江蘇省句容市中考語文 復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列 議論文課件

1、中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列 議論文閱讀議論文閱讀 常州市常州市20182018年學(xué)業(yè)考試說明年學(xué)業(yè)考試說明 閱讀簡單的議論文，能閱讀簡單的議論文，能區(qū)分區(qū)分觀點和材觀點和材料料（道理、事實等），發(fā)現(xiàn)（道理、事實等），發(fā)現(xiàn)觀點與材料之觀點與材料之間的間的聯(lián)系聯(lián)系，并通過自己的思考，作出，并通過自己的思考，作出分析分析和判斷和判斷。12.12.本文的主要觀點是什么本文的主要觀點是什么？（？（2 2分）分） 改編經(jīng)典慎用現(xiàn)代元素改編經(jīng)典慎用現(xiàn)代元素20162016中考中考14.14.下面一則材料能否證明第段的觀點？請說明下面一則材料能否證明第段的觀點？請說明理由。（理由。（3 3分）分） 利劍

2、總是對精神俯首稱臣利劍總是對精神俯首稱臣20172017中考中考12.12.請分析文章第段使用的論證方法及其作用。請分析文章第段使用的論證方法及其作用。（3 3分）分） 利劍總是對精神俯首稱臣利劍總是對精神俯首稱臣20172017中考中考論點論點論據(jù)論據(jù)論證論證 論點論點是作者對所議論的問題所是作者對所議論的問題所持的見解和主張（正確、鮮明），持的見解和主張（正確、鮮明），也是文章闡述的中心問題，它是議也是文章闡述的中心問題，它是議論文的靈魂。論文的靈魂。 方法歸納：方法歸納：（1 1）看）看標(biāo)題標(biāo)題（2 2）從文中的）從文中的位置位置找論點。找論點。（3 3）注意句中）注意句中提示性提示性的

3、詞語：的詞語： “ “是是”、“要要”“”“應(yīng)該應(yīng)該”（4 4）注意句中）注意句中總結(jié)性總結(jié)性的詞語：的詞語： “ “所以所以”、“總之總之”、“因此因此”（5 5）根據(jù)內(nèi)容提示）根據(jù)內(nèi)容提示提煉概括提煉概括。 1.1.本文的主要觀點是什么。本文的主要觀點是什么。 2016 2016中考改編經(jīng)典慎用中考改編經(jīng)典慎用“現(xiàn)代元素現(xiàn)代元素” 改編經(jīng)典慎用改編經(jīng)典慎用“現(xiàn)代元素現(xiàn)代元素”。 我們應(yīng)該我們應(yīng)該“原汁原味原汁原味”地、原貌原形地傳承文學(xué)地、原貌原形地傳承文學(xué)經(jīng)典，尊重其固有的經(jīng)典，尊重其固有的“定型定型”。一個一個表態(tài)明確的句子表態(tài)明確的句子。一個表述完整的一個表述完整的肯定肯定判斷句判斷

4、句。3.3.簡述利劍總是對精神俯首稱臣的寫作目的。簡述利劍總是對精神俯首稱臣的寫作目的。 針對針對現(xiàn)實中現(xiàn)實中“少數(shù)年輕官兵唯技術(shù)論、唯武少數(shù)年輕官兵唯技術(shù)論、唯武器論器論”等錯誤思想進(jìn)行的針對性分析等錯誤思想進(jìn)行的針對性分析; ; 提出觀點提出觀點：利劍總是對精神俯首稱臣：利劍總是對精神俯首稱臣; ; 并希望并希望作為新一代革命軍人，必須具有敢于作為新一代革命軍人，必須具有敢于亮劍、血戰(zhàn)到底的意志、血性和精神。亮劍、血戰(zhàn)到底的意志、血性和精神。2.2.敬業(yè)與樂業(yè)的中心論點是什么？敬業(yè)與樂業(yè)的中心論點是什么？ 我確信我確信“敬業(yè)樂業(yè)敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。四個字，是人類生活的不

