大職規(guī)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、姓名：性別：出生：學(xué)校：院系：手機(jī)：27日電子郵件：撰寫時(shí)間：2013年6月職業(yè)生涯規(guī)劃書基本內(nèi)容、自我探索1 .職業(yè)興趣自我評(píng)估的結(jié)果：本人崇尚簡單有序的工作，不希望生活中出現(xiàn)太多的意外，不愿意接受突如其來的挑戰(zhàn)。我需要充足的時(shí)間去完成任何一件事。也希望工作之外能自由的支配自己的時(shí)間。我沒有創(chuàng)造的熱情，只希望能安穩(wěn)地完成工作。我對(duì)瑣碎的事情并不反感，相反我很討厭別人把事情搞得一團(tuán)亂麻。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，不喜歡改變或創(chuàng)新，一般也不做出頭鳥。職業(yè)測評(píng)的結(jié)果:職業(yè)興趣報(bào)告每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣恃點(diǎn)，下圖顯示了你在六種職業(yè)興趣類型上的分布狀況，你可以了解你的興趣心靈向的整體情況：企業(yè)社會(huì)興趣類型住點(diǎn)最焦衷的

2、事最討厭的事現(xiàn)實(shí)型手腳靈活，擅操作，愛運(yùn)動(dòng)擺弄機(jī)器或工具大型社交活動(dòng)研究2!理性*精確，求知欲V思維力強(qiáng)復(fù)雜的推理論證游說別人理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激情藝術(shù)型創(chuàng)造有美感的新事物單調(diào)重復(fù)，按部就班社會(huì)型愛結(jié)交，重人脈，樂于助人茸樂融融地和別人打成一片獨(dú)自操作機(jī)器或工具企讓型喜歡競爭，追求享控感在簫論中勝利，或組織指導(dǎo)復(fù)雜深?yuàn)W的純理論都突常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳精實(shí)地組織或整理繁冗的信息和資料快速應(yīng)對(duì)出其不意的變更二表示你最強(qiáng)的兩類興趣-表示你最弱的類關(guān)趣。根據(jù)你最強(qiáng)的興趣，可見你的特點(diǎn)是：你是一個(gè)典型的Organizer,讓生活、世界變得更有秩序是你與生俱來的品質(zhì)。你個(gè)性謹(jǐn)慎，做事講求規(guī)

3、矩和精確，熱衷于各類事務(wù)性工作，樂于精心整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，在活動(dòng)中往往體現(xiàn)順從、細(xì)心、有條理、有耐性的特點(diǎn)，比較喜歡和文字、數(shù)據(jù)、資料打交道。你傾向于選擇表現(xiàn)寫、算技能的活動(dòng)，對(duì)事務(wù)的運(yùn)籌津津樂道，不嫌棄繁瑣，也善于將繁瑣的事務(wù)安排得井井有條并處于良好的控制之中；做事習(xí)慣循規(guī)蹈矩，樂于照章辦事，不愿打破常規(guī)，往往回避過于挑戰(zhàn)性的工作，能欣然接受重復(fù)、單調(diào)；樂于與人合作，特別喜歡室內(nèi)工作，喜歡一切井然有序。你做事按部就班、精打細(xì)算，給人的感覺是有細(xì)心、有條理、有耐性。你的生活哲學(xué)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，不喜歡改變或創(chuàng)新，也不喜歡冒險(xiǎn)或領(lǐng)導(dǎo)?？傊?，你的關(guān)鍵詞就是：穩(wěn)定、整潔、有序。D使你如魚得水的環(huán)境：穩(wěn)

4、定、高效、有秩序的環(huán)境。，你樂衷的活動(dòng)或課程：人員管理、數(shù)據(jù)分析、資料整理等；財(cái)經(jīng)類、文秘類課程等。U你特別鐘愛的專業(yè)有：會(huì)計(jì)學(xué)、國際金融和貿(mào)易、文秘、人力資源管理等。y你可能喜歡的職業(yè)有：銀行職員、會(huì)計(jì)、秘書、辦公室文員、戶籍管理員、公務(wù)員等。根據(jù)你最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：你在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，你可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá)，所以可能也不是很適合你。職業(yè)興趣探索小結(jié)：我要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向，因?yàn)閯?chuàng)意是我所不具有的，

