五年級中隊(duì)日志

1、五年級二班少先隊(duì)活動(dòng)日志主題禮儀、禮節(jié)、尊重時(shí)間20139.17主持人地點(diǎn)教室活動(dòng)目的通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)禮儀、學(xué)會(huì)禮節(jié)、樹立尊重他人的意識進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行?；顒?dòng)過程1、每日起床后，向父母問“平安”，上學(xué)前梳頭、整裝，離開家時(shí)向父母告別，放學(xué)回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事。家庭成員有病時(shí)，要探望問候。3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動(dòng)回避，老師家訪時(shí)，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。4、向外打電話時(shí)做到：一不撥錯(cuò)電話號碼（如果撥

2、錯(cuò)了要說：“對不起，撥錯(cuò)了號碼”）二說“你好，”三自報(bào)姓名，四請幫助叫XXX接電話，五通話時(shí)語調(diào)柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說：“再見”。5、自己接電話時(shí)做到：一說您好，二說請問您找誰，三對方是找別人時(shí)，應(yīng)說：“請稍等，我去找他”。五年級二班少先隊(duì)活動(dòng)日志主題安全行為規(guī)范教育時(shí)間主持人地點(diǎn)教室活動(dòng)目的進(jìn)行安全行為規(guī)范教育活動(dòng)過程對學(xué)生進(jìn)行安全行為規(guī)范教育。1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳。3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。8、不準(zhǔn)翻

3、爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。五年級二班少先隊(duì)活動(dòng)日志主題學(xué)校禮儀教育時(shí)間2013.10.29主持人地點(diǎn)教室活動(dòng)目的通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校禮儀、樹立尊重他人的意識，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行?；顒?dòng)過程A、校園內(nèi)禮儀 1、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動(dòng)。2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。 4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。 B、教室內(nèi)禮儀： 老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生

4、遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時(shí)，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動(dòng)，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時(shí)，全體學(xué)生起立，等老師離開后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。C、路遇時(shí)的禮節(jié)：學(xué)生要主動(dòng)靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時(shí)，要主動(dòng)問好或點(diǎn)頭示意，同向行走時(shí)不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時(shí)，要主動(dòng)停下，徒手時(shí)應(yīng)立正，熱情認(rèn)真地回答問題。 D、集會(huì)時(shí)的禮節(jié)：學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。1、升旗。奏國歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先

5、隊(duì)員行隊(duì)禮）2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重。3、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。 E、進(jìn)見時(shí)的禮節(jié)：學(xué)生到老師辦公室（或宿舍），先喊報(bào)告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入，然后立正，說明來意；與老師講話時(shí)，面對老師；離開時(shí)禮貌地根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況向老師告別。F、接受師長批評時(shí)，態(tài)度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。

6、五年級二班少先隊(duì)活動(dòng)日志主題尊重、感恩、安全時(shí)間主持人地點(diǎn)教室活動(dòng)目的通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、樹立安全防范和自我保護(hù)意識，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。活動(dòng)過程1、開展感恩教育，要求學(xué)生向老師或家長做到“七個(gè)一”即：寫一封信、談一次心、做一張賀卡、送一句感言、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心，贈(zèng)一首詩歌。3、開展學(xué)規(guī)范，爭五好系列活動(dòng)。 a、“日常行為規(guī)范合格班”評選。 b、學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀常規(guī)。 c、課間休息規(guī)范。4、進(jìn)行班級文化建設(shè)評比五年級二班少先隊(duì)活動(dòng)日志主題做自己的依靠時(shí)間主持人地點(diǎn)教室活動(dòng)目的1.通過活動(dòng)使學(xué)生樹立“我能行”的自信心。2.引導(dǎo)

7、學(xué)生學(xué)會(huì)體諒他人，培養(yǎng)學(xué)生在生活上自治自理的能力。 活動(dòng)過程一、幸福的我，他們是我的依靠1.明確班會(huì)主題，宣布班會(huì)開始。2.表演日常生活中學(xué)生接受幫助的小品和短劇。3.播放家長談話的感受錄像。4.學(xué)生講兩只小獅的故事。5.訪談：看了這些節(jié)目，你想對這些同學(xué)說些什么? 二、不依靠別人，我們也能行1.看視頻日本幼童上街獨(dú)立背包。2介紹一些少年發(fā)明家、少年英雄等立志的故事資料。3.學(xué)學(xué)身邊的小能人：介紹班級、學(xué)校的“小能人”，請他們講講自己的故事。三、學(xué)會(huì)做自己的依靠1.師：要想成為一個(gè)有用的人，就要學(xué)會(huì)做自己的依靠。2討論：你每天都能自己做什么？歸納明確: 要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持自己的事情自己做，

8、不麻煩別人。會(huì)做的事情搶著做，不會(huì)的事情學(xué)著做，做最好的自己，做樂于助人的人。3.實(shí)踐活動(dòng)“我是歸納小能手”分組開展“書包歸納”、“衣物歸納”的競賽活動(dòng)。四、教師總結(jié)總結(jié)活動(dòng)情況，提出希望和要求。五年級二班少先隊(duì)活動(dòng)日志主題用行動(dòng)愛祖國時(shí)間主持人地點(diǎn)教室活動(dòng)目的1.回顧祖國的歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。2.使學(xué)生懂得愛祖國落實(shí)到行上，要從我做起，要從現(xiàn)在做起?；顒?dòng)過程一、感知（感受祖國，引以為榮）1.體班合唱龍的傳龍。宣布“愛國駐我心，文明伴我行”主題活動(dòng)開始。2.欣賞讀朗誦獻(xiàn)給祖國母親的歌，背景播放祖國壯麗山河美麗景色的幻燈片，同時(shí)配樂。二、體驗(yàn)（體驗(yàn)愛國，從我做起）1以小給為單位分別匯報(bào)我國禮儀之邦的悠久歷史。2.通過查閱資料，搜集、整理了祖國在這60多年里所創(chuàng)造的輝煌成就。3傳承美德，講文明禮儀，共創(chuàng)文明新天地。4.師總結(jié)。三、傳遞（愛心傳遞，爭做文明小使者）1.祖國母親把她的大好河山無償