高考語文背誦情景默寫

1、全國卷高考語文情景默寫檢查全國卷高考語文情景默寫檢查-高中部分高中部分（一）（一）離騷離騷 v1離騷離騷一文中以博大的胸懷，對廣大勞動一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：人民寄予深深同情的語句是：_，_。v2.離騷離騷中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：年仍然遭到貶黜的兩句：_，_。3_，_詩人直抒胸詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。改。 v1長太息以掩涕兮長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。哀民生之多艱。v2余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝

2、誶而夕替。v3“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”v4.離騷離騷中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删洌簽榈滦懈呱械膬删洌篲，_。v5詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：是：_，_。v6.離騷離騷中表明自己遭到不公正對待的原因之中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在位者的荒唐的兩句：一是在位者的荒唐的兩句：_，_。v7.離騷離騷中表明自己因?yàn)榈滦忻篮枚獾叫∪酥斜砻髯约阂驗(yàn)榈滦忻篮枚獾叫∪苏u謗的兩句：誹謗的兩句：_，_。v4既替余以蕙纕兮既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。又申之以

3、攬茝。v5怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心 。v6怨靈修之浩蕩兮怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。終不察夫民心。v7眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。v8.離騷離騷中表明自己所處的社會本來就是善于中表明自己所處的社會本來就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：投機(jī)取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：v_，_。v9.離騷離騷中表明當(dāng)時(shí)社會中的人們違背準(zhǔn)則，中表明當(dāng)時(shí)社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：把茍合取悅別人奉為信條的兩句：_，_。v10.離騷離騷中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：

4、失意，走投無路的兩句：_，_。11.離騷離騷中表明作者寧可死去，也不會和世中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：俗小人一樣媚俗取巧的兩句：_，_。v12.離騷離騷中用大鳥和小鳥不合群來比喻自己中用大鳥和小鳥不合群來比喻自己絕不隨波逐流的兩句：絕不隨波逐流的兩句：_，_。v8固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。v9背繩墨以追曲兮，競周容以為度。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。v10忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。 11寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。 12鷙鳥之不群兮，自前世而固然。鷙鳥之

5、不群兮，自前世而固然。v13.離騷離騷中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：容的兩句：_，_。v14.離騷離騷中表明作者保持清白為正道而死，也是以中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義正義)：_，_。v15.離騷離騷中屈原委婉表達(dá)自己后悔選擇做官，想要中屈原委婉表達(dá)自己后悔選擇做官，想要?dú)w隱的兩句：歸隱的兩句：_，_。v16.離騷離騷中屈原表達(dá)趁著迷途未遠(yuǎn)，趕緊回到正路中屈原表達(dá)趁著迷途未遠(yuǎn)，趕緊回到正路的兩句：的兩句：_，_。17.離騷離騷中屈原通過自己

6、退隱后騎馬到達(dá)長滿蘭草中屈原通過自己退隱后騎馬到達(dá)長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)自己的兩句：自己的兩句：_，_。v13何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？v14“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。伏清白以死直兮，固前圣之所厚?！眝15悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。v16回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)?；仉捃囈詮?fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。v17步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。v18.離騷離騷中屈原表明自己在朝中被指責(zé)，不中屈原表明自己在朝中被指責(zé)

7、，不如隱退的兩句：如隱退的兩句：_，_。19.離騷離騷中屈原用荷花表明自己要修養(yǎng)自己中屈原用荷花表明自己要修養(yǎng)自己的兩句：的兩句：_，_。v20.離騷離騷中屈原表明即使沒有人了解自己也中屈原表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心美好就可以的兩句話：無所謂，只要自己內(nèi)心美好就可以的兩句話：_，_。v21.離騷離騷中屈原通過加高自己的帽子和佩戴中屈原通過加高自己的帽子和佩戴表明要使自己品格更加高潔的兩句：表明要使自己品格更加高潔的兩句：_，_。v18進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。v19制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。v20不吾知其

