分?jǐn)?shù)乘整數(shù)說課稿PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)說課稿分?jǐn)?shù)乘整數(shù)說課稿 說說 教教 材材說說 教教 法法 和和 學(xué)學(xué) 法法說說 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程第1頁/共18頁說說教教材材 教教 材材 分分 析析教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)教學(xué)重、難點教學(xué)重、難點第2頁/共18頁教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容：容：教材的地位和作用：教材的地位和作用： 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第一課時的內(nèi)容。 這部分內(nèi)容主要包括分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。在此之前，學(xué)生已初步了解分?jǐn)?shù)的意義，掌握了分?jǐn)?shù)加減法計算以及整數(shù)乘法的意義，這為學(xué)習(xí)本節(jié)課起到過渡作用，同時本節(jié)課為以后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題與混合運算奠定良好的基

2、礎(chǔ)，所以本節(jié)課起著承上啟下的作用。 第3頁/共18頁教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)：1 12 23 3了解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)了解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。乘整數(shù)的計算法則。 通過知識的遷移，經(jīng)歷觀察、討論通過知識的遷移，經(jīng)歷觀察、討論、推理、驗證等教學(xué)活動，推導(dǎo)出分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的、推理、驗證等教學(xué)活動，推導(dǎo)出分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學(xué)生的概括、推理能力，并能正計算法則，培養(yǎng)學(xué)生的概括、推理能力，并能正確利用計算法則計算。確利用計算法則計算。 第4頁/共18頁重點重點難點難點說說 教教 學(xué)學(xué) 重重 、難、難 點：點：第5頁/共18頁說教法和學(xué)法教法教法學(xué)法學(xué)法教教法法學(xué)法學(xué)法 教

3、法：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排，有效的突出重點，突破難點，并且考慮學(xué)生原有的知識經(jīng)驗和發(fā)展水平，結(jié)合教法：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排，有效的突出重點，突破難點，并且考慮學(xué)生原有的知識經(jīng)驗和發(fā)展水平，結(jié)合“以學(xué)生的發(fā)展為本以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)理念。本節(jié)課我主要采用了以下的教學(xué)理念。本節(jié)課我主要采用了以下2種教學(xué)方法：種教學(xué)方法：（1）情境教學(xué)法：有效利用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。）情境教學(xué)法：有效利用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）“探究探究”法：鼓勵學(xué)生利用已有的知識儲備，經(jīng)過觀察、比較、分析、歸納等一系列活動，概括出計算法則。法：鼓勵學(xué)生利用已有的知識儲備

4、，經(jīng)過觀察、比較、分析、歸納等一系列活動，概括出計算法則。 本節(jié)課的學(xué)法以自主探究為主，以合作學(xué)習(xí)為輔，利用知識遷移學(xué)習(xí)新知。本節(jié)課的學(xué)法以自主探究為主，以合作學(xué)習(xí)為輔，利用知識遷移學(xué)習(xí)新知。 第6頁/共18頁1復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入2自主探究，學(xué)習(xí)新知自主探究，學(xué)習(xí)新知3鞏固練習(xí)，拓展提高鞏固練習(xí)，拓展提高4課堂小結(jié)課堂小結(jié)說教學(xué)過程：第7頁/共18頁觀察比較兩題的特征。第二小題還有什么簡便的觀察比較兩題的特征。第二小題還有什么簡便的方法？小組討論交流一下。方法？小組討論交流一下。第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入818283103103103=第8頁/共18頁 活動一：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義第二環(huán)節(jié) 自主探究，學(xué)習(xí)新

5、知第9頁/共18頁112 11211211231121123 3 第10頁/共18頁 分分?jǐn)?shù)數(shù)乘整乘整數(shù)數(shù)的意的意義與義與整整數(shù)數(shù)乘法的意乘法的意義義相同，都是相同，都是求幾求幾個個相同加相同加數(shù)數(shù)的和的的和的簡簡便便運運算。算。第11頁/共18頁252活動二：活動二：探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則3112112112112112221132116522543103103310949294298第12頁/共18頁 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分子與分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。第13頁/共18頁8368633449獨立計算獨立計算得出：先約分再計算比較簡便。得出：先約分再計算比較簡便?；顒尤禾骄肯燃s分再計算第14頁/共18頁第三環(huán)節(jié) 鞏固練習(xí)，拓展提高基礎(chǔ)題 做一做第1、2題。綜合題 做一做