人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測卷_第1頁
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文檔簡介

1、.人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測卷對(duì)于語文知識(shí)的學(xué)習(xí)，多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測自己的學(xué)習(xí)情況，通過二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測卷 可以幫助大家穩(wěn)固六單元知識(shí)的學(xué)習(xí)。人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測卷 一、我會(huì)組詞。饑 機(jī) 昨 始 場 姑 二、照樣子寫詞語。例：門+日間三、按要求寫詞語。1.立即表示時(shí)間短的?_ _ _2.贊助表示幫助別人的 _ _ _四、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?假如不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。熱愛的裙子 冰冷的北風(fēng) 安康的身體 沖動(dòng)的心情 老實(shí)地問候 歡笑地成長 五、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。心愛 得意 喜歡 喜歡 歡樂 歡快我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，非常 ，我們一家人都

2、非常 它。小花貓最 吃魚，吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊 地“喵mio一喵叫著。我有一個(gè) 的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹?。六、讀句子，正確的打“，錯(cuò)誤的打“×"。1.科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 2.清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。 3.“笑問客從何處來可以改成“請(qǐng)問客從何處來。 4.“我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。應(yīng)該用興奮的語氣讀。 七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。 這里的空氣多么新穎! 山谷里，一條小溪靜靜地流著。 藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。 這里的風(fēng)景多么美麗! 遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。語文作為小學(xué)教育的一門根底學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用。提

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