8、亦已兮，茍余情其信芳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。 v21高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。v22.離騷離騷中屈原表明人各有各的樂趣，而他中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句：窮其一生追求美政的兩句：_，_。v23.離騷離騷中用反問句表明屈原即使受挫也不中用反問句表明屈原即使受挫也不會改變自己志向的兩句：會改變自己志向的兩句：v_，_。24.離騷離騷中表明自己即使佩戴芳草和玉佩，中表明自己即使佩戴芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句：但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句：_，_。25.表現(xiàn)詩人憂國憂民、熱愛祖國的詩句：表現(xiàn)詩人憂國憂民、熱

9、愛祖國的詩句：_，_。v22民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。v23雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？v24芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。v25長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。v26.表現(xiàn)詩人堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身理想的詩表現(xiàn)詩人堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身理想的詩句：句：_，_。v27.表現(xiàn)詩人嫉惡如仇、不同流合污的表現(xiàn)詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句：詩句：_，_。v28.表現(xiàn)詩人剛正不阿、一身正氣的詩表現(xiàn)詩人剛正不阿、一身正氣的詩句：句：_，_。v29.表現(xiàn)詩人潔身自好、自我完善的詩表現(xiàn)詩人

10、潔身自好、自我完善的詩句：句：_，_。v26亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。v27寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。v28伏清白以死直兮，固前圣之所厚。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。v29民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。（二）（二）阿房宮賦阿房宮賦1.古人寫文章常常借古諷今。杜牧古人寫文章常常借古諷今。杜牧阿房宮賦阿房宮賦：_！_ _，_ _；_ _，_ 。借秦滅亡的教訓(xùn)批。借秦滅亡的教訓(xùn)批評唐敬宗廣建宮室。評唐敬宗廣建宮室。 2.通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓(xùn)，文中說：通過阿房宮的興毀提示秦王歷史

11、教訓(xùn)，文中說：_，_； _，_。3.不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧阿房宮賦阿房宮賦中說：中說：_， _ 。4.阿房宮賦阿房宮賦中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：_，_。v1“嗚呼嗚呼! 滅六國者六國也，非秦也；族秦者滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。秦也，非天下也?！眝2“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！?v3“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人后人

12、哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。也。v4覆壓三百余里，隔離天日。覆壓三百余里，隔離天日。v5.阿房宮賦阿房宮賦中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是：下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是：_，_；_，_。v6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋

13、原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈的句子是：解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈的句子是：_，_。v7.既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：_，_；_，_。v阿房宮賦阿房宮賦答案：答案：v5歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。v6明星熒熒，開妝鏡也。明星熒熒，開妝鏡也。v7六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。v8.從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓贰⒍紥炷?/p>

14、小家，對秦統(tǒng)治者別，都追求幸?？鞓?、都掛念小家，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：_，_。_，_。v9.總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上，并且還揮霍無度的語句是：上，并且還揮霍無度的語句是：_，_？v 10.杜牧在本文中最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡杜牧在本文中最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：句是：_，_。_，_。 v8一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。念其家。v9奈何

15、取之盡錙銖，用之如泥沙？奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？v10滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。非天下也。（三）（三）師說師說v1.韓愈所說的韓愈所說的“師師”，有其獨(dú)特含義，明確自己，有其獨(dú)特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：_，_，_。v2.本文從多個(gè)方面進(jìn)行對比，抨擊本文從多個(gè)方面進(jìn)行對比，抨擊“恥學(xué)于師恥學(xué)于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個(gè)反問句推斷圣人更圣明，愚人更結(jié)果，并用一個(gè)反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是

16、：愚笨的原因的語句是：_，_，_？v 3.本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：果是：_，_。v師說師說答案答案v1彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。謂傳其道解其惑者也。v2圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？于此乎？v3小學(xué)而大遺，吾未見其明也。小學(xué)而大遺，吾未見其明也。v4.韓愈認(rèn)為老師的職能是：韓愈認(rèn)為老師的職能是：_，_。擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：。擇師的標(biāo)準(zhǔn)

