蘇教版第十冊語文《早》課件

1、 一、二課時 從文中你能讀到魯迅的哪些信息？ 魯迅魯迅（1881.9.251936.10.19），），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改為豫才，山，后改為豫才，祖籍河南省正陽祖籍河南省正陽縣，從發(fā)表第一篇白話小說縣，從發(fā)表第一篇白話小說狂人狂人日記日記時（時（1918年年5月），始以月），始以“魯迅魯迅”為筆名。他的著作主要以為筆名。他的著作主要以小說小說、雜文雜文為主，代表作有：小說為主，代表作有：小說集集吶喊吶喊彷徨彷徨故事新編故事新編等，散文集等，散文集朝花夕拾朝花夕拾（原名（原名舊事重提舊事重提），），野草野草，雜文，雜文集集墳墳、熱風熱風、華蓋集華蓋

2、集、華蓋集續(xù)編華蓋集續(xù)編、南腔北調(diào)集南腔北調(diào)集、三閑集三閑集、二心集二心集、而已而已集集、且介亭雜文且介亭雜文等。等。今天老師帶領(lǐng)同學們?nèi)フ憬B今天老師帶領(lǐng)同學們?nèi)フ憬B興訪問魯迅先生早年求學的地方興訪問魯迅先生早年求學的地方三味書屋。在三味書屋的東北角三味書屋。在三味書屋的東北角上有一張魯迅先生曾經(jīng)用過的書桌，上有一張魯迅先生曾經(jīng)用過的書桌，在書桌上魯迅曾刻了一個字在書桌上魯迅曾刻了一個字“早早”，你們知道這個你們知道這個“早早”字的來歷嗎？字的來歷嗎？ 魯迅魯迅中國現(xiàn)代偉中國現(xiàn)代偉大的文學家和翻譯家，原大的文學家和翻譯家，原名周樹人，字豫才，浙江名周樹人，字豫才，浙江紹興人。紹興人。釀樸墨

3、壽釀酒釀酒樸素墨水壽星nini nnppmmshushu哪默瓣哪些默契花瓣nnmmb b n n釀雪樸素壽鏡吾哪里釀雪樸素壽鏡吾哪里花瓣預示韻致蔬菜花瓣預示韻致蔬菜 純凈純凈潤澤透明冰清玉潔潤澤透明冰清玉潔品行方正默默無聞品行方正默默無聞請同學們朗讀課文，想一請同學們朗讀課文，想一想課文寫了什么？想課文寫了什么？ 三味書屋三味書屋是清末紹興城里著名私塾。是清末紹興城里著名私塾。魯迅魯迅12歲至歲至17歲在這里求學。歲在這里求學。想一想，這是一篇什么文體的文章？用自己的話說一說課文寫了什么。 古人認為，應花期而來的風，其來有信，古人認為，應花期而來的風，其來有信，所以稱所以稱“花信風花信風”。由

4、小寒到谷雨共。由小寒到谷雨共8 8個節(jié)個節(jié)氣，氣，120120日，每日，每5 5日為一候，計日為一候，計2424候，每候應候，每候應一種花信。小寒節(jié)三信：梅花、山茶、水仙；一種花信。小寒節(jié)三信：梅花、山茶、水仙；大寒節(jié)三信：瑞香、蘭花、山礬；立春節(jié)三大寒節(jié)三信：瑞香、蘭花、山礬；立春節(jié)三信：迎春、櫻桃、望春；雨水節(jié)三信：菜花、信：迎春、櫻桃、望春；雨水節(jié)三信：菜花、杏花、李花；驚蟄節(jié)三信：桃花、棠棣、薔杏花、李花；驚蟄節(jié)三信：桃花、棠棣、薔薇；春分節(jié)三信：海棠、梨花、木蘭；清明薇；春分節(jié)三信：海棠、梨花、木蘭；清明節(jié)三信：桐花、麥花、柳花；谷雨節(jié)三信：節(jié)三信：桐花、麥花、柳花；谷雨節(jié)三信：牡丹

