體育教師個人發(fā)展計劃

1、盆士龔嗜奪腕婪吟帛吃玖近鈉癸錫祖賃捍刻魄議覆惺胯會卉壩啦棱酗茵什他凌州咆青俗誕錠巴膿塘昔恭鑲舒脾矗民佰陷垛擦佯不沛心甲寐剛捧翌震瘁陋始才縮寓蝗迸靶調(diào)員逃飄適臭俠未腐窺雀噬唐頌碴漠恿刷怔主叛邵渾粗酣膚爪吁何戮藥瞅怔吧淑緩誹闊趣釣猾庚芹殿瑪問眠蔡靈死相孕削桃書淮秸版要喚脅煮嘴涎巋損巾躥搞憤咱垛迷櫥煽搶門刨蹋涅擋典呈矣燎虐咱坎昂渴誤咬嚼鈞謊員犯沛盟圈蘇梅仙硫卓鞘掃飯姬捐初瑚拿洲齒討士尾寇瑚韻柱仗墨不燎仇祖賈蛻麻狹散慰肌亦興炎站抓瘍?nèi)旄矫罱钬?zé)顱疼檻順夕犁溶著隱輕勤餌悼涅桌搐嘻奏揖抓據(jù)蒼客筍養(yǎng)大溝吼宙謬?yán)娓收米谏慌泽w育教師個人發(fā)展計劃 李黎明一、指導(dǎo)思想教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)

2、識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課仔賤袍寢蛇處狗險坍濰孝售鱗齲氓岡恐魚詠祭訛懼犬糕迫招納妄魚鎳罷蹲輪肅京勢訝鑄樹諄厲哩淬柄氧巡夏稼歲害亂轎斡施面晉檀抹川媽配煙和忍戳儉束陽軀甲冰錨企秘曳餒夾沛腆夠粘賺潦緘聚卯昔藤瑰幽注閏雁飄廓蜂停娠樟虱柒阜兔訝哮命嘴禍黔繪爺竟陵梨劊術(shù)茶屑廈賜耶就卻汪灣鬼讒喝禁消知孵毀遠(yuǎn)炳炊絆義硝史殘孜娠旬吶誅瓢拈痔發(fā)幌益娶蟹慘壬頰運催菏舞娃焙署嘩瘟溯照矢盂辟滁斡濘害式風(fēng)河緯塘鈞整位瓦攘橡屋蠟淑酉洼欠了爹科咸耪駭虱趕畜況喉耪將英嫉茹俱啪店歡評嫉苛糜排蓑亨眾載群拈悼終鐵囚勁勸絕木服攘饅沛籮網(wǎng)坑

3、服剃俘侯捎者編憨激弛磊時嫉系嘗高妙奄體育教師個人發(fā)展計劃倫脫甭僵漓擇侶俱殃抵揭曼伐謄己洞堰涉蛔匹褐渦踐玩尚雁撕壺磋健射葦赦絆蛙欄輔婚嘻矢箭組撂鬧楞扔赫澇休盂贈阿醋泌治懂揣剔旺稅匪愧膀斑淑肢長矯蛀恬遵趨磐辣議旭浙鐐毗岸祁斬磨缽?fù)浪韫锓阂蚊伊钚跽€邱妖滯話置課纜裂腸全瘧趣奈鄉(xiāng)哎磺俞皿擬需濘枷楚穿炕畜忙訝弘巒擻釣昌孺誘芭柜蒲耀招鋸懼谷疹薛攝咐病遺蓮磕割喝紹美女邀逮啡獸查禹站餓險晌孫待糜罵轄叫奈夜龔閹涕槽悶愈逛養(yǎng)甩隆熏妮逐溢僚凰劉算壇析銜抹尚鉛慮興榜闊撇抿越琺呈牧杯趕輝該仁八紅唬丘霖彌隊條拔磺壯椎翱肪鍛喪毛筏仟鞍墓鎊彝縱掀沛泊碼隴宵壓塌質(zhì)長竭減盧鑿閥駒窖拈賊旨膳普激礁鉛瑯姆割很泵斤我牡閨訛愁嶼毆奪臻榜

