中考語文詩歌鑒賞技巧-：煉字

1、詩詩歌歌鑒鑒賞賞之之煉煉字字輕風(fēng)輕風(fēng)( )( )細(xì)柳，淡月細(xì)柳，淡月( )( )梅花。梅花。映映搖搖舞舞隱隱導(dǎo)入：古詩趣事導(dǎo)入：古詩趣事“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花” v 相傳北宋著名詩人蘇軾、黃庭堅(jiān)和蘇軾的妹妹蘇小妹在一起評(píng)文相傳北宋著名詩人蘇軾、黃庭堅(jiān)和蘇軾的妹妹蘇小妹在一起評(píng)文論詩。蘇小妹說：論詩。蘇小妹說：“有這么兩句：有這么兩句：輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花，如，如果當(dāng)中各嵌一字，該填什么字才恰當(dāng)呢？果當(dāng)中各嵌一字，該填什么字才恰當(dāng)呢？”v 蘇軾經(jīng)過一番思索，提出了加蘇軾經(jīng)過一番思索，提出了加“搖搖”、“映映”兩字，于是這兩句兩字，于是這兩句便成了：便成了：v 輕風(fēng)

2、搖細(xì)柳，淡月映梅花輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花v 應(yīng)當(dāng)說，這兩個(gè)字是嵌得相當(dāng)不錯(cuò)的，是頗合原句的意境的。應(yīng)當(dāng)說，這兩個(gè)字是嵌得相當(dāng)不錯(cuò)的，是頗合原句的意境的。但蘇小妹卻說：但蘇小妹卻說：“這是常人用的俗字，平直，無味。這是常人用的俗字，平直，無味?！睋Q句話說，換句話說，即缺乏詩句應(yīng)有的含蓄和詩味。于是，蘇軾又改用即缺乏詩句應(yīng)有的含蓄和詩味。于是，蘇軾又改用“舞舞”和和“隱隱”兩字。這樣，兩句詩便成為：兩字。這樣，兩句詩便成為：v 輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花v 顯然，一個(gè)顯然，一個(gè)“舞舞”字，一個(gè)字，一個(gè)“隱隱”字，動(dòng)、靜結(jié)合，把字，動(dòng)、靜結(jié)合，把“輕輕風(fēng)風(fēng)”與與“細(xì)柳細(xì)柳”、“淡月

3、淡月”與與“梅花梅花”之間的關(guān)系，描繪得頗為之間的關(guān)系，描繪得頗為生動(dòng)、形象而富有詩意。然而，蘇小妹對(duì)此仍不滿意。生動(dòng)、形象而富有詩意。然而，蘇小妹對(duì)此仍不滿意。一旁的黃庭堅(jiān)見蘇軾的兩次填字都遭否定，就一再請(qǐng)一旁的黃庭堅(jiān)見蘇軾的兩次填字都遭否定，就一再請(qǐng)?zhí)K小妹自己填字。蘇小妹說：蘇小妹自己填字。蘇小妹說：“前加前加扶扶，后增，后增失失，就成了，就成了輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花，淡雅，淡雅，不俗。不俗?！碧K、黃二人聽了，不覺撫掌叫好。蘇、黃二人聽了，不覺撫掌叫好?！胺龇觥币彩莿?dòng)也是動(dòng)態(tài)的，但較之態(tài)的，但較之“舞舞”，更有形體感，使無形的風(fēng)人格，更有形體感，使無形的風(fēng)人格化了；化

4、了；“失失”也是靜態(tài)的，但較之也是靜態(tài)的，但較之“隱隱”更具有月下更具有月下景象的朦朧美，更有意境的真實(shí)感。確實(shí)樸實(shí)，而毫景象的朦朧美，更有意境的真實(shí)感。確實(shí)樸實(shí)，而毫無夸飾，但又能最恰如其分地描繪出無夸飾，但又能最恰如其分地描繪出“輕風(fēng)輕風(fēng)”、“淡淡月月”下的下的“細(xì)柳細(xì)柳”和和“梅花梅花”的淡雅和秀麗，因而，的淡雅和秀麗，因而，也就可以說較之蘇軾所嵌各詞來說，是更為恰當(dāng)?shù)恼Z也就可以說較之蘇軾所嵌各詞來說，是更為恰當(dāng)?shù)恼Z詞了。從邏輯的角度說，也就是適應(yīng)詩句所描繪的具詞了。從邏輯的角度說，也就是適應(yīng)詩句所描繪的具體意境，其概念的運(yùn)用更為準(zhǔn)確了。體意境，其概念的運(yùn)用更為準(zhǔn)確了。輕風(fēng)輕風(fēng)( )(