5、我應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的長處，選擇一些要求細(xì)心、有條理、有耐性的職業(yè)。最大可能的避免與那些我不擅長的工作打交道，將自己性格中的謹(jǐn)慎和穩(wěn)扎穩(wěn)打的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來。2 .職業(yè)能力自我評(píng)估的結(jié)果：我能夠辯證地看待每一件事和每一個(gè)計(jì)劃，并深入的分析他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有足夠的口才去說服他人按照我的意愿行動(dòng)。我能準(zhǔn)確的判斷我需要多少資源去完成一件事。但我有時(shí)優(yōu)柔寡斷，不太能夠下定決心。并且我的高數(shù)不太好，無法使用微積分等高深的數(shù)學(xué)知識(shí)來分析問題。淡然簡單的數(shù)學(xué)是沒有問題的。職業(yè)測評(píng)的結(jié)果：職業(yè)技能報(bào)告任何探索都是對(duì)自己重新思考和認(rèn)識(shí)的過程，你在評(píng)估自己技能的過程中，是不是對(duì)自己又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和新的思考？對(duì)于那

6、些你不擅長的技能，你可以通過學(xué)習(xí)和鍛煉來提高，但建議你不要選擇那些以你薄弱技能為核心的工作。以下是你認(rèn)為你最擅長的5項(xiàng)技能：.批判性思考：解決問題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣7說服：說服他人改變想法或行為人際適應(yīng)：根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)1判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)V物資管理與分配：合理分配某項(xiàng)活動(dòng)中所需的設(shè)備、工具、材料等物資，并且確保恰當(dāng)使用上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了你重新的梳理，希望你在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項(xiàng)。將來你可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這

7、樣在求職中你將更有競爭力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。以下是你認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能：V數(shù)學(xué)思維：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題，編程：根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序V研發(fā)設(shè)計(jì)：根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)你認(rèn)為這些技能是你的軟肋，你可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果你要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些你弱勢技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，你將來求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。通用技能測評(píng)結(jié)果：溝通技巧很好；團(tuán)隊(duì)技巧加好；創(chuàng)新能力較差；解決問題能力較好；情緒管理能力較好；持續(xù)學(xué)習(xí)能力一般；時(shí)間管理能力一般；商務(wù)禮儀一般；會(huì)議技巧一般；現(xiàn)代辦公技巧較好。360度評(píng)估結(jié)果：自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：做

8、事實(shí)在，認(rèn)真踏實(shí)缺點(diǎn)：決斷力差，自控力差家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：聽話，順從缺點(diǎn)：懶惰，動(dòng)手里差老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師缺點(diǎn)：不善表達(dá)親密朋友評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：負(fù)責(zé)，真誠缺點(diǎn)：無同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人缺點(diǎn)：愛說臟話其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：踏實(shí)肯干缺點(diǎn)：不愿意創(chuàng)新職業(yè)能力探索小結(jié)：我在分析問題，評(píng)判優(yōu)劣和交流溝通方面有較大的優(yōu)勢。相應(yīng)的，我在數(shù)學(xué)應(yīng)用，決策和創(chuàng)新能力等方面有所欠缺。對(duì)商務(wù)禮儀等通用職業(yè)技能也沒有涉獵。值得提高和地方還有很多。應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身在溝通，分析方面的長處，盡量避免藝術(shù)類工作3 .職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀測評(píng)結(jié)果:職業(yè)價(jià)值觀報(bào)告你最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、支持滿足。工作條件：你非常希望獲得有

9、充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望的工作是：1 .內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；2 .內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；3 .有保障的，穩(wěn)定的；4 .能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動(dòng)；5 .擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；6 .有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動(dòng)；7 .地處交通便利的位置。支持滿足：期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單

10、位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望自己的工作：1 .能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；2 .能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；3 .能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定；4 .過程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作；5 .有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是你最大的工作動(dòng)力來源，但是了解它們對(duì)你更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助：。注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。贊譽(yù)賞識(shí)：對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)

11、，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。崇尚獨(dú)立：你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行職一業(yè)價(jià)俏觀小結(jié)：我認(rèn)為就業(yè)的最大意義是有一份足夠滿足自己需求的經(jīng)濟(jì)來源，所以工作收入是我首先?？紤]的因素。其次，我認(rèn)為工作耍讓人認(rèn)為自己的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)，所以我希望得到他人尤其是同事和上級(jí)的認(rèn)可。不可否認(rèn),他人對(duì)你的肯定能

