2020年山西省中考語文試卷-答案

1、2020年山西省中考語文試卷一、讀書（12分）1親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試?？荚囀且粫r(shí)的事情，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。請賞讀這幅書法作品，將其 內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。2徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中，目之所及，美無處不在。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）美源于自然：詩經(jīng)中有“兼葭蒼蒼， ”；秋瑾的筆下有“為籬下黃花開遍， ”；張養(yǎng)浩的曲中有“ ，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”。（2 ）美長駐心間：失意時(shí)李白高歌“長風(fēng)破浪會有時(shí)， ”；戰(zhàn)亂中杜甫“ ，家書抵萬金”；鄉(xiāng)野間陸游笑看“簫鼓追隨春社近， ”。（3）美跨越時(shí)空：論語12章中孔子感嘆“ ，”，對時(shí)間流逝的感慨發(fā)人深思

2、；出師表中諸葛亮自敘“ ，”臨危受命的擔(dān)當(dāng)令人感動。二、讀思（38分）（一）2020年春季居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校組織了以“時(shí)代有我天下家國”為主題的“云端”語文系列活動?！净顒右唬焊桧炗凭脷v史一一致敬傳統(tǒng)文化】每一段歲月都值得歌唱?dú)q月如歌，歷史無言。歷史的記憶穿過歲月幽深的長廊，我們見證了人類文明的璀璨與絢爛；透過歷 史深邃的眼眸，我們讀懂.了它博大精深的睿語哲思；站在歷史宏厚寬闊的肩膀上，我們聽到了那一段歲月 的波瀾壯闊，刻骨銘心。狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史，松花釀酒、春水煎茶也是 歷史，傳統(tǒng)文化中溫潤的一點(diǎn)一滴是最真實(shí)、最細(xì)致的存在。（甲）人生短暫，歷史卻是永恒的。悟以往，

3、知來者。（乙）每一縷塵煙都渴望被銘記，每一段歲月都值得去歌唱！3. 小芳同學(xué)朗讀了短文每一段歲月都值得歌唱。下列說法正確的一項(xiàng)是（）A. 文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞“見證” “讀懂”都是動詞。B. 文中畫橫線的三個(gè)短語結(jié)構(gòu)一致。C. 上文甲句中的“卻”可以改成“也”，改后句子意思不變。D. 文中乙句朗讀時(shí)要聲音低沉，語氣輕柔，語調(diào)平緩。 【活動二：分享精彩故事致敬紅色經(jīng)典】 故事：青春勝利了。保爾終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保 爾已能夠勉強(qiáng)站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。母親攙著他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化， 外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。只麻雀神

4、氣十足地站在窗外櫻桃樹的枝丫上，不時(shí)用狡猾的小眼睛偷看保爾。 “怎么樣，咱們倆終于熬過冬天了吧？”保爾用指頭敲著玻璃窗，低聲說。4. 心得：我每一次閱讀 這本書，都會被書中感人的情節(jié)吸引。從故事中我懂得了如何熬過生命的冬天：只要有 的精神，就能像保爾一樣戰(zhàn)勝挫折，迎來春天?！净顒尤嘿澝滥嫘杏⑿壑戮磦ゴ髸r(shí)代】答諸公一位在隔離病區(qū)工作的醫(yī)生的回答 疫情突至，吾等醫(yī)護(hù)雖無弓弩，亦鐵血將士也，為保家園，生死相扶。 諸公問曰：“疫情洶洶而至，現(xiàn)已兵臨城下，如之奈何？” 將士答曰：“當(dāng)此時(shí)，吾軍上下一心，擔(dān)家國安康之任，盡醫(yī)者護(hù)佑之責(zé)?！?諸公問曰：“汝等凡夫俗子，廝殺于前線，何恃？” 將士答曰：“吾輩

