2018-2019年高一語文下學(xué)期期中考試試卷_第1頁
2018-2019年高一語文下學(xué)期期中考試試卷_第2頁
2018-2019年高一語文下學(xué)期期中考試試卷_第3頁
2018-2019年高一語文下學(xué)期期中考試試卷_第4頁
2018-2019年高一語文下學(xué)期期中考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.精品文檔.2018-2019年高一語文下學(xué)期期中考試試 卷高一語下學(xué)期期中考試試題2019.5一、現(xiàn)代閱讀(36分)(一)論述類本閱讀(本題共 3小題,9分)閱讀下面的字,完成 1 3小題?!昂秃稀崩砟罹哂兄匾獌r(jià)值陳秉公在歷史上,漢字“和”與“合”有相近涵義。唐代學(xué)者孔穎達(dá)在解釋禮記郊特牲時(shí)說:“和,猶合也?!薄昂秃稀崩砟顝?qiáng)調(diào)世界是人與萬物的一體性存在,構(gòu)成世界的諸 多要素存在既相互矛盾又相互融合的關(guān)系,它們在矛盾與融 合中共同發(fā)展演變,然后產(chǎn)生新要素、新事物、新生命,客 觀世界因而不斷發(fā)展變化。從這個(gè)意義上說,“和合”是變化之、運(yùn)動(dòng)之力、發(fā)展之本、生長之根?!昂秃稀崩砟罹哂惺重S富的化內(nèi)涵

2、,首先體現(xiàn)為天 人合一的宇宙觀。天人合一的宇宙觀發(fā)朝于先秦。周易提由“與天地合其德”的天人內(nèi)在統(tǒng)一思想。左傳說:“夫 禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。天地之經(jīng),而民實(shí)則 之。”意思是說,禮是天道與人道相統(tǒng)一的自然法則,必須按禮行事。莊子說“天地與我并生,而萬物與我為一”,直言天人一體。天人合一宇宙觀強(qiáng)調(diào)整個(gè)世界有機(jī)關(guān)聯(lián),人與 自然、人與人、人與社會、身與心之間是共生共存共榮的關(guān) 系。天人合一的宇宙觀內(nèi)含著一種相互聯(lián)系而非孤立片 面看待世界的視角,這讓中國人很早就產(chǎn)生了 “天下”的觀 念,視天下為一體。尚書堯典說:“百姓昭明,協(xié)和萬 邦?!边@說明中國人很早就形成了協(xié)和處理不同國家關(guān)系的 觀念,

3、認(rèn)為不同國家之間應(yīng)和睦共處、相互合作。在“天下”觀的滋養(yǎng)下,中國人生發(fā)生以天下為己任的高尚追求和責(zé)任 擔(dān)當(dāng)。孟子說:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!睆闹锌梢?看由中國人追求天下大同,有一種要共同實(shí)現(xiàn)美好生活的擔(dān) 當(dāng)。和而不同的社會觀是 “和合”理念在社會領(lǐng)域的展開??鬃诱f:“君子和而不同,小人同而不和?!彼岢投煌?的人格、人際關(guān)系和社會秩序。人與人之間有性別、年齡、 能力、性格等方面的分別,社會中也有因民族、宗教、地域、 階層、化、職業(yè)等形成的差異,只有在承認(rèn)和尊重差異的基 礎(chǔ)上尋求最大公約數(shù),凝聚最大共識,社會才能真正實(shí)現(xiàn)和 諧有序。在調(diào)適具體的人與人關(guān)系上,“和合”理念表現(xiàn)為人心和善

4、的道德觀,其核心是“仁”。“仁”在中華傳統(tǒng)化中占據(jù)著特殊重要地位,孔子將“仁”解釋為普遍道德原則,漢 代儒學(xué)將“仁”解釋為“天心”,宋明儒學(xué)以“仁”為核心 構(gòu)筑價(jià)值體系。千百年,與人為善、人際和睦、立己達(dá)人、 推己及人等道德準(zhǔn)則已經(jīng)深深烙印于中國人的價(jià)值觀念之 中。從宇宙觀、國際觀到社會觀、道德觀,中華民族對“和合”理念的認(rèn)知和踐行一以貫之。當(dāng)今時(shí)代,“和合”理念為我們處理各種難題提供了寶貴智慧。吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化 精華,把握當(dāng)代中國與當(dāng)今世界的發(fā)展實(shí)際,我們就可以為 解決人類共同面臨的重大問題提供中國智慧、中國方案。(摘自2018年11月8日人民日報(bào))1 .下列關(guān)于原內(nèi)容的理解和分析,不正確

5、的一項(xiàng)是(3分)A. “和合”理念化內(nèi)涵豐富,強(qiáng)調(diào)構(gòu)成世界的諸多要素 在矛盾與融合中發(fā)展演變。B.天人合一的宇宙觀蘊(yùn)含了一種看待世界的視角,視天 下為一體,中國人很早就有了不同國家之間應(yīng)當(dāng)和睦共處、 相互合作的意識。.人與人之間存在很多差別,社會中也有各種差異,只 要我們承認(rèn)和尊重這些差異,就能凝聚最大共識,真正實(shí)現(xiàn) 社會的和諧有序。D.具有十分豐富的化內(nèi)涵的“和合”理念是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化的精華,一直在影響著中國人的宇宙觀、國際觀、社會 觀、道德觀。2 .下列對原論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.引用了大量的化典籍和先賢的觀點(diǎn)增強(qiáng)了的化底蘊(yùn) 和論證的說服力。B.第自然段運(yùn)用了對比論證,說

