六年級語文畢業(yè)考試模擬題五無答案人教新課標(biāo)版

1、（人教新課標(biāo)）六年級語文畢業(yè)考試模擬題五姓名得分（80分鐘完卷）一、基礎(chǔ)知識與基本能力31%1、讀拼音，寫詞語4%c1h?ulingliqucntuijingzhn（）（）（）（）2、給帶點的字選擇正確的讀音劃，3%阻撓（nsroo）荊條（jnjmg）噴香（penpan）3、辨字組詞4%焰（）烘（）隧（）吶（）陷（）哄（）遂（）納（）4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞4%熱情一（）一（）推卻一（）一（）精密一（）一（）具體一（）一（）5、解釋帶點詞語的意思4%舉頭望明月（）萬里長城舉世聞名（）舉例子（）大家推舉王明任班長（）白川歸大海（）何時復(fù)西歸（）亡羊補牢（）狐假虎威（）6、寫出下列句

2、子的修辭手法5%飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）小鳥在枝頭唱歌。（）藍的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。藍的天，綠的水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。（）戰(zhàn)勝“非典”，難道我們沒有信心嗎？（）7、改寫句子4%戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。（縮句）蝴蝶飛舞。賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎？（改寫成陳述句）我們的祖國偉大。（改寫成感情強烈的句子）8、在原局用修改符號修改病句3%我的衣服差不多全濕透了。重慶市是我國的直轄市。伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克。二、語言的積累與運用14%1、說說句子的意思2%或日：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能應(yīng)也。2、補充詩句、名言或警句

3、3%不要人夸顏色好，。,從無字句處讀書。少壯不努力，。3、常識填空3%問官軍收河南河北是代詩人的作品，被稱為,詩歌中的“妻子”的意思是,“青春”的意思是,表達了O4、在學(xué)習(xí)一夜的工作前，你收集到了關(guān)于周總理的哪些資料，至少寫兩項出來。2%5、小明的奶奶在農(nóng)村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會怎樣勸他們？4%三、閱讀25%1、亂句重組4%()有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。()公元前2002年，漢文帝對他的母親皇太后很孝順。()每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。()三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。2、閱讀2

4、1%讓生命的源泉長流不息“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡，”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了?！岸＿?，叮咚,，”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學(xué)在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布,這些美難

5、道不是水給我們帶來的嗎？“剛才是主題班會的第一部分一一美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分一一生命的水”。人稱“博士后”的張x走上講臺?！八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90泡水，眼睛的99妙水，骨骼也有20%勺水，連牙齒中都有10%勺水?？梢哉f，水在人體中無處不在；水是生命的源泉?！闭Z音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張X的，另一半則是給生命的源泉一一水的。講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分一一“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟：“我們

6、從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類思心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢，”主題班會結(jié)束前，班主任老師沉重地說：“同學(xué)們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。同學(xué)們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息！”1、短文是按照怎樣的順序?qū)懙?，找出關(guān)鍵詞語寫下來。4%2、劃句子4%用“"劃出作者聯(lián)想的句子。用“”劃出中心句。3、填空5%(1)是剛才是主題班會的第一部分一一美麗的水”中，破折號的作用是。(2) “我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋?！庇昧诵揶o手法。(3) “人體的75流水，血漿中90叱水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%勺水，連牙齒中都有10%勺水?！庇昧苏f明方法。(4)“這些美難道不是水給我們帶來的嗎？”是一個問（反問、設(shè)問、疑問）。（5）文中水受到的污染主要來自于:4、文章寫了一件什么事情？表達了怎樣的思想感情？4%5、現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞，你有什么措施來保護我們的環(huán)境？（至少四條）4%四、作文30%小學(xué)即將畢業(yè)了，你對母校、老師、