5、以持，以恒，以堅(jiān)，以定，以慷慨赴之，無負(fù)使命，無負(fù)時(shí)代。”5. 答諸公一文在微信朋友圈里被廣泛轉(zhuǎn)載，小智等同學(xué)紛紛點(diǎn)贊、評論，表達(dá)對逆行英雄的敬意。你 也分享了自己的評論。小智的評論：大疫當(dāng)前，在沒有硝煙的戰(zhàn)場護(hù)佑生命，你們是時(shí)代的英雄。 我的評論：（二） 閱讀下面的材料，完成下面小題。鳥兒從不擔(dān)心腳下的樹枝 一個(gè)年輕人希望在社會上有一番作為，可是，他總是畏首畏尾，生怕遭受失敗，得不償失。看著伙伴 們?nèi)〉昧顺晒?，他更加著急，于是跑去向蘇格拉底請教。聽了年輕人的訴說，蘇格拉底微微一笑，說：“我正準(zhǔn)備出門，你既然來拜訪我，不妨隨我出去散散 步吧?！彼麄儊淼揭粋€(gè)果園。果園里有許多掛滿果實(shí)的樹，樹上有

6、許多正在尋食的小鳥。 蘇格拉底指著樹上的小鳥對年輕人說：“你看，鳥兒們在高高的枝頭上跳躍，有的枝條很結(jié)實(shí)，有的卻是枯枝。如果枯枝突然斷裂，站在上面的鳥兒會不會隨枯枝一齊掉下來？”“當(dāng)然不會！鳥兒有翅膀，它們會飛走呀?！蹦贻p人不假恩索地說。蘇格拉底贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說得對。一只站在樹上的鳥兒，從來不擔(dān)心樹枝會斷裂，因?yàn)樗鼡碛凶?己的翅膀，人也應(yīng)該擁有自己的翅膀?！蹦贻p人恍然大悟，高興地說：“謝謝您，我懂了！”6. 文章結(jié)尾年輕人說“我懂了”，他究竟懂得了什么道理？請你用自己的話簡要回答。7. 讀了這篇文章，同學(xué)們展開了討論。小宇說：“我認(rèn)為要想擁有自己的翅膀，必須付出足夠的努力。” 小雯說：“我

7、認(rèn)為嘗試很重要，不在天空中飛翔，怎么能擁有自己的翅膀?！?小美說：“善于反思，從每次經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就可以擁有自己的翅膀。” 請圍繞“如何擁有自己的翅膀”這個(gè)話題寫一段議論性文字 ，表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。寫作提示：可以同意以上的某種觀點(diǎn)，也可以另有自己的看法；不少于100字。（三） 詩文佳作膾炙人口，名樓古亭情韻悠悠。請閱讀下面古詩文，完成下面小題。黃鶴樓崔顥水聲潺潺，而作亭者誰？山之僧智仙也。名昔人已乘黃鶴去， 此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返， 白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹， 芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 煙波江上使人愁。 醉翁亭記（節(jié)選） 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰

8、，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯 瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉 之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。8. 讀準(zhǔn)字音，是學(xué)好古詩文的第一步。請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1 ）芳草萋.萋鸚鵡洲（）（2）云歸而巖穴暝 （）9. 一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A. 名之者誰大

9、名鼎鼎B. 若夫日出而林霏開.豁然開朗C. 野芳發(fā)而幽香整裝待發(fā)D朝而往朝思暮想10. 完成下列語句的翻譯。（1 ）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也（2 ）風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。11. 比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，請將下面的表格補(bǔ)充完整。選文黃鶴樓醉翁亭記（節(jié)選）關(guān)鍵詞選取n樂c內(nèi)容概括描寫了詩人登黃鶴樓的所見所想，抒發(fā) 了吊古傷今之情，表達(dá)了思鄉(xiāng)的愁緒。匡衡匡衡勤學(xué)而無燭鄰舍有燭而不逮 衡乃穿壁引其光以書映光而讀之。邑人大姓文不識家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅速Y給以書，遂成大學(xué)。衡能說詩，時(shí)人為之語曰：“無說詩，匡鼎來；匡

10、說詩，解人頤。”鼎，衡小名也，時(shí)人畏服之如是，聞?wù)呓?解頤歡笑。衡邑人有言詩者，衡從之與語質(zhì)疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰：“先生留聽，更理前論”。邑人曰：“窮矣”。遂去不返。（選自西京雜記有改編）y 9:讓人歡笑。屐（j ）有齒或注釋不逮：指燭光透不過來。大學(xué)：很有學(xué)問的人。解人頤（ 無齒的木底鞋。更理前論：再把前面說的梳理一番。/ ”標(biāo)出文中畫橫線語句的停頓處。（標(biāo)3處）12. 古時(shí)沒有標(biāo)點(diǎn)符號，稱文辭停頓的地方叫句或讀。請用“ 匡衡勤學(xué)而無燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以書映光而讀之。13. 文中兩處寫到他人佩服匡衡的具體行為：“時(shí)人”的行為是“為之語”，“邑人”的行為是“”他們的行為側(cè)

