青藏地區(qū)教學(xué)案

1、“青藏地區(qū)”教學(xué)案廟前中學(xué) 盧仙花（2014年12月31日）一、教學(xué)目標 ：1、知識和技能 青藏地區(qū)的地理位置和范圍；高寒氣候；農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點及成因；能源和礦產(chǎn)資源及其開發(fā)利用。學(xué)會區(qū)域空間定位方法以及從圖中提取信息的能力；學(xué)會利用地理要素的相互關(guān)系分析和歸納區(qū)域地理特征。培養(yǎng)學(xué)生綜合思考、綜合分析的能力以及語言的概括、表達能力。2、過程與方法學(xué)生通過看圖，析圖，討論等方式總結(jié)識記相關(guān)結(jié)論。教師采用圖導(dǎo)圖講圖練的教法及聯(lián)系現(xiàn)實熱點，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識培養(yǎng)情感。3、情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認識到青藏地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)環(huán)保意識及滲透可持續(xù)發(fā)展的觀念。以“人地關(guān)系”作為教學(xué)的線索，讓學(xué)生了解、認識

2、和評價青藏高原自然環(huán)境特征和人類關(guān)系。二、教學(xué)重點：“高”“寒”自然地理特征對自然景觀、農(nóng)牧業(yè)及自然資源的影響。三、教學(xué)難點：“高”“寒”環(huán)境對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。四、教學(xué)用具：多媒體電腦五、教學(xué)方法：多媒體輔助教學(xué)、圖導(dǎo)圖講圖練法六、課時安排：一課時七、教學(xué)過程：（一）、新課導(dǎo)入視頻導(dǎo)入（二）、新課教學(xué)1、學(xué)生回顧區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法2、地理位置及區(qū)域概況活動一、學(xué)生讀教材17頁圖5-30，自主探究17頁活動題1、3，并說出青藏地區(qū)的位置特點和范圍。教師出示多媒體課件并歸納：（1）位置：位于 、 、 以南， 以東， 以北（2）范圍：包括 、 和四川省西部?；顒佣?、學(xué)生自讀教材17頁第一段文字，自

3、主歸納青藏地區(qū)的面積、人口，教師評價并補充：（3）面積：占全國 （4）人口：占全國 （本區(qū)是我國人口 ，人口密度 的地區(qū)）(5)民族： （6）民居形式： 3、自然環(huán)境特征：活動三、學(xué)生讀教材17頁圖5-30，找出青藏地區(qū)的主要地形區(qū)并說出青藏地區(qū)的地形特點，（1）地形：、主要地形區(qū) 、 。、地形特點：以 為主體，平均海拔高，有“ ”之稱?；顒铀?、學(xué)生讀多媒體所示中國氣候類型分布圖和中國年降水量分布圖，說出青藏地區(qū)的氣候類型和氣候特征，教師進行評價并補充：（2）、氣候、氣候類型： 、氣候特征： （本區(qū)突出的自然環(huán)境特征）， 、（拉薩有“ ”之稱）， 、 ?；顒游?、學(xué)生讀教材17頁圖5-30，結(jié)合

4、教材17頁第二段文字，小組探究教材17頁活動題2和18頁活動題3，并派代表發(fā)言。教師進行評價總結(jié)。（3）、河流、青海省南部被稱為“三江原地區(qū)”，三江是指 、 、 。位于本區(qū)的主要河流還有 、 。位于本區(qū)的珍惜動物： 、 、 。生態(tài)環(huán)境：自然環(huán)境嚴酷，生態(tài)脆弱，草場退化嚴重。自然保護區(qū)： 。4、人文環(huán)境特征活動六、學(xué)生結(jié)合教材18頁第一段文字，小組探究教材18頁活動題1、2，并歸納青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，主要農(nóng)作物和主要農(nóng)業(yè)區(qū)。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件： 、 、 、 。主要農(nóng)作物： 、 、 、 。（2）畜牧業(yè)主要牲畜: 、 、 。（3）人文旅游資源活動七、學(xué)生自讀教材19頁第一段文字和兩則閱讀

5、材料，了解青藏地區(qū)的民族風(fēng)情和名勝古跡。除此之外說說青藏地區(qū)還有那些旅游資源。（4）交通運輸建設(shè)、公路建設(shè)：四大進藏公路：川藏、青藏、新藏、滇藏公路。、鐵路建設(shè)： ，東起 ，西至 。該鐵路開通的意義 。航空建設(shè)：建立了以拉薩為中心的航空網(wǎng)絡(luò)。（5）能源礦產(chǎn)活動八、學(xué)生自讀教材21頁閱讀材料，自主探究：、柴達木盆地被稱為“聚寶盆“是因為 的儲量大。青藏地區(qū)的清潔能源有哪些？任意列舉三種。 、 、 。5、課堂小結(jié)：見多媒體課件6、課堂練習(xí)7、布置作業(yè)：背誦今天所學(xué)內(nèi)容，完成教材21-22頁活動題。8、教學(xué)反思課堂練習(xí)1.下列不屬于青藏地區(qū)珍稀保護動物的是( )A.藏羚羊 B.雪豹C.野驢布 D.牦

6、牛2、三江源地區(qū)被譽為“中華水塔” ，下列不屬于三江的是 ( )A.長江 B.黃河 C.瀾滄江 D.雅魯藏布江3、青藏高原發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件是( )A.有豐富的冰雪融水作灌溉水源B.面積廣大，土層深厚肥沃C.湖泊星羅棋布，用水便利D.晴天多，日照時間長，太陽能資源豐富4、青藏地區(qū)的雅魯藏布江谷地所產(chǎn)青稞、小麥，穗大粒飽，單產(chǎn)高，其主要原因是( )A.光照強，晝夜溫差大 B.水源充足，灌溉方便 C.地勢較低，氣溫高 D.品種優(yōu)良5、青藏地區(qū)豐富潔凈的能源指的是( )A.鈾礦、石油 B.地熱、太陽能 C.煤、水能 D.水能、天然氣6、舉世矚目的青藏鐵路于2006年7月1日正式通車后，西藏的旅游業(yè)持續(xù)紅火。旅客去拉薩旅游時，下列用品中不必準備的是（ ）A.防曬霜 B.遮陽傘 C.羊毛衫 D.防暑降溫用品7