6、明“仁”在中華傳統(tǒng) 化中占據(jù)著特殊重要地位。.從四個(gè)方面闡述了 “和合”理念的豐富內(nèi)涵,思路清 晰,層次分明,邏輯嚴(yán)密。D.整體采取總一分一總的結(jié)構(gòu)方式,最后指由“和合” 理念在當(dāng)今時(shí)代的重要價(jià)值。3 .根據(jù)原內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)A.不少化典籍中都涉及“和合”理念, “和合”理念的 化內(nèi)涵非常豐富,主要體現(xiàn)在人與人以及人身與人心之間的 關(guān)系上。B. “和合”理念認(rèn)為世界是人與萬物的一體性存在,但 是因?yàn)樯鐣I(lǐng)域內(nèi)部存在諸多差異,故導(dǎo)致“和合”理念無 法真正實(shí)施。.在“天下”觀的滋養(yǎng)下,中國人生發(fā)生以天下為己任 的高尚追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng),中國人追求天下大同又形成了天人 合一宇宙觀。D.

7、 “和合”理念已經(jīng)為我們處理各種難題提供了寶貴智慧,甚至可以為解決人類共同面臨的重大問題提供中國智慧、 中國方案。(二)學(xué)類本閱讀(本題共 3小題,18分)閱讀下面的字,完成 46題。信封上的大頭菜馬輯代寫是個(gè)老行當(dāng),多在郵局附近由攤。少時(shí),一兩家; 多時(shí),十多家。這個(gè)行當(dāng)無需太多東西,一張桌,一沓紙,一支筆足矣。 講究的代寫人,會使專用箋紙,且以毛筆書之。但多數(shù)代寫 者只用鋼筆,紙也就地取材,機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的稿紙都有 人用。代寫多是代人寫信,偶爾也代寫訴狀、遺囑、傳記、家 史。代人寫信并不復(fù)雜,顧客口述大概內(nèi)容,代寫人書之。 也有代寫回信的,不識字的人拿收到的信,請代寫人讀信, 然后將回信

8、的大致內(nèi)容告知代寫人。代寫馮不是最早的代寫者,上世紀(jì)八十年代初才加入隊(duì)伍。選擇代寫,并不是因?yàn)樗褟墓S病退, 而是另有他因。代寫馮秉持著自己的原則, 每寫完一封信,就忘掉內(nèi)容, 在寫信的過程中盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)由顧客的想法。加之其價(jià) 格在同行中最低,所以找他代寫的人特多。與別人不同的是,當(dāng)有人往臺灣寄信時(shí),代寫馮寫信封前,都會與顧客商議,“同志,請?jiān)试S我在信封背面畫一個(gè) 代寫攤的標(biāo)志”,多數(shù)顧客不會拒絕,或者說并不在意,因 為別說他畫個(gè)標(biāo)志,就是涂滿信封,郵資也不變。代寫攤的標(biāo)志是個(gè)大頭菜,下面寫有“大頭菜馮” 后為提高效率,代寫馮刻了枚,上置大頭菜圖案,下刻字, 極易辨識。解放前,港城有不少

9、人在南京加入國民黨,蔣介石兵敗 臺灣前,有很多港城籍的國民黨軍官回鄉(xiāng)將親友帶走。所以 后,港城往臺灣寄的信,往往比寄往周邊的信還多。代寫馮清楚地記得,他六歲時(shí),哥哥十歲,身為國民黨 軍官的舅舅回鄉(xiāng)省親,在馮家小酌,自己和哥哥在院里玩耍, 哥倆路過堂屋時(shí),舅舅立即召喚哥哥。誰也沒想到,飯畢, 哥哥即被帶走。從此,一條海峽分隔開哥倆。上世紀(jì)八九十年代,兩岸掀起尋親潮。由于老家所處的 街巷已被更名數(shù)次,即使哥哥記得舊址,信也會被打回。而 哥哥的地址,代寫馮更是一無所知。令哥倆終身難忘的或許只有大頭菜,因?yàn)樗麄冃r(shí)候, 家里有個(gè)腌制老鹵大頭菜的作坊。當(dāng)年,站在巷口,就能聞 到大頭菜那極為特殊的香氣。那

10、些年,因?yàn)樨毨В箢^菜被廣泛食用。雖然條件艱苦, 但港城人一直樂觀,他們嘗試著“細(xì)做”大頭菜,且將腌制 大頭菜的鹵留下,像傳家寶一樣傳下去,到了第二代甚至第三代,鹵仍在缸里。用老鹵腌制大頭菜成了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。舊時(shí)歲月,老鹵大頭菜不僅讓單調(diào)的飲食多了些滋味, 還給困窘的生活提了鮮。后,生活水平提高了,但老鹵大頭 菜并沒消失,它成了港城人的情結(jié)。再后,它在外地也紅火 起。港城有民諺:“大頭菜不是菜,由門人往外帶?!备蹌⊙a(bǔ) 缸調(diào)更為直白:“河北聞名大頭菜,招寧滬大客商。肩挑 車運(yùn)到碼頭,貨到南邊用船裝。遠(yuǎn)銷南京和上海,還有揚(yáng)州 和鎮(zhèn)江。河北地方腌切戶,家家都有腌菜缸?!毖a(bǔ)缸調(diào)里的河北,即河下古鎮(zhèn)北邊的

