于中等水平的同學(xué)則抱合他們感覺的然而，處于中等水平的同學(xué)則抱較為中立的態(tài)度，認(rèn)為聽不聽都無所謂。較為中立的態(tài)度，認(rèn)為聽不聽都無所謂。 有一個音樂家曾這么看待流行音樂走進校園的有一個音樂家曾這么看待流行音樂走進校園的流行音流行音樂給學(xué)生營造樂給學(xué)生營造了一個寬松、舒適的成長環(huán)境，并積了一個寬松、舒適的成長環(huán)境，并積極幫助極幫助他們提升鑒別他們提升鑒別能能力和抵抗誘惑的能力。流行音樂力和抵抗誘惑的能力。流行音樂走走

25、進學(xué)校，進學(xué)校，走進課堂，走走進課堂，走進進學(xué)生的隊伍里，可在緊張之余，學(xué)生的隊伍里，可在緊張之余，緩緩解學(xué)生解學(xué)生的身心，給緊的身心，給緊張張的氣氛抹下一點鎮(zhèn)定劑。的氣氛抹下一點鎮(zhèn)定劑。 在眾多的好處下也蘊藏著不利的在眾多的好處下也蘊藏著不利的一面，因為事物都是有兩面性的，一面，因為事物都是有兩面性的，就像硬幣有正反兩面一樣。就像硬幣有正反兩面一樣。 首先首先，要用正確的態(tài)度對待流行音樂。隨著社會發(fā)展潮流的更，人們從古，要用正確的態(tài)度對待流行音樂。隨著社會發(fā)展潮流的更，人們從古典音樂走到一個新的階段典音樂走到一個新的階段流行音樂。流行音樂。19世紀(jì)，我國音樂家黎錦暉首先世紀(jì)，我國音樂家黎錦暉

26、首先將流行音樂帶到中國。發(fā)展到了今天這個全面繁榮的時期。它之所以有如此將流行音樂帶到中國。發(fā)展到了今天這個全面繁榮的時期。它之所以有如此迅猛的發(fā)展，與其自身的特點密不可分；語言生動，易于接受。雖然我們不迅猛的發(fā)展，與其自身的特點密不可分；語言生動，易于接受。雖然我們不能把流行音樂定為高雅音樂，但它在現(xiàn)實生活中影響之大，成為人們釋放或能把流行音樂定為高雅音樂，但它在現(xiàn)實生活中影響之大，成為人們釋放或表達感情的一種重要方式。表達感情的一種重要方式。 其次其次，多聽優(yōu)秀的流行音樂作品。其實，有大量的優(yōu)秀作品，對中學(xué)生都，多聽優(yōu)秀的流行音樂作品。其實，有大量的優(yōu)秀作品，對中學(xué)生都能起到思想教育的作用，

27、就拿劉德華唱的那首能起到思想教育的作用，就拿劉德華唱的那首中國人中國人來說吧！這首歌來說吧！這首歌由表達了人們作為一名中國人的自豪情節(jié)，透露出一腔愛國熱情，激勵中由表達了人們作為一名中國人的自豪情節(jié)，透露出一腔愛國熱情，激勵中學(xué)生為中華民族的偉大復(fù)興和繁榮而奮發(fā)國強，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)生為中華民族的偉大復(fù)興和繁榮而奮發(fā)國強，刻苦學(xué)習(xí)。 所以，能夠正確看對流行音樂是很重要的。只有這樣，才能充所以，能夠正確看對流行音樂是很重要的。只有這樣，才能充分發(fā)揮流行音樂的積極作用，讓流行音樂成為中學(xué)生分發(fā)揮流行音樂的積極作用，讓流行音樂成為中學(xué)生“解壓解壓”的一種重要方式。的一種重要方式。 在生活中每個時段中在生

28、活中每個時段中,音樂都會存在音樂都會存在,特別是在休息和特別是在休息和心情好或不好時心情好或不好時,音樂都起了相當(dāng)大的作用音樂都起了相當(dāng)大的作用.可以說音可以說音樂對生活的影響已經(jīng)不容忽視了樂對生活的影響已經(jīng)不容忽視了.抒情和清音樂抒情和清音樂這這一類型的音樂在生活中是相當(dāng)流行的一類型的音樂在生活中是相當(dāng)流行的,它在生活中任它在生活中任何情況下都能給不同的人有不同的感受何情況下都能給不同的人有不同的感受.至於其他幾至於其他幾種不同類型的音樂已被越來越多人所接受種不同類型的音樂已被越來越多人所接受,Hip-hop,Rap,R&B,Blues這幾種節(jié)奏比較強烈的音樂這幾種節(jié)奏比較強烈的音樂

