高中語(yǔ)文《宋詞四首》課件粵教版課件

1、雨雨 霖霖 鈴鈴柳柳 永永2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版 雨霖鈴雨霖鈴這一詞調(diào)，本這一詞調(diào)，本是唐代教坊大曲，來源于是唐代教坊大曲，來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀，到事。相傳唐玄宗入蜀，到斜口時(shí)，霖雨連日，他經(jīng)斜口時(shí)，霖雨連日，他經(jīng)過秦嶺棧道，耳聞鈴聲，過秦嶺棧道，耳聞鈴聲，勾起了往事，于是創(chuàng)作此勾起了往事，于是創(chuàng)作此曲，悼念楊貴妃，以寄托曲，悼念楊貴妃，以寄托哀思。可想這一詞調(diào)悲愴哀思?？上脒@一詞調(diào)悲愴低下、凄楚欲絕的情味。低下、凄楚欲絕的情味。雨霖鈴雨霖鈴的由來的由來2022-3-11高中語(yǔ)文宋

2、詞四首課件粵教版鶴沖天鶴沖天 柳永柳永黃金榜上。偶失龍頭望。明代暫遺賢，黃金榜上。偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩。何須論如何向？未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩。何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅翠，風(fēng)流事、平生暢。青堪尋訪。且恁偎紅翠，風(fēng)流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。奉旨填詞柳三變奉旨填詞柳三變坎坷人生路坎坷人生路凡有井水處，皆能歌柳詞。凡有井水處，皆能歌柳詞。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版傾

3、傾 聽聽 朗朗 讀讀雨霖鈴雨霖鈴2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版離別后離別后: :描寫情態(tài)描寫情態(tài)執(zhí)手、淚眼、凝噎執(zhí)手、淚眼、凝噎 （情語(yǔ)）（情語(yǔ)）實(shí)寫實(shí)寫因情設(shè)景因情設(shè)景煙波、暮藹、楚天煙波、暮藹、楚天虛擬虛擬（景語(yǔ)）（景語(yǔ)）刻畫心理刻畫心理好景虛設(shè)、風(fēng)情難言好景虛設(shè)、風(fēng)情難言虛擬虛擬（情語(yǔ)）（情語(yǔ)）楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)聴盍?、曉風(fēng)、殘?jiān)卤憩F(xiàn)手法：表現(xiàn)手法：情景交融情景交融虛實(shí)相濟(jì)虛實(shí)相濟(jì)勾勒環(huán)境勾勒環(huán)境寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨實(shí)寫實(shí)寫（景語(yǔ)）（景語(yǔ)）離別時(shí)離別時(shí):矛盾心理矛盾心理留戀處，蘭舟催發(fā)留戀處，蘭舟催發(fā)（情語(yǔ)）（情語(yǔ)）實(shí)寫實(shí)寫2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教

4、版 蘇蘇 東東 坡坡（10361101） 名名蘇軾蘇軾，字，字子瞻子瞻，號(hào)，號(hào)東坡東坡居士居士，謚號(hào)，謚號(hào)文忠文忠，北宋眉州眉，北宋眉州眉山人。文學(xué)家，書畫家，北宋山人。文學(xué)家，書畫家，北宋時(shí)期著名文學(xué)家。開北宋豪放時(shí)期著名文學(xué)家。開北宋豪放詞風(fēng)。一生才氣縱橫，詩(shī)、詞、詞風(fēng)。一生才氣縱橫，詩(shī)、詞、文、書法都有很高造詣。作品文、書法都有很高造詣。作品有有蘇東坡集蘇東坡集、詞有、詞有東坡東坡樂府樂府。 思想：蘇軾思想較復(fù)雜，雖思想：蘇軾思想較復(fù)雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學(xué)以儒家思想為主，但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。和佛家思想也很濃厚。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版散文：散文：“

5、唐宋八大家唐宋八大家” 與歐陽(yáng)修并稱為與歐陽(yáng)修并稱為“歐、蘇歐、蘇”詩(shī)歌：開創(chuàng)詩(shī)歌：開創(chuàng)豪放詞豪放詞風(fēng)風(fēng) 與黃庭堅(jiān)并稱為與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇、黃蘇、黃”詞：與辛棄疾并稱為詞：與辛棄疾并稱為“蘇、辛蘇、辛”書法家、畫家：書法家、畫家： 與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為稱為“書法四大家書法四大家”2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版詞牌和寫作背景詞牌和寫作背景 寫作背景：這首詞是蘇軾任黃州團(tuán)練副使時(shí)寫作背景：這首詞是蘇軾任黃州團(tuán)練副使時(shí)所作。蘇軾所作。蘇軾“烏臺(tái)詩(shī)案烏臺(tái)詩(shī)案”出獄后被派往黃州，出獄后被派往黃州，名譽(yù)上是團(tuán)練副使，其實(shí)要受地方官員的監(jiān)名譽(yù)上是團(tuán)練副使，其實(shí)要受地

