初中生比做的語(yǔ)文期末練習(xí)題_第1頁(yè)
初中生比做的語(yǔ)文期末練習(xí)題_第2頁(yè)
初中生比做的語(yǔ)文期末練習(xí)題_第3頁(yè)
初中生比做的語(yǔ)文期末練習(xí)題_第4頁(yè)
初中生比做的語(yǔ)文期末練習(xí)題_第5頁(yè)
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1、初中生比做的語(yǔ)文期末練習(xí)題(一)一、積累與運(yùn)用(共30分)1、卷面書(shū)寫(xiě)。(3分。全卷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀,得3分;卷面整潔,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,得2分;卷面較整潔,書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真,得1分;亂涂亂畫(huà)的,不給卷面分。)2、閱讀下面本學(xué)期課文中的一段文字,完成后面各題。(4分)巴黎有圣母院,而東方有圓明園。要是說(shuō),大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它,但人家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn),宛如在歐洲文明的地平線上pi()見(jiàn)的亞洲文明的剪影。(1)給文段加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)驚駭()pi()見(jiàn)(2)解釋文段中“剪影”的意思。(2分)剪影:_3、古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分,每空1分)(1)好峰隨處改

2、,_。(梅堯臣魯山山行)(2)_,蕭蕭班馬鳴。(李白送友人)(3)_,獵馬帶禽歸。(王績(jī)野望)(4)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,_。(愛(ài)蓮說(shuō))(5)石壕吏中暗示老婦己被差吏抓走的兩句詩(shī)是:_,_。4、名著閱讀。(3分)朝花夕拾是魯迅的一部散文集,請(qǐng)根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)回答。(1)該書(shū)共輯入10篇文章,外加“小引”和“后記”。其中寫(xiě)到“某友人失學(xué)回到故鄉(xiāng),又受到排擠,只能教幾個(gè)小學(xué)生糊口”,這一內(nèi)容出自哪篇文章?(1分)_(2)該書(shū)中父親的病和藤野先生兩篇文章分別寫(xiě)到了“庸醫(yī)害人”和“國(guó)人圍觀槍殺中國(guó)人”,這兩個(gè)事件先后觸發(fā)了魯迅怎樣的思想變化?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的評(píng)議進(jìn)行概括。(不超過(guò)20字)(2分)_5、用一句話

3、提煉出下面語(yǔ)段表達(dá)的主要信息(不超過(guò)10個(gè)字)。(3分)老師坐得高一點(diǎn),不是為了讓你們向他祈禱,而是為了使你們彼此看的清楚一些。老師不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子,那么你原諒他,但不要相信他。相反,他若承認(rèn)他不是一切都知道,那么你要愛(ài)戴他,因?yàn)樗侵档媚銗?ài)戴的。_6、短文修改(5分)生活中,有的同學(xué)幾乎把業(yè)余時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。在取得學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí),他們忽悠體育鍛煉,養(yǎng)成了不良的生活習(xí)貫。因?yàn)榇蠹乙捕济靼左w育鍛煉的重要性,所以許多同學(xué)認(rèn)為自己還年輕,身體不會(huì)出問(wèn)題。這對(duì)自己的建康成長(zhǎng)是不利的,必須予以改正。(1)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)改正。(2

4、分)“_”改為“_”;“_”改為“_”(2)第句中有一個(gè)詞語(yǔ)使用有誤,將“_”改為_(kāi)”(1分)(3)第句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2分)_7、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)班級(jí)開(kāi)展以“傳統(tǒng)節(jié)日與民族文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與?;顒?dòng)一:宣傳標(biāo)語(yǔ)(2分)為營(yíng)造這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的氛圍,班級(jí)準(zhǔn)備寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ),老師已寫(xiě)了上句,請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)下旬,要求與上句結(jié)構(gòu)相似。重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,(二)一.積累與運(yùn)用(20分)1.按拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分)軒xiè()pin()然狼jí()飛shù其間()殘損()兩棲()箱篋()無(wú)人問(wèn)津()2.成語(yǔ)辨析下列成語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)

