教師類語言文字規(guī)范化知識(shí)問卷

1、語言文字規(guī)范化知識(shí)問卷調(diào)查（教師類）一、選擇題1 .國(guó)家推廣普通話，推行（A）。2 .經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份第（A）周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。2015年9月將迎來第（）屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆推普周的宣傳主題是（）。A.三18依法推廣普通話提升國(guó)家軟實(shí)力B.三17說好普通話圓夢(mèng)你我他C.三16推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)3. “匠”字的第5畫是（B）。A.橫B.豎C.撇4. 有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字：（ABC）A.文物古跡B.姓氏中的異體字C.書法、篆刻等藝術(shù)作品D.題詞和招牌的手書字E.出版、教學(xué)、研究中需要使用的F.業(yè)事業(yè)組織名稱5. 2000年10月31日，九屆全國(guó)人大第

2、十八次會(huì)議通過，中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法從（C）起實(shí)施。A.2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日D.2001年12月1日6 .普通話和規(guī)范字是（B）。A.民族通用語言文字B.國(guó)家通用語言文字C.國(guó)家通行語言文字7 .國(guó)家為公民學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語言文字提供（A）oA.便利B.條件C.培訓(xùn)8 .依據(jù)中華人民共和國(guó)憲法和國(guó)家通用語言文字法的規(guī)定各民族都有（C）自己的語言文字的自由。A.使用B.發(fā)展C.使用和發(fā)展9 .國(guó)家機(jī)關(guān)以（B）為公務(wù)用語用字。A,漢語和漢字B.普通話和規(guī)范漢字C.中文10 .提倡公共服務(wù)行業(yè)以（A）為服務(wù)用語。A.普通話B.當(dāng)?shù)胤窖訡.普通

3、話和當(dāng)?shù)胤窖?1 .因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用外國(guó)文字并同時(shí)使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用（C）。A.簡(jiǎn)化漢字B.印刷體漢字C.規(guī)范漢字12 .國(guó)家通用語言文字以（A）作寫拼音和注音工具。A.漢語拼音方案B.漢語拼音正詞法基本規(guī)則C.注音字母13 .凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)（C）。A.會(huì)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話B.會(huì)說流暢的普通話C.具備說普通話的能力14 .普通話水平等級(jí)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)將普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)再劃分為兩個(gè)等次，其中最高水平和最低等級(jí)水平分別為（A）。A.一級(jí)甲等和三級(jí)乙等B.一級(jí)乙等和三級(jí)甲等C.一級(jí)甲等和三級(jí)甲等15 .當(dāng)前國(guó)家推廣普通話的方針是

4、（C）oA.大力提倡、重點(diǎn)推行、逐步普及B.大力推行、重點(diǎn)普及、逐步提高C.大力推行、積極普及、逐步提高16 .語文教師、對(duì)外漢語教師應(yīng)達(dá)到的普通話等級(jí)是不低于（B）。A.一級(jí)乙等B.二級(jí)甲等C.二級(jí)乙等17 .幼兒教師普通話等級(jí)不得低于（C）。A.一級(jí)甲等B.一級(jí)乙等C.二級(jí)甲等18 .普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以（A）為語法規(guī)范。A.典范的現(xiàn)代白話文著作B.典范的白話文著作C.典范的現(xiàn)代文學(xué)著作19 .國(guó)家通用語言文字法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以（A）為基本的教育教學(xué)用語用字：A.普通話和規(guī)范漢字B.普通話和漢字C,漢語和漢字20 .中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法規(guī)

5、定（C）。A.積極、穩(wěn)妥、逐步地推進(jìn)語言文字工作B.要認(rèn)真貫徹國(guó)家語言文字方針政策C.國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。21 .漢語文出版物以及信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國(guó)家通用語言文字應(yīng)符合國(guó)家通用語言文字的（C）。A,法律和規(guī)定B.方針和政策C.規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)22 .中華人民共和國(guó)憲法第（B）條第十五款中規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。A.十八B.十九C.二十23 .公民有學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語言文字的（B）。A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)利和義務(wù)二、填空題1 .中華人民共和國(guó)教育法第十二條規(guī)定：（漢語言文字）為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族

6、或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)。2 .我國(guó)第一部語言文字專項(xiàng)法律是（中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法）。3 .學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以（普通話）和（規(guī)范漢字）為基本的教育教學(xué)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。4 .普通話是以（北京）語音為標(biāo)準(zhǔn)音。三、書寫題（1）根據(jù)拼音寫詞語:douqio陡峭)kujui(愧疚)xianq胡:起)zhengj(iu拯救)kangk&i慷慨）shuc蔬菜）weix（維系）weikong唯恐（2）判斷下列詞語的讀音是否正確，如果有錯(cuò)誤請(qǐng)改正：揣度chuaid&chuaiduj卡具kaju(qiaj)u殷紅yinhong)月青綸qnglun(jing11

