高中地理農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和區(qū)位因素的發(fā)展變化課件全國通用

1、高中地理農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和區(qū)位因素的發(fā)展變化課件全國通用 考試要點(diǎn)：農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域考試要點(diǎn)：農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件。類型特點(diǎn)及其形成條件。 具體考試內(nèi)容：影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位具體考試內(nèi)容：影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件。條件。 該事物的地理位置 該事物與其他事物的空間聯(lián)系 農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)區(qū)位區(qū)位農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素相互關(guān)系農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素相互關(guān)系自然因素自然因素地形、氣候、土壤、水源地形、氣候、土壤、水源社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素市場、交通運(yùn)輸、勞動(dòng)

2、力、市場、交通運(yùn)輸、勞動(dòng)力、政策、地價(jià)、資金、生活政策、地價(jià)、資金、生活習(xí)慣、技術(shù)等習(xí)慣、技術(shù)等農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素一、自然因素一、自然因素自然因素自然因素對農(nóng)業(yè)的影響對農(nóng)業(yè)的影響氣候熱量光照水分地形土壤水源農(nóng)作物種類、耕作制度農(nóng)作物種類、耕作制度農(nóng)作物品種和產(chǎn)量農(nóng)作物品種和產(chǎn)量農(nóng)作物類型及分布農(nóng)作物類型及分布農(nóng)業(yè)類型及分布農(nóng)業(yè)類型及分布農(nóng)作物的種類及產(chǎn)量農(nóng)作物的種類及產(chǎn)量干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)分布干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)分布地形對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的影響（直接影響）地形對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的影響（直接影響）二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對農(nóng)業(yè)的影響市場市場政策政策交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸最終決定農(nóng)業(yè)的類

3、型和規(guī)模最終決定農(nóng)業(yè)的類型和規(guī)模市場范圍，農(nóng)產(chǎn)品銷售市場范圍，農(nóng)產(chǎn)品銷售推行技術(shù)、增減面積、調(diào)整布推行技術(shù)、增減面積、調(diào)整布局和結(jié)構(gòu)局和結(jié)構(gòu)政策對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響政策對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響自然因素（比較穩(wěn)定）自然因素（比較穩(wěn)定）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（發(fā)展變化快）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（發(fā)展變化快）市場區(qū)位及其需求的變化市場區(qū)位及其需求的變化交通運(yùn)輸條件的發(fā)展交通運(yùn)輸條件的發(fā)展技術(shù)的進(jìn)步技術(shù)的進(jìn)步影響影響改造改造 培育良種和改良耕作制度培育良種和改良耕作制度 揚(yáng)長避短突特色、對不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然揚(yáng)長避短突特色、對不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件進(jìn)行改造條件進(jìn)行改造地形的合理利用與改造地形的合理利用與改造地形的合理利用與改造地形

4、的合理利用與改造噴灌噴灌改變水分條件改變水分條件 農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)：農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)：對農(nóng)業(yè)土地的合理利用對農(nóng)業(yè)土地的合理利用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的區(qū)位（區(qū)位選擇）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的區(qū)位（區(qū)位選擇）農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素相互關(guān)系（區(qū)位因素）評價(jià)評價(jià)選擇選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位的考查方向農(nóng)業(yè)區(qū)位的考查方向 全面（主要因素）分析全面（主要因素）分析 主導(dǎo)因素、限制因素分析主導(dǎo)因素、限制因素分析 區(qū)位因素的發(fā)展變化分析區(qū)位因素的發(fā)展變化分析 對比分析對比分析 區(qū)位優(yōu)勢分析區(qū)位優(yōu)勢分析分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢或分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)

5、勢或限制性因素；限制性因素；分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評價(jià)某農(nóng)業(yè)分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評價(jià)某農(nóng)業(yè)類型的區(qū)位選擇是否合理類型的區(qū)位選擇是否合理 ；分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式： （2008海南卷）22.蘭州為克服自然條件對種植白蘭瓜的不利影響，在原有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量顯著提高。說明砂礫層對白蘭瓜生長自然條件的改善作用。 （2008海南卷）22.蘭州為克服自然條件對種植白蘭瓜的不利影響，在原

6、有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量顯著提高。說明砂礫層對白蘭瓜生長自然條件的改善作用。砂礫層減少了水分的蒸發(fā)（砂礫層減少了水分的蒸發(fā)（3分）：白天增溫快。夜間冷卻分）：白天增溫快。夜間冷卻快。利于瓜果糖分的積累（快。利于瓜果糖分的積累（4分）：分）：可以有效減少（風(fēng)沙可以有效減少（風(fēng)沙等造成的）土壤養(yǎng)分流失（等造成的）土壤養(yǎng)分流失（3分）分）（2008全國文綜卷全國文綜卷）張某承包了）張某承包了O.5公頃耕地種植結(jié)公頃耕地種植結(jié)構(gòu)變化如圖構(gòu)變化如圖1。當(dāng)?shù)?。?dāng)?shù)?月平均氣溫月平均氣溫3。完成。完成12題題。2導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是( ) A市場需求市場需

7、求 B生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) C自然條件自然條件 D國家政策國家政策（2008全國文綜卷全國文綜卷）張某承包了）張某承包了O.5公頃耕地種植公頃耕地種植結(jié)構(gòu)變化如圖結(jié)構(gòu)變化如圖1。當(dāng)?shù)?。?dāng)?shù)?月平均氣溫月平均氣溫3。完成。完成12題題。2導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是( A ) A市場需求市場需求 B生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) C自然條件自然條件 D國家政策國家政策分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢或限制性因素；或限制性因素；分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評價(jià)某農(nóng)業(yè)分析某區(qū)域合理的

