

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、管理系統(tǒng)論文:管理系統(tǒng)四層結(jié)構(gòu)AJAXASP.NET2.0ADO.NET2.0【中文摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展,人們的工作、學習和生活與網(wǎng)絡的聯(lián)系越來越緊密,同時也變得越來越方便。網(wǎng)絡信息技術應用在社會發(fā)展的各個方面,各種各樣的信息管理系統(tǒng)應運而生。在各個高校中,教學管理系統(tǒng)更是比比皆是,這些管理系統(tǒng)的重點都是教務教學管理,它們將本來用紙和筆的手工操作轉(zhuǎn)化為計算機管理。這樣做最大限度地提高了工作效率,節(jié)約了工作成本,同時也降低了教務教學管理者的工作難度。計算機實驗教學是組成整個計算機課程教學體系中的重要部分,實驗教學的成果直接決定著學生掌握知識的程度和動手能力。對于在校學生來講最好的實習機
2、會就是上機實驗課的學習,最大限度地提高上機實驗課的教學效果是解決這問題的核心。本課題研究的就是開發(fā)一套實驗教學管理系統(tǒng),有效地管理實驗教學,利用學生有限的上機時間,充分發(fā)揮實驗教學的優(yōu)勢,使學生取得最大成果。本文主要從管理系統(tǒng)開發(fā)的角度闡述了四層設計結(jié)構(gòu)在實驗教學管理系統(tǒng)中的應用。需求分析和設計部分將重點論述四層設計結(jié)構(gòu)的選擇,系統(tǒng)實現(xiàn)部分將重點完成表示層、Web服務器層、應用服務器層和數(shù)據(jù)訪問層的實現(xiàn)。在整個系統(tǒng)開發(fā)中的通過對現(xiàn)有實驗教學管理系統(tǒng)的研究分析,提出四層設計結(jié)構(gòu)在管理系統(tǒng)開發(fā)中的【英文摘要】AsthepromptdevelopmentofInternettechnology,pe
3、ople'swork,studyandalsolifearemoreandmorerelatedwithInternet,andbecomemoreandmoreconvenient.Internetinformationtechnologyisappliedoneveryaspectofsocialdevelopment.Andvariouskindsofinformationmanagementsystememergedasneeded.Inuniversities,teachingmanagemensystemcanbefoundeverywhere.Allthesemanage
4、mentsystemsemphasizeoneducationaladministrationandteachingbytranslatingthehandiworkoperationwithpa.【關鍵詞】管理系統(tǒng)四層結(jié)構(gòu)AJAXASP.NET2.0ADO.NET2.0【采買全文cc】139.9388481.381.1372.1同時提供論文寫作定制和論文發(fā)表服務.保過包發(fā).【說明】本文僅為中國學術文獻總庫合作提供,無涉版權。作者如有異議請與總庫或?qū)W校聯(lián)系?!居⑽年P鍵詞】managementsystemfourlayersstructureAJAXASP.NET2.0ADO.NET2.0【目錄
5、】基于多層結(jié)構(gòu)的實驗教學管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)摘要3-4Abstract4第一章緒論7-131.1課題研究背景及意義7-81.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-101.3論文主要工作和結(jié)構(gòu)安排10-13第二章相關技術與工具研究13-212.1NET技術13-172.1.1NETH架13-142.1.2ASP.NET2.014-152.1.3ADO.NET2.015-162.1.4VisualStudio200516-172.2SQLServer數(shù)據(jù)庫17-192.3UML設計工具19-202.4小結(jié)20-21第三章系統(tǒng)分析和架構(gòu)選擇21-313.1MSF過程模型型的階段22-233.2系統(tǒng)分析和設計23-27
6、321需求分析23-243.2.2功能設計24-263.2.3系統(tǒng)建模26-273.3系統(tǒng)架構(gòu)設計27-303.3.1表示層27-283.3.2Web服務器層283.3.3應用服務器層28-293.3.4數(shù)據(jù)訪問層29-303.4小結(jié)30-31第四章數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)31-394.1數(shù)據(jù)庫設計31-364.1.1概念結(jié)構(gòu)設計31- 324.1.2邏輯結(jié)構(gòu)設計324.1.3數(shù)據(jù)庫實施32- 364.2存儲過程的定義36-384.3小結(jié)38-39第五章系統(tǒng)的實現(xiàn)39-595.1應用的關鍵技術39-435.1.1ASP.NETAJAX應用39-415.1.2連接池技術41-425.1.3用戶控件與驗證碼42-435.2數(shù)據(jù)訪問層的實現(xiàn)43-445.3業(yè)務規(guī)則層的實現(xiàn)44-485.3.1用戶管理44-465.3.2實驗管理46-475.3.3日志管理47-485.3.4數(shù)據(jù)庫維護485.4功能的實現(xiàn)48-585.4.1用戶登錄48-515.4.2管理用戶51-545.4.3實驗編輯54-555.4.4提交作業(yè)55
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土方開挖安全管理辦法
- 外聘專家兼職管理辦法
- 工會小額工程管理辦法
- 省級社科資金管理辦法
- 外派專家獎勵管理辦法
- 揭陽消防管理辦法燒烤
- 工地安全施工管理辦法
- 平利縣居住證管理辦法
- 周口荒廢區(qū)域管理辦法
- 完善招商管理辦法機制
- 風力發(fā)電對環(huán)境影響評估-深度研究
- 2025年防臺防汛考試題及答案
- 《水利工程建設項目文件收集與歸檔規(guī)范SLT 824-2024》知識培訓
- 蒙氏數(shù)學流程
- 病理切片HE染色
- 福建泉寧塑膠新增FFS含拉伸膜袋用膜生.建設地點泉港區(qū)祥環(huán)評報告
- 裝修工程招標書范本
- 鋼結(jié)構(gòu)居間協(xié)議范本年
- 火災自動報警系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)
- 2025年江蘇南京水務集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025屆上海市普陀區(qū)高三上學期一??荚囉⒄Z試題【含答案解析】
評論
0/150
提交評論