
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文檔簡介
1、語法講解專練:教學(xué)內(nèi)容:人稱代詞主格,主系表結(jié)構(gòu)及其“肯否問答”句型變換教學(xué)要求:能熟練掌握8個(gè)主格人稱代詞以及它們的主系表結(jié)構(gòu)和“肯否問答”句型變換教學(xué)難點(diǎn):人稱代詞作并列主語及主語是以s結(jié)尾的人名教學(xué)步驟:(共計(jì)45分鐘)一、組織教學(xué)(5分)問候,簡單介紹安排,對大家的要求等等。二、講解(10-15分鐘)1. 簡單介紹主系表結(jié)構(gòu)2. 8個(gè)主格人稱代詞I,you,he,she,it,we,you,they注意:代詞主格在句中作主語;you表兩層意思:“你”、“你們”。3. 人稱代詞與系動詞am,is,are的對應(yīng)關(guān)系用好口訣:我跟am你跟are,is連著他她它,單數(shù)主語用is,復(fù)數(shù)主語全用a
2、re。注意:AreheandsheinClassOne?(并列主語,系動詞要用are)JonesisfromCanada.(以s結(jié)尾的單數(shù)名詞作主語,系動詞用is)4. 主系表結(jié)構(gòu)中的表語表語:說明主語的特征、類屬、狀態(tài)、身份等,常由名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞短語等擔(dān)任。HeisJim.(名詞)Iamfine.(形容詞)Theyarehere.(副詞)Sheisathome.(介詞短語)5. 主系表結(jié)構(gòu)的“肯否問答”句型變換Heisten.Heisnotten.Isheten?Yes,heis./No,heisn.'t用好口訣:“變疑問,be提前,句末問號別忘記”;“變否定,更容易
3、,be加not要牢記”。提問:Sheisnine.(變否定句、疑問句,并作簡答。)注意以下兩點(diǎn):主語為l/we/you時(shí),變疑問句還可以這樣變(有兩種形式),如:Iamold.fAmIold?Areyouold?Youareright.fAreyouright?/AmIright?否定形式:is和are有三種形式,但am只有兩種,如:Heisn't./He'snot./Heisnot.I'mnot./Iamnot.解釋:is和are都可以直接和not構(gòu)成縮略形式isnt和aren't,但am不可,沒有amn't這種形式。判斷正誤:1. “Areyoula
4、te?“”Yes,I'm.”2. “Ishesix?“N”o,heisnot.”三、操練和練習(xí)(20-25分鐘)口頭操練:聽中文,說出對應(yīng)的主格人稱代詞。注:有的學(xué)生可能會說出賓格人稱代詞,要及時(shí)糾正概念錯(cuò)誤。(2)快速說出下列句子的英文翻譯:我十一歲。你也十一歲嗎?你是李霞嗎?是的,我是。她是日本人。他不是日本人。他們來自中國。它是綠色的嗎?不,它是紅色的。他們個(gè)子高嗎?四、反饋與總結(jié)(5分鐘)對學(xué)生答錯(cuò)的題目進(jìn)行重點(diǎn)講評,小結(jié)本課內(nèi)容。布置作業(yè):1. 必做:復(fù)習(xí)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容,重點(diǎn)復(fù)習(xí)主系表結(jié)構(gòu)2. 選做:從所附的備選題中挑選五、課后反思:附:備選題Ex.1用be的適當(dāng)形式及主格人稱代詞填空1. yourbrotherten,too?2. “thenewstrue?“”No_,.”3. JamesEnglish,buttheGreensfromCanada.4. “TomandAnninthesameschool?”“Yes_,.”Ex.2完成下列各題將本題的句子譯成中文。仿照本題第二部分,說兩段話,分別介紹自己及同桌。游戲“猜猜他(她)是誰?”:老師(或?qū)W生)用英語介紹班里一位同學(xué),如:Heis
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