學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、小班主題活動(dòng)一一交通工具用處大主題來(lái)源：隨著科技的不斷進(jìn)步，各種玩具的種類也越來(lái)越多。小班的幼兒年齡較小，對(duì)于玩具很感興趣，尤其是電動(dòng)的車類玩具。一有空閑就在玩玩具車，他們?cè)谝黄疬€談?wù)摽匆?jiàn)過(guò)的交通工具：三輪車、電動(dòng)車、自行車、汽車、火車、飛機(jī)所有交通工具都是是孩子的興奮點(diǎn)。由此我們生成了這一主題，旨在通過(guò)一游戲活動(dòng)，幫助幼兒整理提升有關(guān)交通工具的常識(shí)，并在活動(dòng)中豐富幼兒的新經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。主題總目標(biāo)：1、幫助幼兒積極主動(dòng)地從周圍環(huán)境及生活中獲取關(guān)于交通工具的相關(guān)信息。2、了解常見(jiàn)車輛的外形、種類、用途等。鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意用語(yǔ)言與同伴交流信息。3、在游戲中讓幼兒獲取關(guān)于乘車安

2、全、交通信號(hào)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。4、運(yùn)用收集、調(diào)查、采訪等方式了解各種交通工具的名稱及發(fā)展情況，培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)代化交通工具的興趣。5、活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒多觀察、實(shí)踐，讓幼兒充分運(yùn)用各種感官獲得直接的經(jīng)驗(yàn)并豐富幼兒的想像力和獨(dú)創(chuàng)性。主題網(wǎng)絡(luò)圖：主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：收集、陳列有關(guān)交通工具的圖片和照片和玩具實(shí)物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，自由講述與教師共同布置墻飾。主題活動(dòng)組織實(shí)施：活動(dòng)方案一語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)名稱：故事快樂(lè)輪胎活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒通過(guò)故事體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡樂(lè)的情緒，感受輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事，隨著故事展開(kāi)想象，發(fā)展幼兒的想象力。3、幫助幼兒了解故事，會(huì)用簡(jiǎn)單句完整地回答問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

3、1、故事磁帶、掛圖2、提供適合幼兒操作的輪胎（建議給輪胎涂上顏色或用救生圈代替）和安全的活動(dòng)場(chǎng)地。3、提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。活動(dòng)過(guò)程：1、教師和幼兒一起玩輪胎，使幼兒知道輪胎圓圓滾動(dòng)得非?？臁?、組織幼兒聽(tīng)故事快樂(lè)輪胎，引導(dǎo)幼兒討論：（1）輪胎帶著小松鼠滾到哪些地方？發(fā)生了哪些有趣的事呢？（2）小動(dòng)物們快樂(lè)嗎？輪胎快樂(lè)嗎？為什么？（3）輪胎還有可能帶著小動(dòng)物們?nèi)ツ睦铮?、引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂(lè)的輪胎，根據(jù)教師的語(yǔ)言提示做相應(yīng)的動(dòng)作。如：輪胎穿過(guò)隧道一一它與另一只輪胎快樂(lè)地打著招呼一一它滾到了高速公路上一一它加快了速度，最后快要飛起來(lái)了等等?；顒?dòng)延伸：游戲運(yùn)送輪胎，引導(dǎo)幼兒探索輪

4、胎的各種玩法。活動(dòng)方案二科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)名稱：各種各樣的車子活動(dòng)目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)不同車子的功能。2 .在搶答活動(dòng)中學(xué)習(xí)快速回答問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的車子圖片和掛圖：出租車消防車警車挖土車?yán)暹\(yùn)車救護(hù)車卡車游覽車自行車公共汽車活動(dòng)過(guò)程：1 .教師展示掛圖，和幼兒一起欣賞各種各樣的車子圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：這是什么車？這種車是干什么用的？2 .玩猜謎游戲：將車子的圖片貼在白板或墻壁上，請(qǐng)幼兒看看有哪些車子？由教師出題，幼兒回答；幼兒答對(duì)后，要告訴大家：在什么地方看見(jiàn)過(guò)這種車子？過(guò)一你只要上車，告訴開(kāi)車的人要到哪里，它就會(huì)送你去。（出租車）過(guò)一失火的時(shí)候，一定需要它幫忙。（消防車）過(guò)一抓壞人的時(shí)候，