5、)細(xì)柳，淡月細(xì)柳，淡月( )( )梅花。梅花。映映搖搖舞舞隱隱失失扶扶v“扶扶”字不僅寫出了風(fēng)的輕柔和柳的字不僅寫出了風(fēng)的輕柔和柳的纖弱，而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，纖弱，而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，因而更加形象生動(dòng)。因而更加形象生動(dòng)。v“失失”字既強(qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼顧字既強(qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼顧了梅花的潔，突出了兩者融為一色的景了梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象，更加吻合貼切。象，更加吻合貼切。煉字：煉字： 即錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復(fù)琢即錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫(kù)中挑選出最妥切、磨，從詞匯寶庫(kù)中挑選出最妥切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語來描最精確、最形象生動(dòng)的詞語來描摹事物或表情

6、達(dá)意。摹事物或表情達(dá)意。古詩鑒賞專題之煉字古詩鑒賞專題之煉字v“推敲推敲”的典故的典故 鳥宿池邊樹，僧鳥宿池邊樹，僧推（敲）推（敲）月下門。月下門。v“一字師一字師”的典故的典故早梅早梅 齊己齊己前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜數(shù)（一）數(shù)（一）枝開。枝開。v春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸江南岸 唐朝的賈島是著名的苦吟派詩人。什么叫苦吟派呢？就是為了一句詩或是詩中的一個(gè)詞，不惜耗費(fèi)心血，花費(fèi)工夫。賈島曾用幾年時(shí)間做了一首詩。詩成之后，他熱淚橫流，不僅僅是高興，也是心疼自己。當(dāng)然他并不是每做一首都這么費(fèi)勁兒，如果那樣，他就成不了詩人了。 有一次，賈島騎驢闖了官道。他正琢磨著一句詩，名叫題李凝幽居全詩如下：

7、 閑居少鄰并， 草徑入荒園。鳥宿池邊樹， 僧推月下門。過橋分野色， 移石動(dòng)云根。暫去還來此， 幽期不負(fù)言。 但他有一處拿不定主意，那就是覺得第二句中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”應(yīng)換成“敲”?？伤钟X著“敲”也有點(diǎn)不太合適，不如“推”好。不知是“敲”還是“推”好。嘴里就邊推敲邊念叨著。不知不覺地，就騎著毛驢闖進(jìn)了大官韓愈（唐宋八大家之一）的儀仗隊(duì)里。 韓愈問賈島為什么闖進(jìn)自己的儀仗隊(duì)。賈島就把自己做的那首詩念給韓愈聽，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，還是用“敲”好的事說了一遍。韓愈聽了，對(duì)賈島說：“我看還是用敲好，即使是在夜深人靜，拜訪友人，還敲門代表你是一個(gè)有禮貌的人！而且一個(gè)敲字

8、，使夜靜更深之時(shí)，多了幾分聲響。再說，讀起來也響亮些”賈島聽了連連點(diǎn)頭稱贊。他這回不但沒受處罰，還和韓愈交上了朋友。 推敲從此也就成了為了膾炙人口的常用詞，用來比喻做文章或做事時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。 一字師一字師 五代著名詩僧齊己一次在下了一夜大雪的早上，發(fā)現(xiàn)有幾枝梅花已經(jīng)開了，覺得開得很早，為了突出一個(gè)早字，便寫了一首早梅詩，其中有兩句是：前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。他對(duì)這兩句詩很滿意，便高興地拿著這首詩去請(qǐng)教詩友鄭谷。鄭谷看了幾遍后評(píng)點(diǎn)說：數(shù)枝梅花開已經(jīng)相當(dāng)繁盛了，不足以說明早，不如把數(shù)枝改為一枝更貼切。齊己聽了，認(rèn)為改得很好，欣然接受，并向鄭谷拜謝，后人便稱鄭谷為齊己的一字師。 早 梅萬木