5、二法門。論論 題題論點論點 作者對所論述問題的作者對所論述問題的看法和主張看法和主張。論題論題 作者所要議論的問題，它是作者所要議論的問題，它是一個范圍一個范圍。寫作目的寫作目的 作者寫作這篇文章的作者寫作這篇文章的理由和動機(jī)理由和動機(jī)， 不等同于不等同于作者要表明的觀點。作者要表明的觀點。一個表述完整的一個表述完整的肯定肯定判斷句或表態(tài)明確的句子判斷句或表態(tài)明確的句子。論據(jù)是論點立足的根據(jù)。論據(jù)是論點立足的根據(jù)。真實可靠，有典型意義。真實可靠，有典型意義。 包括有代表性的事例、歷史史實、包括有代表性的事例、歷史史實、文學(xué)作品中的人和事等。文學(xué)作品中的人和事等。論據(jù)的種類：論據(jù)的種類：事實論據(jù)

6、事實論據(jù)道理論據(jù)道理論據(jù)人們公認(rèn)的正確可行的道理、格言、人們公認(rèn)的正確可行的道理、格言、名言警句、作者闡述的道理等。名言警句、作者闡述的道理等。 下面給出的三個論據(jù)，哪一個不能證明第段的觀點，下面給出的三個論據(jù)，哪一個不能證明第段的觀點，請指出并說明理由。請指出并說明理由。(4(4分分) ) (1) (1)亦余心之所向今亦余心之所向今, ,雖九死其尤未悔。雖九死其尤未悔。屈原屈原 (2) (2)當(dāng)時間的主人當(dāng)時間的主人, ,命運(yùn)的主宰命運(yùn)的主宰, ,靈魂的舵手。靈魂的舵手。羅斯福羅斯福 (3) (3)千淘萬漉雖辛苦千淘萬漉雖辛苦, ,吹盡狂沙始到金。吹盡狂沙始到金。唐唐劉禹錫劉禹錫 本來面目長

7、如故本來面目長如故 第二個論據(jù)不能證明。第二個論據(jù)不能證明。 因為因為本文第段論證的觀點本文第段論證的觀點是是“始終如一地保持自始終如一地保持自己的本色才稱得上是一個真正意義上的人己的本色才稱得上是一個真正意義上的人”,”,而而這句這句名名言言是告訴我們要珍惜時間是告訴我們要珍惜時間, ,掌握自己的命運(yùn)。因此第二掌握自己的命運(yùn)。因此第二個論據(jù)不能證明此觀點。個論據(jù)不能證明此觀點。方法歸納：方法歸納： （1 1）明確）明確判斷判斷； （2 2）分析）分析原文原文語段要論證的觀點語段要論證的觀點；提醒：陳述論點，分析論據(jù)要緊扣關(guān)鍵詞。提醒：陳述論點，分析論據(jù)要緊扣關(guān)鍵詞。（3 3）準(zhǔn)確概括）準(zhǔn)確概

8、括材料材料中中事實論據(jù)事實論據(jù)的內(nèi)容的內(nèi)容或闡述或闡述道理論據(jù)道理論據(jù)的含義；的含義；（4 4）得出結(jié)論。）得出結(jié)論。舉例論證：舉例論證： 舉出舉出的事例，具體有力地論了的事例，具體有力地論了 的觀點，的觀點， 使論證更具體更有說服力。使論證更具體更有說服力。道理論證：道理論證： 引用引用的名言（格言、俗語等），充分有力地的名言（格言、俗語等），充分有力地 論證了論證了的觀點，增強(qiáng)文章的說服力。的觀點，增強(qiáng)文章的說服力。 對比論證：對比論證： 將將和和加以比較，從正反兩方面進(jìn)行論述，加以比較，從正反兩方面進(jìn)行論述， 突出強(qiáng)調(diào)了突出強(qiáng)調(diào)了的觀點。的觀點。 比喻論證：比喻論證： 將將比作比作，形象

9、生動地論了，形象生動地論了的觀點，的觀點， 使論證生動形象、淺顯易懂。使論證生動形象、淺顯易懂。論證是論據(jù)證明論點的過程和方法。論證是論據(jù)證明論點的過程和方法。請分析文章第段使用的論證方法及其作用。（請分析文章第段使用的論證方法及其作用。（3 3分）分） 20172017中考利劍總是對精神俯首稱臣中考利劍總是對精神俯首稱臣 舉例論證。舉例論證。 作用：作用： 列舉了列舉了抗美援朝抗美援朝中中, ,我軍我軍在在武器裝備武器裝備落后的情落后的情況下，憑借強(qiáng)大的精神意志打贏了美軍的況下，憑借強(qiáng)大的精神意志打贏了美軍的例子例子， 具體確切地論證了具體確切地論證了“戰(zhàn)爭的勝負(fù)戰(zhàn)爭的勝負(fù)四分之三四分之三取