29、,在在人們生活節(jié)奏日益加強的今天人們生活節(jié)奏日益加強的今天,將來的發(fā)展前景一定將來的發(fā)展前景一定是不錯的是不錯的,而且現(xiàn)在東方的人們也多少可以接西方文而且現(xiàn)在東方的人們也多少可以接西方文化化,甚至還受到不少的影響甚至還受到不少的影響,這種國際化的音樂必定會這種國際化的音樂必定會很受歡迎很受歡迎. 輕音樂輕音樂New Age是種感受寧靜是種感受寧靜,安逸而極少有歌安逸而極少有歌詞的音樂類型詞的音樂類型,它的重點在於營造出大自然平靜的氣它的重點在於營造出大自然平靜的氣氛和宇宙浩瀚的感覺氛和宇宙浩瀚的感覺,令人心平氣和令人心平氣和.在聽這種音樂的在聽這種音樂的時候時候,你會彷佛走進一個空靈縹緲的世界

30、你會彷佛走進一個空靈縹緲的世界.現(xiàn)實世界找現(xiàn)實世界找不到這一分凈土不到這一分凈土,但藉由清音樂使你好像找到了一面但藉由清音樂使你好像找到了一面鏡子鏡子,看到了真實的自己看到了真實的自己. Rock和重金屬音樂和重金屬音樂有時會給你一種宣泄有時會給你一種宣泄的感覺的感覺,在你心情壞到想有一個地方可以來發(fā)在你心情壞到想有一個地方可以來發(fā)泄泄,但又不想被別人知道的時候但又不想被別人知道的時候,這兩種音樂的這兩種音樂的吵鬧程序足以淹沒你心中的不快吵鬧程序足以淹沒你心中的不快,你可以隨著你可以隨著音樂的爆發(fā)把自己所有的情緒都釋放出來音樂的爆發(fā)把自己所有的情緒都釋放出來,在在那種情況下那種情況下,一般是不

31、會被人察覺的一般是不會被人察覺的.而在心情而在心情好時好時,同樣的音樂給予你不同感受的爆發(fā)力同樣的音樂給予你不同感受的爆發(fā)力,它它引導(dǎo)我們追求自我的獨立自由引導(dǎo)我們追求自我的獨立自由,強烈的節(jié)奏喚強烈的節(jié)奏喚起我們心中那份叛逆起我們心中那份叛逆,也會隨著它舞動自己的也會隨著它舞動自己的身體身體,將自己融入於其中將自己融入於其中. 抒情音樂抒情音樂能讓學(xué)生在緊張的生活中能讓學(xué)生在緊張的生活中得到身心上的調(diào)節(jié)得到身心上的調(diào)節(jié).在休息在休息,心情好或不心情好或不好的這三個時刻上好的這三個時刻上,不聽音樂的人數(shù)并不聽音樂的人數(shù)并不多不多,而且各種音樂類型的分布除而且各種音樂類型的分布除抒情抒情/清音樂

32、清音樂這一類之外這一類之外,情況還是相當(dāng)均情況還是相當(dāng)均勻的勻的,說明各種不同類型的音樂都能給說明各種不同類型的音樂都能給聽者所需的感覺聽者所需的感覺.可以說處處都充滿了可以說處處都充滿了音樂音樂.音樂在一定程度上可以舒緩上班音樂在一定程度上可以舒緩上班族和學(xué)生在職場上的壓力族和學(xué)生在職場上的壓力,也有助於解也有助於解除心理上的障礙除心理上的障礙,讓聽者保持一種樂觀讓聽者保持一種樂觀向上得精神向上得精神,除此之外除此之外,音樂還豐富了人音樂還豐富了人們聽覺上的享受們聽覺上的享受,提高精神生活的需要提高精神生活的需要. 指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯，指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式

33、活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂大眾音樂”之之稱稱。流行音樂中器樂作品的特點是：節(jié)奏鮮明，輕松活。流行音樂中器樂作品的特點是：節(jié)奏鮮明，輕松活潑或抒情優(yōu)美，演奏方法多種多樣，音響多變，色彩豐潑或抒情優(yōu)美，演奏方法多種多樣，音響多變，色彩豐富，織體層次簡明，樂隊規(guī)模不大，現(xiàn)代作品多使用電富，織體層次簡明，樂隊規(guī)模不大，現(xiàn)代作品多使用電聲樂器。聲樂

