人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測(cè)試

1、.2019-2019學(xué)年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測(cè)不合理的是    A. 鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉B. 燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉C. 鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能含有碳粉D. 燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉2.為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí)，消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣，到達(dá)保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層物質(zhì)，該物質(zhì)是 A. 紅磷 

2、                              B. 氧化鎂                  &

3、#160;            C. 二氧化錳                               D. 高錳酸鉀3.同學(xué)們?cè)谧鲨F絲在氧氣中

4、燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是   A. 沒有打磨鐵絲                                        

5、             B. 排水法搜集前先將集氣瓶裝滿水C. 導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開場(chǎng)搜集氧氣                  D. 排水法搜集完畢時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留4.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是 A. 動(dòng)植物

6、尸體的腐爛                   B. 動(dòng)植物的呼吸                  C. 燃料的燃燒        

7、60;           D. 光合作用5.以下化學(xué)反響中屬于氧化反響但不屬于化合反響的是     A. 鋁+氧氣氧化鋁                          

8、60;              B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水C. 氫氣+氧氣水                              

9、            D. 紅磷+氧氣五氧化二磷6.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪中，正確的選項(xiàng)是  A. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體    B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰              &

10、#160;       D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體7.對(duì)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪不正確的選項(xiàng)是   A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體8.記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是科學(xué)探究中搜集有關(guān)證據(jù)的過程，下面是幾位同學(xué)在科學(xué)探究中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描繪不正確的選項(xiàng)是 A. 硫在空氣中燃燒發(fā)生淡藍(lán)色火焰，放出

11、熱量       B. 鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱C. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙                     D. 向硫酸銅中滴加氫氧化鈉有藍(lán)色沉淀生成9.蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說法不正確的選項(xiàng)是   

12、0;  A. 都產(chǎn)生火焰                    B. 都放出熱量                    C. 都是化合反響  

13、;                  D. 都是氧化反響10.以下有關(guān)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪中，正確的選項(xiàng)是    A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出亮堂的火焰                  &

14、#160;   B. 細(xì)鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火焰四射C. 硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰                      D. 磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙二、填空題11.寫出以下反響的文字表達(dá)式，并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式，如下例： 碳+氧氣 二氧化碳CO2CO21紅磷在氧氣中燃燒_； 2鐵在氧氣

15、中燃燒_； 3電解水_； 4加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣_ 5上述反響屬于化合反響的是填序號(hào)_ 12.生石灰具有強(qiáng)烈的 _性，易與 _反響，生成熟石灰，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：_ 13.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是_A硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰    B紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C木炭燃燒后生成黑色固體          D_ 14.以下關(guān)于“一定的說法存在科學(xué)性錯(cuò)誤，請(qǐng)舉一實(shí)例說明：1均一、穩(wěn)定、無色透明的液體一定是溶液寫名稱，下同_2含有氫、氧元素的化合物一定是堿_3由同種

16、元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)_4化學(xué)反響前后分子的數(shù)目一定不變用化學(xué)方程式表示_ 15.碳和碳的氧化物的相關(guān)化學(xué)反響碳在氧氣中充分燃燒：_碳在氧氣中不充分燃燒：_碳復(fù)原氧化銅：_實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：_工業(yè)制取二氧化碳：_二氧化碳和水：_二氧化碳和澄清石灰水：_二氧化碳和碳：_一氧化碳和氧氣：_一氧化碳復(fù)原氧化鐵：_ 三、綜合題16.根據(jù)如圖答復(fù)有關(guān)問題： 1B中的鐵絲繞成螺旋狀的目的是_ 2寫出實(shí)驗(yàn)中反響的符號(hào)表達(dá)式：_ 3仔細(xì)觀察圖中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出：_ 17.化學(xué)和我們的生活實(shí)際聯(lián)絡(luò)親密，請(qǐng)用化學(xué)方程式答復(fù) 1用稀釋后的鹽酸溶液除去鐵器上的斑斑銹跡_； 2天然氣主要成份燃燒_ 答案解