6、方官員的監(jiān)督管制，形同囚犯。為了排遣內(nèi)心的郁悶，督管制，形同囚犯。為了排遣內(nèi)心的郁悶，他在住地臨皋東面的山坡上蓋了房子，取名他在住地臨皋東面的山坡上蓋了房子，取名“雪堂雪堂”，自號(hào)東坡居士。每天早飯后他就，自號(hào)東坡居士。每天早飯后他就到那里去讀書，跟朋友們談?wù)摶驗(yàn)g覽風(fēng)景。到那里去讀書，跟朋友們談?wù)摶驗(yàn)g覽風(fēng)景。有時(shí)也到稍遠(yuǎn)的地方走走。這首詞大約就是有時(shí)也到稍遠(yuǎn)的地方走走。這首詞大約就是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的。當(dāng)時(shí)他以在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的。當(dāng)時(shí)他以47歲，所以詞歲，所以詞中有中有“早生華發(fā)早生華發(fā)”一語(yǔ)。一語(yǔ)。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版 思考：思考： 詩(shī)人描繪了怎樣的赤壁詩(shī)人描繪了怎樣的赤

7、壁景觀，又發(fā)出了怎樣的景觀，又發(fā)出了怎樣的懷古情思？懷古情思？2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版觀景：觀景：穿空穿空亂石亂石驚濤驚濤浪浪淘淘(盡盡)拍岸、卷（雪）拍岸、卷（雪）東去東去大江大江江山如畫，一時(shí)多少豪杰。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)思人：思人：（遙想）（遙想）思瑜嘆己思瑜嘆己感慨：感慨：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。雄雄奇奇壯壯麗麗英俊風(fēng)流英俊風(fēng)流指揮若定指揮若定2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版1）被捕入獄，謫居黃州的打擊是巨大

8、的。遭人被捕入獄，謫居黃州的打擊是巨大的。遭人陷害，懷才不遇使他壯志難酬。陷害，懷才不遇使他壯志難酬?！叭松鐗?mèng)人生如夢(mèng)”兩句，兩句，正是這種正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。2）長(zhǎng)江依舊，英雄已逝；幼時(shí)壯志猶在，而今長(zhǎng)江依舊，英雄已逝；幼時(shí)壯志猶在，而今“早生華發(fā)早生華發(fā)”，就不能不，就不能不感到人生的短暫與萬(wàn)事皆休的感到人生的短暫與萬(wàn)事皆休的悲涼。悲涼。 “人生如夢(mèng)人生如夢(mèng)”兩句正表現(xiàn)了詩(shī)人這種深沉的兩句正表現(xiàn)了詩(shī)人這種深沉的人生悲痛。人生悲痛。3）周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千

9、古流芳，周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳，不能不激起詩(shī)人一種老之將至而壯志未酬的深沉苦悶。不能不激起詩(shī)人一種老之將至而壯志未酬的深沉苦悶。 “人生如夢(mèng)人生如夢(mèng)”兩句正是一種兩句正是一種與英雄對(duì)比自愧功業(yè)無成與英雄對(duì)比自愧功業(yè)無成的傷感。的傷感。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版周瑜：周瑜：年齡：年齡：3434生活：美女相伴生活：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅職位：東吳都督職位：東吳都督際遇：功成名就際遇：功成名就蘇軾：蘇軾：年齡：年齡：4747婚姻：屢遭不幸婚姻：屢遭不幸外表：早生華發(fā)外表：早生華發(fā)職位：團(tuán)練副使職位：團(tuán)練副使際遇：功業(yè)未就際遇：功業(yè)未就2022-3-11

