大學(xué)語文高職版十一課 羌村三首ppt課件

1、第十一課 羌村三首杜甫杜甫導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的詩之所以千偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的詩之所以千百年來都不斷能令人讀后感到驚心動(dòng)魄百年來都不斷能令人讀后感到驚心動(dòng)魄、攝人心弦，其就在于它是對現(xiàn)實(shí)生活、攝人心弦，其就在于它是對現(xiàn)實(shí)生活的高度集中的概括。今天，我們來學(xué)一的高度集中的概括。今天，我們來學(xué)一首詩人亂后回鄉(xiāng)的個(gè)人閱歷，詩中所寫首詩人亂后回鄉(xiāng)的個(gè)人閱歷，詩中所寫的的“妻孥怪我在，驚定還拭淚，妻孥怪我在，驚定還拭淚，“夜闌夜闌更秉燭，相對如夢寐等親人相逢的情更秉燭，相對如夢寐等親人相逢的情景，以及景，以及“鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓的局面，絕不只是詩人一家特

2、有的生活的局面，絕不只是詩人一家特有的生活閱歷，在當(dāng)時(shí)它具有普遍意義。閱歷，在當(dāng)時(shí)它具有普遍意義。杜甫杜甫712-770712-770，字子，字子美，鞏縣今屬河南人。美，鞏縣今屬河南人。自稱少陵野老，曾擔(dān)任過自稱少陵野老，曾擔(dān)任過檢校工部員外郎，世稱杜檢校工部員外郎，世稱杜工部，有工部，有 。三吏：三吏： 三別：三別： 杜甫杜甫杜甫杜甫題解題解此詩寫作者剛到家時(shí)夫妻聚會(huì)的種種感人情景。在個(gè)人“生還偶爾遂的辛酸和喜悅中，折射出安史之亂帶給寬廣民眾的無窮災(zāi)難。時(shí)代背景時(shí)代背景 至德二載至德二載757757杜甫為左杜甫為左拾遺時(shí)，房琯罷相，他上拾遺時(shí)，房琯罷相，他上書拯救，觸怒肅宗，被放書拯救，觸怒

3、肅宗，被放還鄜州羌村在今陜西富還鄜州羌村在今陜西富縣南探家?？h南探家。 就是這次還家所作。三首就是這次還家所作。三首詩蟬聯(lián)而下，構(gòu)成一組還詩蟬聯(lián)而下，構(gòu)成一組還家家“三部曲。三部曲。各層意思各層意思 開篇四句寫詩人到家前的情開篇四句寫詩人到家前的情景。景。 崢嶸赤云西，日腳下平地。崢嶸赤云西，日腳下平地。 柴門鳥雀噪，歸客千里至。柴門鳥雀噪，歸客千里至。各層意思各層意思 后八句寫與妻子相見后悲喜交集的后八句寫與妻子相見后悲喜交集的局面，中間交叉以隔墻鄰人的嘆息局面，中間交叉以隔墻鄰人的嘆息之聲。之聲。 妻孥怪我在，驚定還拭淚。妻孥怪我在，驚定還拭淚。 世亂遭飄蕩，生還偶爾遂。世亂遭飄蕩，生還偶

4、爾遂。 鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓。鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓。 夜闌更秉燭，相對如夢寐。夜闌更秉燭，相對如夢寐。各層意思各層意思 詩人生還的喜訊很快傳遍了羌村詩人生還的喜訊很快傳遍了羌村，鄉(xiāng)鄰們帶著驚喜的心境紛紛趕，鄉(xiāng)鄰們帶著驚喜的心境紛紛趕來探望。來探望。 鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓。鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓。 課文欣賞：課文欣賞：崢嶸赤云西，日腳下平地。崢嶸赤云西，日腳下平地。 詩人詩人“千里跋涉，終于在薄千里跋涉，終于在薄暮時(shí)分風(fēng)塵仆仆地回到了羌村。暮時(shí)分風(fēng)塵仆仆地回到了羌村。此時(shí)，天邊的夕陽也急于躲到此時(shí)，天邊的夕陽也急于躲到地平線下休憩，柴門前的樹梢地平線下休憩，柴門前的樹梢上有幾只鳥兒鳴叫不停

5、，這喧上有幾只鳥兒鳴叫不停，這喧賓奪主的聲浪反襯出那個(gè)特殊賓奪主的聲浪反襯出那個(gè)特殊歲月鄉(xiāng)村生活的蕭索荒涼，即歲月鄉(xiāng)村生活的蕭索荒涼，即使如此，筆者以為，使如此，筆者以為，“鳥雀的鳥雀的鳴叫聲，也增添了鳴叫聲，也增添了“歸客千里至歸客千里至的喜悅氣氛，帶有喜迎歸者的喜悅氣氛，帶有喜迎歸者之意。詩人的歸來連鳥雀都為之意。詩人的歸來連鳥雀都為之歡欣，更何況詩人的之歡欣，更何況詩人的“妻孥。妻孥。這首詩開篇四句措詞平實(shí)，但這首詩開篇四句措詞平實(shí)，但蘊(yùn)意深沉，為下文的敘事抒情蘊(yùn)意深沉，為下文的敘事抒情渲染了氣氛。渲染了氣氛。 課文欣賞：課文欣賞：柴門鳥雀噪，歸客千里至。柴門鳥雀噪，歸客千里至。“柴門兩