17、是：_，_，_，_。v5.韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：_，_，_，_，_。v6.師說師說中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：_，_，_，_。 vv4師者，所以傳道受業(yè)解惑也；是故無貴無賤，師者，所以傳道受業(yè)解惑也；是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。無長無少，道之所存，師之所存也。v5是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。v6彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。盛則近諛。v （四）（

18、四）逍遙游逍遙游1.在在逍遙游逍遙游中描繪大鵬依然有所恃的句子是：中描繪大鵬依然有所恃的句子是：_，_。v2. 莊子莊子逍遙游逍遙游中以中以“朝菌朝菌”和和“蟪蛄蟪蛄”為為例來說明例來說明“小年小年”一詞的兩句是：一詞的兩句是：_，_。v3. 作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙海運(yùn)將徙”作對比，形象地作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：說明任何事物都有所憑借的句子是：_，_，_。 v4. 舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動對水的依舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥

19、的飛翔對風(fēng)的賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴性的句子是：依賴性的句子是：_，_。v1摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。v2菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。v3野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。v4 風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。v5.莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會的四種人的莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：是： _，_，_，_。v6.作者提出自己的觀點(diǎn)作者提出自己的觀

20、點(diǎn)“無所待無所待”才是真正的逍遙才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：的并列句了三類人的句子是：_，_，_。 7文中對天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問文中對天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：的兩句是：_？_？ v8.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因?yàn)橥饨绲脑u文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因?yàn)橥饨绲脑u價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：_，_。v9.當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南圖南”之后，蜩之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子

21、是：嘲笑大鵬鳥的句子是：_，_。v5故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者。國者。v6至人無己，神人無功，圣人無名。至人無己，神人無功，圣人無名。v 7其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？v8且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。v9我決起而飛，搶榆枋而止。我決起而飛，搶榆枋而止。 （五）（五）琵琶行琵琶行v1琵琶行琵琶行中中“月月”這一意象貫穿始終，對烘托氣這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請寫出詩中寫到氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月月”的的5個(gè)

22、句個(gè)句子：子： 、 、 、v 、 。v2詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：涼氣氛的詩句是：_，_。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：_，_。v3描寫琵琶女初次出場時(shí)的情態(tài)的詩句是：描寫琵琶女初次出場時(shí)的情態(tài)的詩句是：_，_。 琵琶行琵琶行答案答案 v1別時(shí)茫茫江浸月別時(shí)茫茫江浸月 唯見江心秋月白唯見江心秋月白 秋月春風(fēng)秋月春風(fēng)等閑度等閑度 繞船月明江水寒繞船月明江水寒 春江花朝秋月夜春江花朝秋月夜v2潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。忽聞水潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。忽聞水上琵

23、琶聲，主人忘歸客不發(fā)。上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。v3千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。v4運(yùn)用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微委婉，運(yùn)用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微委婉，而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是：而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是：_，_。_，_。寫音樂由婉。寫音樂由婉轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關(guān)詩句是：轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關(guān)詩句是：_，_。_，_。v5琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮，琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮，卻又戛然而止的詩句是：卻又戛然而止的詩句是：_，_。_，_。 v4大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。大弦嘈嘈

24、如急雨，小弦切切如私語。 嘈嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。 間關(guān)鶯間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。語花底滑，幽咽泉流冰下難。 冰泉冷澀弦凝冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。絕，凝絕不通聲暫歇。 v5銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 曲曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。v6在第二次音樂描寫中表現(xiàn)琵琶女與詩人情感在第二次音樂描寫中表現(xiàn)琵琶女與詩人情感交流的詩句是：交流的詩句是：_，_。_，_。_，_。描寫音樂間。描寫音樂間歇時(shí)詩人感受的詩句是：歇時(shí)詩人感受的詩句是：_，_。v7側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果

