高一第一節(jié)語(yǔ)文課-開(kāi)學(xué)第一課分析培訓(xùn)資料

1、高一第一節(jié)語(yǔ)文課-開(kāi)學(xué)第一課分析語(yǔ)文課需要準(zhǔn)備的物品語(yǔ)文課需要準(zhǔn)備的物品1、周記、閱讀筆記本一個(gè)、周記、閱讀筆記本一個(gè)2、筆記本一個(gè)（便于長(zhǎng)期保存）、筆記本一個(gè)（便于長(zhǎng)期保存）3、默寫(xiě)本一個(gè)（小而薄）、默寫(xiě)本一個(gè)（小而薄）4、關(guān)于練字和寫(xiě)作！、關(guān)于練字和寫(xiě)作！你夠機(jī)智嗎？ 清朝的曾國(guó)藩曾多次率領(lǐng)湘軍同太平清朝的曾國(guó)藩曾多次率領(lǐng)湘軍同太平軍打仗軍打仗,可總是打一仗敗一仗可總是打一仗敗一仗,特特 別是在鄱別是在鄱陽(yáng)湖口一役中陽(yáng)湖口一役中,連自己的老命也險(xiǎn)些送掉連自己的老命也險(xiǎn)些送掉.他不得不上疏皇上表示自責(zé)之意。在上疏他不得不上疏皇上表示自責(zé)之意。在上疏書(shū)里書(shū)里,其中有一句是其中有一句是“臣屢戰(zhàn)屢

2、敗臣屢戰(zhàn)屢敗,請(qǐng)求處罰請(qǐng)求處罰。”有個(gè)幕僚建議他，把有個(gè)幕僚建議他，把“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”改為改為 這一改。不料這一改。不料,這一改，皇上不這一改，皇上不僅沒(méi)有責(zé)備他屢打敗仗僅沒(méi)有責(zé)備他屢打敗仗,而還表?yè)P(yáng)了他。而還表?yè)P(yáng)了他。屢敗屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)你會(huì)讀嗎？ 如今人們喜歡用數(shù)字諧音來(lái)表示一些含義，比如說(shuō)“886”、“1314”等等。曾有一個(gè)酒鬼的外甥寫(xiě)給他的勸酒信：“99：8179，7954。76229，8406，9405。7918934，1。91817?！蹦隳苊靼讍?？“舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動(dòng)怒，就是動(dòng)武。吃酒要被酒殺酒，不是動(dòng)怒，就是動(dòng)武。吃酒

3、要被酒殺死，一點(diǎn)酒也不要吃。死，一點(diǎn)酒也不要吃?！蹦銐蜢`活嗎？ “甲：甲：你爸爸讓我們學(xué)雷鋒，可他看電影你爸爸讓我們學(xué)雷鋒，可他看電影的時(shí)候總要搶中間的位子。的時(shí)候總要搶中間的位子。 乙：那是乙：那是 甲：那他看戲的時(shí)候愛(ài)坐在最前面呢？甲：那他看戲的時(shí)候愛(ài)坐在最前面呢？ 乙乙：那是：那是 甲：可是他每次開(kāi)會(huì)總愛(ài)坐最后邊，這又甲：可是他每次開(kāi)會(huì)總愛(ài)坐最后邊，這又是為什么呢？是為什么呢？ 乙：這乙：這是是為了起核心作用。為了起帶頭作用。為了起推動(dòng)作用。“讀一讀！這首詩(shī)只有聰明人能看懂。讀一讀！這首詩(shī)只有聰明人能看懂?！薄鞍禎裰?，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達(dá)暗濕竹，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達(dá)春綠。臥梅

4、有聞花，臥枝傷痕低。春綠。臥梅有聞花，臥枝傷痕低。”“俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是大蠢驢，我沒(méi)有文化，我智商很低。大蠢驢，我沒(méi)有文化，我智商很低。”你反應(yīng)你夠快嗎？ 還珠格格中目不識(shí)丁的小燕子表達(dá)愛(ài)還珠格格中目不識(shí)丁的小燕子表達(dá)愛(ài)情的語(yǔ)言是情的語(yǔ)言是“我好喜歡好喜歡你我好喜歡好喜歡你”。那。那么如果是博學(xué)多才的紫薇么如果是博學(xué)多才的紫薇（清）又會(huì)怎（清）又會(huì)怎么說(shuō)呢么說(shuō)呢? “上邪，我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”上邪 在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。長(zhǎng)恨歌你夠浪漫嗎？新娘漂亮嗎？新娘漂亮嗎？ 古時(shí)候啊，婚

