教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)

1、編號(hào)重慶工商大學(xué)教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目名稱：起止年月：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：申報(bào)單位（公章）填表日期：教務(wù)處制Word資料填表說(shuō)明一、本表用計(jì)算機(jī)逐項(xiàng)認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)。外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表述。二、封面右上方代碼框由教務(wù)處統(tǒng)一填寫(xiě)，無(wú)需申請(qǐng)人填寫(xiě)。三、封面“申報(bào)單位”欄填寫(xiě)院（系）或部門(mén)名稱，并加蓋公章。四、申請(qǐng)書(shū)用A4型紙打印、復(fù)印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。五、申請(qǐng)書(shū)報(bào)送一式五份。六、本表須經(jīng)申請(qǐng)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)初審，兩個(gè)（含）以上單位聯(lián)合申請(qǐng)的立項(xiàng)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位負(fù)責(zé)初審，簽署同意意見(jiàn)并加蓋公章后方可報(bào)送教務(wù)處。.頁(yè)腳申請(qǐng)簡(jiǎn)表項(xiàng)目名稱軻類別（）重點(diǎn)項(xiàng)目（）一般項(xiàng)目（）指導(dǎo)性計(jì)劃項(xiàng)

2、目預(yù)計(jì)完成時(shí)間200年月經(jīng)費(fèi)總額兀申請(qǐng)學(xué)校資助元自籌經(jīng)費(fèi)元負(fù)責(zé)人姓名性另IJ出生年日年月職務(wù)職稱研究專長(zhǎng)最后學(xué)歷最后學(xué)位任教學(xué)科工作單位電子信箱通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話（辦）（宅）（手機(jī)）其他主研人員姓名職稱專業(yè)所在單位本人簽名項(xiàng)目意義及主要內(nèi)容摘要預(yù)期研究成果摘要（請(qǐng)注明最終研究成果為研究報(bào)告、論文、軟件或其它）.頁(yè)腳.頁(yè)腳、項(xiàng)目設(shè)計(jì)論證1.頁(yè)腳1.選題：研究現(xiàn)狀分析，選題的意義。2.研究目標(biāo)、內(nèi)容、重要觀點(diǎn)，擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。3.擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案。4.價(jià)值：本項(xiàng)目創(chuàng)新程度，理論意義，應(yīng)用價(jià)值。5.研究基礎(chǔ)：已有相關(guān)成果，主要參考文獻(xiàn)（限填20項(xiàng)）。（請(qǐng)分5部分逐項(xiàng)填寫(xiě)，

3、3000字內(nèi)）.頁(yè)腳三、項(xiàng)目主研人員姓名年齡職稱研究專長(zhǎng)所在單位在本項(xiàng)目中的分工主要加者項(xiàng)總?cè)藬?shù)高級(jí)中級(jí)初級(jí)輔助人員博士碩士本科?？颇拷M四、完成項(xiàng)目的條件和保證負(fù)責(zé)人和主要成員曾完成哪些重要教育教學(xué)研究與改革課題;成果的社會(huì)評(píng)價(jià)；完成本項(xiàng)目的研究能力和時(shí)間保證；資料、設(shè)備等研究條件。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名：年月日4.頁(yè)腳五、項(xiàng)目進(jìn)度、預(yù)期研究成果主要階段性成果序號(hào)研究階段（起止時(shí)間）階段成果名稱成果形式承擔(dān)人12345最終研究成果（最多限報(bào)2項(xiàng)）序號(hào)完成時(shí)間最終成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人12研究成果預(yù)計(jì)去向及使用范圍六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額（元）序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額（元）1圖書(shū)資料費(fèi)5印刷補(bǔ)助費(fèi)2

4、調(diào)研費(fèi)6耗材使用費(fèi)3小型會(huì)議費(fèi)7管理費(fèi)4勞務(wù)費(fèi)8其他以上個(gè)科目預(yù)算經(jīng)費(fèi)合計(jì).頁(yè)腳七、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在部門(mén)推薦意見(jiàn)申請(qǐng)書(shū)所填寫(xiě)的內(nèi)容是否屬實(shí)；該課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是否適合承擔(dān)本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時(shí)間和條件；（公章）負(fù)責(zé)人簽名：年月日八、校教學(xué)指導(dǎo)專家委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)評(píng)審組人數(shù)實(shí)到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對(duì)票棄權(quán)票評(píng)審組意見(jiàn)評(píng)審組長(zhǎng)簽字：年月日九、學(xué)校審批意見(jiàn)（公章）負(fù)責(zé)人簽名:.頁(yè)腳6一出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝

5、遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不