《鴻門宴》分課時導(dǎo)學(xué)案 第一課時

1、鴻門宴導(dǎo)學(xué)案（第一課時）授課教師：楊宗春 授課時間： 月 日 授課班級 學(xué)習(xí)小目標(biāo)1、掌握史記、作者以及相關(guān)的文學(xué)文化知識。2、通讀全文，結(jié)合課文注釋查字典讀準字音，通其大意，概述鴻門宴的故事。3、熟悉課文，理清人物之間的關(guān)系。4、標(biāo)出課文中故事的開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局與尾聲部分，并用簡潔的語言概括。學(xué)習(xí)重點誦讀課文，掌握重要詞語的讀音，培養(yǎng)文言語感。學(xué)習(xí)難點劃分結(jié)構(gòu)，歸納層意，概括故事大意。一、教材助讀1、走進作者司馬遷（約前145約前90），字子長，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字子長，夏陽（現(xiàn)在陜西韓城）人。繼父職任太史令。因替投降匈奴的李陵辯護，入獄遭宮刑。出獄后任中書令（掌管皇帝機

2、要文件），發(fā)憤著書，歷盡艱辛，在公元前91年前后完成史記。2、了解背景公元前209年（秦二世元年）7月，陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，各地紛紛響應(yīng)。楚國舊貴族，項梁率侄項羽（24歲）于會稽起義，泗水亭長劉邦（48歲）也在沛起義后，歸項梁領(lǐng)導(dǎo)。后來項梁由于恃勝而驕，被秦將章邯擊殺。章邯得勝后，移師圍趙。這時楚懷王一面命宋義為上將，項羽為次將，北上救趙；一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關(guān)（函谷關(guān)）者王之”。宋義停軍不進，為項羽所殺。項羽率軍隊與秦軍大戰(zhàn)九次，最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍，章邯率二十萬大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世，立二世之侄子嬰為王。由于秦主力軍為項羽所破，劉邦就很順利地進入咸陽，秦

3、王子嬰投降。劉邦入咸陽后，為了收買民心，與秦民約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪”，并申明軍紀，廢除了秦朝一系列嚴刑苛政，得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關(guān)，想做關(guān)中王，駐軍于霸上。項羽擊敗秦軍后，也向函谷關(guān)進軍，破關(guān)而入咸陽，駐軍于鴻門，并準備消滅劉邦軍隊。就在這樣的劍拔弩張形勢下，出現(xiàn)了“鴻門宴”這場激烈的政治斗爭。3、文體知識史記是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中黃帝到漢武帝三千年間的歷史。全書共130篇，含本紀12篇、年表10篇，書8篇，世家30篇，列傳70篇。本紀記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，書記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用。劉向等人都認為此書“善序事理，辯而不華

4、，質(zhì)而不俚”。史記不但具有很高的史學(xué)價值，而且具有很高的文學(xué)價值，被魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。二、知識鏈接1、項羽項羽，名籍，乃楚國貴族的后代。在陳涉、吳廣的農(nóng)民起義軍迅速發(fā)展，正待西行入關(guān)之時，項羽隨叔父在吳起兵，他屢經(jīng)沙場，喑嗚叱咤，所向無敵，為推翻暴秦的統(tǒng)治，作出很大的貢獻，但后來在與劉邦爭奪天下的斗爭中，項羽慘遭失敗。項羽本紀是司馬遷用飽蘸個人感情的筆觸描寫了項羽一生的經(jīng)歷，生動細致地刻劃這個失敗了的英雄富有個性的人物形象，既有深情的歌頌，也有充滿惋惜的批評，但歌頌總是多于批評。2、劉邦漢高祖劉邦（公元前256年 - 公元前195年6月1日），字季（有的說小名劉季，他在兄弟

5、四人中排行第三），沛郡豐邑中陽里（今江蘇豐縣）人，漢族。出身平民階級，秦朝時曾擔(dān)任泗水亭長，起兵于沛（今江蘇沛縣），稱沛公。在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中因為被項羽立為漢王，所以在戰(zhàn)勝項羽建國時，國號定為“漢”，因為定都長安，為了和后來劉秀建都洛陽的“漢”區(qū)別，歷史上稱為“西漢”。成為西漢開國皇帝，廟號為高祖，漢景帝時改為太祖，自漢武帝時期司馬遷開始，多以最初的廟號“高祖”稱之，謚號為高皇帝，所以史稱漢高祖、太祖高皇帝或漢高帝。3、關(guān)于座位宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸

6、殊與項羽的自高自大。4、關(guān)于輩位在我國的舊歷中，春季的3個月分別叫孟春、仲春和季春；伯仲季、叔是兄弟次第之字。比賽中將成績最佳者稱冠軍，第2名稱亞軍，第3名為季軍。三、字詞知識1、字音字形饗（xing ）士卒美姬（j） 卮（zh ）酒郤（x） 鯫（zu）生 玉玦（ ju ）目眥（z） 跽（j） 戮（l ）力參乘（cnshng） 刀俎（z ） 啖（dn ） 樊噲（ kui ）2、詞語解釋：秋毫無犯：秋毫：鳥獸秋天新?lián)Q的絨毛，比喻極細微的東西；犯：侵犯。指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。項莊舞劍，意在沛公：項莊席間舞劍，企圖刺殺劉邦。比喻說話和行動的真實意圖,別有所指勞苦功高：勞苦，勞累辛苦。出了

7、極大的力氣，立下了很大的功勞。人為刀俎，我為魚肉：刀俎：刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位四、預(yù)習(xí)自測 下列加點詞語讀音不正確的一項是( B ) A 美姬j 鯫生zu 以饗士卒xing 按劍而跽j B樊噲kui 卮酒zh 瞋目視之chn 目眥盡裂c C玉玦ju 參乘shng 切而啖dn 不勝桮杓be D刀俎z 彘肩zh 戮力攻秦l 從百余騎j 五、課內(nèi)探究1、梳理本文的結(jié)構(gòu)，概況各部分的內(nèi)容。（自讀課文，然后討論，以小標(biāo)題的形式梳理）第一部分：（第1、2段）宴前。寫宴會前劉、項兩軍駐地、力量對比、事件的起因及雙方的幕后活動。（宴前：無傷告密范增獻計項伯夜訪張良定計劉項約婚）第二部分：（第3、4段）宴中。寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭。這部分是課文的重點，情節(jié)的高潮。（宴中：劉項晤面劉邦請罪范增舉玦項莊舞劍樊噲闖帳）第三部分：（第5、6、7段）宴后。寫劉邦脫身逃走，張良入謝與劉邦誅殺內(nèi)奸。這是情