安徽淮北第六中學(xué)2014屆九年級(jí)上學(xué)期語文五校聯(lián)考試題二版含答案

1、安徽省淮北市第六中學(xué)2014屆九年級(jí)上學(xué)期五校聯(lián)考（二）語文試題溫馨提示：本卷考試時(shí)間150分鐘，滿分150分，其中卷面書寫占5分。一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1、默寫古詩文中的名句。（10分）過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠望江南）聞?wù)f雙溪春尚好，。（李清照武陵春），五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子），人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）千古興亡多少事？悠悠。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）池上碧苔三四點(diǎn)，。（晏殊破陣子）隆中對中諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是：,。白居易的觀刈麥中描寫割麥者辛勤勞動(dòng)的句子是：2、閱讀下面文字，按要求答題。（8分）有夢想的人是幸福的，有夢想的民族是有力量的。放眼望去，一個(gè)多

2、彩而凝重、和諧而華美的中國夢,正在向我們每一個(gè)人招手：中國夢是多彩的，是一道五彩濱紛的虹，搖曳,多姿，絢爛奪,;中國夢是和諧的，是一副溫暖細(xì)ni的畫，濃淡相宜，清新秀麗。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）搖曳（）細(xì)ni（）（2）找出并改正語段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）把改為把改為（3）“凝重”的意思是,“絢爛奪目”中，“目”的意思是（2分）（4）仿照語段中畫橫線的句子，補(bǔ)寫句子。要求句式相同，語意連貫。（2分）3、運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）（3）題。（6分）（1）國的說過遐邇傳揚(yáng)的名言：“知識(shí)就是力量”。（2）宋江上梁山后，把聚義廳改為,梁山泊上高懸的杏黃大旗。（3）傅雷家書

3、是傅雷寫給的，傅雷家書主要講的是。4、五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們，應(yīng)該珍愛青春，健康成長?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（11分）（1）為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響，班長負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想,但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流.用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。宣傳語：擁有青春五

4、彩夢，。（2）請介紹一位古今中外你最崇拜的青年名人，并簡要敘訴他們的事跡。（3分）（3）活動(dòng)中，全班合唱讓我們蕩起雙槳之后，是小明獨(dú)唱我的未來不是夢，請你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞。（2分）（4）寫出對青春的感悟。（2分）示例：青春ZE一條奔騰的河，是一條驚濤駭浪的河。（5）如果你有一個(gè)美好的心愿，請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿，漂向遠(yuǎn)方。（2分）心愿：二、閱讀（55分）（一）（20分）每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)趙華美國的質(zhì)量管理大師戴明博士傳授了成功最簡單的方法一一每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有轟動(dòng)的聲勢，可細(xì)細(xì)地琢磨一下：每天、進(jìn)步、一點(diǎn)

5、點(diǎn)，那簡直是在默默地創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。撐桿跳高王子布勃卡的紀(jì)錄是一厘米、一厘米升高的；110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一個(gè)驕人的成就來自于一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，有賴于一步一步地積累。每天一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步看起來微不足道，但天天都有目標(biāo)，時(shí)時(shí)都能努力，人人都可為之，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移，便產(chǎn)生天壤之別，原因就在于平時(shí)進(jìn)步積累的多與寡。每天自學(xué)一小時(shí)，一周就是七小時(shí)，一年累計(jì)365個(gè)小時(shí)，幾年下來就可以完成大學(xué)本科課程的學(xué)習(xí)。每天用5分鐘改進(jìn)自己的工作，每周5個(gè)工作日都這么堅(jiān)持改進(jìn)，幾年下來

6、就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的行家里手。雖然每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但每天都超越了昨天，如此日有所進(jìn)、月有所變，用心寫好每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的加號(hào)，不論鉆研什么學(xué)問、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅，達(dá)到理想的高峰。做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”并不容易，因?yàn)槿魏谓z毫的進(jìn)步都不會(huì)從天而降，都不能唾手可得，必須經(jīng)過一番艱苦的努力。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，難在每天?！澳嫠兄塾昧?，一篙松勁退千尋?！币刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就要耐得住寂寞，不因收獲不大而心浮氣躁，不因目標(biāo)尚遠(yuǎn)而情移心搖，而應(yīng)具有持之以恒的韌勁；就要頂?shù)米毫?，不因面臨障礙而畏懼退縮，不因遇到挫折而垂頭喪氣，而應(yīng)具有攻堅(jiān)克難的勇氣；還要抗得住干擾，不因燈紅酒綠而分心走

7、神，不因冷嘲熱諷而猶豫停頓，而應(yīng)有專心致志的定力。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終將使一生厚重而充實(shí)。5.本文的論點(diǎn)是什么？如何提出論點(diǎn)的？（3分）6,促使每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的三個(gè)先決條件是什么？應(yīng)如何克服所遇到的困難？（6分）先決條件：如何克服困難：7.“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”具有哪些意義？請簡要概括。（4分）8.在論述過程中，作者是如何使中心論點(diǎn)更加鮮明突出的？（3分）9,讀完本文后，你獲得了怎樣的人生啟示？請把它寫出來。（4分）（二）（20分）只管向前跑貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭，很小的時(shí)候，他就渴望成為一名馳騁賽場的長跑健將。他時(shí)常站在訓(xùn)練場邊，羨慕地看運(yùn)

