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文檔簡(jiǎn)介
1、聶聶將將軍軍與與日日本本小小姑姑娘娘聶榮臻(聶榮臻(18991992):): 四川省江津縣人。中國(guó)四川省江津縣人。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國(guó)人民解放軍創(chuàng)家,中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一生功勛卓著。生功勛卓著。 聶榮臻聶榮臻自讀要求:自讀要求:(1)畫(huà)出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞,讀準(zhǔn)它們)畫(huà)出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞,讀準(zhǔn)它們的讀音,理解它們的意思。的讀音,理解它們的意思。(2)思考:課文主要講了一件什么事?)思考:課文主要講了一件什么事?讀準(zhǔn)字音:讀準(zhǔn)字音: 照料照料 和藹和善可親和藹和善可親 菩薩菩薩 殘忍殘忍 無(wú)辜無(wú)辜 驚恐驚恐 拘束拘束 至仁
2、至義至仁至義 有始有終有始有終 聶榮臻 小勺 拽著 ni zhn sho zhui 選擇正確的讀音 拽(zhui zui )著 拘束 (sh s) 數(shù) (sh sh)九 轉(zhuǎn)(zhun zhun)送 菩(b p)薩 看(kn kn)守選擇正確的讀音 拽(zhui zui )著 拘束 (sh s) 數(shù) (sh sh)九 轉(zhuǎn)(zhun zhun)送 菩(b p)薩 看(kn kn)守詞語(yǔ)理解:詞語(yǔ)理解:殘忍殘忍:驚恐驚恐:無(wú)辜無(wú)辜:拘束拘束:至仁至義至仁至義:有始有終有始有終:狠毒。狠毒。驚慌恐懼。驚慌恐懼。辜,罪。沒(méi)罪的意思。辜,罪。沒(méi)罪的意思。過(guò)分約束自己,顯得不自然。過(guò)分約束自己,顯得不自然。
3、至,最。最仁愛(ài),最講至,最。最仁愛(ài),最講正義。正義。指人做事能堅(jiān)持到底。指人做事能堅(jiān)持到底。 讀著文章展現(xiàn)在你眼前的是哪讀著文章展現(xiàn)在你眼前的是哪幾幅畫(huà)面?該怎樣分段?幾幅畫(huà)面?該怎樣分段?救女圖救女圖 照料圖照料圖 送別圖送別圖 謝恩圖謝恩圖 一、是第一、是第1自然段,自然段,講的是八路軍從戰(zhàn)火中救出兩名日本孤女;講的是八路軍從戰(zhàn)火中救出兩名日本孤女;二、是第二、是第2、3自然段,自然段,講聶榮臻將軍關(guān)心照顧兩個(gè)日本孤女;講聶榮臻將軍關(guān)心照顧兩個(gè)日本孤女;三、是第三、是第4、5自然段,自然段,講聶將軍設(shè)法將兩名日本孤女送往日軍指揮講聶將軍設(shè)法將兩名日本孤女送往日軍指揮部。部。四、是第四、是第
4、6自然段,自然段,寫(xiě)有親友養(yǎng)大的日本孤女專程來(lái)中國(guó)看望并寫(xiě)有親友養(yǎng)大的日本孤女專程來(lái)中國(guó)看望并感謝聶將軍。感謝聶將軍。 美惠子被送回日本后,由親友美惠子被送回日本后,由親友撫養(yǎng)長(zhǎng)大。撫養(yǎng)長(zhǎng)大。40年后,已經(jīng)成為三年后,已經(jīng)成為三個(gè)孩子母親的美穗子和她的家人,個(gè)孩子母親的美穗子和她的家人,專程前來(lái)中國(guó)看望聶將軍,感謝專程前來(lái)中國(guó)看望聶將軍,感謝將軍的救命之恩。消息傳開(kāi),聶將軍的救命之恩。消息傳開(kāi),聶將軍收到了大批來(lái)自日本各地的將軍收到了大批來(lái)自日本各地的電報(bào)和書(shū)信,日本人民稱他是電報(bào)和書(shū)信,日本人民稱他是“活菩薩活菩薩”,是,是“中日友誼的使中日友誼的使者者”。 聶榮臻將軍知道后,聶榮臻將軍知道
5、后,立即立即叫前線叫前線部隊(duì)把孩子部隊(duì)把孩子送送到他那里去。他對(duì)戰(zhàn)士到他那里去。他對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō):們說(shuō):“雖然敵人雖然敵人殘忍殘忍地地殺害殺害了我們了我們無(wú)數(shù)的同胞,但這兩個(gè)孩子是無(wú)辜的,無(wú)數(shù)的同胞,但這兩個(gè)孩子是無(wú)辜的,她們也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。我們一定要她們也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。我們一定要好好地照料,決不能傷害日本人民和好好地照料,決不能傷害日本人民和他們的后代。他們的后代?!?六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 據(jù)近年調(diào)查研據(jù)近年調(diào)查研 究的不完全統(tǒng)計(jì),在究的不完全統(tǒng)計(jì),在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)軍隊(duì)傷中,中國(guó)軍隊(duì)傷 亡亡380380余萬(wàn)人,中國(guó)人民犧牲余萬(wàn)人,中國(guó)人民犧牲20002000余萬(wàn)人,中國(guó)軍民
