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文檔簡介
1、Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a-2d)一、教學(xué)目標(biāo):1. 語言知識目標(biāo):1)能掌握以下單詞:up,getup,dress,getdressed,brush,tooth(pl.teeth)brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,fifty,wow,never,early,job,work,station,radiostation,o'clock,funny,exercise能掌握以下句型: Whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixthirty.
2、 Whendoyougotowork?Iusuallygotoworkateleveno'clock. Hehasaninterestingjob.Heworksataradiostation.2)用when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問句詢問時間和時間的表達(dá)法;用所學(xué)的目標(biāo)語言對生活和學(xué)習(xí)活動做計劃,學(xué)會合理地安排作息時間。2. 情感態(tài)度價值觀目標(biāo):本部分的話題是“日常作息時間”,學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,因為學(xué)生的作息時間安排是非常有規(guī)律的。通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ降淖飨r間安排和活動計劃,可以培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn):1) 掌握時間的簡單
3、表達(dá)方式。2) 學(xué)習(xí)詢問和談?wù)摃r間和制訂作息時間表。2. 教學(xué)難點(diǎn):when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問句和時間的表達(dá)法。三、教學(xué)過程I.Warming-upandrevision1. GreettheSsasusual.2. 利用幻燈片展示幾句有關(guān)愛惜時間的諺語,為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。.n.Presentation1. 出示一張時鐘的圖片,一邊詢問學(xué)生時間“Whattimeisit?”。學(xué)生們在老師的幫助下回答時間:It'ssixo'clock.It'sseventwenty.(給學(xué)生們解釋在英語中時間的簡單的表達(dá)方式)2. Practice:展示不同的時鐘,老師
4、問,學(xué)生操練。3. 出示幾幅反映日常事務(wù)(如:起床、上學(xué)、跑步等)的圖畫、幻燈片或播放課件,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撨@些日常事務(wù)gotoschool,getup,run,takeashower,eatbreakfast等,學(xué)習(xí)有關(guān)的動詞短語。學(xué)生們觀看教師出示的反映日常事務(wù)(如:起床、上學(xué)、跑步等)的圖畫、幻燈片或課件,談?wù)撨@些日常事務(wù)gotoschool,getup,run,takeashower,eatbreakfast等,學(xué)習(xí)有關(guān)的動詞短語。4. 利用幻燈片展示Mybusyday,然后說:Igetupat6:00.1gotoschoolat6:45.等;再詢問學(xué)生:Whattimedoyougetu
5、p?等,讓學(xué)生根據(jù)圖片上的活動及時間描述,然后回答老師的問題Igetupat,從而引出本部分的重點(diǎn)目標(biāo)句型。接著老師用第三人稱單數(shù)問:Whattimedoeshegetup?學(xué)生用第三人稱單數(shù)Hegetsupat.來回答從而引出散淡的句型。5. 出示la部分的圖片或幻燈片或播放該內(nèi)容的課件,引導(dǎo)學(xué)生將詞語與圖畫進(jìn)行搭配。學(xué)生們觀看1a部分的圖片或幻燈片或該內(nèi)容的課件,將詞語與圖畫進(jìn)行搭配,完成la部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。IV.Listening1. 播放1b部分的錄音讓學(xué)生聽,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容,將時間與活動進(jìn)行搭配。2. 學(xué)生們聽1b部分的錄音,根據(jù)所聽到的內(nèi)容,將時間與活動進(jìn)行搭配,完成1b
6、部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。3. Checktheanswers:V.Exercise展示時鐘的圖片,學(xué)生運(yùn)用whattime引導(dǎo)的疑問句,用數(shù)詞來詢問和表達(dá)時間。W.Pairwork1. Workinpairs.Askandanswerquestionsaboutyourpartn'ersday.2. 老師根據(jù)學(xué)生的對話反過來用第三人稱單數(shù)的句型與學(xué)生進(jìn)行師生操練。Vll.Playaguessinggame(小組比賽)根據(jù)圖片猜猜Tony的一天所做的活動的時間并結(jié)合起來用句子表達(dá)出來。Vffl.SummaryHomework1.Rememberthenewwordsandexpressions.TrytounderstandhowtoexpresstimeinEnglish.2.Role-playtheconversationw
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