12、使你得到更多的滿足感。4 .個(gè)性特征職業(yè)性格報(bào)告通過性格則評(píng)，你的性格類型特征如下圖斯示:性格特征分布圖恨清晰港所中等不明顯中等1活麻很清晰'T你的特點(diǎn)： 你能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗(yàn)，珍視自由自在地安排自己的活動(dòng),有自己的空間，有自由支配的時(shí)間 你非常細(xì)膩敏感，善于觀察、務(wù)實(shí)、能迅速意識(shí)到周圍人的需要并能靈活做出反應(yīng) 你是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，能夠全身心地投入此時(shí)此刻的工作中，喜歡享受當(dāng)前的經(jīng)驗(yàn)而不是迅速?zèng)_往下一個(gè)挑戰(zhàn) 你有耐心，易通融，很好相處。你沒有領(lǐng)導(dǎo)別人的愿望，往往是忠實(shí)的跟隨者和很好的合作伙伴生活中的你：重視當(dāng)下體驗(yàn) 穿著一般隨便而舒服，既注重服裝的實(shí)用性，也很注重質(zhì)

13、地的柔軟以及色彩的審美因素 雖然對(duì)陌生人可能顯得有些冷淡，但他人一旦和你熟識(shí)后，就會(huì)感受到你的溫和和豐富的內(nèi)心情感7優(yōu)勢： 熱情、慷慨 對(duì)自己關(guān)心的人和組織非常忠誠 注意重要的細(xì)節(jié)，尤其是那些有關(guān)他人的細(xì)節(jié) 考慮周到，具備關(guān)注當(dāng)下所需的能力 能主動(dòng)支持組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 具有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢的能力 能主動(dòng)、靈活地評(píng)估試用新方法時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)7不足和改進(jìn)： 過多關(guān)注當(dāng)下，缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)和前瞻性， 不愿提早準(zhǔn)備，缺乏長期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù)。 不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系，容易相信別人，不愿意批評(píng)他人，不愿意拒絕他人的要求，從而導(dǎo)致自己可能被各方壓力壓到喘不過氣來。 做決定有些困難

14、，尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定 對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過分自責(zé)。 不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)個(gè)性特征小結(jié):我熱情、慷慨.忠誠.注意重耍的細(xì)節(jié),有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢的能力。但往往缺乏決斷力，太過注重人際關(guān)系，容易成為好好先牛，難以對(duì)別人說不。有時(shí)候會(huì)只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽略事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)。有拖延的習(xí)慣，不愿提早準(zhǔn)備，缺乏長期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù)。需要多收集信息，多聽取他人意見，多練習(xí)使用理性決策方法。提高自己的決策能力。5 .自我探索小結(jié)我比較傾向于常規(guī)型的工作者，因此要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的工作，因?yàn)閯?chuàng)意是我所不具有的，我應(yīng)

15、當(dāng)發(fā)揮自己的長處，選擇一些要求細(xì)心、有條理、有耐性的職業(yè)。比如會(huì)計(jì)，文書等工作。我在分析問題，評(píng)判優(yōu)劣和交流溝通方面有較大的優(yōu)勢。但在數(shù)學(xué)應(yīng)用，決策和創(chuàng)新能力等方面有所欠缺。在無法彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)的前提下，應(yīng)盡量避免從事該類工作。工作收入是我首先要考慮的因素。其次，我希望得到他人尤其是同事和上級(jí)的認(rèn)可。我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、支持滿足。在我擇業(yè)時(shí)要優(yōu)先考慮這兩個(gè)要素。我希望工作環(huán)境活躍，重視合作，同事之間彼此支持，人際沖突較小。有獨(dú)立工作的自由，工作中沒有太多的規(guī)則、結(jié)構(gòu)、僵化的程序0當(dāng)然，工作要符合我自己的內(nèi)在價(jià)值觀和審美情趣。二、職業(yè)探索1 .家庭環(huán)境分析我家并不特別富裕，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算小