9、凍欲折， 孤根暖獨(dú)回。前村深雪里， 昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出， 禽窺素艷來。明年如應(yīng)律， 先發(fā)望春臺(tái)。春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸泊船瓜洲泊船瓜洲，著名詩篇，由北宋著名詩人王安石創(chuàng)，著名詩篇，由北宋著名詩人王安石創(chuàng)作的一首七言絕句，抒發(fā)了詩人思戀家園的感情。其中名作的一首七言絕句，抒發(fā)了詩人思戀家園的感情。其中名句句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”千百年來一直為人千百年來一直為人所傳頌。詩中所傳頌。詩中“綠綠”字將無形的春風(fēng)化為鮮明的形象，極其字將無形的春風(fēng)化為鮮明的形象，極其傳神。傳神。詩以詩以“泊船瓜洲泊船瓜洲”為題，點(diǎn)明詩人的立足點(diǎn)。首句為題，點(diǎn)明詩人的立足

10、點(diǎn)。首句“京口京口瓜洲一水間瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長(zhǎng)江北岸瓜洲渡口寫了望中之景。詩人站在長(zhǎng)江北岸瓜洲渡口放眼南望，看到了南岸的放眼南望，看到了南岸的“京口京口”與這邊的與這邊的“瓜洲瓜洲”這么這么近，就一條江水的距離，不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也近，就一條江水的距離，不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了，也不遠(yuǎn)了。次句只隔幾座山了，也不遠(yuǎn)了。次句“鐘山只隔數(shù)重山鐘山只隔數(shù)重山”暗示暗示詩人歸心似箭的心情。第三句為千古名句，再次寫景，點(diǎn)詩人歸心似箭的心情。第三句為千古名句，再次寫景，點(diǎn)出了時(shí)令已經(jīng)是春天，描繪了長(zhǎng)江南岸的景色。出了時(shí)令已經(jīng)是春天，描繪了長(zhǎng)江南岸的景色?！熬G綠”字是

11、吹綠的意思，是使動(dòng)用法，用得絕妙。傳說王字是吹綠的意思，是使動(dòng)用法，用得絕妙。傳說王安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次，從安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次，從“到到”“”“過過”“”“入入”“”“滿滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠綠”字。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來，卻沒表現(xiàn)春字。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來，卻沒表現(xiàn)春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。結(jié)句天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。結(jié)句“明月何時(shí)明月何時(shí)照我還照我還”，詩人眺望已久，不覺皓月初上，詩人用疑問的，詩人眺望已久，不覺皓月初上，詩人用疑問的句式，想象出一幅句式，想象出一幅“明月照我還明月照我還”的畫面，進(jìn)一

12、步表現(xiàn)詩的畫面，進(jìn)一步表現(xiàn)詩人思念家園的心情，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情人思念家園的心情，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情!泊船瓜洲泊船瓜洲(宋）王安石宋）王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?其他關(guān)于煉字的名句其他關(guān)于煉字的名句 “ “吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須” 盧延讓盧延讓 “兩句三年得，一吟雙淚流兩句三年得，一吟雙淚流” ” 賈島賈島為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。筆落驚風(fēng)雨筆落驚風(fēng)雨, ,詩成泣鬼神。詩成泣鬼神。為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。

13、 苦吟苦吟煉字煉字二、中考命題趨勢(shì)二、中考命題趨勢(shì)煉字題在詩歌鑒賞題中所占比例煉字題在詩歌鑒賞題中所占比例40%30%39%？11年09年08年10年10年你會(huì)碰到這樣的問題：你會(huì)碰到這樣的問題：詩中的某個(gè)字好在哪里？詩中的某個(gè)字好在哪里？這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？詩中的詩中的“詩眼詩眼” ” 是哪一個(gè)？是哪一個(gè)？123 直接鑒賞直接鑒賞確定字確定字并鑒賞并鑒賞亮觀點(diǎn)并亮觀點(diǎn)并比較比較鑒賞鑒賞三、中考常見題型三、中考常見題型江間作四首（其三）江間作四首（其三） 潘大臨潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。西山通虎穴，赤壁隱龍宮。 形勝三分國(guó)，波流萬世功。形勝三分國(guó)，波