6、句寫到了家門口時(shí)的情景。柴門兩句寫到了家門口時(shí)的情景。沉寂的村落里，曾經(jīng)還巢的鳥兒在詩沉寂的村落里，曾經(jīng)還巢的鳥兒在詩人的無意驚擾之下喳喳地叫個(gè)不停，人的無意驚擾之下喳喳地叫個(gè)不停，鳴叫聲驚擾了屋內(nèi)的妻子，出門一看，鳴叫聲驚擾了屋內(nèi)的妻子，出門一看，竟是丈夫從千里之外跋涉歸家了。詩竟是丈夫從千里之外跋涉歸家了。詩人臨行前曾向一位官員借馬，但沒有人臨行前曾向一位官員借馬，但沒有借成，只好徒步而歸。借成，只好徒步而歸?！扒Ю镏寥Ю镏寥郑葘懗隽藲w途中的艱苦，又包含字，既寫出了歸途中的艱苦，又包含著亂世還家的欣喜。前四句有聲鳥著亂世還家的欣喜。前四句有聲鳥雀噪有色赤云，以動(dòng)寫靜，鳥雀噪有色赤云，

7、以動(dòng)寫靜，鳥聲的喧嘩正反襯出村落的荒涼死寂。聲的喧嘩正反襯出村落的荒涼死寂。借景物描寫傳達(dá)出遠(yuǎn)客歸家的特定心借景物描寫傳達(dá)出遠(yuǎn)客歸家的特定心思感受。思感受。課文欣賞課文欣賞 妻孥怪我在，驚定還拭淚妻孥怪我在，驚定還拭淚. . 是夫妻剛見面時(shí)的特寫鏡頭。妻子此前已是夫妻剛見面時(shí)的特寫鏡頭。妻子此前已接到詩人的家信，知道丈夫不久便歸，但接到詩人的家信，知道丈夫不久便歸，但當(dāng)丈夫忽然出如今眼前時(shí)，仍難免驚疑發(fā)當(dāng)丈夫忽然出如今眼前時(shí)，仍難免驚疑發(fā)呆。待心情稍稍安靜后，才明白眼前所見呆。待心情稍稍安靜后，才明白眼前所見為真，一時(shí)間悲喜交集，不覺流下淚來。為真，一時(shí)間悲喜交集，不覺流下淚來。這一這一“反常

8、合道的生活細(xì)部描寫，將亂反常合道的生活細(xì)部描寫，將亂世中夫妻聚會(huì)的局面寫得何等逼真感人！世中夫妻聚會(huì)的局面寫得何等逼真感人！表達(dá)了詩人對日常生活情感的深切體驗(yàn)和表達(dá)了詩人對日常生活情感的深切體驗(yàn)和準(zhǔn)確把握。準(zhǔn)確把握。課文欣賞課文欣賞 世亂遭飄蕩，生還偶爾遂世亂遭飄蕩，生還偶爾遂. . 寫詩人對本人劫后馀生的無限感寫詩人對本人劫后馀生的無限感慨，是對上兩句的補(bǔ)充闡明，也慨，是對上兩句的補(bǔ)充闡明，也是下面是下面“鄰人歔欷的緣由。詩鄰人歔欷的緣由。詩人想到在這兵荒馬亂的年代，本人想到在這兵荒馬亂的年代，本人在外奔走轉(zhuǎn)徙，今天能如愿地人在外奔走轉(zhuǎn)徙，今天能如愿地回家與親人相聚，不能不說是太回家與親人相

9、聚，不能不說是太偶爾了。偶爾了。 課文欣賞課文欣賞 鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓。鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓。 鄰里們非常識相地隔墻張望，不鄰里們非常識相地隔墻張望，不忍破壞詩人一家聚會(huì)的喜慶氣氛忍破壞詩人一家聚會(huì)的喜慶氣氛，看著詩人劫后余生，鄉(xiāng)鄰們也，看著詩人劫后余生，鄉(xiāng)鄰們也情不自禁地為之情不自禁地為之“感慨，為之感慨，為之“唏噓了，筆者想，在唏噓了，筆者想，在“感慨感慨與與“唏噓中含有多少自家的傷唏噓中含有多少自家的傷痛。痛。 課文欣賞課文欣賞 夜闌更秉燭，相對如夢寐。夜闌更秉燭，相對如夢寐。 詩人用極為簡單傳神的景語，將亂離人久詩人用極為簡單傳神的景語，將亂離人久別重逢的難以置信的奇幻感受描摹了

