幼兒園大班音樂《快樂的小樹林》教案_第1頁
幼兒園大班音樂《快樂的小樹林》教案_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班音樂快樂的小樹林教案活動目標：1. 在音樂游戲中體驗生活活動的樂趣，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣;2. 隨節(jié)奏完成轉(zhuǎn)手腕、蹦跳步、猜拳等動作，能對輸贏結(jié)果做出敏銳的反應(yīng);3. 能與同伴合作，遵守游戲規(guī)則和游戲玩法?；顒訙蕚洌洪喿x繪本沙子的下面是什么、學(xué)唱歌曲洗手啦?；顒舆^程：一、繪本引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒玩音樂游戲的興趣1. 根據(jù)繪本談話：西西他們在沙子下面挖出了那么多東西，一雙雙能干的小手給弄臟了，現(xiàn)在我們需要做點什么呢?2. 復(fù)習(xí)歌曲洗手啦，能用自然的聲音歌唱。3. 復(fù)習(xí)歌曲，用拍打身體各部位的方式感受歌曲歡快的節(jié)奏和情緒。4. 復(fù)習(xí)歌曲，用肢體動作表達自己的對歌詞的理解。二、根據(jù)歌曲內(nèi)容，

2、模仿轉(zhuǎn)手腕、蹦跳步、猜拳等動作1. 隨節(jié)奏模仿轉(zhuǎn)手腕、蹦跳步動作，師：你是怎么抖掉手上、身上的沙子的?2. 幼兒學(xué)習(xí)玩2人一組的手部、腿部猜拳游戲，會辨別輸贏結(jié)果。三、學(xué)習(xí)音樂游戲的玩法1.老師示范講解游戲玩法及規(guī)則。2.幼兒2人一組自主玩游戲。四、樂意與老師或同伴合作玩游戲，體驗音樂游戲的快樂1.單人游戲。（全班幼兒與教師玩一對多的單人猜拳游戲，熟悉最簡單的玩法，讓不同層次的幼兒對游戲玩法有完整感知）2.雙人游戲。（兩人協(xié)商輸贏的獎懲方式能發(fā)揮幼兒主動參與游戲的興趣）3. 多人游戲。（推選一名領(lǐng)隊，與領(lǐng)隊相同為贏，幼兒學(xué)會主動關(guān)注他人）4. 分組對抗游戲。（組內(nèi)協(xié)商出拳內(nèi)容，兩組協(xié)商輸贏的獎懲方式，能培養(yǎng)幼兒的集體意識，知道自己是小組的一員，每個人都要遵守小組約定）五、放松活動：游戲吹泡泡附：玩法一（雙人游戲）：12X8：蹦跳步16次，雙臂上舉一拍一次折腕；3X8：14拍雙腳大八字，雙手肩前一拍一次向內(nèi)抖手腕，同時胯左右各2次;58拍2人猜拳;4X8：14拍輸家小碎步，雙手半握拳于臉前模仿哭;贏家小碎步雙手上舉模仿笑;58拍輸家模仿洗手搓手背;贏家雙手前平位豎大拇指（似夸獎）58X8:

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