25、的詩句側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是：是：_，_。 v6尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。 移船相移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。 千呼萬喚始出來，千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。猶抱琵琶半遮面。 別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲勝有聲v7東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。v8運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：美麗出眾的詩句是：_，_。v9琵琶女年輕時(shí)人們對他的態(tài)度是：琵琶女年輕時(shí)人們對他的態(tài)度是：_，_。而當(dāng)她年老。

26、而當(dāng)她年老色衰之后則色衰之后則_，_。v10描寫琵琶女委身賈人、獨(dú)守空船、夜深夢醒描寫琵琶女委身賈人、獨(dú)守空船、夜深夢醒啼淚的詩句是：啼淚的詩句是：_，_。_，_。v8曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。 v9五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。 門門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。v10去來江口守空船，繞船月明江水寒。去來江口守空船，繞船月明江水寒。 夜夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。v11表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的

27、詩句是：遇之后的感受的詩句是：_，_。_，_。v12描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：_，_。寫詩人被貶。寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴，只能取酒獨(dú)傾的詩句是：之后終日聽杜鵑哀鳴，只能取酒獨(dú)傾的詩句是：_，_。_，_。v11我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 同是同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。天涯淪落人，相逢何必曾相識。v12住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。 其其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。 春江花朝秋春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。月夜，往往取酒還獨(dú)傾。 v13在了

28、解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：_，_。而琵琶女面。而琵琶女面對詩人的邀請：對詩人的邀請：_，_。v14在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是：在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是：_，_。v15既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：_，_。 v13莫辭更坐彈一曲，為君翻作莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶琵琶行行。 感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。14座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。15潯

29、陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟v16聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的。此互相引起的。琵琶行琵琶行中的一句中的一句“_，_。 ”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。聯(lián)想。v17“_，_?！笔鞘桥门眯行腥姷闹髦?，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。v18古人常化用前人詩文為己用，如吳激古人常化用前人詩文為己用，如吳激人月圓人月圓中中“恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯

30、濕，同是天涯”化用了白居易化用了白居易琵琶行琵琶行中的中的“_，_。” “ _，_。 ”張先張先剪牡剪牡丹丹舟中聞雙琵琶舟中聞雙琵琶“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并眉相并”化用了白居易化用了白居易琵琶行琵琶行中中“_，_。 ”v16嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤v17同是天涯淪落人，相逢何必曾相識同是天涯淪落人，相逢何必曾相識v18座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。 同同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！嘈嘈切切錯(cuò)雜是天涯淪落人，相逢何必曾相識！嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤彈，大珠小珠落玉盤 v19古

31、代文人擅長借古代文人擅長借“夢夢”寄托情思，如白居易寄托情思，如白居易琵琶行琵琶行中的中的“夜深忽夢少年時(shí)，夜深忽夢少年時(shí)，_?！眝20白居易白居易琵琶行琵琶行中運(yùn)用一系列貼切生動的中運(yùn)用一系列貼切生動的比喻描繪琵琶聲，被譽(yù)為古典詩歌中描寫月聲的比喻描繪琵琶聲，被譽(yù)為古典詩歌中描寫月聲的絕唱。如絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨，大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，錯(cuò)雜彈， ”，“ ，幽咽泉流冰下，幽咽泉流冰下難難”。v19夢啼妝淚紅闌干夢啼妝淚紅闌干v20小弦切切如私語小弦切切如私語 大珠小珠落玉盤大珠小珠落玉盤 間關(guān)鶯語花底滑間關(guān)鶯語花底滑v21琵琶行琵琶行中描寫琵琶女猶豫不決而出場的中描

32、寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是詩句是“_，_。 ”表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟弟走從軍阿姨死，走從軍阿姨死， 。門前冷落鞍馬。門前冷落鞍馬稀，稀， ”，借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄，借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩句是清心情的詩句是“ ， ”，既表，既表現(xiàn)全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情的共鳴的現(xiàn)全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是詩句是_，_。v21千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 暮暮去朝來顏色故去朝來顏色故 老大嫁作商人婦。去來江口守老大嫁作商人婦。去來江口守空船，繞船月明江水寒。空船，繞船月明江