10、高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版對(duì)比性閱讀大江、亂石、大江、亂石、驚濤、千堆浪花驚濤、千堆浪花寒蟬、煙波、暮寒蟬、煙波、暮藹、楚天、曉風(fēng)、藹、楚天、曉風(fēng)、殘?jiān)職堅(jiān)轮笓]若定，指揮若定，談笑卻敵談笑卻敵執(zhí)手相看，執(zhí)手相看，無語(yǔ)凝噎無語(yǔ)凝噎壯志難酬壯志難酬清秋別離之苦清秋別離之苦（壯美）（壯美）（豪邁）（豪邁）情景情景事情事情感情感情（纏綿）（纏綿）（凄美）（凄美）（悲憤）（悲憤）（凄涼）（凄涼）雨霖鈴念奴嬌2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版卜算子卜算子 黃州定惠院寓居作黃州定惠院寓居作 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。 驚

11、起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。枝不肯棲，寂寞沙洲冷。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版臨江仙臨江仙 夜歸臨皋夜歸臨皋 夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。杖聽江聲。 長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？夜闌風(fēng)靜谷紋平。小舟從此逝，江夜闌風(fēng)靜谷紋平。小舟從此逝，江海寄余生。海寄余生。 2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版定風(fēng)波定風(fēng)波三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，

12、余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。也無晴。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版江城子江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)乙卯正月二十日夜記夢(mèng) 十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面

13、，鬢如霜。識(shí)，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。處，明月夜，短松岡。 2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版聲聲慢聲聲慢李清照李清照2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版李清照（李清照（10841084約約11511151），南宋女），南宋女詞人，號(hào)易安居士，山東歷城（濟(jì)詞人，號(hào)易安居士，山東歷城（濟(jì)南市）人。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)南市）人。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，自幼受文學(xué)藝術(shù)熏陶。十八歲者，自幼受文學(xué)藝術(shù)熏陶。十八歲適金石家趙明誠(chéng)，夫婦感情甚篤，

14、適金石家趙明誠(chéng)，夫婦感情甚篤，家庭生活平靜美滿，與明誠(chéng)共同致家庭生活平靜美滿，與明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。靖康之力于書畫金石的搜集整理。靖康之難后，經(jīng)歷了離亂，丈夫趙明誠(chéng)病難后，經(jīng)歷了離亂，丈夫趙明誠(chéng)病逝，本人顛沛流離于江浙皖贛一帶，逝，本人顛沛流離于江浙皖贛一帶，流落異地，無依無靠，在孤寂凄苦流落異地，無依無靠，在孤寂凄苦中度過了晚年。中度過了晚年。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版 李清照前期詞多寫閨李清照前期詞多寫閨情相思、悠閑生活，后情相思、悠閑生活，后期詞融入家國(guó)之恨與身期詞融入家國(guó)之恨與身世之感，情調(diào)感傷，風(fēng)世之感，情調(diào)感傷，風(fēng)格頓變。她兼擅令慢，格頓變。她兼擅令

15、慢，每能創(chuàng)意出奇，以經(jīng)過每能創(chuàng)意出奇，以經(jīng)過提煉的口語(yǔ)表達(dá)其獨(dú)特提煉的口語(yǔ)表達(dá)其獨(dú)特真切的感受，語(yǔ)言清麗，真切的感受，語(yǔ)言清麗，形成辛棄疾所稱道的形成辛棄疾所稱道的“易安體易安體”。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版武陵春武陵春 風(fēng)住塵香花已盡，風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先非事事休，欲語(yǔ)淚先流。流。 聞?wù)f雙溪春尚好，聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。多愁。 2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵

16、教版 這這次第次第，怎一個(gè)，怎一個(gè)“愁愁”字了得字了得? ?反問句式，意反問句式，意味綿長(zhǎng)，感慨深沉，味綿長(zhǎng)，感慨深沉，一唱三嘆，發(fā)人共一唱三嘆，發(fā)人共鳴。突出鳴。突出“愁愁”之之深之重。深之重。亡國(guó)之痛、孀亡國(guó)之痛、孀居之悲、淪落之苦。居之悲、淪落之苦。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版幾杯淡酒幾杯淡酒 晚來急風(fēng)晚來急風(fēng)舊時(shí)北雁舊時(shí)北雁滿地黃花滿地黃花枯坐寒窗枯坐寒窗梧桐細(xì)雨梧桐細(xì)雨情景映襯，情景映襯，極力渲染極力渲染“愁愁”字，字，營(yíng)造出凄涼營(yíng)造出凄涼慘淡的意境。慘淡的意境。具有典型意義的景物具有典型意義的景物2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄尋

17、尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。慘慘戚戚。 既細(xì)致地既細(xì)致地刻刻畫畫出女詞人喪出女詞人喪夫后的夫后的心理變心理變化化過程，又高過程，又高度地度地概括概括了她了她深深的深深的悲哀悲哀和和晚年的晚年的凄涼凄涼。僅此三句，便僅此三句，便為全詞為全詞定下定下了了凄慘悲涼的凄慘悲涼的感感情基調(diào)情基調(diào)。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版辛棄疾辛棄疾字幼安，號(hào)稼字幼安，號(hào)稼軒，歷城人（山東濟(jì)南軒，歷城人（山東濟(jì)南人），南宋愛國(guó)詞人。人），南宋愛國(guó)詞人。一生主張抗金，渴望恢一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。復(fù)中原。在詞

18、人中，他在詞人中，他是個(gè)英雄。其詞抒寫力是個(gè)英雄。其詞抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。悲憤。著有詞集著有詞集稼軒稼軒長(zhǎng)短句長(zhǎng)短句。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版 寫這首詞的時(shí)候辛棄疾已經(jīng)六十五歲了，寫這首詞的時(shí)候辛棄疾已經(jīng)六十五歲了，辛棄疾從辛棄疾從4242歲到歲到6060歲一直過著歲一直過著“隱居隱居”的生的生活，得不到朝廷的重用。之后再次被執(zhí)掌大活，得不到朝廷的重用。之后再次被執(zhí)掌大權(quán)的韓權(quán)的韓侂侂胄起用，任浙江東路安撫史，翌年胄起用，任浙江東路安撫史，翌年改任鎮(zhèn)江知府。韓改任鎮(zhèn)江知府。韓侂侂胄為了鞏固自己的地位，胄

19、為了鞏固自己的地位，草草北伐。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的草草北伐。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的重要基地。辛棄疾到任后，做了大量的準(zhǔn)備重要基地。辛棄疾到任后，做了大量的準(zhǔn)備工作，但是韓工作，但是韓侂侂胄把持朝政，只想僥幸求逞，胄把持朝政，只想僥幸求逞，不愿認(rèn)真準(zhǔn)備。韓不愿認(rèn)真準(zhǔn)備。韓侂侂胄聽不進(jìn)辛棄疾的勸告，胄聽不進(jìn)辛棄疾的勸告，后來就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。后來就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被這首詞是辛棄疾被起用又被降職時(shí)，登上北固亭，滿懷悲憤而起用又被降職時(shí)，登上北固亭，滿懷悲憤而寫下的。寫下的。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版 江山依舊，卻無處覓求像孫仲江山依舊，卻無處覓求像孫仲謀

20、一樣的英雄豪杰。昔日繁華的歌謀一樣的英雄豪杰。昔日繁華的歌舞臺(tái)榭，英雄的業(yè)績(jī)風(fēng)流，總被歷舞臺(tái)榭，英雄的業(yè)績(jī)風(fēng)流，總被歷史的風(fēng)雨吹得化為烏有。一抹斜陽(yáng)史的風(fēng)雨吹得化為烏有。一抹斜陽(yáng)映著叢密的草樹，平常的街巷，人映著叢密的草樹，平常的街巷，人們說劉裕曾在這里居住。想當(dāng)年，們說劉裕曾在這里居住。想當(dāng)年，他指揮的金戈鐵騎，氣吞萬(wàn)里，威他指揮的金戈鐵騎，氣吞萬(wàn)里，威猛如虎。猛如虎。 2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版 元嘉年間元嘉年間,劉義隆草草出兵北伐劉義隆草草出兵北伐,夢(mèng)夢(mèng)想如霍去病在狼居胥山封壇祭天，留下想如霍去病在狼居胥山封壇祭天，留下全勝的紀(jì)念，卻不料只落得驚慌敗北狼全勝的紀(jì)念，卻不

21、料只落得驚慌敗北狼狽逃竄。四十三年了，我遙望中原，揚(yáng)狽逃竄。四十三年了，我遙望中原，揚(yáng)州路上烽火連天的情景還歷歷在目。那州路上烽火連天的情景還歷歷在目。那堪回首，而今侵掠中原的拓跋燾祠廟香堪回首，而今侵掠中原的拓跋燾祠廟香火盛燒，一片神鴉鳴噪，社鼓喧鬧！靠火盛燒，一片神鴉鳴噪，社鼓喧鬧！靠誰(shuí)來問我：將軍年老，飯量可好？誰(shuí)來問我：將軍年老，飯量可好？2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版：表達(dá)對(duì)英雄建功立業(yè)的表達(dá)對(duì)英雄建功立業(yè)的仰慕仰慕之情。之情。 表達(dá)自己力主表達(dá)自己力主抗金和恢復(fù)抗金和恢復(fù)中原的中原的偉大偉大抱負(fù)抱負(fù)，同時(shí)借古代帝王來，同時(shí)借

