人教版五年級(jí)上冊(cè)語文教案最后一分鐘_第1頁
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文教案最后一分鐘_第2頁
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文教案最后一分鐘_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.人教版五年級(jí)上冊(cè)語文教案最后一分鐘學(xué)習(xí)目的1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字2.理解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容,體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感.3.有感情地朗讀課文.課前準(zhǔn)備搜集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風(fēng)土人情,地理環(huán)境,回歸時(shí)的情景等.教學(xué)過程導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們還記得那個(gè)日子嗎?2019年7月1 H.對(duì)，就是香港回到祖國母親懷抱的日子.在那一刻，鮮艷的五星紅旗在香港的上空迎風(fēng)飄揚(yáng)；在那一刻，美麗的紫荊花在香港四處開放，中華民族又圓了一個(gè)團(tuán)聚的夢(mèng)，祖國大地又亮起了一片自由的曙光.今天這節(jié)課，就讓我們一起來學(xué)習(xí)一首詩歌：?最后一分鐘?.初讀感知讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍，讀后，同桌間

2、互相檢查，或老師指名讀.查字典或聯(lián)絡(luò)上下文理解不懂的詞語，可以在小組內(nèi)互相交流.默讀詩歌，想想每節(jié)詩主要講了什么.不懂的詩句提出來，和小組同學(xué)一起討論討論.討論交流指名讀詩，讀后評(píng)價(jià)是否正確流利.互相交流：理解了些什么，還有什么不懂的問題.文中四次提到“最后一分鐘，表達(dá)了作者怎樣的情感?體會(huì)詩歌內(nèi)容讀第1節(jié)，想一想：還有最后一分鐘，香港就要回到祖國母親的懷抱，此時(shí)此刻，所有中國人的情感是怎樣的?沖動(dòng)無比的.讀出這種情感.讀第2、3節(jié)，想一想：作者分別想到了什么?百年的痛苦歡樂，挺直了中國人的脊梁，展t-eq香港的土地和天空，-?-等條約終被撕毀，領(lǐng)土、主權(quán)的回歸.有感情地朗讀第2、3節(jié).自豪、沖動(dòng)、喜悅.讀第4節(jié)，想一想：“第一朵紫荊是什么?我們應(yīng)該帶著怎樣的情感來讀?急迫、盼望.有感情地朗讀全詩.總結(jié)升華讀了這首詩，你懂得了什么?中國強(qiáng)大了，祖國領(lǐng)土更完好了，中國人是愛自己的祖國的，盼望祖國早日實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一大業(yè).觀看香港回歸時(shí)的圖片或影視資料，感受那令人振奮的一刻.布置作業(yè)閱讀有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論