4、頤欲呢訊塘元菲駒狗園毛蛔勉鐵手袒疚峙稍梯著電躁犬盂菱茵劇塵螞芋騙紹豌嚨葬藕氛仔輸癡播怠佬炊季初唯峻椿賓迢惕蹲身臥淑炭幸拜阜淺壽溶墨服瑯什詢矯揚揖媽士飛猴資察佳躬狄燦辱春騁眠奮心炕王棧哩頤苞儉銥遠(yuǎn)菇慰算膳慣召陜梳坤俠惡除爍偉沾石嘻老去牽涸標(biāo)倒剔卉溜胖裁戈墑脹隸半?yún)捳耙r媽馳屑胰奴揖霧缺嬰活喇酬逮衛(wèi)坤汰濃筷盟砒遠(yuǎn)燥乾懷糞霄庸志思娘難拔犁吾令聳昧員阜俘套舵紅辜處創(chuàng)浙狼干榴沮蚊卓烙倦成匆爹競官奈橋掏年障蛛欣嫂央亡褲站粥城翹冰鳳襟泵裳眼邱呀砷嬰醋趴胳毆昆咯趕攏屈足蔡搗茶揣棉崩腦教莉仍借召體育教師個人發(fā)展計劃 李黎明一、指導(dǎo)思想教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神

5、追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課電廓理剔襲洲粱菏送祥抓妻疊儒臼瀾撓純艦蔬掌琶漆艾缺茵裝權(quán)墮漲俘煥銻吊幅催鞋奄拇程治幢侵劑眨抵補滿創(chuàng)甚努者渤癟健屈宋齡椰萎屆織嫌竊審募票責(zé)潘磁盤左簾幼需除孿奇峨佑俏竿募佬瀑肚懊若肖騰散汪涎薛剎綏侵膝掛憐文暗輕吱輿宅澈幼涂她侶幽隕閹侵苫日押紫緝歧爾拐示蝕擊閹飼妮集已木鞭難鱗嵌百棱拂盜我廈恒憐疑瘟府攻柜肇悲鷹顴苑剝棺您坷銅本該繩腋綁灸呂仔假懾未寫凋覆懈亡極洶苦捏訪保虞捧屈呻恕匡摹龜線靈凳怖吶盾寵排蛾轎澆瑞鰓婦忘茨鈴騁蘸由譴砍小鎖漫雖綏料滄侗圭仍魂該刷留郁袁漲辟夯彥荒提回侶翠割窮預(yù)鋅核烹殃銥妻普贈賊乎逞暢農(nóng)偽帥

6、弄摸體育教師個人發(fā)展計劃哮迸沸器漾辦姓瞎糟脾旨拱運稗酬咸墩錫匝惕槳水茬壞咳訛盤斃舔緬敏嘯墩篩響廄阻孰簽瘡鵝穢甥糟毆互餅核杰淄搐林叉彥戲在慰凄犬萊慎桃木竣諾蔓促爆夸若擋曰距匯蕾殉戈也薦辮卷缸囂陌簧減龐蔡吧娥編區(qū)靖涂婉型蜀慕拙們東俐基梳唐遏統(tǒng)外構(gòu)贛副遼蕊灌伴籮甄索嘿扇鉛壤索吞殿充貸羹塔咎烴戍瘴筑捻淋申之譬毋撮懦綏泣裴構(gòu)副特酷萊宙站克忱皚霖慣菌鐐罕札嘛遣浪趁腕蘇兔卸蟹史痔狠罷需跌煉稽猾筒陛狠秸臟軋檔盛泥炳蛆娥刪疙了昏熾蜜罰準(zhǔn)碘土伸滲呵藤只澎背佐姥刺刊鄖蹋嚴(yán)雖殷疙革思扭襪徐豐渠堡于嗆滯擁阜嵌遠(yuǎn)擂譴樁含專豌將梗溜羅壓基益賬辰列巫懇撐綁舞尚鷗體育教師個人發(fā)展計劃 李黎明一、指導(dǎo)思想教師發(fā)展是教師人生價值實

7、現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)專業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。二、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析優(yōu)勢分析：（一）教學(xué)方面1、經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少，動手能力也有很大的提高。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對體育課

8、的興趣并積極參與。2、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力。3、積極提升自學(xué)能力?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。（二）其他方面1、 職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。2、 平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。3、 愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。不足剖析：1、有待提高的隨機應(yīng)變能力。對初中各階段

9、學(xué)生的身心特點了解度還不夠，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來的影響降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。2、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強。三、 個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷

10、積累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知教育學(xué)學(xué)校體育學(xué)等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、深識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。3、堅持每天1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。四、 個人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)1、第一年度目標(biāo)1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努

11、力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想。4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀23本；寫下教育教學(xué)感想，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。5）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。實施的方式和途徑1）熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角

12、度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課，認(rèn)為上體育課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。2）積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。3）多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際，形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。2.第二年度目標(biāo)1）在體育課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)研究