11、面襯托了匡衡的 。三、讀寫（70分）14. 在社區(qū)開展的“公勺公筷有你有愛”活動中，你作為志愿者，承擔(dān)了張貼宣傳海報(bào)的任務(wù)。請從以下 兩張海報(bào)中選出你打算張貼的一張，并說明選擇它的理由。I注釋公勺公筷：為了最大限度地降低病毒傳染的幾率，吃飯時(shí)準(zhǔn)備的專門用來夾菜的工具。 寫作提示：說明海報(bào)的內(nèi)容和設(shè)計(jì)特點(diǎn)；80 字左右。閱讀下面的選文，完成小題。進(jìn)城山伯這輩子，去過一次縣城，唯一的一次。那天早上，跟往常一樣，雞叫第四遍的時(shí)候，山伯就起床了。一般情況下，張牙舞爪洗下臉，咕咕咚咚灌一碗水，一邊啃著饃一邊就下地了?？赡翘焐讲贿呁庾咭贿呎f：“今兒個(gè)到縣城一趟?！痹谠钆_前忙綠的山娘愣了一下，攆出門外，

12、瞅著山伯朦朧的輪廓，嘟嚷道：“麥還沒割完呢。” “丟 不了?！鄙讲^也不回，悶聲悶氣地丟過來一句。“麥都焦了?！鄙侥镞€不死心。莊稼人，土地就是他們 的命?！爸祩€(gè)啥？！ ”山伯走得執(zhí)著。匆忙。山娘又叫道：“你沒進(jìn)過城，認(rèn)識路？” “鼻子下邊就是路! 山伯的話硬硬的，不容置疑。望著山伯的身影消失在彎彎的山道上，山娘輕輕嘆息一聲。昨夜里他就烙餅似的翻來覆去沒睡踏實(shí)，有啥關(guān)緊事？咋不吱聲呢？去城里干啥？城里跟他們唯一有牽連的就是他們的兒子山子。兩年前，縣里建鋁廠，在全縣范圍內(nèi)物色工人，山子有幸被選中。上班第一天，山子要趕鎮(zhèn)里的班車，天不亮就上路了。山伯提出送他一程，山子說成啥也不讓，到最后山伯也沒有送

13、成。按照慣例，昨天是山子休班回家的日子，結(jié)果，山子沒有回來，難道是因?yàn)檫@個(gè)？聽山子說，鋁廠在 縣城邊上的一個(gè)鄉(xiāng)，他要轉(zhuǎn)好幾趟公共汽車才能到單位。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，老頭子曾想帶著她到山子工作的地方看看，一想到復(fù)雜的路線，就打了退堂鼓。他今天是咋了？真的去找山子？他會不會迷路？后半晌的時(shí)候，山子回來了。一個(gè)人。山娘詫異地問：“沒見到你爹？”山于一愣，不高興地說：“他 去干啥？我沒見?！笨吹缴阶拥姆磻?yīng)，山娘哼哼唧唧的，不敢多說。山子說：“他啥時(shí)間去的？”山娘說： “一大早就去了?！鄙阶雍谥樥f：“我一大早就從廠里回來了。真是的，不嫌丟人！”山娘想數(shù)叨兒子 兩句，張了張嘴還是把話咽了回去。她明白，老伴彎腰駝背

14、，走路不利索，形象不雅觀，山子是嫌棄山伯 到單位給他丟臉了。等到了天黑，山伯才一身疲憊地回來?？吹缴阶?，他不自然一笑，低眉順眼地說：“我摸到你們廠， 他們說你回家來了”看到山伯蓬頭垢面的樣子，穿的衣服也分辨不出顏色，山子的火氣一下子上來了，氣 呼呼地說；“你去干啥？沒事就不能在家歇著？”山娘不滿地瞅了山子一眼。山伯囁嚅著說：“昨個(gè)兒我 聽說公路上發(fā)生了車禍，一輛貨車撞到了一輛公共汽車上，死傷了好幾個(gè)人我怕你回家搭乘那輛公共 汽車嚇得我一夜沒睡。阿彌陀佛，沒事就好?！鄙侥镞@才知道老頭子去找山子的真正原委。事后，山伯對她說：“給你說了有啥用？讓你也跟著擔(dān) 心？”結(jié)尾一：多年后，等到山子理解到父母那