10、出來別重逢的難以置信的奇幻感受描摹了出來。曾經(jīng)多少次在夢中呼喚親人的名字，如。曾經(jīng)多少次在夢中呼喚親人的名字，如今親人真的驟然出如今面前，突如其來的今親人真的驟然出如今面前，突如其來的相逢反讓人覺得不夠真實(shí)，夜幕降臨，灶相逢反讓人覺得不夠真實(shí)，夜幕降臨，灶臺上燃起昏黃的燭火，一家人圍坐在一同臺上燃起昏黃的燭火，一家人圍坐在一同，在朦朧的燈光映照下，此情此景更讓人，在朦朧的燈光映照下，此情此景更讓人覺得似在夢境中。詩人用這樣兩句簡樸的覺得似在夢境中。詩人用這樣兩句簡樸的言語將戰(zhàn)爭年代人們的獨(dú)特感受更劇烈地言語將戰(zhàn)爭年代人們的獨(dú)特感受更劇烈地呈現(xiàn)出來，由寫一人一家的酸甜苦辣涉及呈現(xiàn)出來，由寫一人一

11、家的酸甜苦辣涉及全天下人的悲苦，真可謂典型。全天下人的悲苦，真可謂典型。藝術(shù)特征藝術(shù)特征 1.1. 以白描見長。雖然以白描見長。雖然取材于一時(shí)見聞，而景實(shí)情真，取材于一時(shí)見聞，而景實(shí)情真，略無夸飾。由于能抓住典型的生略無夸飾。由于能抓住典型的生活情景與人物心思活動(dòng)，詩句表活情景與人物心思活動(dòng)，詩句表現(xiàn)力強(qiáng)，大都耐人尋味。現(xiàn)力強(qiáng)，大都耐人尋味。藝術(shù)特征藝術(shù)特征 2.2.在藝術(shù)上，詩人熔敘事在藝術(shù)上，詩人熔敘事、抒情、寫景于一爐，構(gòu)、抒情、寫景于一爐，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，言語質(zhì)樸，運(yùn)用造嚴(yán)謹(jǐn)，言語質(zhì)樸，運(yùn)用今昔對比，高度概括等手今昔對比，高度概括等手法，表達(dá)了詩人崇高的愛法，表達(dá)了詩人崇高的愛國情懷，集中表

12、達(dá)了杜甫國情懷，集中表達(dá)了杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。沉郁頓挫的詩風(fēng)。藝術(shù)特征藝術(shù)特征 3.3.杜甫的杜甫的 與與“三吏、三吏、“三別等代表作一樣，具有高度三別等代表作一樣，具有高度的典型意義。雖然作品講述的只是的典型意義。雖然作品講述的只是詩人亂后回鄉(xiāng)的個(gè)人閱歷，但詩中詩人亂后回鄉(xiāng)的個(gè)人閱歷，但詩中所寫的所寫的“妻孥怪我在，驚定還拭淚妻孥怪我在，驚定還拭淚，“夜闌更秉燭，相對如夢寐夜闌更秉燭，相對如夢寐等親人相逢的情景，以及等親人相逢的情景，以及“鄰人滿鄰人滿墻頭，感慨亦唏噓的局面，絕不墻頭，感慨亦唏噓的局面，絕不只是詩人一家特有的生活閱歷，它只是詩人一家特有的生活閱歷，它具有普遍意義。具有普遍意義

13、。 藝術(shù)特征藝術(shù)特征 4. 4. 杜詩言語平易樸素、通杜詩言語平易樸素、通俗、寫實(shí)，但卻極見功力俗、寫實(shí)，但卻極見功力。他還常用人物獨(dú)白和俗。他還常用人物獨(dú)白和俗語來突出人物性格的個(gè)性語來突出人物性格的個(gè)性化?；Ｋ囆g(shù)特征藝術(shù)特征 5.5.在描寫人物時(shí)，特別擅長抓住細(xì)在描寫人物時(shí)，特別擅長抓住細(xì)節(jié)的描寫，杜甫詩風(fēng)多變，但總體節(jié)的描寫，杜甫詩風(fēng)多變，但總體來看，可以概括為沉郁頓挫。這里來看，可以概括為沉郁頓挫。這里的沉郁是指文章的深沉蘊(yùn)蓄，頓挫的沉郁是指文章的深沉蘊(yùn)蓄，頓挫那么是指感情的抑揚(yáng)曲折，語氣、那么是指感情的抑揚(yáng)曲折，語氣、音節(jié)的跌宕搖曳。音節(jié)的跌宕搖曳。 一切這一切，確一切這一切，確立了杜甫在三千多年的中國文學(xué)史立了杜甫在三千多年的中