14、流萬世功。 沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。最羨漁竿客，歸船雨打篷?！叭焙秃汀巴送恕?。拳是指像拳頭一樣蜷縮著。拳是指像拳頭一樣蜷縮著。用用“拳拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。“退退”是后退的意思。是后退的意思。用用“退退”字別致生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在字別致生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫面，傳達(dá)出了作者內(nèi)心的悠然與閑適。幅動(dòng)靜結(jié)合的畫面，傳達(dá)出了作者內(nèi)心的悠然與閑適。解釋字義解釋字義描繪景象描繪景象點(diǎn)明作用（意點(diǎn)

15、明作用（意境、情感）境、情感）四、四、中考中考例題例題解析解析第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來，并第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來，并說說這樣寫的好處。說說這樣寫的好處。確定字確定字點(diǎn)意境點(diǎn)意境表情感表情感答答題題步步驟驟釋字義釋字義描景象描景象析作用析作用五、答題規(guī)律五、答題規(guī)律v1 1、煉動(dòng)詞、煉動(dòng)詞 華子崗華子崗裴迪裴迪 日落松風(fēng)起，還家草露晞。日落松風(fēng)起，還家草露晞。 云光侵履跡，山翠拂人衣。云光侵履跡，山翠拂人衣。 古人評(píng)詩時(shí)常用古人評(píng)詩時(shí)常用“詩眼詩眼”的說法，所的說法，所謂謂“詩眼詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的往往是指一句詩中最精煉傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為

16、這首詩后兩句的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩后兩句的“詩眼詩眼”分分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：這首詩后兩句的答：這首詩后兩句的“詩眼詩眼”分別是分別是“侵侵”和和“拂拂”?！扒智帧敝冈乒庾分鹪娙说淖阚E，指云光追逐詩人的足跡，不僅寫出了夕陽下詩人一步一步下行的情不僅寫出了夕陽下詩人一步一步下行的情景，也寫出了夕陽余暉逐漸消散的過程。景，也寫出了夕陽余暉逐漸消散的過程?！胺鞣鳌弊衷鰪?qiáng)了動(dòng)感，寫山色好似輕拂詩字增強(qiáng)了動(dòng)感，寫山色好似輕拂詩人衣衫，描寫出山色的青翠可愛，柔和多人衣衫，描寫出山色的青翠可愛，柔和多姿。（釋字義，描景象）姿。（釋字義，描景象）這兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)

17、用了擬人手法，使云光山色這兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用了擬人手法，使云光山色獲得了生命，表現(xiàn)了他們對(duì)詩人眷戀不舍獲得了生命，表現(xiàn)了他們對(duì)詩人眷戀不舍的深情，折射出詩人對(duì)華子崗的喜愛與留的深情，折射出詩人對(duì)華子崗的喜愛與留戀。（表感情）戀。（表感情）2011年浙江省杭州市年浙江省杭州市閱讀下面這首古詩，完成閱讀下面這首古詩，完成12兩小題。兩小題。5分分春山夜月春山夜月唐唐于良史于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望嗚鐘處，樓臺(tái)深翠微。南望嗚鐘處，樓臺(tái)深翠微。（1）“欲去惜芳菲欲去惜芳菲”中的中的

18、“惜惜”字表達(dá)了詩人怎字表達(dá)了詩人怎樣的情感樣的情感答：答：“惜惜”字表達(dá)了詩人沉醉于山中月下的美景，字表達(dá)了詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時(shí)依依惜別的深情。將要離開時(shí)依依惜別的深情。 （2 2）煉形容詞）煉形容詞v綠活用為動(dòng)詞，是綠活用為動(dòng)詞，是“使使變綠變綠”的的意思。這使很抽象的色彩頓時(shí)化為了春意思。這使很抽象的色彩頓時(shí)化為了春天的生機(jī)與活力。天的生機(jī)與活力。（釋字義）（釋字義）v“綠綠”字表現(xiàn)了在春風(fēng)吹拂下，江南字表現(xiàn)了在春風(fēng)吹拂下，江南大地的野草由枯到榮的變化過程。仿佛大地的野草由枯到榮的變化過程。仿佛春風(fēng)一過，江南大地便萬物復(fù)蘇一般。春風(fēng)一過，江南大地便萬物復(fù)蘇一般。（描景象）