11、河北村。代寫 馮家正住在河北村,當(dāng)年,哥倆餐餐都離不開自家的大頭菜。代寫馮干了十多年,代寫的寄往臺灣的信有數(shù)百封。一 個(gè)冬日,梁二拿臺灣親戚的回信,代寫馮照例讀給梁二聽, 除了梁家的信,還有張宣紙,幾列雋秀的毛筆字,上書一一 近日,幾位港城籍友人相聚,席間,談及家鄉(xiāng)的大頭菜,梁 君便拿由一封自家鄉(xiāng)的信,信封背面鈴著大頭菜的印。梁君 說淮城有個(gè)代寫攤,所代寫的臺的信皆有此印?!按箢^菜馮工 代寫攤莫非恰是吾弟所設(shè)吧,今借梁君的信,附上通聯(lián)。含 淚盼復(fù)。代寫馮熱淚盈眶,他做夢也沒想到,這個(gè)笨方法竟能找 到哥哥。代寫馮替梁二寫完信,即給哥哥寫信,一口氣寫了 十多頁。自此,哥倆頻繁通信。上世紀(jì)九十年代末

12、,哥哥回鄉(xiāng),五十年了,哥倆終于重聚家鄉(xiāng)。代寫馮做了很多家鄉(xiāng)菜, 還特意放了碟老鹵大頭菜。 令代寫馮意想不到的是,哥哥從包里拿由一個(gè)從未開封的小 壇。這是當(dāng)年離港時(shí),母親塞給他的。哥倆夾起大頭菜,老淚縱橫。(選自小小說月刊,有刪改)4 .下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正 確的一項(xiàng)是(3分)A.小說開篇交代了代寫行當(dāng)?shù)挠蓴偽恢?、所需用具?代寫內(nèi)容等,既向讀者介紹了這一傳統(tǒng)行當(dāng),又為引生小說 主人公代寫馮作了鋪墊。B.小說插敘了淮城籍國民黨軍官在蔣介石兵敗臺灣前 帶走親友的情節(jié),說明了故事發(fā)生的歷史背景,也解釋了代 寫馮選擇代寫的原因。.”由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次”,交代了代寫馮

13、在別人的信封上寫“大頭菜馮”的一個(gè)重要原因,也從 側(cè)面表現(xiàn)了新中國的面貌日新月異。D.小說引用有關(guān)大頭菜的諺語和港劇內(nèi)容,說明大頭 菜是淮城人家家戶戶生活的必備之物,語言通俗直白,具有 濃郁的民俗風(fēng)情和地方色彩。5 .請概括代寫馮的形象特征,并結(jié)合作品簡要分析。(6分)6 .“大頭菜”在小說中有什么樣的作用?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)(三)實(shí)用類本閱讀(本題共 3小題,12分)閱讀下面的材料,完成 7-9題。材料一:“十三五”時(shí)期是推動(dòng)綠色城鎮(zhèn)化落地,全面實(shí)現(xiàn)2020年國家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。1月13日,在北京舉行的第九屆中國經(jīng)濟(jì)前瞻論壇上,針對如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā) 展的新型城鎮(zhèn)化,國

14、務(wù)院發(fā)展研究中心資與環(huán)境政策研究所 所長高世楫表示,生態(tài)明建設(shè)是走向新時(shí)代的重要領(lǐng)域,綠 色是重要主題。對于如何推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化高質(zhì)量發(fā)展,國家發(fā)改委宏觀 經(jīng)濟(jì)研究院產(chǎn)業(yè)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所所長黃漢權(quán)認(rèn)為,一是加 快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化;二是推動(dòng)城鄉(xiāng)的融合發(fā)展;三是以 城市群為主體,構(gòu)建大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)格 局;四是建設(shè)智慧、人、生態(tài)、宜居的城市。體制機(jī)制方面, 要由城鄉(xiāng)二元體制向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,包括土地、資金、勞 動(dòng)力要素、管理等;發(fā)展重點(diǎn)由注重城市空間的擴(kuò)展轉(zhuǎn)向提 升城市功能;空間布局由原的每個(gè)城市獨(dú)立、孤島、板塊式 發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)化,互相連接起發(fā)展;治理要由粗放型向精 細(xì)化轉(zhuǎn)變。國