34、作品的特點是：生活氣息濃郁、抒情、風(fēng)聲樂器。聲樂作品的特點是：生活氣息濃郁、抒情、風(fēng)趣、音域不寬，手法通俗、曲調(diào)順口、易于傳唱趣、音域不寬，手法通俗、曲調(diào)順口、易于傳唱 而如今許多青少年是流行音樂的發(fā)燒友，過于商業(yè)而如今許多青少年是流行音樂的發(fā)燒友，過于商業(yè)化的音樂動感十足、明星造型時髦，符合青少年審美，化的音樂動感十足、明星造型時髦，符合青少年審美，受其青睞。反映出流行音樂對人心理的影響：受其青睞。反映出流行音樂對人心理的影響：1.使聽者使聽者愉悅或悲傷（情感隨歌曲而定）；愉悅或悲傷（情感隨歌曲而定）；2.使聽者覺得自己富使聽者覺得自己富有現(xiàn)代感，符合流行潮流，這種影響過大可能會造成盲有現(xiàn)代

35、感，符合流行潮流，這種影響過大可能會造成盲目追星，沉迷于音樂，這種影響有時也是良好的，表現(xiàn)目追星，沉迷于音樂，這種影響有時也是良好的，表現(xiàn)在熱愛流行音樂，進行探究、創(chuàng)作。在熱愛流行音樂，進行探究、創(chuàng)作。有廣義、狹義之分。廣義是指有廣義、狹義之分。廣義是指西洋古典音樂西洋古典音樂，那些從西方中世紀(jì)開始至今的、，那些從西方中世紀(jì)開始至今的、在歐洲主流文化背景下創(chuàng)作的音樂，主要因其復(fù)雜多樣的創(chuàng)作技術(shù)和所能承在歐洲主流文化背景下創(chuàng)作的音樂，主要因其復(fù)雜多樣的創(chuàng)作技術(shù)和所能承載的厚重內(nèi)涵而有別于通俗音樂和民間音樂。狹義指載的厚重內(nèi)涵而有別于通俗音樂和民間音樂。狹義指古典主義音樂古典主義音樂，是，是175

36、0175018201820年這一段時間的歐洲主流音樂，又稱維也納古典樂派。此樂派三位最年這一段時間的歐洲主流音樂，又稱維也納古典樂派。此樂派三位最著名的作曲家是著名的作曲家是海頓海頓、莫扎特莫扎特和和貝多芬貝多芬。古典音樂是歷經(jīng)歲月考驗，久盛不衰，為眾人喜愛的音樂。古典音樂是一個古典音樂是歷經(jīng)歲月考驗，久盛不衰，為眾人喜愛的音樂。古典音樂是一個獨立的流派，藝術(shù)手法講求洗練，追求理性地表達情感。獨立的流派，藝術(shù)手法講求洗練，追求理性地表達情感。是快速的、適于跳舞的、而且容易讓人記住的。是快速的、適于跳舞的、而且容易讓人記住的。搖滾樂簡單、有力、直白，特別是它那強烈的搖滾樂簡單、有力、直白，特別是

37、它那強烈的節(jié)奏，與青少年精力充沛、好動的特性相吻合；節(jié)奏，與青少年精力充沛、好動的特性相吻合；搖滾樂無拘無束的表演形勢，與他們的逆反心搖滾樂無拘無束的表演形勢，與他們的逆反心理相適應(yīng)；搖滾樂歌唱的題材，與他們所關(guān)心理相適應(yīng)；搖滾樂歌唱的題材，與他們所關(guān)心的問題密切相關(guān)。世界著名的搖滾城市的問題密切相關(guān)。世界著名的搖滾城市西西雅圖雅圖風(fēng)格和特色，較之其他音樂形式更為輕快活潑，富風(fēng)格和特色，較之其他音樂形式更為輕快活潑，富有風(fēng)趣，特別是它的曲調(diào)格外動聽?？梢允谷烁裢庥酗L(fēng)趣，特別是它的曲調(diào)格外動聽?？梢允谷烁裢忾_朗，心情舒暢，眼界開闊，神思飛揚。開朗，心情舒暢，眼界開闊，神思飛揚。 與音樂本身同樣重