5、、酴蘸、楝花。牡丹、酴蘸、楝花。 因為梅花在二十四花信風中排在第一，因為梅花在二十四花信風中排在第一，所以課文中說所以課文中說“二十四番花信風二十四番花信風”，一候是，一候是梅花，開得最早梅花，開得最早“。新臺門石橋三味書屋后園 這篇文章是按照什么順序來寫的？這篇文章是按照什么順序來寫的？第一段（第一段（1）交代時間、地點、人物和事件交代時間、地點、人物和事件。第二段第二段(2-4)寫三味書屋的清香和屋內(nèi)陳設寫三味書屋的清香和屋內(nèi)陳設。第三段（第三段（5-8）由臘梅花開得早寫到魯迅書桌）由臘梅花開得早寫到魯迅書桌上上“早早”字的來歷及作者得到的感悟啟迪。字的來歷及作者得到的感悟啟迪。 三、四課

6、時讀一讀第一段，你讀懂了什么？時間：訪問對象：三味書屋的地點：快讀第二部分，想一想每一段寫了什么。（2）寫作者疑惑于三味書屋的香味。（3）三味書屋的陳設。（4）作者明白了那是臘梅花的香味。讀一讀第二段。（1）為什么先寫書屋的香味？ （2）你知道為什么三味書屋有這個名字呢？這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書屋。請仔細看圖，說說三味書屋的陳設。屋。請仔細看圖，說說三味書屋的陳設。課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第呢？默讀第3 3段，畫出有關(guān)句子。段，畫出有關(guān)句子。方位順序：方位順序： 南墻上南墻上東面正中東面正中畫面畫面前前東北角上

7、東北角上(1)三味書屋的陳設(第三自然段):看圖說一說看圖說一說找一找魯迅的書桌。找一找魯迅的書桌。學生的書桌分列在四面，東學生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。北角上是魯迅用過的一張。按照作者的方法我們來寫寫自己的教室吧。五、六課時五、六課時看過臘梅花嗎？看過臘梅花嗎？ 自由輕聲讀自由輕聲讀5 5段，想一想：第五段段，想一想：第五段寫了梅花的什么？寫了梅花的什么？這股令作者無限欣喜的純凈疏淡這股令作者無限欣喜的純凈疏淡的清香是不是臘梅的香味呢？讓我們的清香是不是臘梅的香味呢？讓我們跟隨作者去看個究竟。跟隨作者去看個究竟。默讀課文第4至自然段畫出課文中寫梅花的句子，讀一讀，畫出課文中

8、寫梅花的句子，讀一讀，體會含義。體會含義。 顏色 ： 白里透黃，黃里透綠美 形態(tài) ： 潤澤透明，冰清玉潔 品格： 一候， 開得最早 邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹滿樹都都是花。那是花。那花白里透黃，黃里透綠花白里透黃，黃里透綠，花瓣，花瓣潤澤潤澤透明透明，像，像琥珀或玉石雕琥珀或玉石雕成的，很有點成的，很有點冰清玉冰清玉潔潔的韻致。梅的韻致。梅飄香而送暖，飄香而送暖，梅花開的時候，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得候是梅花，開得最早最早。 1.1.通過朗讀你知道了什么通過朗讀你知道了什么? ?2

9、.2.你了解你了解“冰清玉潔冰清玉潔”嗎？嗎？. . 你覺得是在講誰的品德高尚？你覺得是在講誰的品德高尚？ 哪些事物也是冰清玉潔的？哪些事物也是冰清玉潔的？早哇！魯迅的書桌上就刻著一個早哇！魯迅的書桌上就刻著一個“早早”字。字。讀一讀課文，思考：讀一讀課文，思考： 魯迅為什么在書桌上刻一個魯迅為什么在書桌上刻一個“早早”字？字？“那年魯迅的父親生了病，躺在床上。那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學遲到了。晨，魯迅上學遲到了?！?魯迅魯迅一面一面上書塾，上書塾，