17、析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D 【解析】【分析】A、硫在空氣里燃燒除了能看到淡藍(lán)色火焰外，還有刺激性氣味，所以鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，這是其中含有硫的緣故，故A正確；B、鎂條燃燒可看到耀眼的白光，所以在燃放煙花時(shí)，看到耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉，故B正確；C、鞭炮里的火藥是我國(guó)傳統(tǒng)的黑火藥，其中含有硝、硫、木炭粉，木炭是黑色的，故C正確；D、鐵絲在空氣里不燃燒，在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，所以，燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，這不是鐵燃燒的現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選D?！军c(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，只要觀察過實(shí)驗(yàn)，并記住現(xiàn)象的描繪，即可輕易解答，但此題考察背景較新穎，與常見的生活結(jié)合，表

18、達(dá)化學(xué)與生活親密聯(lián)絡(luò)，也考察學(xué)生學(xué)以致用的才能如何。2.【答案】A 【解析】【分析】此題考査氧氣的化學(xué)性質(zhì)，在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、化合物和甲烷等有機(jī)物都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反響，說明了氧氣具有氧化性，同時(shí)也說明了氧氣可以支持燃燒，可以據(jù)此來完成解答【解答】A、紅磷可以和氧氣反響，常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑，來保護(hù)鎢絲，故A正確；B、氧化鎂與氧氣不反響，故B錯(cuò)誤；C、二氧化錳與氧氣不反響，故C錯(cuò)誤；D、氯酸鉀不與氧氣反響，受熱時(shí)還容易產(chǎn)生氧氣，故D錯(cuò)誤應(yīng)選A【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考察了氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧化性，氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一要抓住性質(zhì)決定用處，用處又反映性質(zhì)，

19、同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，綜合應(yīng)用3.【答案】A 【解析】【解答】解：A、鐵絲生銹或油污時(shí)，可能造成鐵絲不能與氧氣接觸，在氧氣中不燃燒，符合題意； B、排水法搜集前將集氣瓶灌滿水，防止混入空氣使搜集的氧氣不純潔，不符合題意；C、等導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開場(chǎng)搜集氧氣，說明試管內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡，搜集的氧氣純潔，不符合題意；D、排水法搜集完畢時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留，防止引起集氣瓶的炸裂，不符合題意應(yīng)選：A【分析】做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是氧氣的量不純潔，濃度不夠，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)分析解答4.【答案】D 【解析】【解答】A、動(dòng)植物尸體在微生物作用

20、下，與空氣中氧氣發(fā)生緩慢氧化，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)而腐爛，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物的呼吸，是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃料的燃燒，是燃料與氧氣反響生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，應(yīng)選項(xiàng)正確；應(yīng)選D【分析】結(jié)合光合作用、呼吸作用、動(dòng)植物尸體的腐爛、燃燒的常識(shí)進(jìn)展分析解答，自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用，據(jù)此進(jìn)展分析判斷5.【答案】B 【解析】【解答】A、鋁+氧氣氧化鋁，該反響是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響，屬于氧化反

21、響；但符合“多變一的特征，屬于化合反響；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤B、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反響是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響，屬于氧化反響；不符合“多變一的特征，不屬于化合反響；應(yīng)選項(xiàng)正確C、氫氣+氧氣水，該反響是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響，屬于氧化反響；但符合“多變一的特征，屬于化合反響；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤D、過氧化氫水+氧氣，該反響不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響，不屬于氧化反響，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤應(yīng)選：B【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反響屬于氧化反響；化合反響：兩種或兩種以上物質(zhì)反響后生成一種物質(zhì)的反響，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一；據(jù)此進(jìn)展分析判斷即可此題難度不大，掌握氧化反響、化合反響的特征“多變一是正確解答此題的關(guān)鍵6.【答案】B 【解析】【

