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1、科教版三年級(jí)上冊(cè)植物的葉你看到的樹葉是怎么樣的你看到的樹葉是怎么樣的? ? 幫葉子寶寶找朋友幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù):完成任務(wù):(1 1)你們小組共有幾片樹葉寶寶?)你們小組共有幾片樹葉寶寶?(2 2)共有幾種樹葉?為什么這么分?)共有幾種樹葉?為什么這么分? (3 3)你覺得()你覺得( )和()和( )是同種的,因?yàn)椋ǎ┦峭N的,因?yàn)椋?)。)。一片完整的葉子說:一片完整的葉子說:“我們都有相同的結(jié)我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是構(gòu)就是” ” 小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什么?小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什么?自我介紹葉柄葉柄葉柄葉柄葉柄葉柄葉片葉片葉片葉片葉片葉片葉脈葉脈葉葉的形的形狀狀仔細(xì)觀
2、察同一植物的葉,記錄新鮮葉和落葉的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)名稱相同點(diǎn) 不同點(diǎn)(顏色、新鮮程度、軟硬、老嫩)新鮮的葉形狀、葉脈、葉緣都差不多綠色的,比較新鮮,有點(diǎn)韌性,葉子還是嫩的落葉變黃、變紅了,不太新鮮,比較脆,葉子已經(jīng)老了觀察一條枝條上的樹葉觀察一條枝條上的樹葉一片葉的生長(zhǎng)過程是怎樣的?一片葉的生長(zhǎng)過程是怎樣的? 葉芽葉芽小葉小葉嫩葉嫩葉成熟的葉成熟的葉老葉老葉將枯的葉將枯的葉落葉落葉 長(zhǎng)在樹上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現(xiàn)在哪里?長(zhǎng)在樹上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現(xiàn)在哪里? 長(zhǎng)在樹上的新鮮葉和落葉的最大不同之處在于生命力的不同: 新鮮的葉是活的; 落葉已經(jīng)完成生命歷程,是死的。葉的生長(zhǎng)變化過程: 生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和死亡課外延伸課外延伸1.1.查閱資料:查閱資料: 這些植物的葉為什么四季常綠?這些植物的葉為什么四季常綠? 2.2.準(zhǔn)備下節(jié)課的材料:準(zhǔn)備下節(jié)課的材料: 一把尺
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