復(fù)件超重和失重教學(xué)案

1、江蘇省大港中學(xué)一一屆集體備課教學(xué)案用牛頓第二定律解決問題2超重和失重一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道物理學(xué)中超重和失重的含義，能通過牛頓定律對它們進(jìn)行定量地分析，并能分析和說明一些簡單的相關(guān)問題二、例題引入：人站在能豎直上下的電梯中，人的質(zhì)量為m，當(dāng)電梯以加速度a加速上升時(shí)，人對地板的壓力F1是多大？若電梯以加速度a減速下降時(shí)，人對地板的壓力F2是多大？三、知識要點(diǎn)： 1、超重現(xiàn)象： 條件： 2、失重現(xiàn)象： 條件：3、完全失重狀態(tài)：4、超重和失重的本質(zhì)理清概念：1、下列四種運(yùn)動(dòng)中，屬于失重現(xiàn)象的是 （ ） （A）加速上升 （B）加速下降 （C）減速上升 （D）減速下降2、一個(gè)人站在醫(yī)用體重計(jì)的測盤上，在人下

2、蹲的全過程中，指針示數(shù)變化應(yīng)是A.先減小，后還原 B.先增加，后還原C. 先增大，后減小，再還原 D. 先減小，后增大，再還原3、如圖所示，在豎直方向運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)，一質(zhì)量為m的物體被一伸長的彈簧拉住靜止在升降機(jī)水平底板上.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被拉向右方，則升降機(jī)可能的運(yùn)動(dòng)情況是向上運(yùn)動(dòng)的加速度減小向上運(yùn)動(dòng)的加速度增大由加速向上運(yùn)動(dòng)變?yōu)閯蛩傧蛏线\(yùn)動(dòng)由減速向下運(yùn)動(dòng)變?yōu)閯蛩傧蛳逻\(yùn)動(dòng)A. B. C.只有 D.只有考題點(diǎn)擊：4、【08山東高考】.直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子，如圖所示。設(shè)投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運(yùn)動(dòng)過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過

3、程中，下列說法正確的是A.箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力vB.箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力最大C.箱子接近地面時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大D.若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”5、在升降機(jī)中的水平底板上放一質(zhì)量為60kg的物體，如圖所示為升降機(jī)下降過程中的圖像，試通過計(jì)算做出底板對物體的支持力F隨時(shí)t的變化圖像。（g取10m/s2）訓(xùn)練有素： 1、質(zhì)量為 m 的物體放置在升降機(jī)內(nèi)的臺秤上，升降機(jī)以加速度a在豎直方向上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。若物體處于失重狀態(tài)，則（ ）A、升降機(jī)加速度方向豎直向下 B、臺秤示數(shù)減少maC、升降機(jī)一定向上運(yùn)動(dòng) D、升降機(jī)一定

4、做加速運(yùn)動(dòng)2、在靜止的升降機(jī)中有一天平，將天平左邊放物體，右邊放砝碼，調(diào)至平衡，則下列說法中正確的是 （ ）如果升降機(jī)勻加速上升，則天平右傾；如果升降機(jī)勻加速上升，則天平仍保持平衡；如果升降機(jī)勻加速下降，則天平左傾；如果升降機(jī)勻減速下降，則天平仍保持平衡； A、 B、 C、 D、3、關(guān)于超重和失重，下列說法正確的是 （ ）A、超重就是物體受的重力增加了B、失重就是物體受的重力減小了C、完全失重就是物體一點(diǎn)重力都不受了D、不論超重或失重，物體所受重力是不變的4、如圖所示，升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長10cm，運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長9cm，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（ ）A、以a=

5、1m/s2的加速度加速下降B、以a=1m/s2的加速度加速上升C、以a=9m/s2的加速度減速上升D、以a=9m/s2的加速度減速下降5、在飲料瓶的下方戳一個(gè)小孔，瓶中灌足夠的水，手持飲料瓶，小孔中有水流出。現(xiàn)讓有水的飲料瓶做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)小孔始終朝下，下列現(xiàn)象符合事實(shí)的是 （ ）（A）只有在上升過程中有水流出 （B）只有在下降過程中有水流出AB（C）在上升和下降過程中都有水流出 （D）在上升和下降過程中都沒有水流出6如圖所示，在臺秤的托盤上放一支架，支架上固定一個(gè)電磁鐵A，電磁鐵正下方有一鐵塊B，電磁鐵不通電時(shí)，臺秤的示數(shù)為G，當(dāng)接通電路，在磁鐵被吸引起來的過程中，臺秤的示數(shù)將A.不變

6、 B.變大C.變小 D.忽大忽小7如圖所示，一個(gè)裝水容器放在一架臺秤上，容器口有一個(gè)固定的支架，用細(xì)線系住一個(gè)實(shí)心鐵球懸掛于支架上，并浸沒在水中，當(dāng)把細(xì)線剪斷后，鐵球下沉的過程中，臺秤示數(shù)與剪斷前相比較A.不變 B.變大C.變小 D.忽大忽小8.在一種能獲得強(qiáng)烈失重、超重感覺的巨型娛樂設(shè)施中，用電梯把乘有十多人的座艙，送到大約二十幾層樓高的高處，然后讓座艙自由下落，落到一定位置時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)開始啟動(dòng)，座艙勻減速運(yùn)動(dòng)到地面時(shí)剛好停下已知座艙開始下落時(shí)的高度為，當(dāng)落到離地時(shí)開始制動(dòng)，若某人手托著質(zhì)量為的鉛球進(jìn)行這個(gè)游戲(取)問：(1)當(dāng)座艙落到離地高度左右的位置時(shí)，托著鉛球的手感覺如何？(2)當(dāng)座艙

7、落到離地高度左右的位置時(shí)，手要用多大的力才能托住鉛球？9 、 一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi)，他每天乘電梯上樓，經(jīng)過多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測量，他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如圖所示的規(guī)律，他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺秤、重物和停表測量這座樓房的高度。他將臺秤放在電梯內(nèi)，將重物放在臺秤的托盤上，電梯從第一層開始啟動(dòng)，經(jīng)過不間斷的運(yùn)行，最后停在最高層。在整個(gè)過程中，他記錄了臺秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。但由于03.0s段的時(shí)間太短，他沒有來得及將臺秤的示數(shù)記錄下來，假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的，g=10m/s2.時(shí)間/s臺秤示數(shù)/kg電梯啟動(dòng)前 5.0 03.0 3.013.0 5.0 13.019.0 4.6 19.0以后 5.0根據(jù)材料分析：（1） 他如何確定03.0s內(nèi)臺秤的示數(shù)。（2） 根據(jù)測量的數(shù)據(jù)計(jì)算該座樓房每一層的平均高度。 10、兩個(gè)人要將質(zhì)量M=1000kg的貨物裝進(jìn)離地高h(yuǎn)=1m的卡車廂內(nèi)，他們找到了一個(gè)長為L=5m斜面，但是沒有其他更多可借助的工具。假設(shè)貨物任何情況下受的摩擦阻力恒為貨物重力的0.12倍，兩人的最大推力各為800N。他們能