8、農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評價(jià)某農(nóng)業(yè)類型的區(qū)位選擇是否合理類型的區(qū)位選擇是否合理 ；分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；評價(jià)某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。評價(jià)某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：（2）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是 （單選題，填選（單選題，填選項(xiàng)字母）。（項(xiàng)字母）。（2分）分）A地形崎嶇地形崎嶇 B.低溫冷害低溫冷害 C.灌溉水源灌溉水源 D.光照不足光照不足（2）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是 C （單選題，填選項(xiàng)（單選題

9、，填選項(xiàng)字母）。（字母）。（2分）分）A地形崎嶇地形崎嶇 B.低溫冷害低溫冷害 C.灌溉水源灌溉水源 D.光照不足光照不足16、m、n兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地相比，兩地相比，m地的區(qū)位優(yōu)勢地的區(qū)位優(yōu)勢是（是（ ）A交通便捷交通便捷 B市場廣闊市場廣闊 C鮮果上市早鮮果上市早 D技技術(shù)條件好術(shù)條件好16、m、n兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地相比，兩地相比，m地的區(qū)位優(yōu)地的區(qū)位優(yōu)勢是（勢是（C）A交通便捷交通便捷 B市場廣闊市場廣闊 C鮮果上市早鮮果上市早 D技術(shù)條技術(shù)條件好件好分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析判斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位分析判

10、斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢或限制性因素；優(yōu)勢或限制性因素；分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評價(jià)某分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評價(jià)某農(nóng)業(yè)類型的區(qū)位選擇是否合理；農(nóng)業(yè)類型的區(qū)位選擇是否合理； 分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：（09年四川文綜卷）圖年四川文綜卷）圖1是亞是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答分布圖，讀圖回答2.下列四地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，合理的下列四地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，合

11、理的是（是（ ）A.甲甲育用材林育用材林 B.乙乙培育橡膠培育橡膠C.丙丙種植棉花種植棉花 D.丁丁發(fā)展茶園發(fā)展茶園（09年四川文綜卷）圖年四川文綜卷）圖1是亞是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答分布圖，讀圖回答2.下列四地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)下列四地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)合理的是（合理的是（ D ）A.甲甲育用材林育用材林 B.乙乙培育橡膠培育橡膠C.丙丙種植棉花種植棉花 D.丁丁發(fā)展茶園發(fā)展茶園分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析判斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位分析判斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢或限制性因素；優(yōu)勢或限制性因素；分析

12、某區(qū)域的合理農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或某農(nóng)業(yè)類分析某區(qū)域的合理農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或某農(nóng)業(yè)類型的合理區(qū)域選擇。型的合理區(qū)域選擇。分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：（1）說明該國有利于花卉生長）說明該國有利于花卉生長的自然條件。（的自然條件。（13分）分）（2）概述該國發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的）概述該國發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（13分）分）（2）說明該國有利于花卉生長的自然條件。）說明該國有利于花卉生長的自然條件。（13分）分）（2）

13、（地處低緯），雨量較充沛，）（地處低緯），雨量較充沛， （地勢較高）常年光照充足，氣候溫（地勢較高）常年光照充足，氣候溫暖，年溫差小。暖，年溫差小。（3）概述該國發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條）概述該國發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（件。（13分分（3）通過航空運(yùn)輸，可以方便聯(lián)系北美、歐）通過航空運(yùn)輸，可以方便聯(lián)系北美、歐洲等花卉消費(fèi)市場，該國（為發(fā)展中國家）洲等花卉消費(fèi)市場，該國（為發(fā)展中國家）勞動(dòng)力成本低廉。勞動(dòng)力成本低廉。 （政府決策）推動(dòng)花（政府決策）推動(dòng)花卉種植和出口?；芊N植和出口。分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析判斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位分析判斷影響農(nóng)

14、業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢或限制性因素；優(yōu)勢或限制性因素；分析某區(qū)域的合理農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或某農(nóng)業(yè)類分析某區(qū)域的合理農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或某農(nóng)業(yè)類型的合理區(qū)域選擇。型的合理區(qū)域選擇。分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；評價(jià)某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。評價(jià)某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式：農(nóng)業(yè)區(qū)位問題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問方式： 根據(jù)材料及所學(xué)知根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)簡析荊州地區(qū)識(shí)簡析荊州地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件。的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件。（8分）分） （5）根據(jù)材料及所學(xué)）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)簡析荊州地區(qū)的知識(shí)簡析荊州地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件。（農(nóng)業(yè)發(fā)展條件。（8分）分）（5）氣候溫暖濕潤，地勢）氣候溫暖濕潤，地勢較平緩，土壤肥沃，水較平緩，土壤肥沃，水源豐富（河湖眾多）；源豐富（河湖眾多）；人口較多，交通便利人口較多，交通便利（商貿(mào)發(fā)達(dá)）。（商貿(mào)發(fā)達(dá)）。（3）說明圖示）說明圖示區(qū)域西北部與區(qū)域西北部與東南部農(nóng)業(yè)生東南部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件和產(chǎn)自然條件和類型的差異。類型的差異。（12分）分）（3）說明圖示區(qū)域西北部與東南部農(nóng)）說明圖