16、康水準(zhǔn)。在有錢人遍地是的家鄉(xiāng)不值一提。但畢竟是沿海地區(qū)，做生意的親戚朋友很多，從小耳濡目染。家里人認(rèn)為女孩子就不應(yīng)該做一些太有挑戰(zhàn)性的工作，包括我自己的職業(yè)理想也不過是找一個(gè)清閑，穩(wěn)定的工作，首推公務(wù)員，會(huì)計(jì)，教師。家里也有好幾個(gè)親戚從事經(jīng)濟(jì)類工作。2 .學(xué)校環(huán)境分析我校是一所以教師教育為主要特色的高校，在校學(xué)生對(duì)教師教育方面擁有更多的資源優(yōu)勢。而本專業(yè)（財(cái)教）是以培養(yǎng)中職教師為主旨的。我們既要掌握會(huì)計(jì)的各項(xiàng)技能，也要掌握教師技能。這對(duì)今后的擇業(yè)就有了更多的選擇。根據(jù)以往的畢業(yè)生就業(yè)情況來看，本專業(yè)學(xué)生以從事專職會(huì)計(jì)為主，少部分人進(jìn)入教師崗位。3 .社會(huì)環(huán)境分析受全球經(jīng)濟(jì)不景氣影響，企業(yè)在裁員

17、，減少人力招募，各公司退出的人才掌握完全競爭優(yōu)勢；小企業(yè)的關(guān)閉導(dǎo)致一部分人從新就業(yè)，也影響畢業(yè)生的就業(yè)率。另外，高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)觀的不成熟，就業(yè)空間分布不合理得原因也是就業(yè)難的主要因素之一。4 .職業(yè)環(huán)境分析4-1、目標(biāo)職業(yè)一中職教師4-1-1.工作本身工作內(nèi)容：教授會(huì)計(jì)方向的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)技能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力工作環(huán)境：各中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)的典型生活：上課，批改作業(yè)，測試，教授會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能4-1-2.怎樣得到工作：取得學(xué)位證書，取得中等職業(yè)學(xué)校教師資格，參加當(dāng)?shù)亟處熣衅缚荚噭偃螛?biāo)準(zhǔn)：有良好的師德，以身作則；具有較廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，既精通自己擔(dān)任的課程，還要懂得其他學(xué)科

18、知識(shí)，使學(xué)科互相浸透，能夠拓寬教學(xué)思路；普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較好的口頭和書面表達(dá)能力。4-1-3.工作待遇薪酬：因地區(qū)、學(xué)校以及個(gè)人職稱、教學(xué)水平不同而有所不同。一般比基礎(chǔ)教育教師的薪水偏高，年薪一般在1.2萬6萬元。4-1-4.未來發(fā)展職業(yè)本身的前景：未來社會(huì)最需要的就是技術(shù)化人才，再加上國家對(duì)職業(yè)教育的培養(yǎng)力度，中職教育的前景將會(huì)一片光明，中職老師也會(huì)成為社會(huì)的香悖悖。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：內(nèi)部晉升為教務(wù)處主任等行政職位，可以轉(zhuǎn)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教4-1-5.工作帶來的影響對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響：在教學(xué)期間比較辛苦，上課和課后作業(yè)的數(shù)量大，對(duì)正常的生活可能有一些影響，但勝在有固定的假期，能夠乘此機(jī)會(huì)

19、好好放松一下，對(duì)婚姻，家庭也能更好的盡到責(zé)任。2、目標(biāo)職業(yè)二會(huì)計(jì)4-1-1.工作本身工作內(nèi)容：1、根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)來登賬、做賬2、審核出納填制的記賬憑證及附件，做費(fèi)用的一定要有發(fā)票原件。采購的要合同復(fù)印件、送貨單等等。3、不多計(jì)費(fèi)用成本不少計(jì)收入，遵循謹(jǐn)慎性原則，當(dāng)期的費(fèi)用收入計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用成本。4、每期余額及對(duì)賬單上的余額要核對(duì)，不對(duì)的要出納編制余額調(diào)節(jié)表。5、每期計(jì)提折舊、工資、成本、社保、公積金、計(jì)提損益、交所得稅和預(yù)提借款利息等。6、年末做未分配利潤和盈余公積的分錄，計(jì)提壞賬準(zhǔn)備、彌補(bǔ)虧損等。賬簿該打的都要打出來，手工賬平時(shí)每個(gè)月都要登總賬和明細(xì)賬。7、遵循國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度和

