《在烈日和暴雨下》導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載21. 在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案老 舍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 能概括出祥子的性格特點(diǎn)， 感受人物悲苦的生存環(huán)境，體會(huì)其悲慘命運(yùn)。2學(xué)習(xí)本文抓住特征、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言描繪人物心理及景物，并通過(guò)景物襯托人物形象的寫(xiě)法能從文中舉出相關(guān)例子并作簡(jiǎn)要賞析。3誦讀精彩的描寫(xiě)段落，積累精妙傳神的語(yǔ)言。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)，探討研究，交流合作一、文學(xué)常識(shí)填空本文選自（）, 作者（），原名（），字（）。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、 文學(xué)家、戲劇家。生于 1899 年，滿族，北京人。主要作品有（）、（）、（）等。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話?。ǎ┒皇谟瑁ǎ┓Q號(hào)。二、基礎(chǔ)知識(shí)1. 按拼音寫(xiě)出漢字hung ( )子往前 zhu

2、4;i()du() 嗦zuàn() 著打 gé()磚 yóo()亂 zhuàng ()hún ()身duò( )腳nì()煩打 dn( )su ()臭2給下列加點(diǎn)的字注音憋氣（）好歹（）空膛（） 蹚著水（）慢騰騰（）粘汗（）粘在一塊（）膽怯 ()汲水（）吐舌頭（）瀑布（）吆喝（）發(fā)痧（） 往上漾（）鋪戶（）芭蕉扇扇 扇（）（）柏油路（）腥臊（）掙命（）3量詞填空一（）井一（）火鏡一（）蒲扇一（）涼水一（）風(fēng)一（）氣一（）熱茶一（）瀑布學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4依據(jù)句意，依次填空最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?1)每一口井都成了他們的救星，不管剛拉

3、了幾步，見(jiàn)井就（）過(guò)去，趕不上新汲的水，就跟驢馬在水槽里（）一大氣。(2)還有的，因?yàn)橹辛耸?，或是發(fā)痧，走著走著，一頭（）到地上，永不起來(lái)。(3)一陣風(fēng)過(guò)去，天暗起來(lái)，灰塵全（）到半空。(4) 風(fēng)過(guò)去，街上的幌子，小攤，行人，仿佛都被風(fēng)（）走了，全不見(jiàn)了，只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞。A跑喝倒浮刮B走飲跌飄 吹C奔灌栽飛卷D沖喝摔停 趕三、依據(jù)課文內(nèi)容填空。本文通過(guò)對(duì)（）痛苦艱難的（）的真實(shí)描寫(xiě)，反映了老北京底層生活的（）的悲慘命運(yùn)，揭露和控訴了社會(huì)的（）的（）， 表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)者的（）和（）。四、下面說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A人物、情節(jié)、環(huán)境是小說(shuō)的三要素。B小說(shuō)的情節(jié)展開(kāi)過(guò)程是開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。有時(shí)前有序幕，后有尾聲。C小說(shuō)描寫(xiě)人物的方法有外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行為描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)。D小說(shuō)分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)。四、 指出下列句子所用的修辭方法，簡(jiǎn)析其表達(dá)作用。1. 那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。 （）2. 車(chē)夫急著上雨布， 鋪戶忙著收幌子， 小販們慌手忙腳地收拾攤子， 行路的加緊往前奔。（）3. 祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。（）4. 胃里差不多裝滿了各樣的水， 有時(shí)候里面會(huì)輕輕地響， 像騾馬喝完水那樣， 肚子里光光光地響動(dòng)（）5. 沒(méi)人敢抬頭看太陽(yáng)在哪里，只覺(jué)得到處都閃眼，空中，屋