5、分別找出來(lái)并改正。(4分)名副其實(shí)轉(zhuǎn)彎摸角消聲匿跡不可名狀束手無(wú)策無(wú)動(dòng)于忠迥然不同長(zhǎng)途拔涉錯(cuò)別字改正3.按要求填空。(6分)(1)歸園田居(其三)中描寫(xiě)詩(shī)人歸田勞動(dòng)情景的詩(shī)句是_,_。(2)游山西村中既描繪了一幅美麗獨(dú)特的山村風(fēng)景畫(huà),又蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是_,_。(3)使至塞上中融敘述、寫(xiě)景、抒情于一爐,暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心激憤和抑郁的兩句詩(shī)是_,_。(4)青少年是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才華的最佳時(shí)期。漢樂(lè)府民歌長(zhǎng)歌行里說(shuō)“_,_?!睆?qiáng)調(diào)青少年時(shí)代不努力,到老只能悲傷嘆息了。(5)黃鶴樓中,以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是:_,_。(6)望洞庭湖贈(zèng)張丞相中描寫(xiě)云夢(mèng)大澤水氣蒸騰,洞庭湖的波濤搖撼著岳陽(yáng)城情景的詩(shī)句是_,_。4.學(xué)

6、校準(zhǔn)備舉辦“2007年新春青少年歌詠大賽”,請(qǐng)你擬一則100字左右的主持詞。(3分)5.鋼鐵是怎樣煉成的是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的課外讀物,是理想主義旗幟與人生教科書(shū),根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀,回答以下問(wèn)題:(3分)(1)這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者是_國(guó)人,名叫_,寫(xiě)作該書(shū)時(shí)已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓,他強(qiáng)忍疼痛,在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。(1分)(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)的中心內(nèi)容。(2分)活動(dòng)二:對(duì)聯(lián)集錦(2分)請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們收集的節(jié)日對(duì)聯(lián),寫(xiě)出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日名稱。元夕玉燭千門(mén)樂(lè),宵月花燈萬(wàn)戶明()攜手接隊(duì)放風(fēng)箏,懷親垂淚燒紙錢(qián)()活動(dòng)三:節(jié)日探源(2分)下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的一則調(diào)查材料:現(xiàn)

7、在,在青少年當(dāng)中,很多人沒(méi)看過(guò)劃龍舟和跑旱船,沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗩吶,不認(rèn)識(shí)艾草、菖蒲。然而越來(lái)越多的人熱衷于過(guò)圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。材料反映出一種什么現(xiàn)象?你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要原因是什么?_二、閱讀與探究(共40分)(一)課內(nèi)古詩(shī)賞析(4分)春望(杜甫)國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪.8、這首詩(shī)章法分明,其中“_”二字承上,“_”二字啟下。(2分)9、這首詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體,通讀全詩(shī),說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)_(二)課內(nèi)文言文閱讀(12分)【甲】山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林

8、翠竹,四時(shí)俱備.曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都.自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。(課文答謝中書(shū)書(shū))【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(課文記承天寺夜游)10、解釋下面句子中加點(diǎn)的文言實(shí)詞。(2分)(1)未復(fù)有能與其奇者()(2)念無(wú)與為樂(lè)者()11、下面各組句子中加點(diǎn)的文言虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A、山川之美何陋之有。B、自康樂(lè)以來(lái)能以徑寸之木為宮室C、未復(fù)有能與其奇者既出,得其船D、相與

9、步于中庭出沒(méi)丁鯨波萬(wàn)仞中12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。_13、文段理解。(6分)(1)蘇軾與張懷民夜游承天寺,請(qǐng)問(wèn)他們不可能看到什么景象。()(2分)A.小齋幽敞明朱曦B.彈琴的蟈蟈C.在松針稀疏處閃爍的小鎮(zhèn)燈火D.夜啼慈烏(2)從表達(dá)方式看,兩文都有緊扣景物特征的_,也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的_。(2分)(3)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,兩文作者在文中表達(dá)的思想感情分別是:甲文:_乙文:_(2分)(三)課內(nèi)說(shuō)明文語(yǔ)段閱讀(10分)蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠

10、師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河蓬模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一號(hào)。(選自課文蘇州園林)14、用自己的話概括這段文字的中心(從說(shuō)明對(duì)象和特點(diǎn)兩方面作答)。(2分)_15、游覽者“攀登的時(shí)