7、3n牽強(qiáng)附會(huì)qianqiangf(ahui適當(dāng)shidang(shidmg)潰膿huinng()維繆pimiu()反璞歸真fanpugui(zhen四、判斷題1 .憲法第19條規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。（M2 .推廣普通話就是要消滅方言。（X）3 .普通話中的“普通”就是普普通通的意思。（X）4 .文物古跡中可保留或使用繁體字、異體字。（5 .規(guī)范字是指經(jīng)過整理簡(jiǎn)化并由國(guó)家以字表形式正式公布的正體字、簡(jiǎn)體字和未經(jīng)整理簡(jiǎn)化的傳承字。（/五、問答題1 .普通話定義：參考：普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢語標(biāo)準(zhǔn)。2 .學(xué)校在用語言字方面

8、對(duì)教師有什么要求，采取了哪些措施？參考：a.教師在教育教學(xué)活動(dòng)過程中，必須使用普通話。具體包括課堂教學(xué)的講課與提問、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、輔導(dǎo)答疑、考試、考查、監(jiān)考等場(chǎng)合；對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、班會(huì)、傳達(dá)通知、交談交流等場(chǎng)合。b.教師教學(xué)中不僅自己要用普通話，而且在學(xué)生回答問題、課堂討論等教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生使用普通話都要有明確要求。c.教師書寫教案、編寫教學(xué)計(jì)劃及撰寫其他教學(xué)文件時(shí)均應(yīng)注意規(guī)范用字，特別是在教學(xué)中直接面對(duì)學(xué)生的文字使用，如板書、多媒體課件、試卷、作業(yè)閱批等方面必須嚴(yán)格要求，不得使用不規(guī)范漢字，避免以訛傳訛，誤導(dǎo)學(xué)生，誤人子弟。d.師生在校內(nèi)的其他活動(dòng)中也要自覺使用普通話和規(guī)范漢字。如在校內(nèi)集會(huì)

9、、學(xué)術(shù)報(bào)告、各類比賽、競(jìng)賽均用普通話交流，各種張貼物（如海報(bào)、通知等）、各種宣傳媒體（如印刷物、校園廣播、校園網(wǎng)站網(wǎng)頁、?？?bào)等）更要成為規(guī)范用字的典范。e.全體教師都應(yīng)按規(guī)定要求，自覺參加上級(jí)普通話有關(guān)水平測(cè)試培訓(xùn)，并通過統(tǒng)一水平測(cè)試，達(dá)到規(guī)定相關(guān)等級(jí)，持有相應(yīng)普通話等級(jí)證書上崗。f.教學(xué)中教師使用普通話和規(guī)范用字的情況將作為教師業(yè)務(wù)考評(píng)、職稱評(píng)聘、教育教學(xué)方面評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，是青年教師基本功訓(xùn)練與考核的基本內(nèi)容之3 .請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)學(xué)校語言文字工作方面有什么意見和建議。4 .國(guó)家通用語言文字的政策？參考：國(guó)家通用語言文字法A、國(guó)家通用語言文字的政策：普通話、規(guī)范漢字是國(guó)家通用語言文字

10、，國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。B、民族語言政策：國(guó)家推廣普通話、推行規(guī)范漢字并不是要限制少數(shù)民族語言文字的使用和發(fā)展，在民族自治地方和少數(shù)民族聚居地方，國(guó)家通用語言文字和當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族語言文字可以同時(shí)使用。各民族語言文字平等共存，禁止任何形式的語言文字歧視；各民族都有學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展本民族語言文字的自由；國(guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言文字。G關(guān)于方言的政策：方言是客觀存在的，有其自身的使用價(jià)值。國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話，并不是要消滅方言，方言將在一定領(lǐng)域或特定地區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期存在。推廣普通話是要求方言區(qū)的人在會(huì)說自己的方言的基礎(chǔ)上，再學(xué)會(huì)國(guó)家通用的普通話，以便在公眾交際的場(chǎng)合使用。D關(guān)于繁體字的政

11、策：繁體享有其使用的領(lǐng)域和價(jià)值，推行規(guī)范漢字，并不是要求所有的場(chǎng)合都不能使用繁體字和異體字，而是要把繁體字、異體字的使用限制在一定的范圍內(nèi)。5 .關(guān)于繁體字和異體字的政策？漢字規(guī)范化是一個(gè)漸進(jìn)的過程。國(guó)家推行規(guī)范漢字，并不是要廢止或者消滅繁體字、異體字，也不是要求所有的場(chǎng)合都不能使用繁體字、異體字，而是把繁體字、異體字的使用限制在一定的范圍以內(nèi)。國(guó)家通用語言文字法第十七條規(guī)定：“本章有關(guān)規(guī)定中，有下列情形的，可以保留或使用繁體字：（一）文物古跡；（二）姓氏中的異體字；（三）書法、篆刻等藝術(shù)作品；（四）題詞和招牌的手書字；（五）出版、教學(xué)、研究中需要使用的；（六）經(jīng)國(guó)務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。文物古跡是我們的祖先留下來的，代表著古老燦爛的中華文化，是古代人民群眾勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，我們必須加以保護(hù)，當(dāng)然也保護(hù)它上面所負(fù)載的文字。姓氏是歷史形成的，受法律保護(hù)