七年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)課件_第1頁
七年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)課件_第2頁
七年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)課件_第3頁
七年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)課件_第4頁
七年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、城關(guān)中學(xué)七年(2)班家長會(huì) 郭小珍一、成績簡單匯報(bào)一、成績簡單匯報(bào)二、二、家庭教育的誤區(qū)家庭教育的誤區(qū) 三、三、與家長探討的問題與家長探討的問題四、四、給家長的建議給家長的建議五、五、六、六、中考改革的動(dòng)中考改革的動(dòng)向向 本次半期考語數(shù)英三科平均分是198分 及格人數(shù)32人,及格率69.57 優(yōu)良人數(shù)25人,優(yōu)良率54.35 優(yōu)秀人數(shù)11人,優(yōu)秀率23.91 語文平均分65.96, 數(shù)學(xué)平均分71.74, 英語平均分66.17, 政治平均分79.78, 歷史平均分61.87, 地理平均分63.93, 生物平均分69.65 語數(shù)英成績優(yōu)勝者名單: 鄢詩婷(年段第1名) 吳勇(年段第10名) 翁韌

2、琨(年段27) 程潔(年段32) 林悅妍(年段71) 黃傳獻(xiàn)(年段74) 陳聲錕(年段77) 林可玥(年段80) 林思琪(年段85) 林潁娜(年段96) 單科冠軍 語文 鄢詩婷 88 數(shù)學(xué) 鄢詩婷 98 英語 翁韌琨 97 政治 鄢詩婷 97 歷史 林悅妍 92 地理 鄢詩婷 93 生物 傅陳旭 90飛躍獎(jiǎng)飛躍獎(jiǎng)張可奕進(jìn)步張可奕進(jìn)步64名名 林潁娜進(jìn)步林潁娜進(jìn)步59名名傅陳旭進(jìn)步傅陳旭進(jìn)步57名名 陳聲錕進(jìn)步陳聲錕進(jìn)步26名名董宜姍進(jìn)步董宜姍進(jìn)步23名名 黃傳獻(xiàn)進(jìn)步黃傳獻(xiàn)進(jìn)步20名名退步明顯退步明顯王紹欣王紹欣 柯煒燁柯煒燁 陳聲興陳聲興 鮑辰鮑辰俞木易俞木易 檀東鑫檀東鑫 黃煒棋黃煒棋 林思

3、琪林思琪 二十年后,你把現(xiàn)在的房子給孩子,孩子會(huì)說太舊了。二十年后,你把現(xiàn)在的車子給孩子,孩子會(huì)說別逗了。二十年后,你把現(xiàn)在的錢給孩子,孩子會(huì)說不值錢了。今天,你給孩子一個(gè)良好的教育,二十年后孩子會(huì)說,老爸老媽謝謝你們,你們太明智了。滄海桑田,時(shí)光回轉(zhuǎn)沒有什么是一直在傳承的,但是知識(shí)的積累和教育的影響以及人品的傳承是可以一輩子一直傳承和延續(xù)的,父母給孩子最好的禮物是教育。 一、一、 一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。庭最重要的事同樣也是教育孩子。 而往往有很多家長會(huì)認(rèn)為,孩子而往往有很多家長會(huì)認(rèn)為,孩子吃穿問題吃穿問題由家長解

4、決,而教育問題全部由教師去管。由家長解決,而教育問題全部由教師去管。 這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育關(guān)鍵在于家庭教育。 二、家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí),即使二、家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí),即使我們的家長是教授,也不能把孩子的功課都教我們的家長是教授,也不能把孩子的功課都教好了。好了。 家長在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面應(yīng)該更多的是家長在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面應(yīng)該更多的是要要孩子樹立理想和興

5、趣,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)孩子樹立理想和興趣,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)。將來走入社會(huì)能有一技之長。能靠自己的。將來走入社會(huì)能有一技之長。能靠自己的能力吃飯,能更好的立足社會(huì)。能力吃飯,能更好的立足社會(huì)。(1)學(xué)生勤奮,對(duì)考試較重視。)學(xué)生勤奮,對(duì)考試較重視。(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。(3)家長的支持和鼓勵(lì)?。┘议L的支持和鼓勵(lì)! 寒假回來之后心思一直不在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)松散寒假回來之后心思一直不在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)松散,考試前才想起要努力,考試前才想起要努力 家長的關(guān)心不夠家長的關(guān)心不夠 有些學(xué)生作業(yè)完成情況差,老師講評(píng)過的練習(xí)有些學(xué)生作業(yè)完成情況差,老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)