11、候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間”,說(shuō)明了什么?(2分)_16、池沼的共同特點(diǎn)是什么(用文段中的話作答)?(2分)_17、“至于池沼,大多引用活水”一句中的“大多”一詞能否刪去?為什么?(2分)_18、“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果一句前面的冒號(hào)有什么作用?(2分)_(四)課外記敘文閱讀(14分)融融人間情文/蘆丁60年代初,我離開(kāi)了父母,隨表姐來(lái)到西安。那年,我13歲。三年后,初中畢業(yè)。表姐的第二個(gè)孩子已出世,家境也不寬裕,已無(wú)力繼續(xù)供我讀高中。于是我進(jìn)了一所技工學(xué)校。不料,命運(yùn)卻給我添了樁麻煩。我的右臂上自小就長(zhǎng)了個(gè)黃豆粒大的瘤子,經(jīng)過(guò)幾年,后來(lái)已有蠶豆那么大。校醫(yī)說(shuō),我的瘤子

12、必須去大醫(yī)院切除。我跑到醫(yī)院,花5分錢(qián)掛號(hào)。一位大夫檢查后,我問(wèn)要多少錢(qián),他說(shuō),小手術(shù),打一針麻藥,加一起也不過(guò)三兩塊錢(qián)??晌业侥膬喝ヅ@幾塊錢(qián)去?自我上了技校,我已不再好伸手向表姐要錢(qián)了?,F(xiàn)在唯一的辦法只有寫(xiě)信給父母要。當(dāng)我拿起筆的時(shí)候,又猶豫了,我深知處在農(nóng)村的父母他們?nèi)兆拥钠喑罹硾r??蛇@該死的瘤子必須切除幾天后,我接到家信。信是父親托人代寫(xiě)的。升兒:你來(lái)信說(shuō)要到醫(yī)院切除瘤子,我和你媽都知道了。你在家時(shí),那瘤子還小,這幾年肯定長(zhǎng)大了,望你抓緊去醫(yī)院。孩子,實(shí)話對(duì)你說(shuō),這幾年,家中光景不大好,日子過(guò)得很緊巴。前一陣子,你媽總叨叨說(shuō)她的左眼看東西模糊,現(xiàn)在是越來(lái)越重,我跑了幾家親戚,湊齊5塊錢(qián)

13、,打算帶你媽去縣城醫(yī)院看眼睛。接到你的信后,你媽死活都不看眼睛了,說(shuō)她已上了年紀(jì),就是瞎了一只眼睛,還有一只眼睛.你還年輕,不能耽誤了你的病.現(xiàn)在將5塊錢(qián)寄給你,望你抓緊治。同時(shí)望你在外安心學(xué)習(xí),大城市里,花花世界,可我們要人窮志不短。切記,切記。父字1965年l0月8日不知什么時(shí)候,我的淚水已打濕了信紙,我后悔不該寫(xiě)信向他們要錢(qián)。母親為了我,不去醫(yī)院看眼睛,也許不久她的眼睛真的瞎了,我怎對(duì)得起母親!我躲在校園的一個(gè)無(wú)人角落,偷偷地抹淚,我不知如何是好。我還是去郵局取回了那5塊錢(qián)。夜里,我睡不著,將5塊錢(qián)壓在我的胸口上,仿佛感覺(jué)是母親的手,那么厚重而又溫暖。我不能拂逆了母親的關(guān)愛(ài),但我一定要報(bào)

14、答父母。我想了好久,決定利用寒假期間,打小工,掙下錢(qián),除給自己買些牙膏、肥皂等生活必需品外,余下的錢(qián),給家里寄去,一定要治好母親的眼睛。第二天,我請(qǐng)了假,去醫(yī)院。由一位中年男大夫和年輕的女護(hù)士為我做手術(shù)。我突然想起一件事。我問(wèn)大夫,不打麻藥是否能切除肉瘤。大夫說(shuō),當(dāng)然可以,不過(guò)那是很疼的,一般人受不了。我說(shuō),我能忍住疼。大夫和護(hù)士都笑了,說(shuō)你這孩子開(kāi)什么玩笑。我說(shuō)是真的,為的是省點(diǎn)錢(qián)。我好像突然長(zhǎng)大了,一股英雄氣概。但在大夫眼里,我畢竟還是個(gè)16歲的孩子。他們覺(jué)得奇怪,問(wèn)我父母是干什么的,這一問(wèn),勾起我的辛酸,我即刻低下頭,不敢再正視他們。當(dāng)他們一再詢問(wèn)時(shí),我不得不掏出父親的信大夫接過(guò)信,他仔

