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1、【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件 【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件“問我祖先來何來處,山西洪洞大槐樹”。傳說山西省洪洞縣有棵大槐樹,官府曾把人們騙到那里,然后又強(qiáng)迫他們遷到其他地方居住。請(qǐng)你說一說請(qǐng)你說一說: :【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件 大槐樹傳說史記居延漢簡(jiǎn)甲骨文獸骨大槐樹傳說文獻(xiàn)資料口述資料實(shí)物資料金字塔【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件請(qǐng)你歸納請(qǐng)你歸納: :【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣

2、被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件歷史資料表現(xiàn)形式優(yōu)缺點(diǎn)文獻(xiàn)資料史書、甲骨文、竹木簡(jiǎn)、檔案、日記、報(bào)刊、圖片、等其他文字和音像資料基本反映歷史真實(shí)情況,是研究歷史的重要資料。實(shí)物資料文物(遺物、遺跡)可以填補(bǔ)文獻(xiàn)記載的空白,驗(yàn)證文獻(xiàn)資料記載的真實(shí)性,糾正文獻(xiàn)資料記載的錯(cuò)誤??谑鲑Y料傳說、口述歷史有虛構(gòu)成份,但可以彌補(bǔ)文獻(xiàn)資料的不足。一一 家家 之之 言言【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件請(qǐng)你試一試請(qǐng)你試一試: :請(qǐng)你對(duì)手中已搜集到的歷史資料進(jìn)行分類和初步分析請(qǐng)你對(duì)手中已搜集到的歷史資料進(jìn)行分類和初步分析.通過文獻(xiàn)資料、實(shí)物資料、口述資料的搜集,寫一篇

3、自通過文獻(xiàn)資料、實(shí)物資料、口述資料的搜集,寫一篇自傳、家庭史或校史吧!傳、家庭史或校史吧! 【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件秉筆直書的史官秉筆直書的史官 兩千多年前,有個(gè)叫崔杼的大臣把自己的國君殺了,史官根據(jù)事實(shí)在簡(jiǎn)冊(cè)上寫上某月崔杼殺國君。崔杼大怒,把他殺了。繼任的兩位史官都這樣記錄,結(jié)果都被殺了。到第四位史官還這樣寫,崔杼問:“你難道不愛惜性命嗎?”史官回答說:“忠實(shí)歷史是我們的本分,我不能因?yàn)樨澤滤蓝У舯痉帧!贝掼虈@了口氣,不再殺他。當(dāng)這位史官走出來時(shí),正遇到第五位史官捧著竹簡(jiǎn)和筆走過來,說:“我是怕你也丟掉性命,正準(zhǔn)備來繼承你呢:”閱讀卡

4、閱讀卡 史史 記記 史記是我國第一部記傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)三千年間的歷史。全書共130篇,包括本紀(jì)12篇,世家30篇,列傳70篇,年表10篇,書8篇,共52萬字。本紀(jì)、世家、列傳用于記述人物事跡,書用于說明各種制度的發(fā)展變化,表用于顯示史事的脈絡(luò),奠定了后世寫史的體例,具有很高史學(xué)價(jià)值,高度地反映了歷史的真實(shí)。知識(shí)卡知識(shí)卡鴻門宴鴻門宴 秦朝滅亡后,由劉邦、項(xiàng)羽分別領(lǐng)導(dǎo)的兩支反秦主要力量即將爭(zhēng)奪天下。項(xiàng)羽的謀士知道沛公劉邦雄才大略,勸項(xiàng)羽在鴻門設(shè)宴招待劉邦,并在席前將他刺殺。在宴會(huì)間,項(xiàng)羽的部將項(xiàng)莊借舞劍表演之機(jī),逼近劉邦,卻被別人擋住。而項(xiàng)羽一直猶豫不決,沒有發(fā)出殺掉劉邦

5、的暗號(hào),劉邦就借口上廁所逃脫了險(xiǎn)境。史學(xué)家司馬遷把這件事記載到史記中, 一個(gè)重要?dú)v史事件就這樣被記錄下來,并形成了“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”的成語。閱讀卡閱讀卡【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件 居居 延延 漢漢 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 簡(jiǎn)牘是我國優(yōu)秀的古文化遺存物,甘肅金塔出土的居延漢簡(jiǎn),可以說是眾多簡(jiǎn)牘中璀璨奪目的明珠之冠。居延漢簡(jiǎn)可分為居延舊簡(jiǎn)和居延新簡(jiǎn),居延舊簡(jiǎn)中其最早的紀(jì)年簡(jiǎn)為武帝太初三年(公元前102年)最晚者為東漢建武六年(公元30年)。居延新簡(jiǎn)最早者為天漢二年(公元前99年),最遲者為建武七年(公元31年),以宣帝時(shí)期為多。居延新簡(jiǎn)內(nèi)容非常豐富,它不僅記述

6、了居延地區(qū)屯戍活動(dòng)的興衰,而且保存了西漢中期到東漢初年的重要文獻(xiàn)資料,這些文書涉及當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事以及文化、科技、哲學(xué)、民族等領(lǐng)域?,F(xiàn)存于甘肅省博物館,尚有數(shù)百枚零散簡(jiǎn)牘流于民間。知識(shí)卡知識(shí)卡【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件甲骨文由來甲骨文由來 甲骨文是商朝(約公元前17世紀(jì)-公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約3600多年的歷史。 商代統(tǒng)治 者迷信鬼神,其行事以前往往用龜甲獸骨占卜 吉兇,以后又在甲骨上刻記所占事項(xiàng)及事后應(yīng) 驗(yàn)的卜辭或有關(guān)記事,其文字稱甲骨文。 自清末在河南安陽殷墟發(fā)現(xiàn)有文字之甲骨,整整100年了,目前出土數(shù)量在15萬片之上,

7、大多為盤庚遷殷至紂亡王室遺物。 以出至殷墟,故又稱殷墟文字;因所刻多為卜辭,故又稱貞卜文字。甲骨文目前出土的單字共有4500個(gè),已識(shí)2000余字,公認(rèn)千余字。它記載了三千多年前中國社會(huì)政治, 經(jīng)濟(jì),文化等各方面的資料。是現(xiàn)存最早 最珍貴的歷史文物。知識(shí)卡知識(shí)卡【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件考 古 學(xué) 家 在 進(jìn) 行 野 外 發(fā) 掘【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件端 午 賽 龍 舟牛 郎 織 女【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件文文 獻(xiàn)獻(xiàn) 資資 料料 文獻(xiàn)資料是記錄知識(shí)的一切載體,不僅包括現(xiàn)代圖書館的全部館藏,也包括檔案館、博物館、聲像館及情報(bào)中心所收藏的全部館藏。知識(shí)卡知識(shí)卡【最新】七年級(jí)歷史與社會(huì)下:第三課過去是怎樣被記載下來的課件人教新課標(biāo)版 課件 實(shí)實(shí) 物物 資資 料(文料(文 物)物) 文物指的是在人類的發(fā)展過程中,人類創(chuàng)造的或與人類活動(dòng)有關(guān)的具有

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