10、取決于精神因素決于精神因素，只有四分之一取決于實際力量，只有四分之一取決于實際力量”的觀點的觀點，增強(qiáng)了文章的說服力增強(qiáng)了文章的說服力。答題思路：答題思路： （1 1）明確明確方法；方法； （2 2）證明證明判斷判斷； （3 3）論證論證觀點。觀點。提醒：必須緊扣文本具體內(nèi)容。提醒：必須緊扣文本具體內(nèi)容。（1 1）結(jié)合語境，說說加點詞語在文中的含義。（）結(jié)合語境，說說加點詞語在文中的含義。（3 3分）分） 精神上有了精神上有了“恐高癥恐高癥”，戰(zhàn)場上就無法搶占勝利的，戰(zhàn)場上就無法搶占勝利的“制高點制高點”。 2017 2017中考利劍總是對精神俯首稱臣中考利劍總是對精神俯首稱臣 “恐高癥恐高癥

11、”本義是指由于對高度恐懼而產(chǎn)生畏懼本義是指由于對高度恐懼而產(chǎn)生畏懼心理的一種病癥，這里比喻由于對強(qiáng)敵的恐懼，而產(chǎn)心理的一種病癥，這里比喻由于對強(qiáng)敵的恐懼，而產(chǎn)生懷疑，認(rèn)識不足，信心、決心不足的心理狀態(tài)。生懷疑，認(rèn)識不足，信心、決心不足的心理狀態(tài)。 “ “制高點制高點”本義是最高的占優(yōu)勢的地方，這里比喻本義是最高的占優(yōu)勢的地方，這里比喻意志、精神和信念等有利因素。意志、精神和信念等有利因素。（2 2）結(jié)合第段文字，說說加點詞語的表達(dá)效果。（）結(jié)合第段文字，說說加點詞語的表達(dá)效果。（3 3分）分） 一些人在講座中，在出版物中，特別是在一些影視作品中，任意給一些人在講座中，在出版物中，特別是在一些影

12、視作品中，任意給經(jīng)典文學(xué)作品加入所謂的經(jīng)典文學(xué)作品加入所謂的“時代元素時代元素”，并，并美其名曰美其名曰為為“創(chuàng)新創(chuàng)新”，導(dǎo)致，導(dǎo)致“結(jié)構(gòu)經(jīng)典結(jié)構(gòu)經(jīng)典”“”“大話經(jīng)典大話經(jīng)典”“”“演繹經(jīng)典演繹經(jīng)典”“”“發(fā)展經(jīng)典發(fā)展經(jīng)典”“”“突破經(jīng)典突破經(jīng)典”等等種種曲解、歪曲文學(xué)經(jīng)典的怪狀不一而足。種種曲解、歪曲文學(xué)經(jīng)典的怪狀不一而足。 2016 2016中考改編經(jīng)典慎用中考改編經(jīng)典慎用“現(xiàn)代元素現(xiàn)代元素” “美其名曰美其名曰”在文中帶有在文中帶有貶義貶義。 寫出了寫出了當(dāng)下一些人對待經(jīng)典的隨心所欲的輕浮態(tài)度，當(dāng)下一些人對待經(jīng)典的隨心所欲的輕浮態(tài)度， 表達(dá)了表達(dá)了作者對隨心所欲地曲解、歪曲經(jīng)典行為的批判，作者對隨心所欲地曲解、歪曲經(jīng)典行為的批判， 提醒提醒人們改編經(jīng)典要謹(jǐn)慎。人們改編經(jīng)典要謹(jǐn)慎。 表達(dá)效果：表達(dá)效果：指文章的語言，在介紹對象中指文章的語言，在介紹對象中所所產(chǎn)產(chǎn)生的影響、作用和心中的想法。生的影響、作用和心中的想法。歸納方法：歸納方法： （1 1）審清題干中的）審清題干中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞，找對，找對答題方向答題方向； （2 2）聯(lián)系上下文，從）聯(lián)系上下文，從本義和語境義（比喻義）本義和語境義（比喻義） 等不同角度作答；等不同角度作答； （3 3）注意）注意詞語的感情色彩詞語的感情色彩對表達(dá)中心或闡明對表達(dá)中心