5、姻大事都是父母之命，古時(shí)候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。當(dāng)時(shí)啊，有個(gè)媒婆替大戶人家媒妁之言。當(dāng)時(shí)啊，有個(gè)媒婆替大戶人家的少爺說(shuō)親，寫(xiě)了一行字：漆黑頭發(fā)全無(wú)的少爺說(shuō)親，寫(xiě)了一行字：漆黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大周正。少爺一看，心花怒放，麻子腳不大周正。少爺一看，心花怒放，允許了那門(mén)親事。拜了堂，大家才發(fā)現(xiàn)新允許了那門(mén)親事。拜了堂，大家才發(fā)現(xiàn)新娘竟然如此娘竟然如此.（標(biāo)點(diǎn)很重要標(biāo)點(diǎn)很重要）司馬相如做官后，給妻子卓文君寫(xiě)了“一二三四五六七八九十百千萬(wàn)”十三個(gè)數(shù)字的信，卓文君覺(jué)得司馬相如“無(wú)義”，想圖新歡，遂回信如下：“一別之后，兩地相思，只說(shuō)是三四月，又誰(shuí)知五一別之后，兩地相思，只說(shuō)是三四月，又誰(shuí)知五

6、六年，七弦琴無(wú)心彈，八行書(shū)不可傳，九連環(huán)從六年，七弦琴無(wú)心彈，八行書(shū)不可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿。百思想，千系念，中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨。萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完，百無(wú)聊賴(lài)十萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨。萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完，百無(wú)聊賴(lài)十依欄，重九登高望孤雁，八月中秋月圓人不圓，依欄，重九登高望孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天，六月伏天搖扇我心寒，七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天，六月伏天搖扇我心寒，五月石榴如火，偏遇陣陣?yán)滹L(fēng)澆花端，四月枇杷五月石榴如火，偏遇陣陣?yán)滹L(fēng)澆花端，四月枇杷未黃我欲對(duì)鏡心意亂，急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)未黃我欲對(duì)鏡心意亂，急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)，飄零零，二

7、月風(fēng)箏線兒斷。噫，郎啊郎，巴不，飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你為女來(lái)我為男。得下一世，你為女來(lái)我為男?！彼抉R相如深為卓司馬相如深為卓文君的九曲回腸所感，遂與妻子和好如初。文君的九曲回腸所感，遂與妻子和好如初。你會(huì)說(shuō)話嗎？ 話說(shuō)古代有一位號(hào)稱(chēng)賽神仙的算命先生，他所話說(shuō)古代有一位號(hào)稱(chēng)賽神仙的算命先生，他所卜算的事情那真是靈驗(yàn)無(wú)比。一日，有同窗好卜算的事情那真是靈驗(yàn)無(wú)比。一日，有同窗好友四人，要進(jìn)京趕考，但是信心不大，于是相友四人，要進(jìn)京趕考，但是信心不大，于是相約來(lái)到這個(gè)算命先生這里來(lái)算一卦，只問(wèn)一個(gè)約來(lái)到這個(gè)算命先生這里來(lái)算一卦，只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}：“四人中有幾人考上四人中

8、有幾人考上”。賽神仙聽(tīng)完了。賽神仙聽(tīng)完了四人的生辰八字，簡(jiǎn)單履歷，慢悠悠伸出了一四人的生辰八字，簡(jiǎn)單履歷，慢悠悠伸出了一個(gè)手指。四人想要再問(wèn)，賽神仙把伸出的那個(gè)個(gè)手指。四人想要再問(wèn)，賽神仙把伸出的那個(gè)手指搖了又搖，說(shuō)手指搖了又搖，說(shuō)“天機(jī)不可泄漏天機(jī)不可泄漏”。于是，。于是，四人滿懷狐疑地走了。過(guò)了不久，只聽(tīng)到賽神四人滿懷狐疑地走了。過(guò)了不久，只聽(tīng)到賽神仙的門(mén)前鞭炮齊鳴，原來(lái)，是四個(gè)人來(lái)感謝賽仙的門(mén)前鞭炮齊鳴，原來(lái)，是四個(gè)人來(lái)感謝賽神仙了，又送給一個(gè)神仙了，又送給一個(gè)“神算子神算子”的匾額。的匾額。賽神賽神仙是怎么算的呢？仙是怎么算的呢？語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單18.用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語(yǔ)意節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語(yǔ)意連貫，符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使連貫，符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語(yǔ)。（用短語(yǔ)。（4分）分）2014年山東高考卷年山東高考卷門(mén)上桃符門(mén)上桃符 碧波競(jìng)舟碧波競(jìng)舟 江邊柳線江邊柳線 青艾驅(qū)瘴青艾驅(qū)瘴 迎春綠迎春綠 十里歡十里歡 耀眼紅耀眼紅 千家樂(lè)千家樂(lè)春節(jié)：江邊柳線迎春綠，門(mén)