33、水寒。 同是天涯淪落人，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識相逢何必曾相識v22琵琶行琵琶行中既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別中既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：之意的句子是：_，_。v23明湖居聽書明湖居聽書寫小玉說書時(shí)，寫小玉說書時(shí)，“滿園子的滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂俱寂”。琵琶行琵琶行中也有類似情景，以表現(xiàn)琵中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是琶女的高超技藝，這些詩句是_，_。24琵琶行琵琶行中用中用“比比”的手法，描摹琵琶樂的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子音和旋律的變化，如表現(xiàn)急

34、切而愉悅情調(diào)的句子是是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈， ”，表現(xiàn)旋律輕，表現(xiàn)旋律輕愉而流暢的句子是愉而流暢的句子是“ ”，表現(xiàn)熱烈緊張，表現(xiàn)熱烈緊張場面的句子是場面的句子是“銀瓶乍破水漿迸，銀瓶乍破水漿迸， ”。v22潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟23東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 v24大珠小珠落玉盤大珠小珠落玉盤 間關(guān)鶯語花底間關(guān)鶯語花底滑滑 鐵騎突出刀槍鳴鐵騎突出刀槍鳴 v24樂曲的終止也寫得很好：樂曲的終止也寫得很好：“曲終收撥當(dāng)心畫，曲終收撥當(dāng)心畫，_ 。”使聽眾繼續(xù)沉浸在樂曲的境使聽眾繼續(xù)沉浸在樂曲的境界里。界里。v

35、25白居易白居易琵琶行琵琶行中中“_，相，相逢何必曾相識逢何必曾相識”交代了他與琵琶女產(chǎn)生情感共鳴交代了他與琵琶女產(chǎn)生情感共鳴的原因。的原因。v26古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易如白居易琵琶行琵琶行“_，往往，往往取酒還獨(dú)傾取酒還獨(dú)傾”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助的苦悶。無助的苦悶。v四弦一聲如裂帛四弦一聲如裂帛v25同是天涯淪落人同是天涯淪落人v26春江花朝秋月夜春江花朝秋月夜v27本是一種飲料，但在中國卻有著歷史悠久的本是一種飲料，但在中國卻有著歷史悠久的酒文化。在古代詩人筆下，與酒有關(guān)的詩句不勝

36、酒文化。在古代詩人筆下，與酒有關(guān)的詩句不勝枚舉。白居易枚舉。白居易琵琶行琵琶行中就有中就有“春江花朝秋月春江花朝秋月夜，夜， ”的詩句，表明天涯淪落人的孤寂。的詩句，表明天涯淪落人的孤寂。v28古代詩文中有許多今昔對比而感慨橫生的名古代詩文中有許多今昔對比而感慨橫生的名句，如白居易句，如白居易琵琶行琵琶行“弟走從軍阿姨死，弟走從軍阿姨死，_?！眝29王家衛(wèi)的電影從拍攝到公映時(shí)間周期長，他王家衛(wèi)的電影從拍攝到公映時(shí)間周期長，他又對拍攝的內(nèi)容隱諱莫深，會讓人想起又對拍攝的內(nèi)容隱諱莫深，會讓人想起琵琶行琵琶行中那兩句中那兩句_，_。v27往往取酒還獨(dú)傾往往取酒還獨(dú)傾v28暮去朝來顏色故暮去朝來顏色故

37、v29千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面v30陸機(jī)陸機(jī)文賦文賦指出，寫作的奧秘之一是指出，寫作的奧秘之一是“立立片言而居要，乃一篇之警策片言而居要，乃一篇之警策”。白居易。白居易琵琶行琵琶行的警策語是的警策語是“_，相逢何必曾相，相逢何必曾相識。識?！眝31古代詩文中，有許多描寫絲竹樂器演奏的名古代詩文中，有許多描寫絲竹樂器演奏的名句，如白居易句，如白居易琵琶行琵琶行中中“_， 幽咽泉流冰下難。幽咽泉流冰下難?！眝32古典文學(xué)中古典文學(xué)中“月月”往往表達(dá)一種寂寥之情、往往表達(dá)一種寂寥之情、凄涼之感。如白居易的凄涼之感。如白居易的琵琶行琵琶行中有中有“醉不成醉不成歡慘將