15、務(wù)院發(fā)展研究中心資與環(huán)境政策研究所所長助理程 會強(qiáng)認(rèn)為,新型城鎮(zhèn)建設(shè)是把城市看作一個(gè)由生活、經(jīng)濟(jì)和自然形成的復(fù)合系統(tǒng),新型城鎮(zhèn)化主要是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人 口增長和資環(huán)境之間的協(xié)調(diào)問題。材料二:棕桐生態(tài)城鎮(zhèn)發(fā)展股份有限公司積極踐行“綠水青山就 是金山銀山”理念,全面走生了 “生態(tài)城鎮(zhèn)”模式?!拔覀円獮槊利愔袊膮f(xié)調(diào)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)?!倍麻L吳桂昌說?!昂芏嘈〕擎?zhèn)、農(nóng)村擁有各自的優(yōu)勢,如何將優(yōu)勢挖掘 由?這是值得思考的。”吳桂昌說。2014年,棕桐股份緊隨國 家生態(tài)明建設(shè)與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的戰(zhàn)略步伐,率先展開生態(tài) 城鎮(zhèn)試點(diǎn),從長沙河龍河,到貴陽云漫湖、時(shí)光貴州棕 桐股份從多個(gè)角度審視生態(tài)城鎮(zhèn)規(guī)劃,因地制宜

16、,根據(jù)區(qū)域 特點(diǎn)引入體育、旅游、教育等產(chǎn)業(yè),打造與鎮(zhèn)情相匹配的特 色小鎮(zhèn),探索由以鄉(xiāng)村振興為樣板的“河龍河模式”,以旅為主的“貴安模式”等。隨著國家利好政策的由臺,尤其是交通設(shè)施的改善,過 去的“窮山惡水”變成“青山綠水”的后發(fā)優(yōu)勢,加上消費(fèi) 升級釋放生的巨大市場空間,為特色小鎮(zhèn)的發(fā)展創(chuàng)造了千載 難逢的契機(jī)。生態(tài)城鎮(zhèn)正是在這樣的歷史背景下,為生態(tài)資 和區(qū)位價(jià)值較優(yōu)的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)提供的一種生態(tài)優(yōu)先、兼 顧民生和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。吳桂昌表示,棕桐股份將推動(dòng) 更廣域?qū)用娴纳鷳B(tài)城鎮(zhèn)建設(shè),讓更多落后地區(qū)群眾受益,實(shí) 現(xiàn)美麗中國夢。材料三:生態(tài)城鎮(zhèn)化是指在實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)的前提 下,以生態(tài)經(jīng)濟(jì)體

17、系為核心, 以實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展為目的, 使城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)效益實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)果。它以生態(tài)明 建設(shè)為主體,推進(jìn)大中小城市和農(nóng)村小城鎮(zhèn)的生態(tài)化、集群 化、現(xiàn)代化的發(fā)展,走科學(xué)發(fā)展、集約高效、功能完善、環(huán) 境友好、社會和諧、個(gè)性鮮明、城鄉(xiāng)一體、大中小城市和小 城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)城鎮(zhèn)之路。生態(tài)城鎮(zhèn)化的“生態(tài)”就是要將生態(tài)明建設(shè)融入到城鎮(zhèn) 化的過程中去,由過去片面注重追求城市規(guī)模的擴(kuò)張,轉(zhuǎn)變 為以提升城鎮(zhèn)的生態(tài)明、公共服務(wù)等內(nèi)涵為中心,真正使城 鎮(zhèn)成為具有較高品質(zhì)的宜居宜業(yè)之所。生態(tài)城鎮(zhèn)的“城鎮(zhèn)” 已不是一般概念的城鎮(zhèn),而是與其所處的區(qū)域形成一個(gè)有機(jī) 的生態(tài)系統(tǒng),是人、自然與社會、環(huán)境和諧共生、協(xié)調(diào)

18、發(fā)展 的生態(tài)型可持續(xù)發(fā)展城鎮(zhèn)。生態(tài)城鎮(zhèn)化是一個(gè)不斷探索創(chuàng)新 的生態(tài)化發(fā)展的過程,同時(shí)也是人類自身發(fā)展的過程,是實(shí) 現(xiàn)城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。材料四:7 .下列針對上述材料的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3 分)A.針對如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化,高世楫表示 生態(tài)明建設(shè)是走向新時(shí)代的重要領(lǐng)域,綠色是重要主題。8 .推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化高質(zhì)量發(fā)展,一個(gè)做法是要以城市群 為主體,構(gòu)建大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)格局。.生態(tài)城鎮(zhèn)化,要從多角度審視生態(tài)城鎮(zhèn)規(guī)劃,引入體 育、旅游、教育等產(chǎn)業(yè),打造與區(qū)域、鎮(zhèn)情相匹配的特色小 鎮(zhèn)。D.生態(tài)城鎮(zhèn)化是一個(gè)不斷探索創(chuàng)新的生態(tài)化發(fā)展的過 程,同時(shí)也是人類自身發(fā)展的

19、過程,是實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展 的有效途徑。9 .下列對上述材料的理解,不合理的一項(xiàng)是(3分)A.材料一、材料二和材料三都提到生態(tài)明建設(shè),可見要 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化,必須將生態(tài)明建設(shè)融入其中。B.材料一中“綠色城鎮(zhèn)化”與材料三中“生態(tài)城鎮(zhèn)化” 概念的內(nèi)涵相同,都是指新時(shí)期“可持續(xù)發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化” 之路。.材料一說“由注重城市空間的擴(kuò)展轉(zhuǎn)向提升城市功能” “城市空間的擴(kuò)展”也就是材料三中所說的“城市規(guī)模的擴(kuò) 張”。D. “我們要為美麗中國的協(xié)調(diào)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)?!眳枪鸩f“協(xié)調(diào)發(fā)展”是指“大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城 鎮(zhèn)格局”。9 .根據(jù)上面四則材料,概括說明進(jìn)行生態(tài)城鎮(zhèn)化建設(shè)將 會給民眾