19、（描景象）v“綠綠”字更好地寫出江南春天時(shí)節(jié)家字更好地寫出江南春天時(shí)節(jié)家鄉(xiāng)的美麗景色，詩人借以此景表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的美麗景色，詩人借以此景表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念之情。鄉(xiāng)的無限思念之情。（表感情）（表感情）十五夜望月十五夜望月 （唐）王建（唐）王建中庭地白樹棲鴉，中庭地白樹棲鴉，冷冷露無聲濕桂花。露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！袄淅洹辈粌H寫出了中秋月夜里露珠的冰涼，同不僅寫出了中秋月夜里露珠的冰涼，同時(shí)襯托出詩人孤寂無眠的苦思之情。時(shí)襯托出詩人孤寂無眠的苦思之情。秋夕秋夕 (唐唐)杜牧杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

20、天階夜色天階夜色涼涼如水，坐看牽?？椗?。如水，坐看牽?？椗?。 “涼涼”不僅寫出秋天的夜色給人帶來如水一樣不僅寫出秋天的夜色給人帶來如水一樣的涼意，同時(shí)也表現(xiàn)出失意宮女的孤獨(dú)生活的涼意，同時(shí)也表現(xiàn)出失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼心情。和凄涼心情。 過香積寺（王維）過香積寺（王維）不知香積寺，數(shù)里入云峰。不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 【注注】安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念。安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念。毒龍，指世俗欲念。毒龍，指世俗欲念。你認(rèn)為這首詩第

21、三聯(lián)兩句詩中的你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩中的“詩眼詩眼”分別分別是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。v“詩眼詩眼”分別是分別是“咽咽”和和“冷冷”。v 山中的泉流由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，山中的泉流由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛仿佛嗚咽嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得林幽暗，似乎顯得陰冷陰冷。 (釋字義，描景象釋字義，描景象)v “咽咽”、“冷冷”運(yùn)用了運(yùn)用了擬人通感擬人通感的修辭手的修辭手法繪聲繪色、精煉傳神地描寫出山中幽靜孤法繪聲繪色、精煉傳神地描寫出山中幽靜孤寂的景象，寂的景象， 襯寫出詩人本身禪寂的心

22、境。襯寫出詩人本身禪寂的心境。(點(diǎn)意境，表感情點(diǎn)意境，表感情)山居即事山居即事 （王維）（王維） 寂莫掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。寂莫掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。 鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。 綠竹含新粉，紅蓮落故衣。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。 渡頭煙火起，處處采菱歸。渡頭煙火起，處處采菱歸。分析這首詩頷聯(lián)分析這首詩頷聯(lián)“遍遍”、“稀稀”的表達(dá)效果。的表達(dá)效果。v頷聯(lián)的頷聯(lián)的“遍遍”和和“稀稀”形成對(duì)比，形成對(duì)比， “遍遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀稀”字表現(xiàn)字表現(xiàn)來訪者少，兩者對(duì)照寫出山居環(huán)境的幽來訪者少，兩者對(duì)照寫出山居環(huán)境的幽靜。靜。（3）煉副詞）煉副詞菩薩蠻菩薩蠻 （李白）

23、（李白） 平林漠漠煙如織，寒山一平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。亭。 古典詩詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析古典詩詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空空”字字在表情達(dá)意上的作用。在表情達(dá)意上的作用。答：答：”空空“在文中是在文中是”白白地、孤獨(dú)、形白白地、孤獨(dú)、形單影只單影只“的意思。（釋字義）的意思。（釋字義）抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞地抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。（描景歸，觸景生情，引起無限愁思。（描景象）象）”空空“字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的詞的”愁愁“味，使主題更加鮮明。（表味，使主題更加鮮明。（表感情）感情）（4）煉疊詞）煉疊詞v作用：增強(qiáng)語言的韻律感或起強(qiáng)調(diào)作用作用：增強(qiáng)語言的韻律感或起強(qiáng)調(diào)作用v例：例：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃氏延綠軒黃氏延綠軒【明明】高啟高啟蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。雨過曉開簾，一時(shí)放春入。雨過曉開簾，一時(shí)放春入。