5、警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。（警車）過(guò)一車子前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，很有力氣，可以挖土。（挖土車）專門裝垃圾的車子。（垃圾清運(yùn)車）可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車）搬家時(shí)會(huì)用到的車。（卡車） 游覽旅行時(shí)會(huì)坐什么車。（游覽車） 只要用腳踩，不需要用汽油的車。（自行車） 可以用腳踩，不需要用汽油，但可以用電的車。（電動(dòng)自行車） 要排隊(duì)等，一個(gè)一個(gè)買票或投幣才能做的車。（公共汽車）3請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒出題目，讓大家猜；教師將幼兒出的題目記錄下來(lái)，并寫(xiě)上幼兒的姓名，配上相應(yīng)的車子圖片，張貼在相應(yīng)的區(qū)角里?；顒?dòng)延伸：游戲“汽車專賣店”擺放各種車的模型進(jìn)行車展?；顒?dòng)方案二社會(huì)活動(dòng)活動(dòng)名稱：交警叔叔你真棒活動(dòng)目標(biāo)：

6、1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)交通警察工作的辛苦，尊重其勞動(dòng)。2、幫助幼兒用清楚的語(yǔ)言正確說(shuō)出交警的服飾特征和工作，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、增進(jìn)幼兒對(duì)交通警察工作的了解，幫助幼兒獲得遵守交通規(guī)則的經(jīng)驗(yàn)，注意交通安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、可組織幼兒到馬路上觀察交警叔叔的工作情況。2、一套交警服或交警帽，紅綠燈指示牌。3、交警指揮車輛的錄像或圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒看錄像或圖片：各種車停在十字路口，擁擠不堪。引導(dǎo)幼兒討論：這是什么地方？發(fā)生了一件什么事？怎樣才能讓這些車輛有秩序地通過(guò)？這樣安全嗎？2、請(qǐng)出交警叔叔，先引導(dǎo)幼兒觀察交通警察的服裝，再請(qǐng)幼兒猜猜交警是干什么工作的。3、讓幼兒看錄像介紹交

7、警的工作及簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。4、我學(xué)交警叔叔指揮交通。（幼兒學(xué)習(xí)指揮交通的簡(jiǎn)單手勢(shì)。）45-師幼一起根據(jù)交警工作的情況編兒歌一一警察叔叔本領(lǐng)大?；顒?dòng)延伸：游戲我是小小交通警。請(qǐng)一位幼兒穿著交警服飾指揮交通，請(qǐng)其他幼兒做小司機(jī)、行人，學(xué)習(xí)按交警指揮的手勢(shì)過(guò)馬路等。表演歌曲過(guò)馬路。主題闡述：有了各種交通工具對(duì)人們的出行是越來(lái)越方便，現(xiàn)在幾乎每家都有私家車，讓孩子們對(duì)各種汽車并不陌生，讓孩子們的話題不斷，像“我家的車子上面有四個(gè)環(huán)”“我家的車可以坐很多人”“我的車牌號(hào)是幾號(hào)”“我家的車是紅色的”等等，除了了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，讓幼兒知道車?yán)锏幕緲?gòu)造也是有必要的，像怎樣開(kāi)門、鎖門、開(kāi)窗，不能隨意動(dòng)操縱桿和點(diǎn)煙器等一些安全常識(shí)。還有在馬路上經(jīng)常能看到各種車輛通行和交警在指揮交通，孩子們都特別興奮和好奇，利用孩子們的好奇心來(lái)引導(dǎo)他們了解各種車的功能，還有交警的工作以及馬路上的各種標(biāo)志路線，是最容易讓孩子們接受的，所以本主題從開(kāi)始認(rèn)識(shí)車子到知道各種車的功能，再到最后知道車輛的交通規(guī)則。一環(huán)扣一環(huán)孩子們很容易融入主題，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在主題活動(dòng)的進(jìn)行中，環(huán)境布置也尤為重要，在布置時(shí)我們根