15、滿滿的愛、暖暖的愛時(shí)，這時(shí)候，別說孝順?biāo)麄?，連對他們 說聲對不起的機(jī)會都沒有了，因?yàn)樗麄兗航?jīng)藏在了墳里邊，似乎依然害怕年少不懂事的山子。結(jié)尾二：多年后，山伯已經(jīng)去世，山子將山娘接到城里。山娘總會在夜晚看著山伯的照片出神，而山 子總是埋怨自己當(dāng)初沒有早點(diǎn)接山伯進(jìn)城，現(xiàn)在連彌補(bǔ)的機(jī)會都沒有了。每到此時(shí)，山娘都會說同樣的一 句話：“我進(jìn)城，就是你爸也進(jìn)城了?！保ㄗ髡撸汉畎l(fā)山；選自微型小說選刊 有改編）學(xué)校文苑雜志推出了“文學(xué)作品大家賞”欄目，本期賞讀的是小說進(jìn)城。15. “照應(yīng)”是文章的結(jié)構(gòu)技巧，常見的種類有伏筆照應(yīng)、首尾照應(yīng)、文題照應(yīng)等。這篇小說有兩個(gè)不同的 結(jié)尾；通讀全文后；你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更能體

16、現(xiàn)照 應(yīng)這一結(jié)構(gòu)技巧 ?請談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?（不少于 50 字）16. “文學(xué)作品大家賞”欄目邀請你作為特約撰稿人，給這篇小說寫一段賞析性文字，請完成這個(gè)任務(wù)。寫作提示：首先說明你賞析的文本是由哪個(gè)結(jié)尾構(gòu)成的；從人物形象、主題思想、語言表達(dá)方面任選一個(gè)角度來賞析；結(jié)合文章內(nèi)容：不少于100字。閱讀下面的材料，完成小題。材料一】心理學(xué)上的三圈理論f-1丨寸9 I!沖條*t:l心n詭4 心理學(xué)研究認(rèn)為，人類對于外部世界的認(rèn)識可分為三個(gè)區(qū)域：舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。處在不同區(qū) 域的人會表現(xiàn)出不同的心理狀態(tài)。舒適區(qū)，是讓人覺得舒服的區(qū)域。處在這個(gè)區(qū)域里的人，會覺得放松，穩(wěn)定，很有安全感。學(xué)習(xí)區(qū)，是

17、最能讓人進(jìn)步的區(qū)域。處在這個(gè)區(qū)域里的人，愿意學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技能，不斷嘗 試新鮮事物，探索未知領(lǐng)域?？只艆^(qū)，是學(xué)習(xí)潛力最低的區(qū)域。處在這個(gè)區(qū)域的人常常感到憂慮，恐懼，心理壓力巨大，以致于不 堪重負(fù)。主動進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，不斷開拓思維，開闊視野，激發(fā)潛力，是擺脫恐慌的最佳方式?！静牧隙砍聊缬谑孢m區(qū)的危害沉溺于舒適區(qū)的人，對現(xiàn)狀感到愜意舒服，覺察不到任何真正的壓力，沒有危機(jī)感。沉溺于舒適區(qū)的人，沒有強(qiáng)烈的改變欲望，更不會主動付出太多的努力。沉溺于舒適區(qū)的人，會不思進(jìn)取，固步自封。沉溺于舒適區(qū)的人，甚至?xí)凶约罕人撕玫腻e(cuò)覺；并因此而自鳴得意。總之，長久的舒適就像“溫水煮青蛙”。青蛙滿足于水溫的舒