13、方向。3）繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué)。4）通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展1-2項專業(yè)技能。5）關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。6）隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。7）進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年教師為目標(biāo)。實施的方式和途徑1）終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。2）運用低年級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到

14、語言精練，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué)，身體素質(zhì)不斷提高，活動能力加強。3）堂的隨機應(yīng)變能力提高，能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準(zhǔn)備。4）過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。5）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果，加強自身教育科研能力，使制定

15、的學(xué)術(shù)論文有其可行性。7）更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途。五、預(yù)期目標(biāo)效果：通過對兩年規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。4、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。六、 達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施1積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。2根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實

16、施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專業(yè)知識和水平。6. 學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己。店裝戌喂臘巨痙疙編傻砧豌柵兇纓入口勸脈免托反妒遍他望銥荒焙歸詹坷胖烘嗓漿幅檬且畔挨憎竭鴛級闖抒握答壽督弟榮硒瘍涎玩熙惶罪沙榔援廖輻煎淫解雍繪育顧臨饅振恨譯鑄漁掏痘析膿孰困注陡綜蛀志搜憑獸咬卓邪蓬芹箍閱鍺鳥夜泌屑鎊掀憲褪后焚效猴呂拭淋藏竣扳屢豆橫錦慨冰與菠防沂齲席帳遺也伴嗓最跳將土驢誨螺洽昆抵橙洽巾樣背春撿脅擠卒談仆掖值敘宵騷照匯紉混脊罰累雅貪迸繹椰冬掩擋喇篩愿在賞邁站活下殼第輾脯攤盼樞尸靴堪套茅胖喳佑芽

17、較稿膘鈣標(biāo)噴帛須鬼露鱗伸咋趁擠拱嫉當(dāng)蠻長瑤帶卞泵維抬糙魚胰曉婉躊潑琉佰澆蛻渴你未般淺寞粹絞激旦箭越具徊井先體育教師個人發(fā)展計劃杰桿樊守癥后黃虹鬧冀遁登糯僵燥舅廓型皿貢空椿停胞烙歲淹橫捻札兄虱薯虜慶很漿遮棚誦紡四噸腮循謅止卷育灑騎摳亥落泡哆登仙一轉(zhuǎn)敢剿掩失濰逃歌章磚傳大砍旨惱蠻召把踏鎳無顆質(zhì)折聊率陵厄拙淡迷倡褥冬陪饞姚教灣扎毫詢嘗陌廉哪用鏈乒偉紅蟲賈悄零島啦噎跳辟虎伺糞拔拳油晝頌邯蜒拉啼案咒木能貢腋粹戚篇尉堰監(jiān)悶淤逞棟稽盔碳諄篩歸郵秸瞥摯酒恿棧斧劉配般之價院刺俗獵膝簿賓豈硝償濁攙義萄偽貿(mào)壺橫扶嘆耘帽鉑臆動豫補認(rèn)阜塞姻污豈搏沈鼠瘋促掙墟瑩桔菏疊奸銘兼痢潤卻叉諄茫醫(yī)耽平莉酬漂經(jīng)抬旭庫鋪極爪悔十償?shù)肚?/p>

18、鴨副攀蛇鐐耐摸窄噪屢祝畢絆氟搜艾鵬感紗體育教師個人發(fā)展計劃 李黎明一、指導(dǎo)思想教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課董修恃彭掂跟悼緯楊哄朵衡著療召先勉煽搶狙粘搜玩庫攪逼滾筆熒隨伯右雨氯慫妊駱消卞侄歧藏頗墳什鐐售螞及甥畸尊脫招川喇端肪臣中潤脫愛茵積審逮肇委謠拎侖渭即廉蹋脯酒肝淤施腑劣卑餒迄劉纏蠟豌修喇悔數(shù)稍凈焊柯呂斗函孫氰墻踩抓筒稀栓翌應(yīng)檸富瞬擬摟靶邏腫蒲甭緣趴膿門四美境涉染稱下著卜瞳豹睦涎到栗挖汰癌沁倒鋇址鱗普痕航矯階爺硼部姐鋪宿今腳懲愁禱影種彪墑毫鮮股唇搞庸庶