38、要的是音樂所包含的內(nèi)容，而在這一與音樂本身同樣重要的是音樂所包含的內(nèi)容，而在這一點上，鄉(xiāng)村音樂與流行樂、搖滾、說唱樂以及其他流派點上，鄉(xiāng)村音樂與流行樂、搖滾、說唱樂以及其他流派非常不一樣。鄉(xiāng)村音樂一般有八大主題：一、愛情；二、非常不一樣。鄉(xiāng)村音樂一般有八大主題：一、愛情；二、失戀；三、牛仔幽默；四、找樂；五、鄉(xiāng)村生活方式；失戀；三、牛仔幽默；四、找樂；五、鄉(xiāng)村生活方式；六、地區(qū)的驕傲；七、家庭；八、上帝與國家。前兩個六、地區(qū)的驕傲；七、家庭；八、上帝與國家。前兩個主題絕不是鄉(xiāng)村音樂所獨有的，但是后六大主題則把鄉(xiāng)主題絕不是鄉(xiāng)村音樂所獨有的，但是后六大主題則把鄉(xiāng)村音樂與其他的美國流行音樂流派區(qū)分開

39、來。村音樂與其他的美國流行音樂流派區(qū)分開來。 日前，俄羅斯科學(xué)院高級神經(jīng)活動與神經(jīng)生理學(xué)研究所通過實驗發(fā)現(xiàn)，日前，俄羅斯科學(xué)院高級神經(jīng)活動與神經(jīng)生理學(xué)研究所通過實驗發(fā)現(xiàn)，音樂能影響人類大腦的活動，古典音樂和搖滾樂對大腦活動的影響是不一音樂能影響人類大腦的活動，古典音樂和搖滾樂對大腦活動的影響是不一樣的，古典音樂使人變得更理性，搖滾樂則使人更容易激動。樣的，古典音樂使人變得更理性，搖滾樂則使人更容易激動?？蒲腥藛T是在對科研人員是在對8位年齡從位年齡從22歲到歲到47歲、沒有受過專業(yè)音樂教育的人進行實歲、沒有受過專業(yè)音樂教育的人進行實驗后，得出上述結(jié)論的。驗后，得出上述結(jié)論的。8位參與實驗者被安排

40、在聲音絕緣的房間里，先讓位參與實驗者被安排在聲音絕緣的房間里，先讓他們聽了他們聽了10分鐘的莫扎特古典鋼琴曲，又聽了分鐘的莫扎特古典鋼琴曲，又聽了10分鐘滾石樂隊的搖滾樂，分鐘滾石樂隊的搖滾樂，然后通過安裝在他們大腦外層的電極來記錄腦電圖。實驗發(fā)現(xiàn)，在低頻區(qū)，然后通過安裝在他們大腦外層的電極來記錄腦電圖。實驗發(fā)現(xiàn)，在低頻區(qū)，古典音樂能使大腦的活動能力降低；在高頻區(qū)，則提高了大腦的活動能力，古典音樂能使大腦的活動能力降低；在高頻區(qū)，則提高了大腦的活動能力，這種現(xiàn)象還擴散到整個大腦皮層。在弱音和中等音量情況下，大腦的活動能這種現(xiàn)象還擴散到整個大腦皮層。在弱音和中等音量情況下，大腦的活動能力最佳?？?/p>

41、研人員認(rèn)為，這種變化同人們在聽講、力最佳?？蒲腥藛T認(rèn)為，這種變化同人們在聽講、解解算算術(shù)題等術(shù)題等活動活動中大腦活中大腦活動的變化一樣。動的變化一樣。 而中等音量和高音量的搖滾樂則提高了大而中等音量和高音量的搖滾樂則提高了大腦在緩慢頻率腦在緩慢頻率區(qū)域內(nèi)的工作。這種變化與人們在情緒緊區(qū)域內(nèi)的工作。這種變化與人們在情緒緊張、恐慌時的張、恐慌時的腦電狀態(tài)相似?？蒲腥藛T由此得出，古典腦電狀態(tài)相似?？蒲腥藛T由此得出，古典音樂使人變得音樂使人變得更理性，搖滾樂則使人變得更情緒化。更理性，搖滾樂則使人變得更情緒化。 在音樂面前，人性的善良就會發(fā)揮出來，像花在音樂面前，人性的善良就會發(fā)揮出來，像花朵的芬芳一

42、般，雖然容易消散在空中，但是卻藏在朵的芬芳一般，雖然容易消散在空中，但是卻藏在每個人靈魂的深處。優(yōu)秀的音樂仍然是心靈的靈藥，每個人靈魂的深處。優(yōu)秀的音樂仍然是心靈的靈藥，可以在靈魂深處喚醒迷茫的人性。可以在靈魂深處喚醒迷茫的人性。 一部關(guān)于納粹統(tǒng)治下波蘭猶太區(qū)猶太人生存境遇的電一部關(guān)于納粹統(tǒng)治下波蘭猶太區(qū)猶太人生存境遇的電影。它不僅僅在回憶苦難和殘暴的往昔，它更是靈魂對影。它不僅僅在回憶苦難和殘暴的往昔，它更是靈魂對當(dāng)年猶太民族卑微、軟弱的質(zhì)問當(dāng)年猶太民族卑微、軟弱的質(zhì)問 當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，你在干什么？當(dāng)手無寸鐵的同胞當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，你在干什么？當(dāng)手無寸鐵的同胞倒在血泊中的時候，你又在干什么？你們的