18、適而悠然自得，一旦發(fā)現(xiàn)無法忍受高溫 時(shí)，就已經(jīng)心有余而力不足了。因此，只有突破舒適區(qū)，尋求改變，謀求發(fā)展，才能邁向成功。【材料三】如何沖出舒適區(qū)F9999少一） 咯肖馬齡芒山粘托tir a fF"此i.一北僅匕人.乂営亂出少力& *第一，克服心理障礙。舒適區(qū)外一定是困難重重的，所以必須要克服自己的心理障礙，直面困難，接 受挑戰(zhàn)，用我們的“破冰之履”在舒適區(qū)外創(chuàng)造奇跡。第二，改變固有的習(xí)慣?？茖W(xué)研究表明，一個(gè)人只要堅(jiān)持4周就能改掉一個(gè)習(xí)慣，或者培養(yǎng)出一個(gè)習(xí)慣。我們要思考自己真正需要改變的是什么，把目標(biāo)分解成小目標(biāo)，按步驟一步步完成。第三，找到合適的同伴。改變的路上，既需要確定適

19、合的目標(biāo)，也需要找到能與自己共同進(jìn)步的同伴，互相督促，互相鼓勵(lì)，一起沖出舒適區(qū)。第四，坦然接受失敗。每次新的嘗試必然會有不適應(yīng)，會有難題解決不了。不必回避它，做你應(yīng)該做的事情，不要做你想要做的事情。坦然接受失敗，這樣才能長久保持沖出舒適區(qū)的勇氣和動力。班級召開“沖出舒適區(qū)，人生更精彩”主題班會，你收集并整理了以上材料。17. 為使本次班會開得更有效，班級組織了一次“心理狀態(tài)自我評價(jià)”問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下圖所示。 請簡要概括你從圖中得出的結(jié)論。18. 班會上有同學(xué)表示，自己一想到考試就緊張，擔(dān)心考不好，總是處于焦慮狀態(tài)。請閱讀材料一.，給他提一條擺脫恐慌的建議。19. 班會的討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們

20、暢所欲言：有的同學(xué)滿足于待在舒適區(qū)，有的同學(xué)想要沖出舒適區(qū)，卻苦于沒有好辦法。針對以上兩種現(xiàn)象，你準(zhǔn)備即席講話，請把你要說的話寫下來。寫作提示：從材料中篩選有用信息；思路清晰；語言得體；不少于100字。請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）20作文綻放的不止是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼生活中每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放；深藏的往往是珍寶，一個(gè)建功立業(yè)的宏愿，一份未表達(dá)的謝意，一個(gè)獨(dú)屬于你的小秘密生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西，藏著就好；有些東西，在那一刻綻放。題目：那一刻的綻放寫作提示：除詩歌外，文體不限；避開真實(shí)的人名、

21、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。21.作文綻放的不止是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼生活中每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放；深藏的往往是珍寶，一個(gè)建功立業(yè)的宏愿，一份未表達(dá)的謝意，一個(gè)獨(dú)屬于你的小秘密生命中最珍惜 的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西，藏著就好；有些東西，在那一刻綻放。題目：藏在心底的 寫作提示：除詩歌外，文體不限；避開真實(shí)的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔；請務(wù)必 先補(bǔ)全題目。2020 年山西省中考語文試卷答案1.學(xué)無止境2. (1). ( 1)白露為霜(2). 秋容如拭 (3). 峰巒如聚(4). ( 2)直掛云帆濟(jì)滄海(5). 烽火連三月 (6). 衣冠簡樸古風(fēng)存

22、(7). ( 3 )逝者如斯夫，(8). 不舍晝夜 (9). 受任于敗軍之際， (10).奉命于危難之間 3. A 4. (1). 鋼鐵是怎樣煉成的 (2). 永不言敗(或“樂觀”等)5. 我的評論：示例一：臨危受命，醫(yī)者仁心，你們是時(shí)代的英雄，向你們學(xué)習(xí)！ 示例二：“擔(dān)家國安康之任，盡醫(yī)者護(hù)佑之責(zé)”，致敬偉大時(shí)代，致敬白衣天使。6. 示例：人應(yīng)該擁有真才實(shí)學(xué)，這樣就不會擔(dān)心失敗。7. 合乎題意即可8. (1).(1) (q )(2).(2) (mmg)9. D10. ( 1 )山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子， (亭角翹起)像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，是醉 翁亭。( 2 )天高氣爽，