20、帶哪些方面的好處 ?( 6分)二、古代詩閱讀(34分)(一)言閱讀(本題共 4小題,19分) 閱讀下面的言,完成 10-13題。荀羨字令則。清和有準(zhǔn)。才年七歲,遇蘇峻難,隨父在石頭,峻甚愛之,恒置膝上。羨陰白其母,日:“得一利刀子,足以殺賊?!蹦秆谄淇冢眨骸盁o妄言!”年十五將尚尋 陽公主羨不欲連婚帝室乃遠(yuǎn)遁去監(jiān)司追不得已乃由尚公主 拜駙馬都尉。弱冠,與瑯邪王洽齊名。穆帝以為撫軍參軍, 征補(bǔ)太常博士,皆不就,后拜秘書丞、義興太守。征北將軍 褚裒以為長史。既到,裒謂佐吏日:“荀生資逸群之氣,將有沖天之舉,諸君宜善事之。”尋遷建成將軍、吳國內(nèi)史。 除北中郎將、徐州刺史,監(jiān)徐兗二州、揚(yáng)州之晉陵諸軍事

21、。 殷浩以羨在事有能名,故居以重任。羨時(shí)年二十八,中興方 伯,未有如羨之少者。羨尋北鎮(zhèn)準(zhǔn)陰,屯田于東陽之石鱉。 尋加監(jiān)青州諸軍事,又領(lǐng)兗州刺史,鎮(zhèn)下邳。羨自鎮(zhèn)朝,時(shí) 蔡謨固讓司徒,不起,中軍將軍殷浩欲加大辟,以問于羨。羨日:“蔡公今日事危,明日必有桓之舉。 ”浩乃止。及慕 容俊攻段蘭于青州,詔使羨救之??⑼躜v、趙盤寇瑯邪、 鄴城,北境騷動(dòng)。羨討之,擒騰,盤迸走。軍次瑯邪,而蘭 已沒,羨退還下邳。是時(shí),慕容蘭以數(shù)萬眾屯汴城,甚為邊 害。羨自光水引汶通渠,至于東阿以征之。臨陣,斬蘭。帝 將封之,羨固辭不受。先是,石季龍死,胡中大亂,羨撫納降附,甚得眾心。以疾篤解職。后除右軍將軍,加散騎常侍, 讓

22、不拜。升平二年卒,時(shí)年三十八。帝聞之,嘆曰: “荀令 則、王敬和相繼凋落,股肱腹心將復(fù)誰寄乎!”追贈騁騎將軍。(節(jié)選自晉書荀羨傳)注桓:齊桓公和晉公,春秋時(shí)期齊國和晉國的國君, 春秋時(shí)期的霸主,二人都以“尊王”相號召而成就霸業(yè)。10 .下列對中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.年十五/將尚尋陽公主/羨不欲連婚帝室/乃遠(yuǎn)遁去/監(jiān)司追/不得已/乃由尚公主/拜駙馬都尉/B.年十五/將尚尋陽公主/羨不欲連婚/帝室乃遠(yuǎn)遁去/監(jiān)司追不得/已乃由尚公主/拜駙馬都尉/.年十五/將尚尋陽公主/羨不欲連婚/帝室乃遠(yuǎn)遁去/監(jiān)司追/不得已/乃由尚公主/拜駙馬都尉/D.年十五/將尚尋陽公主/羨不欲連婚帝室/乃

23、遠(yuǎn)遁去/監(jiān)司追不得/已乃由尚公主/拜駙馬都尉/11 .下列對中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)足(3分)A.弱冠,男子二十歲行冠禮而體猶未壯,故稱。后用 以泛指男子二十歲左右。B. “笏”又稱“笏板”,當(dāng)紙張還沒有發(fā)明的時(shí)候,字都記錄在上面,上朝的時(shí)候可以提醒自己重要的事情。.中國的干支紀(jì)年法中的“地支”是指:子、丑、寅、 卯、辰、巳、午、未、中、酉、戌、亥。D. “征辟”是古代一種自下而上的選官制度。被征辟者 經(jīng)過試用,確有能力,就正式授予官職。12 .下列對原有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.荀羨很有個(gè)性,遇事頗有主見。他七歲時(shí)深受謀反 的蘇峻喜愛,卻暗地里有殺賊之念;

24、在殷浩詢問蔡謨一事時(shí) 也有不同見解。B.荀羨不慕榮利,多次辭不就命。將迎娶公主時(shí)他逃 跑了;先后被授職撫軍參軍、太常博士、右軍將軍、散騎常 侍,卻均未接受。.荀羨驍勇善戰(zhàn),屢次立下軍功。王騰、趙盤侵犯瑯邪、 鄴城時(shí),荀羨討伐他們,捉拿了王騰,打跑了趙盤,同時(shí)斬 殺了慕容蘭。D.荀羨極有聲望,深得皇帝信任。他年輕時(shí)就與王洽 齊名,任職時(shí)被殷浩認(rèn)為處事有能力,死后又被皇帝評價(jià)為 重臣和心腹。13 .把中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)荀生資逸群之氣,將有沖天之舉,諸君宜善事之。(5 分)(2)時(shí)蔡謨固讓司徒,不起,中軍將軍殷浩欲加大辟,以問于羨。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共 2個(gè)