8、動(dòng)員們的訓(xùn)練。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些羞愧一一他不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi)，連最便宜的普通跑鞋也買不起。那天，貝基拉不知不覺地又走到訓(xùn)練場邊，望著跑道上那些奔跑的身影，他既羨慕又難過，心頭奔跑的希望亮起來，又暗淡下去。一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路跑過去，他輕松地跨越一個(gè)個(gè)欄桿：教練員又指了指那組已升高到足有1.5米的欄桿前讓他再試一試，他努力了好幾次，也沒能跨過去。這時(shí)，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難。就像眼前的這一道道欄桿，它們會(huì)橫在每個(gè)人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它

9、們，你只需盯準(zhǔn)你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢想的。”教練員的一席話重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望，從此，買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅(jiān)定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練，廣袤的原野、泥濘的山路、堅(jiān)硬的戈壁灘上,隨處可見他奔跑的身影，他已練出了一雙鐵腳板。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動(dòng)員。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開幕前還有20多天。貝基拉動(dòng)了一次手術(shù)，很多人以為他會(huì)放棄比賽。然而，32歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且

10、再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。面對記者蜂擁而至的話筒，貝基拉激動(dòng)地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢想的終點(diǎn)?！睕]錯(cuò)，在大千世界中的我們每個(gè)人面前，都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它們，踢翻它們，繞過它們，就會(huì)抵達(dá)夢想的前方。10 .請用一句話簡潔地概括選文的主要內(nèi)容。（4分）11 .試分析下列句子中畫線詞語的作用。（4分）三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上,而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手。

11、12 .貝基拉成功了，你認(rèn)為他獲得成功的因素有哪些？（4分）13 .選文最后一段有何作用？（3分）14、品味選文，談?wù)勀銓θ松泻胃形?。?分）（三）（15分）出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)

12、盡忠言，則攸之、祎、允之任也。15 .解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）勇耕于南陽先帝不以臣卑鄙夙夜憂嘆斟酌損益16 .把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（2）庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都17.請結(jié)合選文內(nèi)容說說作者“報(bào)先帝而忠陛下”的具體原因。（3分）18、讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勥@種精神對你的啟發(fā)。（4分）三、寫作（55分）19、請以“因?yàn)樾闹杏辛似谂巍睘轭}，寫一篇作文。提示與要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）有真情實(shí)感，不得抄襲。（3）文章不少于500字。九年級(jí)語文答案一、一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）

13、1、默寫古詩文中的名句。腸斷白頻洲也擬泛輕舟八百里分麾下炙雞聲茅店月不盡長江滾滾流葉底黃鵬一兩聲霸業(yè)可成，漢室可興足蒸暑士氣，背灼炎天光2、閱讀下面文字，按要求答題Cl）ye膩（2）把江濱”改為"繽"把"副”改為門幅“（3）穩(wěn)重、莊重眼睛（4）示例中國夢是腌重的，是一首飽和凝重的詩，層次豐富，質(zhì)樸渾厚。3.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成（。一G）題“（6分）（。英弗蘭西斯培根（2）忠義堂替天行道（3）博聰如何教育孩子（或“教育孩子如何做人，如何對待生活問題與4、。）莫讓年華付東流譜寫無悔青春歌（2）略略（4）略（5）略二、閱讀（55分）（一）（20分）5、每天進(jìn)步

14、一點(diǎn)點(diǎn)開門見山直接提出論點(diǎn)。6、有目標(biāo)能努力重積累耐得住寂寞頂?shù)米毫沟米「蓴_（或“要有韌勁要有勇氣要有定力”亦可）7、要點(diǎn)提示：創(chuàng)造奇跡，醞釀神話。（或“享受勝利喜悅，達(dá)到理想高峰”）使人生厚重、充實(shí)。8、首段直接提出中心論點(diǎn)，主體部分更是處處緊扣中心論點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，結(jié)尾處再次強(qiáng)化中心論點(diǎn)。（或“通過列舉典型事例、假設(shè)推理和引用詩句來證明論點(diǎn)，從而使中心論點(diǎn)更加鮮明突出”。）9、言之有理。（二）（20分）10、敘述了貝基拉在教練的鼓勵(lì)下不放棄夢想而努力訓(xùn)練，克服困難，頑強(qiáng)拼搏，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)馬拉松比賽冠軍的選手。11、“三十二歲”“不僅”表現(xiàn)他作為運(yùn)動(dòng)員年紀(jì)偏大，但面對困難，勇于挑戰(zhàn)。“第一個(gè)蟬聯(lián)”說明他的努力取得了巨大的成就。強(qiáng)調(diào)了貝基拉面對困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。