6、傷亡總數(shù)余萬(wàn)人,中國(guó)軍民傷亡總數(shù)超過(guò)超過(guò)35003500萬(wàn)人。萬(wàn)人?!?兩個(gè)日本孤女很快被送到了指揮部。兩個(gè)日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先聶將軍先抱起抱起不滿周歲的小妹妹,看到不滿周歲的小妹妹,看到她的傷口包扎得很好,便她的傷口包扎得很好,便馬上馬上讓警衛(wèi)員讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給她去老鄉(xiāng)家給她找奶吃找奶吃。然后,又慈愛(ài)地。然后,又慈愛(ài)地拉過(guò)那個(gè)大一些的女孩,拉過(guò)那個(gè)大一些的女孩,親切親切地問(wèn)她叫地問(wèn)她叫什么名字。什么名字。聶將軍見(jiàn)這孩子兩眼里聶將軍見(jiàn)這孩子兩眼里流露出驚恐的神色,就拿過(guò)一個(gè)洗干凈流露出驚恐的神色,就拿過(guò)一個(gè)洗干凈的梨子,和的梨子,和藹藹地說(shuō):地說(shuō):“這梨洗干凈了,這梨洗干凈了
7、,吃吧!吃吧!”開(kāi)飯的時(shí)間到了,聶將軍開(kāi)飯的時(shí)間到了,聶將軍把美穗子把美穗子拉到懷拉到懷 里里,用小勺一口一口地給她喂飯。,用小勺一口一口地給她喂飯。 慈愛(ài)地拉過(guò)慈愛(ài)地拉過(guò)一口一口一口一口 聶將軍得知有兩個(gè)日本孤女被八路軍戰(zhàn)士解救出來(lái)的消息后,立即叫人把孩子送到他那兒,并無(wú)微不至地關(guān)心她們。我們深切感受到聶將軍對(duì)日本人民的深厚情誼,所以日本人民稱聶將軍是“活菩薩”,“中日友誼的使者”。小辯論:小辯論: 警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給小姑娘找奶吃,警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給小姑娘找奶吃,老鄉(xiāng)會(huì)給奶嗎?為什么?老鄉(xiāng)會(huì)給奶嗎?為什么?展開(kāi)想象:展開(kāi)想象: 你能想象警衛(wèi)員會(huì)怎么向老鄉(xiāng)解釋你能想象警衛(wèi)員會(huì)怎么向老鄉(xiāng)解釋呢?呢?
8、 臨行的前一天,聶將軍和這兩個(gè)孩臨行的前一天,聶將軍和這兩個(gè)孩子一起照了相。第二天,他派人挑著兩子一起照了相。第二天,他派人挑著兩個(gè)筐子,把這兩個(gè)日本孤女送往石家莊。個(gè)筐子,把這兩個(gè)日本孤女送往石家莊。聶將軍在筐里放了許多梨,留著孩子們聶將軍在筐里放了許多梨,留著孩子們路上吃。他還親筆寫(xiě)了一封信給日軍官路上吃。他還親筆寫(xiě)了一封信給日軍官兵,信中說(shuō):兵,信中說(shuō):“中國(guó)人民中國(guó)人民決不以決不以日本士日本士兵及人民為仇敵兵及人民為仇敵我八路軍本著國(guó)際我八路軍本著國(guó)際主義之精神,主義之精神,至仁至義至仁至義,有始有終有始有終,必,必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而
9、奮斗到底而奮斗到底” 1980年年5月月29日,日,人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)刊刊登了一位抗日老戰(zhàn)士的文章登了一位抗日老戰(zhàn)士的文章日本小姑日本小姑娘,你在哪里?娘,你在哪里?,將這段故事公之于,將這段故事公之于眾,引起了熱烈反響。日本媒體對(duì)聶將眾,引起了熱烈反響。日本媒體對(duì)聶將軍在軍在40年后還記掛著日本小姐妹十分感年后還記掛著日本小姐妹十分感動(dòng),很快就找到當(dāng)年的姐姐美穗子。就動(dòng),很快就找到當(dāng)年的姐姐美穗子。就這樣懷著激動(dòng)與不安,美穗子全家在這樣懷著激動(dòng)與不安,美穗子全家在1980年年7月月10日坐上了飛往中國(guó)的航班,日坐上了飛往中國(guó)的航班,專程前來(lái)看望聶將軍,感謝將軍的救命專程前來(lái)看望聶將軍,感謝將軍的救命之恩。這天他們終于在北京飯店相聚之恩。這天他們終于在北京飯店相聚了了你能想象他們見(jiàn)面時(shí)的情景嗎?你能想象他們見(jiàn)面時(shí)的情景嗎? 坐在前往北京飯坐在前往北京飯店的車上,美穗子心店的車上,美穗子心潮澎湃潮澎湃 1980年7月14日,聶榮臻在北京人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)美穗子。 69歲的美穗子女士第六次“回家” 讀完課文,讀完課文,聶將軍給你留聶將軍給你留下了怎樣的印下了怎樣的印象?象? 活菩薩活菩薩中日友誼的使者中日友誼的使者 文章真切而生動(dòng)地?cái)⑹鑫恼抡媲卸鷦?dòng)地?cái)⑹隽寺櫂s臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)了聶榮臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女,
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