25、小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成小題。西江月示兒曹以家事付之辛棄疾萬事云煙忽過,一身浦柳先衰。而今何事最相宜。宜醉 宜游宜睡。早趁催科了納,更量由入收支。乃翁依舊管些兒。管竹管山管水。注詞人一生為了恢復(fù)祖國的統(tǒng)一,屢建奇功,畢生堅(jiān) 持抗戰(zhàn),為主和派所不容。催科:官府催交的租稅。14 .下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首句“云煙”二字給人輕淡之感,其實(shí)輕淡中包含著 詞人對往事如煙的感嘆。B.上闋次句將自己比作入秋蒲柳,意思是說自己身體非常孱弱,過早地衰老了。.“早趁催科了納”既照應(yīng)題中“以家事付之”,同時(shí)揭示了當(dāng)時(shí)賦稅的繁重。D.結(jié)尾兩句詞人以“乃翁”自稱,說自己依然還可以管管竹

26、林、青山、綠水。15 .詞中蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?請結(jié)合詞句作簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16 .補(bǔ)寫由下列句子中的空缺部分。(6分)(1)與魏晉名士普遍崇尚虛無的思想傾向不同,王羲 之在蘭亭集序中表明了自己的生死觀:“,(2)蘇軾在念奴嬌赤壁懷古詞中表達(dá)詞人曠達(dá) 之情的句子是“,(3)新論語中孔子說君子明白的是義,小人看到的 是利的兩句是, 三、語言字運(yùn)用(20分)閱讀下面的字,完成 1719題。2013年,我國提由了構(gòu)建“一帶一路”的倡議。這一跨 越時(shí)空的偉大倡議,()。它既傳承以平等互利、包容互鑒 為核心的古絲綢之路精神,又順應(yīng)和平發(fā)展、合作共贏的21世紀(jì)時(shí)

27、代潮流。它不僅是一個(gè)的戰(zhàn)略構(gòu)想,也是一條和平發(fā)展的共贏之路,還是一項(xiàng)腳踏實(shí)地的偉大事業(yè)。此倡議 受到國際社會的高度重視,得到沿途各國的廣泛支持,國內(nèi) 相關(guān)省市也是 ,其影響可見一斑。五年,在我國與沿途國家的共同努力下,將使“一帶一路”的相關(guān)合作取得長足進(jìn)展。沿途國家正編織以陸、海、 空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡(luò)。被譽(yù)為現(xiàn)代絲綢之路的新亞 歐大陸橋、貫穿中南半島國家的中國新加坡經(jīng)濟(jì)走廊,以 及連通南亞半島的孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊等,作為“一帶一路” 的骨干通道。沿途區(qū)域種類物流中心正在建設(shè)中,各種 類型的自貿(mào)園區(qū)般由現(xiàn);一張輻射“一帶一路”的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)大網(wǎng)絡(luò)也正在編織中,最終形成經(jīng)濟(jì)走廊沿途的生 產(chǎn)、

28、流通、市場規(guī)模效應(yīng)。17 .下列在中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句, 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.承接古今,連接中外,將嶄新的時(shí)代內(nèi)涵賦予古老絲綢之路。B.連接中外,承接古今,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代 內(nèi)涵。.承接古今,連接中外,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代 內(nèi)涵。D.連接中外,承接古今,將嶄新的時(shí)代內(nèi)涵賦予古老絲 綢之路。18 .中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.在我國與沿途國家的共同努力下,使“一帶一路”的 相關(guān)合作取得了長足進(jìn)展。B.在我國與沿途國家的共同努力下,“一帶一路”的相關(guān)合作取得了長足進(jìn)展。.我國與沿途國家的共同努力,將使“一帶一路”的相 關(guān)合作取得長足進(jìn)展。D.我國與

29、沿途國家的共同努力,“一帶一路”的相關(guān)合作將取得長足進(jìn)展。19 .依次填入中橫線處的成語, 全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.遠(yuǎn)見卓識大展拳腳初露雛形星羅棋布B.高瞻遠(yuǎn)矚 大展拳腳 嶄露頭角 雨后春筍.遠(yuǎn)見卓識摩拳擦掌嶄露頭角星羅棋布D.高瞻遠(yuǎn)矚 摩拳擦掌 初露雛形 雨后春筍20 .下面是一封書信的正部分,其中有五處不合書面語體的要求,請我由并作修改(5分)拜讀您的大作之后,后學(xué)就您所論述的“知行”問題深 感納悶,后學(xué)見識少,對您中的許多觀點(diǎn)不敢茍同,想和您 聊聊。于是在仔細(xì)研讀大量原典獻(xiàn)之后,反復(fù)尋思,今涂鴉 一和您商量,遙寄給您,懇請您批評指正、不吝賜教。答: 改為 ; 改為; 改為; 改為;