6、成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。 不按要求做練習(xí)、作業(yè)不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)沒能合理安排時(shí)間間,特別是特別是周六、周日周六、周日 基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行停留在聽懂就行,不再深刻不再深刻思考問題思考問題 部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、MP3,手機(jī),手機(jī) 等到校等到校 有些孩子吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,同時(shí)衛(wèi)生習(xí)有些孩子吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,給人印象十分不好慣差,給人印象十分不好 那么,我們家長在家中那么,我們家長在家中究竟該培養(yǎng)孩子怎樣的究竟該培養(yǎng)孩子怎

7、樣的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣呢?呢?綜合來看,這些好習(xí)慣有利于有利于孩子的學(xué)習(xí): 1. 周一至周五盡量不出去玩兒,不看電視,不玩電腦,每天看課外書少于1小時(shí) 2. 周一至周五,每天保證23小時(shí)的作業(yè)時(shí)間 3. 周六周日每天35小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間 4. 每天的睡覺時(shí)間在8小時(shí)左右 5. 多進(jìn)行課外體育訓(xùn)練1 .要掌握孩子的上學(xué)、放學(xué)、回家的時(shí)間,要掌握孩子的上學(xué)、放學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。 作息時(shí)間作息時(shí)間 早晨自習(xí):早晨自習(xí):7:25 中午放學(xué):中午放學(xué):11:40 下午上課:下午上課:14:05 下午放學(xué):下午放學(xué):16:502 2. . 希望家長在希望家長在假期、周六、周

8、日假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書,少看電視,盡量少上網(wǎng)玩督促孩子多看書,少看電視,盡量少上網(wǎng)玩游戲,聊游戲,聊QQQQ,要保證他們的假期作業(yè)按時(shí),要保證他們的假期作業(yè)按時(shí)完成。完成。3. 3. 不要把手機(jī)、不要把手機(jī)、MP3MP3,無關(guān)的課外書等東西,無關(guān)的課外書等東西給子女帶來學(xué)校。給子女帶來學(xué)校。4. 4. 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面: :u關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況u督促學(xué)生在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè)督促學(xué)生在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè)u并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)u各科作業(yè)簽字各科作業(yè)簽字u對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)

9、題安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題 有位老師,兒子上初中以后,不管春夏有位老師,兒子上初中以后,不管春夏秋冬,一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè),他就秋冬,一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè),他就說,說,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的,管出來的管出來的。 有的家長每次孩子考試完后,都要及時(shí)有的家長每次孩子考試完后,都要及時(shí)了解孩子的考試情況,都和孩子一起分析了解孩子的考試情況,都和孩子一起分析成績,一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,每成績,一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。 有些家長常常對(duì)孩子說,快學(xué)習(xí)去,不能看電視,有些家長常常對(duì)孩子說,快學(xué)習(xí)

10、去,不能看電視,而他們自己卻在看而他們自己卻在看電視、打牌、喝酒電視、打牌、喝酒,不但容易引,不但容易引起孩子的反感,也影響孩子的學(xué)習(xí)。起孩子的反感,也影響孩子的學(xué)習(xí)。 最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。5.5.家長要言傳身教,家長要言傳身教,每天給孩子創(chuàng)造良好的每天給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)。6.6.生活上貼心照顧生活上貼心照顧 不光是關(guān)心吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余不光是關(guān)心吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)

11、交的朋友是否正派,拒絕參活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。 家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。這家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。這樣,孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在樣,孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。 7.7.在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),不說真話。所以要想家庭和學(xué)假情報(bào),不說真話。所

12、以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。8.8.教育孩子投資要正確教育孩子投資要正確 家長家長對(duì)對(duì)教育的投資教育的投資是最明智的投資是最明智的投資,是,是回報(bào)率最高回報(bào)率最高的投資的投資,所以我認(rèn)為,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。,把孩子培養(yǎng)好。 9.9.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從

13、小抓起,子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治:對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治: 曠課、夜不歸宿;吸煙;進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧、曠課、夜不歸宿;吸煙;進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳電子游戲廳 打架斗毆、辱罵他人;向他人索要財(cái)物;打架斗毆、辱罵他人;向他人索要財(cái)物; 偷竊或故意損害公共財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物; 參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物。的音像制品讀物。 10.10. 注意對(duì)孩子品行方面的教育。注意對(duì)孩子品行方面的教育。初中是孩子品行形成的最關(guān)鍵時(shí)期初中是孩子品行形成的最關(guān)鍵時(shí)期 家長應(yīng)該以身作則,用自己的行動(dòng)教育孩家長應(yīng)該以身作則,用自己的行動(dòng)教育孩子成為一個(gè)有愛心、負(fù)責(zé)任、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論