38、別，歡慘將別，_，_。主人忘歸客不發(fā)。主人忘歸客不發(fā)。”月色朦朧迷離，恰似詩人當(dāng)月色朦朧迷離，恰似詩人當(dāng)時(shí)的心境，這個(gè)時(shí)的心境，這個(gè)“月月”真切地表達(dá)了詩人離別時(shí)真切地表達(dá)了詩人離別時(shí)的悲涼心情。的悲涼心情。v30同是天涯淪落人同是天涯淪落人v31間關(guān)鶯語花底滑間關(guān)鶯語花底滑v32別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲聲 。v33杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意。啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意。琵琶行琵琶行中的中的“_，_。 ”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。v

39、34有些人離家在外，一時(shí)生活不太如意，當(dāng)偶有些人離家在外，一時(shí)生活不太如意，當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往會發(fā)出然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往會發(fā)出琵琵琶行琶行中中“_，_。”的感喟。的感喟。v33 其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴34同是天涯淪落人，相逢何必曾相識同是天涯淪落人，相逢何必曾相識（六）（六）虞美人虞美人v1李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中一個(gè)詰句驚心動魄，把李一詞中一個(gè)詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個(gè)句子是：煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個(gè)句子是：_，_。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。無常之意

40、。2李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是：絕望的句子是：_，_。3李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中表現(xiàn)詞人在永不停止消逝一詞中表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時(shí)光面前感慨無限，同時(shí)放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的的時(shí)光面前感慨無限，同時(shí)放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是：浩嘆的句子是：_，_。v4李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是：是：_，_。v虞美人虞美人答案：答案：v1春花秋月何時(shí)了？往事知多少。春花秋月何時(shí)了？往事知多少。v2春花秋月何時(shí)了？往事知多少。春花秋月何時(shí)了？往事知多少。v3小樓昨夜又東風(fēng)，

41、故國不堪回首月明中。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。v4小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。v5李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中用對比手法，反襯出人生一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是：無常的句子是：_，_。v6李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中詞人遙望金陵，想象并傳一詞中詞人遙望金陵，想象并傳出物是人非、無限悵恨的慨嘆的句子是：出物是人非、無限悵恨的慨嘆的句子是：_，_。v7李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中用比喻夸張?jiān)O(shè)問手法一詞中用比喻夸張?jiān)O(shè)問手法寫出愁思的多與深廣的句子是：寫出愁思的多與深廣的句子是：_，_。v8李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中以水喻愁的

42、名句，將抽象一詞中以水喻愁的名句，將抽象的情感形象化的句子是：的情感形象化的句子是：_，_。v9李煜的李煜的虞美人虞美人一詞中將現(xiàn)實(shí)與過去對比來寫的一詞中將現(xiàn)實(shí)與過去對比來寫的句子是：句子是：_？_,_，_。v10李煜的李煜的虞美人虞美人把抽象的感情形象化，寫愁的多與把抽象的感情形象化，寫愁的多與綿綿不斷的句子是：綿綿不斷的句子是：_,_.v5雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。v6雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。v7問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。v8問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁？恰似一

43、江春水向東流。v9春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。風(fēng)，故國不堪回首月明中。v10問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（七）（七）錦瑟錦瑟 v1錦瑟錦瑟中以錦瑟起興，引起對華年往事的中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：追憶的句子是：_，_。v2錦瑟錦瑟一詩的頸聯(lián)是：一詩的頸聯(lián)是：_，_。它表現(xiàn)的這種可望不可即的理。它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。想境界代表的是詩人全部的情感。3錦瑟錦瑟用典的四句詩：用典的四句詩：_，_。_，_。 v4錦瑟錦瑟一詩中回環(huán)曲折地

