人教版二年級上冊體育第22次課 教案

1、體育與健康教案授課對象：二年級（水平一） 授課人： 第22課次教學(xué)內(nèi)容1、韻律活動和舞蹈 2、投擲：雙手上步向前拋實心球教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：記住韻律繩操46節(jié)的動作方法和特點、能知道雙手上步向前拋實心球的動作方法。 2、 技能目標(biāo)：能完成46節(jié)韻律繩操的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)、能模仿做出雙手上步向前拋實心球動作。3、 情感目標(biāo)：積極參與韻律繩操、投擲的學(xué)習(xí)，并樂于重復(fù)練習(xí)勇于克服困難。重點1、學(xué)會做韻律操掌握基本動作。2、蹬地?fù)]臂齊用力。難點1、身體的協(xié)調(diào)配合。2、出手力量與出手角度有效結(jié)合。安全提示充分熱身，預(yù)防運動損傷、合理組織投擲實心球練習(xí)，加強安全教育，增強安全意

2、識。教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織時間開始部分課堂常規(guī)1、提前到場，準(zhǔn)備好場地器材。2、接受體育委員報告。3、向?qū)W生問好。4、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。5、安排見習(xí)生。1、將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。3、向教師問好4、認(rèn)真聽教師宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。 代表男生 代表女生 代表體育委員 代表教師2分鐘準(zhǔn)備部分慢跑1、帶領(lǐng)學(xué)生圍繞操場進(jìn)行慢跑熱身。1、跟隨教師圍繞操場進(jìn)行慢跑熱身。2分鐘徒手操1、 口令指揮，帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操。2、徒手操：6節(jié)x4x8拍。1、根據(jù)教師的動作口令，認(rèn)真跟隨教師做徒手操。2、動作到位，充分熱身。 3分鐘游戲1、 宣布游戲名字及講解規(guī)

3、則。2、 組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3、 游戲：截住空中球。1、認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則。2、 積極參與游戲。3、 注意安全。5分鐘基本部分韻律活動和舞蹈1、 復(fù)習(xí)上次課13節(jié)韻律繩操，著重進(jìn)行動作的連貫性練習(xí)。2、 講解、示范韻律繩操46節(jié)動作方法（參看教學(xué)錄像），重點指導(dǎo)學(xué)生觀察每節(jié)操持繩的方法和踢腿運動中腿部交換動作。3、 用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動作練習(xí)，口令節(jié)拍由慢到快，逐漸同于音樂節(jié)拍的速度。1、 成體操隊形站立，復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，領(lǐng)悟規(guī)范化動作要求。2、 觀察教師示范動作，說出46節(jié)操持繩方法各有什么不同，并反復(fù)模仿、體驗，熟悉踢腿運動中腿部交換動作。3、 隨教師口令做動作，進(jìn)行分

4、解和連貫練習(xí)；然后分組學(xué)練；最后使者隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)。 10分鐘投擲：雙手上步向前拋實心球1、 組織學(xué)生分組做準(zhǔn)備活動和傳遞實心球游戲。2、 講解、示范雙手上步向前拋實心球動作，組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)。3、 分組練習(xí)雙手上步向前拋實心球，巡回觀察，重點提示上步動作連貫和全身協(xié)調(diào)用力。1、 分組自選方法活動和進(jìn)行游戲，是身體各部分充分活動開。2、 通過觀察和模仿練習(xí)，知道動作方法，體會動作要領(lǐng)。3、 在分組聽信號練習(xí)中，前排練習(xí)時，后排觀察，相互幫助糾正。10分鐘結(jié)束部分課后常規(guī)1. 領(lǐng)做放松活動。2. 課堂小結(jié)：針對學(xué)生的練習(xí)情況給予表揚與評價，以激勵為主。3. 送還器材。4. 檢查人數(shù)。5. 師生再見。1、 跟隨教師認(rèn)真做放松活動。2、 認(rèn)真聽教師的講評，結(jié)合自身，課后繼續(xù)練習(xí)。3、 送還