30、改為。21 .下面是莫政務(wù)中心居民身份證申請的流程圖,請把這個(gè)圖撰寫成一段字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言 連貫,不超過90字(6分)四、寫作(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)一天,上帝突發(fā)奇想:“假如讓現(xiàn)在世界上每一種生存 者再活一次,他們會怎樣選擇呢?”于是,上帝授意給世間眾生發(fā)一答卷。結(jié)果是這樣的:貓:“假如讓我再活一次,我要做一只老鼠。我偷吃主 人一條魚,會被主人打個(gè)半死。老鼠呢,可以在廚房翻箱倒 柜,大吃大喝,人們對它也無可奈何。 ”鼠:“假如讓我再活一次,我要做一只貓。吃皇糧,拿 官餉,從生到死由主人供養(yǎng),時(shí)不時(shí)還有我們的同類給它送 魚饋蝦,很自在。”最有意思的

31、是人的答卷,男人填寫為:“假如讓我再活一次,我要做一個(gè)女人,上電視、登報(bào)刊、做廣告、印桂歷, 多風(fēng)光?!迸说拇鹁硖顚憺椋骸凹偃缱屛以倩钜淮危欢ㄒ?做個(gè)男人,經(jīng)常由入酒吧、餐館,不做家務(wù),還擺大男子主 義,多瀟灑!”請你以貓的口吻給鼠(或以鼠的口吻給貓,或以男人的 口吻給女人,或以女人的口吻給男人)寫一封信,表達(dá)對彼此選擇的看法與思考要求:選好角度,確定立意,明確體,自擬標(biāo)題,不要 套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。期中考試答案【答案】1. 2. B 3. B【解析】【1題詳解】該題考查學(xué)生篩選并整合中的信息的能力。這類題目首 先要速讀題干,明確對象及要求,解答時(shí)要整體理解的

32、內(nèi)容, 準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容,尤其是對選中心句的理解, 要將題目材料信息帶入選比對理解,看看有沒有偷換概念、 范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問 題。要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下體會。項(xiàng),“只要我們承認(rèn)和尊重這些差異,就能凝聚最大共識,真正實(shí)現(xiàn)社會的和諧有序”分析有誤。第四節(jié)中“只有在承認(rèn)和尊重差異的基礎(chǔ)上尋求最大公約數(shù)、凝聚最大共識,社會才能真正實(shí)現(xiàn)和諧有序”,不是“只要就”,而是“只 有才”。故選。【2題詳解】該題考查學(xué)生對論述類本的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能 力。答題前,先通讀原,整體理解把握本的內(nèi)容。明確的論 述話題是什么,觀點(diǎn)是什么,采取了什么論證思

33、路,從哪些角度和層面進(jìn)行分析論證的,使用了哪些論據(jù),運(yùn)用了哪些 論證方法。然后結(jié)合選項(xiàng)所分析的材料進(jìn)行分析。B項(xiàng),“對比論證”分析有誤。第自然段沒有運(yùn)用對比論證,運(yùn)用了 道理論證。故選 Bo【3題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題 目,考生應(yīng)先明確題干所問,然后再到中找到選項(xiàng)的內(nèi)容, 進(jìn)行比對,一看內(nèi)容是否吻合,二看選項(xiàng)所答與題干所問是 否一致,考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。A項(xiàng),”主要體現(xiàn)在人與人以及人身與人心之間的關(guān)系上”分析有誤,范圍縮 小了。第二節(jié)是說“天人合一宇宙觀強(qiáng)調(diào)整個(gè)世界有機(jī)關(guān)聯(lián),人與自然、人與人、人與社會、身與心之間是共生共存共榮 的關(guān)系”,除了 “人與人

34、以及人身與人心之間的關(guān)系”,還有“人與自然” “人與社會”的關(guān)系。項(xiàng),“中國人追求天下大 同又形成了天人合一宇宙觀”分析有誤。第三節(jié)說“在天 下觀的滋養(yǎng)下,中國人生發(fā)生以天下為己任的高尚追求和 責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從中可以看由中國人追求天下大同,有一種要共同實(shí)現(xiàn)美好生活的擔(dān)當(dāng)”,可見是天人合一的宇宙觀中 包含天下大同的思想。D項(xiàng),“念已經(jīng)為我們處理各種難題提 供了”分析有誤。中是說“ “和合”理念為我們處理各種難 題提供了寶貴智慧” “把握當(dāng)代中國與當(dāng)今世界的發(fā)展實(shí)際,我們就可以為解決人類共同面臨的重大問題提供中國智慧、中國方案”,是“可以為解決問題提供智慧和方案”,而不是“已經(jīng)提供了 。故選Bo【答案

35、】4. 5. 有智慧。老家街巷的地址更名數(shù)次, 哥哥的地址一無所知,代寫馮利用替別人代寫家信時(shí)在信封 上留下獨(dú)特標(biāo)志的方式,尋找哥哥。重親情。代寫馮六歲時(shí) 哥哥被舅舅帶去臺灣,他一直在尋找哥哥。有耐心(堅(jiān)持不 懈)。代寫馮干了十多年,代寫的寄往臺灣的信有數(shù)百封。 做事有原則。每寫完一封信,就忘掉內(nèi)容,在寫信的過程中 盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)由顧客的想法。謙和有禮。當(dāng)有人往臺灣 寄信時(shí),代寫馮寫信封前,都會與顧客商議,“同志,請?jiān)试S我在信封背面畫一個(gè)代寫攤的標(biāo)志。”6. “大頭菜”是小說的線索。代寫馮借“大頭菜”標(biāo) 志尋親,兄弟倆因大頭菜得以相見。小說圍繞“大頭菜”行, 有利于展開故事情節(jié),讓情節(jié)前后呼

