螢火蟲教案2014年秋 (2)

1、年 級(jí)六年級(jí)學(xué) 科音 樂總課時(shí)課題螢火蟲教學(xué)目標(biāo)能用柔美的聲音、恰當(dāng)?shù)乃俣扰c力度演唱歌曲螢火蟲，并能選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)出歌曲的意境。教學(xué)重點(diǎn)能用柔美的聲音、恰當(dāng)?shù)乃俣扰c力度演唱歌曲螢火蟲教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)聲部之間的和諧、均衡訓(xùn)練教學(xué)方法聽唱法、模唱法、討論法、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光碟、打擊樂器教 學(xué) 過 程二次備課一、 師生問好。二、 賞圖揭主題。夏天的黃昏時(shí)分，在灌木林間，無數(shù)只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然的“小燈籠”，顯得那么輕悄、飄忽。它們?cè)谝股杏蝿?dòng)，像在尋找白天遺失的夢(mèng)。同學(xué)們，你們了解螢火蟲嗎？上節(jié)課，我請(qǐng)大家課后收集螢火蟲的相關(guān)資料，接下來，就讓我們來分享一下

2、你的發(fā)現(xiàn)吧！三、 小組交流課前收集的螢火蟲的相關(guān)資料。謝謝大家的分享，讓我們對(duì)螢火蟲有了更多的了解。下面，讓我們一起來欣賞一首和它有關(guān)的歌曲。四、欣賞伊能靜演唱的螢火蟲MV視頻，簡(jiǎn)單介紹歌曲的創(chuàng)作背景。剛才我們欣賞的這個(gè)視頻是由臺(tái)灣歌星伊能靜作詞、演唱的歌曲螢火蟲，它是為“世界展望會(huì)”而作?！笆澜缯雇麜?huì)”是一個(gè)救助、發(fā)展和倡導(dǎo)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，他們致力于關(guān)懷受饑荒、戰(zhàn)火、天災(zāi)之苦的兒童及其家庭，通過資助兒童計(jì)劃、人道救援行動(dòng)、發(fā)展型計(jì)劃等，幫助其改善環(huán)境邁入自立。這首歌曲所要表達(dá)的就是每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)一份力量幫助全世界的兒童。歌詞簡(jiǎn)潔，但又充滿了童話般的溫馨，一經(jīng)推出深受喜愛。今天我們學(xué)習(xí)的是由作曲

3、家朱洪改編后的合唱曲螢火蟲，改編后的音樂優(yōu)美抒情，更富于歌唱性。下面就讓我們一起來聆聽這首改編后的合唱曲。五、 新歌教學(xué)。1、 初聽全曲，感受并思考：歌曲營(yíng)造了一種什么樣的意境？它在贊美什么？2、 跟琴視唱前8小節(jié)旋律和歌詞。（拍號(hào)、強(qiáng)弱）唱旋律、跟琴讀詞、跟琴唱詞3、 第二次聆聽全曲，找出相同旋律，回答課后問題（歌曲結(jié)構(gòu)ABA）。4、 練唱最后相同旋律及歌詞。5、 指導(dǎo)學(xué)生有感情地分別學(xué)唱高、低聲部。6、 嘗試二聲部合唱，注意指導(dǎo)聲部之間的和諧、均衡。7、 歌曲的藝術(shù)處理。小組討論如何恰當(dāng)運(yùn)用速度與力度演唱好歌曲并練習(xí)演唱。8、 分組選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。分組練習(xí)展示表演六、 課后延伸。七、 小結(jié)。播放課件