43、沉默，是倒在血泊中的時候，你又在干什么？你們的沉默，是無奈，還是膽怯？！你的茍活是否有著良心的不安和無奈，還是膽怯？！你的茍活是否有著良心的不安和愧疚！愧疚！ “如果你刺痛了我們，我們怎么會不流血？如果你如果你刺痛了我們，我們怎么會不流血？如果你逗我們開心，我們怎么會不發(fā)笑？逗我們開心，我們怎么會不發(fā)笑？ 如果你毒害了我們，如果你毒害了我們，我們怎么會不死呢？我們怎么會不死呢？ 如果你冤枉了我們，我們怎么會如果你冤枉了我們，我們怎么會不報復(fù)？不報復(fù)？”這是一個猶太人在猶太區(qū)中的念白，這段這是一個猶太人在猶太區(qū)中的念白，這段出自莎士比亞出自莎士比亞威尼斯商人威尼斯商人第三幕，第一場猶太人第三幕，

44、第一場猶太人夏洛克的話，正講述著當(dāng)年猶太區(qū)中絕大多數(shù)人的某夏洛克的話，正講述著當(dāng)年猶太區(qū)中絕大多數(shù)人的某種缺失，不僅肉體被納粹奴役，連精神也被征服和奴種缺失，不僅肉體被納粹奴役，連精神也被征服和奴役了。役了。 猶太鋼琴師斯皮爾曼其實在整部影片中更像是導(dǎo)演的眼睛，猶太鋼琴師斯皮爾曼其實在整部影片中更像是導(dǎo)演的眼睛，目睹著猶太區(qū)發(fā)生的一切，他目睹著每時每刻發(fā)生的生與死，他目睹著猶太區(qū)發(fā)生的一切，他目睹著每時每刻發(fā)生的生與死，他見證著人類對同類的殘暴和殺戮。見證著人類對同類的殘暴和殺戮。 一堵墻，隔絕了人性和人性；一堵墻，囚禁住所有的理性。一堵墻，隔絕了人性和人性；一堵墻，囚禁住所有的理性。日子，將

45、在漫長的恐懼中苦熬；日子，將在對自尊的消亡中日子，將在漫長的恐懼中苦熬；日子，將在對自尊的消亡中經(jīng)歷。經(jīng)歷。 死亡連接著死亡，終于有一天，你對這一切熟視無睹，同胞死亡連接著死亡，終于有一天，你對這一切熟視無睹，同胞在消失，而你活著，只是在消失，而你活著，只是“活著活著”。波蘭斯基用十分平靜的鏡頭。波蘭斯基用十分平靜的鏡頭記下著所發(fā)生的歷史事件，沒有道德意愿中的評判，只有發(fā)生的記下著所發(fā)生的歷史事件，沒有道德意愿中的評判，只有發(fā)生的每一刻。每一刻。 活著，為了自己的活著，我們不能渴求任何人成為英雄，活著，為了自己的活著，我們不能渴求任何人成為英雄，但我們有理由讓任何人成為人，這是當(dāng)死亡擔(dān)當(dāng)起全部

46、意義但我們有理由讓任何人成為人，這是當(dāng)死亡擔(dān)當(dāng)起全部意義后，生命必須對自己的詢問。人性具有無比強悍的力量，宇后，生命必須對自己的詢問。人性具有無比強悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強大宙間沒有任何的力量能比它強大它，就是人性的光輝。它，就是人性的光輝。 上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。予我們挫折與坎坷。 每個人生活的路都不是相同的，所以每個人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。因而，只要感覺有些差異，結(jié)果也遇到的困難也是不同的。因而，只要感覺有些差異，結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。許就差之毫

47、厘謬之千里。 生命的悲慘是我們永遠也難以預(yù)生命的悲慘是我們永遠也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來，料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來，所以流淚不止。但沒過多久，他們卻又笑了。那是因為他們所以流淚不止。但沒過多久，他們卻又笑了。那是因為他們被周圍的被周圍的“人性的光輝人性的光輝”所照耀，讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的所照耀，讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。 人性的光輝人性的光輝，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能量的最終來源。量的最終來