36、應(yīng),使小說結(jié)構(gòu)清晰?!按箢^菜”是主人公感情的載體,是兄弟聯(lián)系的紐帶。以“大 頭菜”為中心有利于突生代寫馮有智慧、重親情的形象?!按箢^菜”是親情、鄉(xiāng)情的象征。以“大頭菜”為中心表達(dá)了親 情難斷,故土難舍的主題思想。【4題詳解】本題主要考查對學(xué)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒 賞能力。主要涉及藝術(shù)手法、內(nèi)容情感等。解答此類題目首 先要通讀全,整體感知結(jié)構(gòu),然后根據(jù)以論抒情的語句明確主旨,關(guān)注手法。本題項(xiàng),”從側(cè)面表現(xiàn)了新中國的面貌日新 月異”,中無此意。故答案為 D?!?題詳解】本題考查人物形象鑒賞。解答此類題目首先明確人物身份,其次從中找到人物的各種描寫, 通過分析人物所做的事、 所說的話等看人物

37、的性格、品質(zhì),最后用準(zhǔn)確的語言加以概 括。答題時(shí)先概括后分析。代寫馮利用替別人代寫家信時(shí)在 信封上留下獨(dú)特標(biāo)志的方式,尋找哥哥表現(xiàn)他“有智慧” 。 他一直在尋找哥哥表現(xiàn)他“重親情”。干了十多年,代寫的寄往臺灣的信有數(shù)百封表現(xiàn)他“有耐心”。每寫完一封信,就忘掉內(nèi)容,盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)由顧客的想法表現(xiàn)他“做事 有原則”?!巴?,請?jiān)试S我在信封背面畫一個(gè)代寫攤的標(biāo)志。 表現(xiàn)他“謙和有禮”?!?題詳解】本題考查物象在中的作用。解答此類題目可從人物、情 節(jié)、環(huán)境、主旨以及物象本身的特殊效果幾個(gè)方面答。本題“大頭菜”的作用,在情節(jié)方面,是小說的線索,故事情節(jié) 的開展都是圍繞“大頭菜”展開的,代寫馮和哥哥小時(shí)

38、候的 記憶里有“大頭菜”,失散后代寫馮在代寫信封上留下“大 頭菜”的標(biāo)識,后憑借這個(gè)標(biāo)識找到哥哥; 在人物方面,“同 志,請?jiān)试S我在信封背面畫一個(gè)代寫攤的標(biāo)志”,“令哥倆終身難忘的或許只有大頭菜,因?yàn)樗麄冃r(shí)候,家里有個(gè)腌制老鹵大頭菜的作坊”,通過“大頭菜”展現(xiàn)人物重親情、有智慧的形象;主旨方面,“他做夢也沒想到,這個(gè)笨方法竟能找到哥哥” “哥倆夾起大頭菜,老淚縱橫”“大頭菜”是親情的象征,表現(xiàn)小說歌頌親情的主題。【點(diǎn)睛】物象的作用答題方略:從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容主旨、作者的思想感情等方面作多角度思考。勾連上下的線索作用;為下作鋪墊(伏筆)作用;襯托人物,寄托人物情感;襯托環(huán)境,或者具有象征意義;主旨的

39、深化升華作用。(二)實(shí)用類本閱讀7. ( 3分)(此項(xiàng)內(nèi)容是材料二棕桐股份的做法,“引入體育、旅游、教育等產(chǎn)業(yè)”須因地制宜,根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情 況而定。)8. (3分)D (“大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn) 格局”是黃漢權(quán)談?wù)撽P(guān)于如何推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化高質(zhì)量發(fā)展的 做法之一,與“美麗中國的協(xié)調(diào)發(fā)展”不是同一概念。)9. (6 分)注重生態(tài)明建設(shè)創(chuàng)造優(yōu)美潔凈生活居住環(huán)境。提升城市功能帶先進(jìn)便捷的生活條件,包括交通、體 育、教育、旅游等設(shè)施。發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供大量就業(yè)機(jī)會,保障可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì) 效益。(評分標(biāo)準(zhǔn):本題要求從生態(tài)環(huán)境、城市功能、經(jīng)濟(jì)效益三個(gè)角度分類作答,每條 2分;其它答案若言之成理,也 可酌情給分。)(一)(19 分)10.A 11.D 12.13. (1)荀羨憑借由眾的才氣,將會有驚人的壯舉,各 位應(yīng)當(dāng)好好侍奉他。(5分?!百Y、逸群、善、事”各 1分, 句意1分)(2)當(dāng)時(shí)碰上蔡謨堅(jiān)決辭讓司徒的官職,不由任職,中軍將軍殷浩想治他死罪,就此事詢問荀羨。(5分。“固讓、不起、加大辟、以問于羨”各 1分,句意1分)附:參考譯荀羨字令

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論