15、細(xì)讀過(guò)后,隨后遞給護(hù)士。然后,他走到窗前,背著手,一言不發(fā)。待護(hù)士看完信,那大夫轉(zhuǎn)過(guò)身,剛才一臉和善的面容不見(jiàn)了,似乎變成兇狠的模樣,盯了我好一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到他對(duì)年輕的護(hù)士發(fā)出狠聲:“給他打麻藥!”護(hù)士馬上行動(dòng)起來(lái)。當(dāng)我明白是怎么回事時(shí),忙喊道:“我還沒(méi)有交錢(qián)開(kāi)票哩!”大夫不理我,硬是把我摁在一張手術(shù)床上,脫下我的上衣,把一塊白布遮住我的右半邊臉,讓我把頭擰過(guò)去。過(guò)了一刻,護(hù)士幫我站起來(lái),我看到自己右臂上已纏上一塊紗布。肉瘤已切除了。大夫從洗手間出來(lái)。我說(shuō),我還沒(méi)付錢(qián),只見(jiàn)他向護(hù)士遞了個(gè)眼神,然后輕撫著我的頭說(shuō):“算了吧,孩子,等你工作后,有了錢(qián)再付,回去吧,過(guò)兩天來(lái)看看,只要傷口不感染,很快

16、就好?!蔽沂掷锬笾?塊錢(qián),他拿過(guò)去硬塞進(jìn)我的衣兜里,一直把我送到醫(yī)院門(mén)口我從心底涌出無(wú)限的感謝之情,以至忘了問(wèn)他們的姓名。但這兩個(gè)美好的光輝圣潔的形象永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。每當(dāng)我觸著右臂上小小疤痕時(shí),就想起已經(jīng)作古的我的苦難的雙親,想起不知姓名的兩位白衣使者,想起這令人依依懷念的人間真情。(選自(情感讀本2009年10月)19、整體感知。本文以_為敘事線索,寫(xiě)了兩件感人事情,其一是_;其二是_。(3分)20、內(nèi)容探究。(1)為什么“將5塊錢(qián)壓在我的胸口上,仿佛感覺(jué)是母親的手,那么厚重而又溫暖”?(2分)_(2)在大夫讀完“我”掏出的“父親的信”后,他為什么“一言不發(fā)”?(3分)_21、語(yǔ)言品味

17、。在給“我”做手術(shù)時(shí),大夫“把我摁在手術(shù)床上”,這一“摁”表明了什么?(3分)_22、寫(xiě)法探究。最后一段能否去掉?為什么?(3分)_三、寫(xiě)作(50分)23、請(qǐng)以“從那一刻開(kāi)始”為題寫(xiě)一篇文章。要求:1.文體自選。2.不少于600字(詩(shī)歌不少于20行)。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(三)一、積累與運(yùn)用(30分)1.閱讀下面文字,請(qǐng)將文中拼音所表示的漢字依次填寫(xiě)在方格內(nèi),要求書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀。(4分)nionio炊煙,如詩(shī)如畫(huà),秀水青山在整個(gè)湘西大地上展露出淡幽的神韻,看那古hè蒼蒼的吊腳樓,鱗次zhì比的小木屋,別致而優(yōu)雅,古樸而清純,小小古鎮(zhèn)如畫(huà)卷般地搬開(kāi)在

18、茫茫天地中,毫不jio揉造作。這就是我心儀已久的鳳凰古城2.請(qǐng)選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng):( )(2分)A.中央電視臺(tái)的“焦點(diǎn)訪談”是我們大家都喜歡看的欄目。B.游覽者來(lái)到園子里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中的”。C.車隊(duì)經(jīng)過(guò)海陵、姜堰,再走七、八里,就到了風(fēng)景如畫(huà)的溱潼風(fēng)景區(qū)D.他實(shí)在是不知道這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)是好事呢,還是壞事。3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:( )(2分)A.經(jīng)過(guò)大家的共同努力,使我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的工作。B.改革開(kāi)放三十年來(lái),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,城鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),人民生活安居樂(lè)業(yè)。C.近日,在泰州舉辦的首屆中國(guó)國(guó)際醫(yī)藥博覽會(huì)上,一種新型的戒煙產(chǎn)品喚來(lái)了不少觀眾的目光。D.我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。4.默寫(xiě)。(8分)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,。,流水前波讓后波。,柳暗花明又一村。,一覽眾山小。,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,杜牧泊秦淮中借題發(fā)揮,實(shí)則諷刺晚唐政治的詩(shī)句是:,5.名著題。(6分)醫(yī)生建議他再做一次手術(shù),他冷冷地、生硬地說(shuō):“到此為止。我可夠了

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