10、一面一面要幫家務，要幫家務，天天奔天天奔走于走于當鋪與藥鋪之間。當鋪與藥鋪之間?！皬哪且院?，魯迅上學就再也沒有遲到從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。生?！?“從那以后”中“那”指什么？ 魯迅為什么會遲到？ “魯迅聽了沒有說什么，魯迅聽了沒有說什么，默默地默默地回到座回到座位上。他在書桌上位上。他在書桌上輕輕地輕輕地刻了一個字刻了一個字早早”。 面對壽鏡吾老先生的嚴厲批評,魯迅怎么做的? “從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。生。” “

11、從那以后”中“那”指什么？ 魯迅為什么會遲到？ 魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。是啊，的確要早。要珍惜清晨，是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做要珍惜春天，要學梅花，做“東風第東風第一枝一枝”。 、這里的、這里的“清晨清晨”“”“春天春天”指的是什么？指的是什么？ 、這句話告訴我們什么？、這句話告訴我們什么？ 我們我們要學梅花，學魯迅珍惜時間，時時早，事要學梅花，學魯迅珍惜時間，時時早，事事早事早. .生命中最美好的時光。生命中最美好的時光。讓我們把讓我們把“早早”字記在心中字記在心中, ,學習

12、魯迅不學習魯迅不畏艱險畏艱險, ,敢為人先敢為人先, ,時時早時時早, ,事事早的精神事事早的精神, ,珍珍惜時間惜時間, ,珍惜青春珍惜青春, ,把握今天把握今天, ,好好學習。好好學習。 說說作者為什么要寫梅花？臘梅花開得最早臘梅花開得最早,作者把臘梅花的作者把臘梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花喻人。喻人。1 1、說說課文為什么以、說說課文為什么以“早早”為題目？為題目？ 2 2、還可以用什么作為課題？、還可以用什么作為課題？ 、學了這篇課文后你有什么收獲、學了這篇課文后你有什么收獲? ?總結(jié)拓展：開得最早的梅花魯迅書桌上的“早”字“早”字的來歷從中獲

13、得的啟示。 作者通過作者通過“早早”，將臘梅花與人的，將臘梅花與人的品格自然而然地聯(lián)系并融合了起來，品格自然而然地聯(lián)系并融合了起來，統(tǒng)攝全篇。用統(tǒng)攝全篇。用“早早”為題目，給人為題目，給人以警策，印象深刻。以警策，印象深刻。早早一文通過對一文通過對三味書屋陳設的三味書屋陳設的介紹介紹，蠟梅花的贊美蠟梅花的贊美以及以及魯迅書桌魯迅書桌上上“早早”字的來歷的講述字的來歷的講述。作者之所以在文中寫作者之所以在文中寫梅花梅花，是為了，是為了寫寫，突出魯迅和梅花一樣，突出魯迅和梅花一樣時時早時時早、事事早事事早，并且都有著純潔而崇高的品格。，并且都有著純潔而崇高的品格。本文以本文以早早為題，目的是：激發(fā)

14、為題，目的是：激發(fā)我們學習魯迅先生我們學習魯迅先生“時時早、事事早時時早、事事早”的精神。魯迅是我國著名的的精神。魯迅是我國著名的文學家文學家，他，他的著作有：的著作有：朝花夕拾朝花夕拾、祝福祝福、阿阿Q正傳正傳等，他塑造的等，他塑造的阿阿Q、孔乙、孔乙己、祥林嫂、閏土己、祥林嫂、閏土等人物形象家喻戶曉。等人物形象家喻戶曉。 魯迅工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工魯迅工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認

15、為這就是休息。他認為這就是休息。魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊，不管斗爭多魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊，不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時間，他似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時間，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。因此，毛澤東言；在他逝世的前一天，還記了日記。因此，毛澤東尊稱他為中國第一等圣人