23、霜色潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。11. (1).愁(2).示例一：描寫了醉翁亭周邊宜人環(huán)境，優(yōu)美的景色，表達(dá)了作者寄情山水的樂趣。示例二：敘寫了醉翁亭周邊環(huán)境，得名由來，山間朝暮、四季之美景，表達(dá)了醉翁之意不在酒，在乎山水 之間的樂趣。12. 匡衡勤學(xué)而無燭 / 鄰舍有燭而不逮 / 衡乃穿壁引其光 / 以書映光而讀之。13. (1). 挫服倒屐而去(或“曰：窮矣'”“遂去不返”)(2). 博學(xué)( “對詩的精通”問”等)。14.示例一：我選第張海報(bào)。海報(bào)主體以中國象棋棋盤為背景，"楚河漢對，棋盤上方和下方各放一副勺筷；海報(bào)下方為宣傳語“公勺公筷公私分突出，適合

24、張貼。示例二：我選第張海報(bào)。海報(bào)下方"公筷公勺上方小“ +”整齊排列，表明人人“加”公筷公勺，少了傳染，加了親情張貼。15. 示例一：我認(rèn)為結(jié)尾一更能體現(xiàn)照應(yīng)這一結(jié)構(gòu)技巧，“似乎依然害怕子“低眉順眼”“囁嚅”，山娘面對兒子“不敢多說”“把話咽回去”示例二：我認(rèn)為結(jié)尾二更能體現(xiàn)照應(yīng)這一結(jié)構(gòu)技巧，“我進(jìn)城，就是你爸公用。整個(gè)畫面對添加親情”點(diǎn)明張海報(bào)設(shè)計(jì)巧題明，適合前文多處照應(yīng)主題；中間同時(shí)也照應(yīng)了開頭“山伯這輩子，去過一次縣城，唯一的一次”，可謂獨(dú)具匠心。鮮明，如山伯面對兒結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。城了”照應(yīng)了題目“進(jìn)城”，«16. 合乎題意即可。17. 示例：超過半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為自己的心理狀

25、態(tài)處于舒適區(qū)。18. 示例：主動進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，不斷開拓思維，開闊視野，激發(fā)潛力，就可以擺脫恐慌。19. 合乎題意即可。20.范文那一刻的綻放這是百花齊放的季節(jié)，唯獨(dú)它，沒有開放。去年冬天，它被運(yùn)來，栽種在水池里，沒有聲息，像是從未存在過。不知曉它的名字，當(dāng)然也從未見 過它的花?，F(xiàn)在，春天來了。卻仍是不見，它的蹤影。也許，只是水草吧。我心中想，果然還是陸地上這些花兒 漂亮。學(xué)校里，我默默地坐著。換了一個(gè)新班主任，尖銳的目光在教室里掃來掃去?！罢l是班長？”我站了 起來，抬起頭，毫不收斂地看著她，她微瞇起眼睛，上下打量了我一下，點(diǎn)頭示意我坐下。心里不大舒服， 我并不喜歡這個(gè)老師。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老

26、師并不像我以前的老師。這個(gè)老師有一點(diǎn)勢利，喜歡嘴甜 的學(xué)生，而我這種不會說好話的學(xué)生，她自然不會喜歡。一個(gè)星期后，班干部評選，我成了學(xué)習(xí)委員，而班長是班里最有錢，最會說話的一個(gè)男生。我走到老 師辦公室，問：“老師，為什么把我換下來？”老師尖厲的目光刺進(jìn)我眼里，輕蔑地說：“你太驕傲了， 和同學(xué)關(guān)系處不好?！蔽颐蛎蜃?，退了出來。傍晚，我來到公園散步，心想，那水下的是不是還沒有開呢？還是和我一樣，開不起來了？我坐在公 園的長椅上，看著暗自涌動的水池。路燈啪地打開，那一刻我驚住了。在水池下涌動著，一片一片嫵媚的艷紅！那顏色如同彼岸花般嬌艷，又如梅花般高傲；如魔鬼般妖媚， 又如天使般純潔。它在水下蔓延開來，將天地當(dāng)成一片艷麗的紅色。它涌動著，訴說著，不管有沒有聽眾。 它在這兒，獨(dú)自一人，在黑暗里綻放出它的美麗。它就像一幅水彩畫，細(xì)膩的筆觸渲染出驕傲與自信，完 美的結(jié)構(gòu)