20、法律，不做違法亂紀(jì)、危害國家利益的行為。職業(yè)的典型生活：記賬，對(duì)賬，忙到死。4-1-2.怎樣得到工作進(jìn)入職業(yè)的途徑：去當(dāng)?shù)氐呢?cái)政局報(bào)名，參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，考試合格取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，然后就可以到企事業(yè)應(yīng)聘會(huì)計(jì)了勝任標(biāo)準(zhǔn)：一、是要持有會(huì)計(jì)證，即會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書二、是應(yīng)具備必要的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德三、是要按照規(guī)定參加會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)4-1-3.工作待遇薪酬：按職稱和工作年限不同差異巨大4-1-4.未來發(fā)展職業(yè)本身的前景：會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對(duì)比較低，難就難在以后的發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多

21、新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：路徑一、熟悉會(huì)計(jì)操作、會(huì)計(jì)核算流程，具備財(cái)務(wù)籌劃技能后，可以成為會(huì)計(jì)經(jīng)理；路徑二、具備一定的財(cái)務(wù)管理能力和實(shí)際操作能力后，可以發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析師、預(yù)算分析師、核算專員，進(jìn)而發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)成本控制經(jīng)理或財(cái)務(wù)經(jīng)理；路徑三、積累一定的經(jīng)驗(yàn)，熟悉所處行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)管理狀況之后，可以向?qū)徲?jì)方向發(fā)展，成為審計(jì)專員，進(jìn)而向?qū)徲?jì)經(jīng)理發(fā)展，也可以轉(zhuǎn)而從事統(tǒng)計(jì)工作，成為統(tǒng)計(jì)經(jīng)理。4-1-5.工作帶來的影響對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響：比較繁忙，很可能不能很好的顧及家庭，需要家庭成員給予更多的包容。三、決策與應(yīng)對(duì)1.首選

22、職業(yè)目標(biāo)：中職教師1 1)SWO分析：我的優(yōu)勢：(Strength)有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地；非常細(xì)膩敏感，善于觀察、務(wù)實(shí)、能迅速意識(shí)到周圍人的需要并能靈活做出反應(yīng)；熱情、和藹、友善，為人謙遜我的弱勢：(weakness)不善于和陌生人溝通，脾氣優(yōu)勢暴躁，對(duì)看不慣的是缺乏耐心。我的機(jī)會(huì)：(opportuMty)伴隨著國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及職業(yè)教育發(fā)展改革一系列重大方針、政策的出臺(tái),伴隨著我國職業(yè)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略地位的進(jìn)一步確立，中職教師的需要和地位將不斷升高我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)教師編制少，競爭激烈。2 .備選職業(yè)目標(biāo)一：會(huì)計(jì)(1)SWO分析：我的優(yōu)勢：(Strength)對(duì)事務(wù)

23、的運(yùn)籌津津樂道，不嫌棄繁瑣，也善于將繁瑣的事務(wù)安排得井井有條并處于良好的控制之中；欣然接受重復(fù)、單調(diào)；樂于與人合作，特別喜歡室內(nèi)工作，喜歡一切井然有序。做事按部就班、精打細(xì)算，給人的感覺是有效率、精確、仔細(xì)、可靠而有信用。我的弱勢：(weakness)不愿提早準(zhǔn)備，缺乏長期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù)；對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒；不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)我的機(jī)會(huì)：(opportuMty)隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)的需求不會(huì)下降，并衍生出了多種多樣的分枝職業(yè)我面臨的挑戰(zhàn):(threat)從業(yè)人員眾多，就業(yè)壓力巨大4.行動(dòng)計(jì)劃(1) 大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：大二上半學(xué)期考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；下學(xué)期考教師從業(yè)資格證；大三大四考初級(jí)會(huì)計(jì)和中級(jí)會(huì)計(jì)(2) 職場適應(yīng)計(jì)劃：1 .第一、積極調(diào)整工作心態(tài)，調(diào)整心態(tài)，正視、接納現(xiàn)實(shí)，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己，放低姿態(tài)，一切從零開始。2,第二、正確面對(duì)工作中的挫折。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能就此放棄，要用冷靜的態(tài)度，客觀地分析失敗的原因，進(jìn)行正確的受挫歸因。調(diào)整