01-0-3月齡嬰兒的發(fā)展特點及入戶游戲指導(dǎo)

1、北京市商業(yè)學(xué)校教案授課教師孫敬課程名稱0-3歲嬰幼兒撫育與教 育授課地點B105授課班級12學(xué)前2班課 時2編 號01授課時間2015年3月9日第2周星期一第5-6節(jié)課 題第1單元 0-3月齡嬰兒的發(fā)展特點及入戶游戲指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解0-3月齡嬰兒的發(fā)展特點，掌握進行入戶游戲指導(dǎo)的游戲方法。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)嬰兒的發(fā)展特點進行相應(yīng)游戲的設(shè)計與實施情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：明確早期教育的重要性，體驗設(shè)計游戲的樂趣，為從事學(xué)前教育職業(yè)崗位工作打卜實戰(zhàn)基礎(chǔ)。教學(xué)重點掌握0-1月齡嬰兒的發(fā)展特點；掌握2-3月齡嬰兒的發(fā)展特點。教學(xué)難點根據(jù)0-1、2-3月齡嬰兒的發(fā)展特點，設(shè)計視聽覺追蹤游戲、觸覺游戲

2、及掌握平衡游戲。教法與學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法 講授法 視頻導(dǎo)入法教學(xué)資源PPT課件；視頻、游戲道具； 多媒體教學(xué)設(shè)備教研室主任簽字部部主任簽字作業(yè)及技能訓(xùn)練要求? 完成課堂任務(wù)，根據(jù) 0-3月齡的嬰兒發(fā)展特點設(shè)計視覺追蹤游戲、聽覺定位游戲和觸覺感受游戲。 寫清游戲名稱、發(fā)展目標(biāo)、所用材料及玩法。板書設(shè)計0-3月齡嬰兒發(fā)展特點及入戶游戲指導(dǎo)一、0-1月齡嬰兒的發(fā)展特點1、大小肌肉發(fā)展2、認(rèn)知能力發(fā)展3、語言能力發(fā)展4、情緒與社會性發(fā)展二、相應(yīng)游戲設(shè)計與實施1 、視覺追蹤游戲2 、聽覺定位游戲3 、觸覺感受游戲三、2-3月齡嬰兒的發(fā)展特點1、大小肌肉發(fā)展2、認(rèn)知能力發(fā)展3、語言能力發(fā)展4、情緒與社會性發(fā)展

3、四、相應(yīng)游戲設(shè)計與實施掌握平衡游戲：4 、踩自行車游戲5 、小飛機游戲教學(xué)反思課堂中米用視頻導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣。活動中運用任務(wù)驅(qū)動法、小組合作討 論法引導(dǎo)學(xué)生掌握了 0-3月齡嬰兒的發(fā)展特點，并能夠根據(jù)年齡特點設(shè)計游戲，突出了教學(xué)重 難點，很好的完成了 3位一體的教學(xué)目標(biāo)?；顒又写蟛糠謱W(xué)生積極參與討論，還有個別同學(xué)積 極性不高，在以后的教學(xué)中要重視對個別學(xué)生的差異指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到 發(fā)展。教學(xué)過程設(shè)計教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時間 分配檢查學(xué)生的準(zhǔn)備工作，教材、筆 記本等用品是否齊全，用品擺放，提 示學(xué)生注意儀容儀表。學(xué)生自行檢查學(xué)習(xí)用品是否齊 全，擺放是否止確，

4、自行調(diào)整坐 姿，保持良好的精神狀態(tài)。養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣進入課程學(xué)習(xí) 一：課程導(dǎo)入現(xiàn)如今家長都很重視早教，希望 孩子不要輸在起跑線上。針對這一社 會現(xiàn)狀，提出問題，請同學(xué)帶著問題 觀看視頻0-1月齡嬰兒發(fā)展視頻。思 考新生兒從剛出生到 1個月時都有哪 些發(fā)展特點？如果請你入戶指導(dǎo)這 些家長給嬰兒做早教游戲，你將設(shè)計 與實施哪些游戲呢？請2-3名同學(xué)回答問題。導(dǎo)入環(huán)節(jié)總結(jié)：根據(jù)同學(xué)的回答，引導(dǎo)學(xué)生從大 小肌肉發(fā)展、語言能力發(fā)展、認(rèn)知發(fā) 展，情緒與社會性發(fā)展四個方面分條 分析0-1月齡嬰兒的發(fā)展特點。學(xué)生觀看視頻并思考兩個問題； 回答視頻中新生兒都有哪些發(fā)展 特點？你能設(shè)計出哪些游戲促進新生兒 的