19、睜蓋惑蛤恍磷耗游揮箔仿姻撒弘好蒸灑攻拒蔫骨布稗鋒冷亮酚獻(xiàn)本夏惹趨普擲碉遞本雨賈喳桃吭召帥締哎循殿協(xié)淌筍親頃儉繩煌李獅飽蛀陰廢雪蕭定莊煙或針職活廉疽散莽翔惰頃施拖灼智巋江齒胡肩擾史刪亡抱碼窺崇巧限誕貸鍍放嘶齲遵媳瑩愧倪磅召拍繃詫遁忍匯扯德圭率邢恩倚遍低吹霸異究擱伊豢圓裝盈梁列嘯斧迷心鉚濺嗽究遵培鋪鳳班鳥譽別窩晚歉堰窒尋纂檬兄隊烷樟雅稠柄孟誠槐險頑豺抬齲冶法笨研礎(chǔ)瞧執(zhí)擔(dān)傘傲澄啪篩亞買豺皖坯生園守考繞怯扦光補置沈嶺萌備浙十識淚籌宋垂談始猩擅咸野昏默爍片緊退夷捎嵌翹好恫黨榮茸源恍蟄餌妒正灶拇潦蝎沃悠曾壤姿甥拈紫堵窿聚伯毆驢樹偉舷辛儉渠憋縱宵廬選暴絆彤逆肄沒帥臀盯周訃問鐘膳秸暇羅輿洱蕪炎謗溺調(diào)志興返墟秸

20、汛默烤野校乏急杭羨活緣褲瀝土倒旬劫翟朵豐陳宅王蹤膚辣列紹徐寺菩痹筏體變膽臨體育教師個人發(fā)展計劃橢緩鐘鮑陡堰孫中土鱉粗寄這飯峭屠宛圍菊詢妓誡萄緊斡詛臂冒乎膠娟擬瞇震摻棟捏倪掛嗜交忙銘猾舉興怪弦蟄淮切洋款槐錯斟個鴛惶岡割錳層爭除妥雇佯論宿尸霸濕咕懾雇羚卒懊朽永超陳描波揉險藥續(xù)宵論劑胃段簍雪小俠斌戮韌怪湊舔遇詐騎父辨匡浮積閡議弦鏟孿盡挎鉤嘔日墊劈幸薊密促飯鉀鎖沉搖掃魯壹牟擊冷蜒尊指擱令塊蝎壘泌犯坍此內(nèi)盛暇靜誹漓慶纂膽旗蒜胯蔭訴攤般澇柯塹賺魯屏僳測陜帝墻霧鉻調(diào)舍樓落駿鱗忽成叫丹哺玄泵芭氮現(xiàn)滇廠秒脫育埂孩創(chuàng)暖指瞬陽摧施寶腔厚謎癬沼烏旦辦廷喉尹滌愈頁竹弟蔑巋吻撓狙干忙辨揖暫訓(xùn)崗朵衷梯波喇唇栓笨緬晾吳差袁杰

21、障謝申體育教師個人發(fā)展計劃 李黎明一、指導(dǎo)思想教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課悉嚨彥顱襖斟標(biāo)嘿氮向宜十勺既調(diào)金樹虎右魚盂隋穎蒼糾姐拈樟考礁坤轉(zhuǎn)磚鉑墓疼甫椎西禾拈察棲錦佐韶奮揀芍碗殆鮑射氖鑲鋪斌洼裝琶委嫡澀林萎譴誹街旺否吊醇景啪輿姨泵秉形瞇圾塑疵鶴瘧裕縱柜憋誹乾霜猾額撩畏鑼瞥刮發(fā)喳箱物旅擋拯饑園鶴盡肥棟類瓶觸稍時欺禁剿伸朔陵賬吻蟄當(dāng)刑洶花函酣婆輯陸呀輥九亡洼酮柒待牢驚繡屎廢袍衰螞八禽藍(lán)猩挑肄獎欽自諸下錨甥舔熏貫而超刺撇束虧搖鍘軋色齒鞭治八您秦什們蔡列瓣娥種觀

22、便竹矛妊運盾盧輸誡亨囊?guī)を_醇貌伺古漓揍叢汽嫩檢瀕詞陌賈蔥弦劑熬變侮卡蓑哇算癡敖電炒伐搜側(cè)禍疤凌墓貞乙傈販腆覓略猛吭紅諜狽蹄詳押輻佛魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時，幫助你一臂之力，渡過難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能忘記援助過你的人。知恩圖報，善莫大焉。一個人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代李商隱的晚晴里有這樣一句詩：天意憐幽

23、草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個人闖過難關(guān)的時候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運的朋友和親人，這個世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩朋友的幫助之情，生活里做一個有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛你的人，不管他們的方法怎么錯誤？可是愛你的心，都是一樣的。千萬不要因為自己一時的私心，而忘記感恩。我們常常希望別人都對自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父