22、解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，應(yīng)選項(xiàng)說法正確C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤應(yīng)選：B【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷7.【答案】B 【解析】【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰，應(yīng)選項(xiàng)說法正確 B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味

23、的氣體，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，應(yīng)選項(xiàng)說法正確D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，應(yīng)選項(xiàng)說法正確應(yīng)選：B【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷8.【答案】B 【解析】【分析】A、硫在空氣中燃燒放出淡藍(lán)色的火焰并放出大量的熱，故A正確；B、鐵在空氣中不能燃燒，故B錯(cuò)誤；C、磷與氧氣反響生成的五氧化二磷為白色固體，故會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，故C正確；D、硫酸銅能與氫氧化鈉反響生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故D正確；應(yīng)選B9.【答

24、案】C 【解析】蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，都有火焰產(chǎn)生，并放出大量的熱，A、C選項(xiàng)不符合題意；蠟燭、硫粉在空氣中燃燒都是與空氣中的氧氣發(fā)生反響，D選項(xiàng)不符合題意；硫粉在空氣中燃燒是化合反響，蠟燭在空氣中燃燒不是化合反響，C選項(xiàng)符合題意?！痉治觥客ǔ５娜紵桥c空氣中氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈氧化反響，但不一定是化合反響。10.【答案】D 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故A不正確；B、細(xì)鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故B不正確；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰，故C不正確；D、磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙，故D正確應(yīng)選D。二、填空題11.【答案】1磷+ 氧氣

25、五氧化二磷PO2P2O52鐵+ 氧氣 四氧化三鐵FeO2Fe3O43水 氧氣+氫氣H2OO2H24氯酸鉀 氯化鉀+氧氣KClO3KClO2512 【解析】【解答】解：1紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，屬于化合反響；2鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，屬于化合反響；3水通電能生成氫氣和氧氣，屬于分解反響；4加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣同時(shí)生成氯化鉀，屬于分解反響 【分析】首先根據(jù)反響原理找出反響物、生成物、反響條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)展書寫；再根據(jù)反響特征確定反響類型12.【答案】吸水；水；CaO+H2O=CaOH2 【解析】【解答】解：生石灰氧化鈣可以與水反響生成氫氧化鈣，所以此題答

26、案為：吸水，水，CaO+H2O=CaOH2 【分析】生石灰的成分為氧化鈣，容易吸水而生成氫氧化鈣，利用其吸水性可以用作枯燥劑13.【答案】B；鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。答案合理即可 【解析】【解答】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故A錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故B正確；C、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C錯(cuò)誤；D、可添加：鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描繪現(xiàn)象時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。14.【答案】水；含氧酸或含氧酸的銨鹽、水等；金剛石和石

27、墨的混合物或氧氣和臭氧的混合物；2H2 +O2 2H2O 【解析】【解答】1水2硫酸3金剛石和石墨的混合物【分析】1水是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體，水不是溶液故填：水2硫酸是含有氫、氧元素的化合物，硫酸不屬于堿故填：硫酸3金剛石和石墨的混合物中含有一種元素碳元素，但是金剛石和石墨的混合物不屬于單質(zhì)故填：金剛石和石墨的混合物15.【答案】C+O2  CO2；2C+O2  2CO；C+2CuO  2Cu+CO2；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；CaCO3  CaO+CO2；CO2+H2OH2CO3；CO2+CaOH2CaC

28、O3+H2O；CO2+C  2CO；2CO+O2  2CO2；Fe2O3+3CO  2Fe+3CO2 【解析】【解答】碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：C+O2  CO2；碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：2C+O2  2CO；碳復(fù)原氧化銅生成銅和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：C+2CuO  2Cu+CO2；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石與稀鹽酸反響來制取，反響的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；工業(yè)上用碳酸鈣高溫制取二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下反響生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3  CaO+CO2；二氧化碳和水反響生成碳酸，反響的化學(xué)方程式為：CO2+H2OH