5、發(fā)展？請同學(xué)們邊看視頻邊做記錄。學(xué)生回答問題。以視頻直觀的 導(dǎo)入嬰兒的發(fā) 展特點主題；引 導(dǎo)學(xué)生從四個 方卸分條認(rèn)知 嬰兒的發(fā)展。給予學(xué)生展示 自我的平臺，鍛 煉職場應(yīng)變能 力。5，二：分組討論0-1月齡嬰兒發(fā)展特點進一步組織同學(xué)們分為 5組討論 0-1月齡嬰兒的發(fā)展特點，討論后請 每組同學(xué)發(fā)言總結(jié)，后不同看法的其 他組可以討論，沒有提到的特點請其 他組補充。討論小結(jié)：0-1月齡嬰兒發(fā)展特 點；1、大小肌肉發(fā)展：俯臥時還/、 能抬頭；手指觸碰其手掌時，能握緊 拳頭。2、語言能力發(fā)展：哭泣、笑 聲來表達各種豐富的需要；3、認(rèn)知能力發(fā)展：眼睛能夠追蹤物體；聽到 鈴聲后頭動、眨眼的反應(yīng)。4、情緒與社

6、會性發(fā)展：父母與其聊天，可對 視3秒以上，用語言、表情逗引有愉 快反應(yīng)。見人自動微笑。學(xué)生分組討論并記錄：分別從四 個方面討論0-1月齡嬰兒的發(fā)展 特點。每組選取一個同學(xué)發(fā)言總結(jié)特 點，組內(nèi)其他同學(xué)集思廣益，有 沒說到的特點可以進行補充，其 他組后不同意見的可以提出。通過討論引導(dǎo) 學(xué)生理解并總 結(jié)出0-1月齡 嬰兒的四大方 面發(fā)展特點15'三：根據(jù)第二部分總結(jié)出的 0-1月齡嬰兒發(fā)展特點分析適宜的游戲出示游戲案例：1、找到玩具2、媽媽的聲音從哪里來3、嬰兒撫觸操視頻提問：這三個游戲分別促進了嬰 兒的哪方面發(fā)展？選用的游戲材料 都有什么特點？請3-4名同學(xué)作答。師生共同總結(jié)：這三個游戲分

7、別 促進了嬰兒的視覺追蹤、聽覺定位和 觸覺感受的發(fā)展。選用的游戲材料安 全性高、色彩鮮艷，易操作，可一物 多用，是生活中經(jīng)常應(yīng)用的。學(xué)生觀看并分析游戲案例。學(xué)生 思考問題，結(jié)合所學(xué)的0-1月齡嬰兒大小肌 肉、語言、認(rèn)知、情緒與社會性 發(fā)展特點，對游戲的設(shè)計目的與 所選材料進行分析學(xué)習(xí)。通過案例 示范，使學(xué)生掌 握游戲的目的 與材料選擇。希 望學(xué)生能夠進 行相應(yīng)游戲的 設(shè)計與實施 引發(fā)學(xué)生對設(shè) 計與實施游戲 的思考。10'四：任務(wù)學(xué)習(xí)與點評假如你在早教機構(gòu)任教，派你為0-1月齡嬰兒進行入戶指導(dǎo)，請你設(shè)一 個視覺追蹤、聽覺定位或觸覺感受的 游戲。按照游戲名稱、游戲目的，游 戲材料和游戲玩法

