開學(xué)班主任要做的事

1、開學(xué)班主任要做的事學(xué)校老師要做什么人們經(jīng)常說：,一個好的開始是成功的一半?！吧蠈W(xué)第一周直接影響到班主任對班主任工作的第一印象。這也是班主任成功上課的重要因素。結(jié)合學(xué)校的實際情況和前幾年班主任的經(jīng)驗，以下學(xué)校開學(xué)。工作建議，希望班主任能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新班級管理工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，擺脫復(fù)雜的交易工作，投入反思，提高管理水平。首先，一流的團(tuán)隊班可以安排以下工作：1 .最初安排學(xué)生職位。在第一天，學(xué)生可以合并。在正常情況下，有一群男學(xué)生和一群女學(xué)生。您可以初步了解學(xué)生的溝通。班主任的管理建議第一次更加觀察，你應(yīng)該在學(xué)生不注意的時候去。觀察到學(xué)生在教室里非常吵，并且不要大聲喊叫。用你的眼睛和面部表情與

2、學(xué)生交流并給他們一個信號：這不好，你必須糾正它，你可以相信每個人都可以。這要求班主任掌握學(xué)位。班級班級要求學(xué)生將所有物品放入包中，并在室外走廊中從低到高排列。這時，我們必須保持整個團(tuán)隊的秩序。我們可以使用手勢和清晰命令按照一定的原則進(jìn)行初步安排。為學(xué)生安排座位，并確保在安排座位后向?qū)W生解釋：這是最初的預(yù)定位置。如果有需要搬家，請向老師說明理由。這也為未來的交易所定位鋪平了道路。經(jīng)過一段時間后，如果多個位置特別嘈雜，則需要相應(yīng)地調(diào)查和改變位置。2 .了解與學(xué)校有關(guān)的系統(tǒng)。學(xué)校的各項規(guī)章制度是學(xué)校正常教育和教學(xué)的保證。因此有必要對學(xué)生進(jìn)行解釋。同時，班主任對班級學(xué)生的具體要求，如學(xué)校的一天定期評估

3、，應(yīng)與學(xué)生逐一研究。應(yīng)詳細(xì)解釋學(xué)校，休息，突破和其他相關(guān)的管理困難。當(dāng)你解釋時，你必須注意你的呼吸。如果你想要人文關(guān)懷，你應(yīng)該讓學(xué)生覺得學(xué)校和班主任要求我們這樣做。幫助我們健康成長不僅僅是限制我們的自由。正如Macalenko所說，盡可能地要求每個人，并盡可能地尊重每個人。3 .選擇臨時班干部。安置后，您可以采用多種方式，如原班老師，老師了解學(xué)生的思想和個性；訪問學(xué)生家庭；與一些學(xué)生交談等，根據(jù)自己的理解，建議盡量不要充分考慮學(xué)生的分?jǐn)?shù)，為后者形成正式的班級成員，營造一定的氛圍。4 .確定班級的目標(biāo)。有可能制定一個學(xué)年的課程目標(biāo)，一般而不是提煉，因為畢竟學(xué)生的情況是不可知的，經(jīng)過一段時間后，目

4、標(biāo)逐漸完善，如課程第一次單元測試的目標(biāo)，以及游戲的等級。前幾個，這里一定要根據(jù)對學(xué)生情況的了解，記住目標(biāo)太高，喜歡運動會的結(jié)果，你必須考慮同班同學(xué)的體育特點，還要考慮情況對于兄弟班，結(jié)合對這兩種情況的理解可以制定一個合理的目標(biāo)，而目標(biāo)不能很低，如果你遭遇了一定的挫折，你可以考慮設(shè)定一個較低的目標(biāo)，這主要是為了重塑學(xué)生的信心。5 .調(diào)查學(xué)生的基本情況。您可以先設(shè)計一個表格，基本內(nèi)容可以包括：姓名，性別，出生日期，家庭住址，電話號碼，家長姓名及其工作單位和電話號碼，班級管理工作負(fù)責(zé)的內(nèi)容，以及意圖管理新學(xué)期的工作。另外，你可以設(shè)計你最喜歡的課外活動，你心中的好老師,老師，我想告訴你等等。這里的許多

5、內(nèi)容都要填寫班主任手冊，交給學(xué)生并填寫小心翼翼。第二天，他們應(yīng)該及時收集。在學(xué)校列出學(xué)生后，他們將根據(jù)學(xué)生編號安排并受到約束。可以紀(jì)念！第二，開始上學(xué)時要關(guān)注的方面1 .班級學(xué)生的課時價值安排。應(yīng)認(rèn)真考慮當(dāng)天的價值，并應(yīng)考慮學(xué)生的認(rèn)真和負(fù)責(zé)任的工作。主要是教室衛(wèi)生清潔，干燥區(qū)域的衛(wèi)生清潔，移動豆?jié){，擦黑板，管理公共財產(chǎn)，平臺衛(wèi)生，窗臺和欄桿衛(wèi)生，關(guān)閉教室門和一般健康檢查。安排完成后，您必須向?qū)W生詢問相應(yīng)的工作要求。有必要灌輸學(xué)生的集體觀念“我是每個人，每個人都是我”。2 .清潔教室和干燥區(qū)域。班主任應(yīng)通知相關(guān)學(xué)生清理該區(qū)域，特別是。有必要安排學(xué)生有很強的工作責(zé)任。它們應(yīng)該每天清洗幾次。當(dāng)他們看到工作到位時，必須及時確認(rèn)并在課堂上表揚。營造良好的班級工作氛圍。教室里的桌子和凳子必須整齊擺放。當(dāng)班級老師到達(dá)學(xué)校時，他必須檢查桌子，發(fā)現(xiàn)它不整潔，不要喊叫，手動指揮，站在講臺上，伸展到一排桌子。直接向前，普通學(xué)生會理解，如果學(xué)生移動，他會豎起大拇指。3,道路團(tuán)隊紀(jì)律：班主任一定不要嫁給你好評。4,豆?jié){管理：負(fù)責(zé)人。5 .課堂上的鑰匙管理，門窗管理。6 .干部和班級代表的管理。7 .新學(xué)期的計劃。班主任有很多工作，不要厭倦上述交易工作。我們必須決心對上一堂課進(jìn)行定期管理，并真正參與進(jìn)來。否則，這不僅僅是上述工作，而且我們不時成為一名消