22、古代帝王來諷刺諷刺南南宋統(tǒng)治者宋統(tǒng)治者屈辱求和屈辱求和的無恥行徑。的無恥行徑。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版思考：辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗思考：辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事的目的是什么？的故事的目的是什么？ 借鑒歷史，伐金必須作好準(zhǔn)備，借鑒歷史，伐金必須作好準(zhǔn)備，委婉勸諫委婉勸諫韓韓侂侂胄胄不能草率行事不能草率行事。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版思考：詩(shī)人寫佛貍祠下的迎神賽思考：詩(shī)人寫佛貍祠下的迎神賽會(huì)的一幕景象，是什么心情？會(huì)的一幕景象，是什么心情？ 作者的心情是沉重的，表達(dá)了自作者的心情是沉重的，表達(dá)了自己的己的隱憂隱憂：如今江北各地淪陷已久，：如今江北各地淪

23、陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，百姓就不迅速謀求恢復(fù)，百姓就安于異族統(tǒng)安于異族統(tǒng)治治，忘記了自己是宋室臣民。表達(dá)對(duì)，忘記了自己是宋室臣民。表達(dá)對(duì)南宋政權(quán)南宋政權(quán)不圖恢復(fù)不圖恢復(fù)中原的中原的不滿不滿。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版思考：用廉頗的典故，用意是什么？思考：用廉頗的典故，用意是什么？ 以廉頗自況以廉頗自況，雖，雖6464歲仍歲仍想為國(guó)想為國(guó)效力效力：可當(dāng)政著不接受他的建議，：可當(dāng)政著不接受他的建議，又有小人挑撥，他感到悲憤，擔(dān)心又有小人挑撥，他感到悲憤，擔(dān)心像廉頗一樣被棄置不用。抒寫了自像廉頗一樣被棄置不用。抒寫了自己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，而朝廷卻不重用，己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，而朝廷卻不重用，

24、壯志未酬的苦悶壯志未酬的苦悶。而這正是全詩(shī)的。而這正是全詩(shī)的主旨。主旨。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版下片小結(jié)下片小結(jié)： 下片用劉義隆、佛貍祠、廉頗的典故，繼續(xù)寫自己報(bào)效祖國(guó)的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激憤。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版用典賞析：用典賞析： 詞中用典雖多，卻貼切恰當(dāng)，非詞中用典雖多，卻貼切恰當(dāng)，非但沒有妨害思想感情的表達(dá)，而且以但沒有妨害思想感情的表達(dá)，而且以少勝多，表現(xiàn)了非常豐富的內(nèi)容和思少勝多，表現(xiàn)了非常豐富的內(nèi)容和思想。正如想。正如詞綜詞綜所說，所說，“發(fā)端便欲發(fā)端便欲涕落，后段一氣奔注，筆不遏：廉頗涕落，后段一氣奔注，筆不遏：廉頗自

25、擬，慷慨壯懷，如聞其聲；謂此詞自擬，慷慨壯懷，如聞其聲；謂此詞用人名多者，尚是不解詞味。用人名多者，尚是不解詞味。”2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法：運(yùn)用典故運(yùn)用典故對(duì)比對(duì)比英雄業(yè)績(jī)英雄業(yè)績(jī)可悲現(xiàn)實(shí)可悲現(xiàn)實(shí)劉裕劉裕劉義隆劉義隆揚(yáng)州路揚(yáng)州路佛貍祠佛貍祠廉頗廉頗自己自己2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版全詞總結(jié)：全詞總結(jié)： 這首詞通過懷古，表現(xiàn)了詞人抗這首詞通過懷古，表現(xiàn)了詞人抗金救國(guó)、恢復(fù)中原的金救國(guó)、恢復(fù)中原的熱切愿望熱切愿望和壯志和壯志難酬的難酬的苦悶苦悶，也表現(xiàn)了對(duì)南宋統(tǒng)治者，也表現(xiàn)了對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安，不圖恢復(fù)，不善用人才的茍且偷安，不圖恢復(fù)，不善用人才的憤懣憤懣。2022-3-11高中語(yǔ)文宋詞四首課件粵教版 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠！不盡長(zhǎng)江滾滾流。古興亡多少事？悠悠！不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如