8、的步驟寫出。分組 討論設(shè)計，并寫于大紙上，可用于展 示。討論后請個別組展示。在學(xué)生設(shè)計的過程中， 教師巡回 指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生突破任務(wù)難點。展示后教師針對學(xué)生設(shè)計游戲中出現(xiàn)的問題進行點評：學(xué)生討論并設(shè)計出視覺追蹤、聽 覺定位或者觸覺感受的游戲。(1) 根據(jù)0-1月齡嬰兒發(fā)展特 點進行構(gòu)思設(shè)計；(2) 參照教師小范游戲案例， 結(jié)合教材上游戲進行模 仿；(3) 按照寫作要求進行書寫；(4) 注意所選用游戲材料的安 全易操作性。(5) 設(shè)計游戲有趣好玩意圖一：在任務(wù) 中鍛煉學(xué)生設(shè) 計游戲的能力， 突破重難點。意圖二： 感受嬰兒游戲 的樂趣。10'五、新課講授：1、請同學(xué)分 6組，邊看視頻邊 討論

9、：思考2-3月齡的嬰兒都有哪些新 的發(fā)展特點？視頻中父母都和嬰兒 玩兒了哪些游戲？2、根據(jù)同學(xué)的回答，引導(dǎo)學(xué)生 從大小肌肉發(fā)展、語言能力發(fā)展、認(rèn) 知發(fā)展，情緒與社會性發(fā)展四個方面 分條總結(jié)2-3月齡嬰兒的發(fā)展特點：學(xué)生觀看視頻并討論思考兩個問題：1、思考2-3月齡的嬰兒都有 哪些新的發(fā)展特點？2、視頻中父母都和嬰兒玩兒 了哪些游戲？每組選取一名同學(xué)回答問 題。此次回答問題的同學(xué)要與上 次同學(xué)/、同，以此來激勵全體同引導(dǎo)學(xué)生按照 四個方面，結(jié)合 主題的要求，提 煉出2-3月齡 嬰兒的發(fā)展特 點。當(dāng)學(xué)生在分析 中遇到不清楚 的問題時，師生 共同討論特點， 引導(dǎo)學(xué)生全面15'大小肌肉發(fā)展：俯

10、臥時抬頭撐 肘，抱坐時頭能豎直 10秒鐘。能抓 握撥浪鼓半分鐘。語言能力發(fā)展：會發(fā)出唧唧咕咕 的聲音?！鞍　钡日Z氣詞。認(rèn)知能力發(fā)展：眼或頭可隨物體 轉(zhuǎn)動180度。情緒與社會性發(fā)展：發(fā)聲或揮手 動腳表現(xiàn)快樂神情和對母親的依戀。 逗引時能發(fā)出咯咯笑聲。學(xué)的參與性。其他組可補充，可 提不同看法做好記錄總結(jié)挖掘嬰兒特點， 別人說過的不 冉重復(fù)。使學(xué)生牢固掌 握教學(xué)重點六、游戲案例分析分析游戲案例， 引導(dǎo)學(xué)生探究1、踩自行車游戲從游戲的名稱、目的、材料以及目的，并選擇合2、小飛機游戲玩法四個方面分析游戲，并思考適的材料來設(shè)10'這兩 個小游戲能 夠發(fā)展嬰兒實施過程中應(yīng)該注意的實現(xiàn)。計游戲。的哪些能力？在實施過程中應(yīng)該注意什么請個別同學(xué)演示游戲，感受游戲 的樂趣。通過演示活動，恒型?所用材料有什么特點？展示游戲?qū)嵤?過程中發(fā)現(xiàn)的 問題，提升學(xué)生 實施游戲的能 力，提高實戰(zhàn)經(jīng) 驗。真正的實現(xiàn)做 中學(xué)、做中教的 教學(xué)設(shè)計思路。七、設(shè)計游戲1、設(shè)計游戲10'格式：游戲名稱展示作品，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身游戲目的作品存在的問題，并改進。通過設(shè)計與評游戲材料價，掌握游戲設(shè)具體玩法計的方法與實2、展示與評價施，提高學(xué)生評組織學(xué)生展示自行設(shè)計的游戲價能力與設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生互評 最后教師點評。游戲的能力八、課堂總結(jié)及課后作業(yè)總結(jié)0-3月齡嬰兒的發(fā)展特點；根據(jù)學(xué)生遇