44、表達(dá)了自己的惆一詩中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：_，_。v 錦瑟錦瑟答案：答案：v1錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。2滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙，滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙，v3莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。4此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（八）（八）勸學(xué)勸學(xué)v1.人們常說，活到老，學(xué)到老，荀子人們常說，活到老，學(xué)到老，荀子勸學(xué)勸學(xué)篇中的篇中的_ 這句話印證了這

45、句話。這句話印證了這句話。2.韓愈韓愈師說師說中中“ 是故弟子不必不如師，師不必賢于是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子弟子”這句話與荀子這句話與荀子勸學(xué)勸學(xué)中的中的“_，_ ，_。”觀點(diǎn)相同。觀點(diǎn)相同。3荀子在荀子在勸學(xué)勸學(xué)中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是：升自己的兩個(gè)句子是：_，_v4. 勸學(xué)勸學(xué)開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“ _。”在后面又闡明了學(xué)習(xí)要在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：持之以恒的句子是：_，_；_，_。v勸學(xué)勸學(xué)的答案的答案v1學(xué)不可以已學(xué)不可以已v2青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)青，取之于藍(lán)，而青于

46、藍(lán)v3君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。v4學(xué)不可以已學(xué)不可以已 。鍥而舍之，朽木不折；鍥而。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍不舍,金石可鏤。金石可鏤。v5強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：的一句：_，_。6強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：_，_。v7. 在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一，并且從正面設(shè)在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：會有所成的句子是：_，_，_，_，_。v5君子生非異也

47、，善假于物也。君子生非異也，善假于物也。v6吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。v7蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。泉，用心一也。（九）（九）赤壁賦赤壁賦 v1.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：子是：_，_。v2.概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：子是：_，_。v3.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：的

48、哲理的句子：_，_，_，_。v4.用高超的手法描寫動人的音樂：用高超的手法描寫動人的音樂：_，_。v5.蘇軾在蘇軾在赤壁賦赤壁賦中慨嘆中慨嘆“人生短促，人很渺小人生短促，人很渺小”的的句子是：句子是：_，_。v赤壁賦赤壁賦答案：答案：v1白露橫江，水光接天。白露橫江，水光接天。v2舳艫千里，旌旗蔽空。舳艫千里，旌旗蔽空。v3逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。而卒莫消長也。v4舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。v5寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。v6.寫清風(fēng)明月為吾享用的句子：寫清風(fēng)明月為吾享用的句子：

49、_，_，_，_。v7.寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：子：_，_。v8.詩人在飲酒后，唱出對遠(yuǎn)在天邊的女子的思念：詩人在飲酒后，唱出對遠(yuǎn)在天邊的女子的思念：_，_。v9.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：_，_。v10.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對明月的喜愛的句子：是游人對明月的喜愛的句子：_，_，_。v v6惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。為聲，目遇之而成色。v7取

50、之無禁，用之不竭。取之無禁，用之不竭。v8渺渺兮予懷，望美人兮天一方。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。v9挾飛仙以遨游，抱明月而長終。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。v10少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。間。 v11.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：_，_；_，_。v12.寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子喚月亮飛行的句子：_，_。v13.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者

51、怡描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：然自得的心境的句子：_，_。v14.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：_，_，_，_。v11浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。v12誦明月之詩，歌窈窕之章。誦明月之詩，歌窈窕之章。v13清風(fēng)徐來，水波不興。清風(fēng)徐來，水波不興。v14如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。絕如縷。v15.用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：與幽怨的句子：_，

52、_。v16.以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：子是：_，_。17.從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系：從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系：_，_。18.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：_，_。v15舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。v16盈虛者如彼，而卒莫消長也。盈虛者如彼，而卒莫消長也。v17自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。v18茍非吾之所有，雖一毫而莫取。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。 v19.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：寫作者蕩漾江中

53、，與麋鹿為伴的句子是：_，_。v20.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：_，_。v21.用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子：生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子：v_，_。v22.描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：_，_。v19況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。麋鹿。v20駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。v21寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。v22飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽

