四年級上冊數(shù)學(xué)一課一練 時練習(xí)課 青島版

1、第5課時練習(xí)課1.口算,看誰算得又對又快!39÷3= 42÷2=630÷70=240÷30=400÷20=380÷5=420÷60=330÷30=180÷60=280÷40=2.先判斷商是幾位數(shù),再用豎式計算。225÷36= 518÷51=936÷77= 725÷12=3.在括號里填上合適的數(shù)。50×()=2006×()=4808×()=72060×()=54090×()=36050×()=300

2、4.(1)小麥每50千克裝一袋,可以裝多少袋?(2)玉米每30千克裝一袋,需要多少個袋子?(3)大米每45千克裝一袋,6個袋子能裝完嗎?5.李大伯家有3間牛柵欄,每個柵欄里養(yǎng)了90頭牛。(1)如果每天可以賣出18頭牛,一個牛柵欄里的牛幾天就賣完了?(2)如果每頭?？少u8000元,這些牛一共可賣多少元?6.水果店進了一批水果,蘋果480千克,香蕉288千克。(1)如果把這些蘋果裝在12個箱子里,平均每個箱里裝多少千克?(2)如果每個箱子可裝24千克香蕉,需要多少個箱子?7.一幢辦公大樓共有228級臺階,從一層到四層共有57級臺階,這幢辦公樓共有多少層?第5課時練習(xí)課1.1321982076711

3、372.一位數(shù)69兩位數(shù)108兩位數(shù)1212兩位數(shù)6053.480909464.(1)200÷50=4(袋)答:可以裝4袋。(2)160÷30=5(袋)10千克5+1=6(袋)答:需要6個袋子。(3)45×6=270(千克)270<280答:6個袋子裝不完。5.(1)90÷18=5(天)答:一個牛柵欄里的牛5天可以賣完。(2)3×90×8000=2160000(元)宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一

4、稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。答:這些牛一共可賣2160000元。6.(1)480÷12=40(千克)要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富

5、有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。答:平均每個箱里裝40千克。(2)288÷24=12(個)答:需要12個箱子。7.57÷(4-1)=19(級)228÷19+1=13(層)教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；