54、化而登仙。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。v （十）（十）詩經(jīng)詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)衛(wèi)風(fēng)氓氓1.寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：是：_，_。v2.用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：_，_。3.寫女子家人對其不理解的句子是：寫女子家人對其不理解的句子是：_，_。v4與與“青梅竹馬青梅竹馬”意境相仿的一句是：意境相仿的一句是：_，_。5.寫女子不愿同氓終老的句子是：寫女子不愿同氓終老的句子是：_，_。v詩經(jīng)詩經(jīng) 氓氓答案：答案：v1將子無怒，秋以為期。將子無怒，秋以為期。v2于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟鳩兮，無食桑葚。v3兄弟不知，咥其笑矣

55、。兄弟不知，咥其笑矣。v4總角之宴，言笑晏晏?？偨侵纾孕﹃剃?。v5及爾偕老，老使我怨。及爾偕老，老使我怨。v6.通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：_，_。v7.寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子是：后行為差異的句子是：_，_；_，_。v8.寫女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的寫女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是：是：_，_。9.寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：_，_；_，_。寫男子變化。寫男子變化無常，三心二意的句子是：無常，三心二意

56、的句子是：_，_。v6桑之落矣，其黃而隕。桑之落矣，其黃而隕。v7不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣；既見復(fù)關(guān)，載笑載不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣；既見復(fù)關(guān)，載笑載言。言。v8總角之宴，言笑晏晏。總角之宴，言笑晏晏。v9三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣矣 士也罔極，二三其德士也罔極，二三其德v v10.女子總述自己得出的生活經(jīng)驗(yàn)的句子：女子總述自己得出的生活經(jīng)驗(yàn)的句子：_，_。v11.女子表明自己不幸生活的感受和決心的女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：句子：_，_。v12.表明文中女子熱情、溫柔的句子：表明文中女子熱情、溫柔的句子：_，_。v10“于嗟女兮，無與士耽于嗟女

57、兮，無與士耽!”v11“反是不思，亦已焉哉反是不思，亦已焉哉!”v12既見復(fù)關(guān)，載笑載言。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。（十一）（十一）蜀道難蜀道難v1蜀道難蜀道難的主旨句是：的主旨句是：_，_。v2蜀道難蜀道難中運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出秦蜀之間中運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：崇山疊嶺、不可逾越的句子是：v_，_。v3蜀道難蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是：的句子是：_，_。v4運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子：氛的句子：_，_。5虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句

58、子：虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子：_，_v蜀道難蜀道難答案：答案：v1蜀道之難，難于上青天。蜀道之難，難于上青天。v2西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。v3飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。v4連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。v5黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。v6表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：_，_。v7李白在李白在蜀道難蜀道難一詩中，開篇以蜀地方言一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子詠嘆點(diǎn)出

59、主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是是_，_！ 8李白在李白在蜀道難蜀道難一詩中，一詩中，“_，_?！边\(yùn)用夸運(yùn)用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因?yàn)樗匀绱耍褪且驗(yàn)椤癬，_?！边M(jìn)一步表明秦、蜀之間為高進(jìn)一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。山峻嶺所阻擋。9李白在李白在蜀道難蜀道難一詩中引用神話傳說為其一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山五丁開山”一神話的一神話的句子是句子是_，_。v6爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。v7“噫吁嚱，危乎高哉！噫吁嚱，危乎高哉

60、！”。v8“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。“西當(dāng)太西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，v 9“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。” v10李白在李白在蜀道難蜀道難一詩中，運(yùn)用神話、夸張、襯托一詩中，運(yùn)用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險(xiǎn)的句子有的手法來寫蜀山之高險(xiǎn)的句子有“_，_。_，_?！?1李白在李白在蜀道難蜀道難一詩中，摹寫行人艱難的步履、一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是惶恐的神情的句子是_，_v12李白在李白在蜀道難蜀道難一詩中，一詩中，_，_。_，_。為。為我們渲染了旅愁和蜀